2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．工業(yè)上可用氧化鈦和金屬鎂反應(yīng)制取鈦金屬，化學(xué)方程式如下：TiCl4+2MgTi+2MgCl2，該化學(xué)方程式屬于基本反應(yīng)類型中的（）A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．復(fù)分解反應(yīng) D．置換反應(yīng)2．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是()選項ABCD區(qū)分的物質(zhì)軟水和硬水一氧化碳和二氧化碳鐵粉和氧化銅黃金和黃銅方法一分別加入肥皂水振蕩觀察現(xiàn)象分別通過灼熱的氧化銅，觀察現(xiàn)象分別用磁鐵吸引，觀察現(xiàn)象分別在空氣中加熱，觀察現(xiàn)象方法二分別加入活性炭，觀察現(xiàn)象分別通入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象觀察二者的顏色觀察二者的顏色A．A B．B C．C D．D3．各種洗滌劑廣泛進(jìn)入人們的生活中，下列洗滌中所用洗滌劑具有乳化功能的是A．用汽油除去衣服上的油污 B．用酒精清洗內(nèi)壁有碘的試管C．用水洗去盤子中的水果渣 D．用餐具洗潔精清洗餐具上的油污4．我國科學(xué)家在CO低溫氧化的研究上取得了突破性進(jìn)展。利用四氧化三鈷納米棒，可將汽車尾氣中的CO在低溫下與氧氣反應(yīng)轉(zhuǎn)化為CO2，示意圖如下。下列關(guān)于該轉(zhuǎn)化的幾點說法，不正確的是A．反應(yīng)前后氧原子數(shù)不發(fā)生變化B．反應(yīng)中CO與O2的質(zhì)量比為7:4C．四氧化三鈷納米棒可能是反應(yīng)的催化劑D．反應(yīng)前后分子的數(shù)目沒有發(fā)生改變，分子的種類發(fā)生了改變5．下列物質(zhì)中，屬于混合物的是（）A．冰水 B．干冰 C．液氧 D．溶液6．分類是研究物質(zhì)的常用方法。如圖是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間從屬關(guān)系的形象表示,若整個大圈表示純凈物，則下列物質(zhì)屬于z范圍的是（）A．純凈物 B．單質(zhì) C．氧化物 D．化合物7．下列說法正確的是A．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%B．煤的主要成分是碳?xì)浠衔顲．可燃物只要與氧氣充分接觸就能燃燒D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成紅色固體8．室溫時，在氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)中，測得溶液的pH隨滴入溶液體積變化情況如圖。下列說法錯誤的是A．該實驗是將鹽酸逐滴加入一定量的氫氧化鈉溶液中B．所得溶液的pH隨加入溶液體積的變化是不均勻的C．當(dāng)?shù)稳肴芤后w積為5mL時，所得溶液中含有兩種溶質(zhì)D．當(dāng)?shù)稳肴芤后w積為20mL時，所得溶液能使酚酞試液變紅色9．配制下列溶液時，所用的溶質(zhì)是液體的是A．0.9%的生理鹽水 B．75%的消毒酒精 C．醫(yī)用葡萄糖溶液 D．蔗糖溶液10．下列說法正確的是（）A．由不同種元素組成的物質(zhì)一定是混合物B．某物質(zhì)能與堿反應(yīng)生成鹽和水，則該物質(zhì)不一定是酸C．金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)后，溶液的質(zhì)量一定增加D．某固體物質(zhì)的飽和溶液一定比其不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用所學(xué)知識解釋下列問題：（1）圖a中將粗銅絲繞成線圈罩在蠟燭火焰上，火焰很快熄滅，其原因是____________。如果預(yù)先將銅絲圈加熱，再罩到蠟燭火焰上，火焰不會熄滅。（2）圖b中煤球制成蜂窩煤后燃燒會更劇烈，原因是__________。（3）二氧化碳不僅能與水反應(yīng)生成碳酸：，還能參與植物的光合作用，合成葡萄糖：，可見，同樣是二氧化碳與水反應(yīng)產(chǎn)物卻完全不同原因是_______________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．做對比實驗的原則之一:將所要研究的對象設(shè)置為變量，同時控制對實驗結(jié)果有影響的其它諸多因素要完全相同，在“一異多同”中對比得出正確結(jié)論。(1)實驗A,比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中CO2的含量不同，是通過使澄清石灰水變渾濁的程度進(jìn)行比較的，有關(guān)化學(xué)方程式為_______；實驗時，向呼出的氣體樣品中滴加lmL澄清飽和石灰水，向空氣樣品中滴加_______；分別振蕩，觀察現(xiàn)象;(2)實驗B，目的是驗證燃燒的條件之一是________；(3)實驗C,實驗條件的差別是_______；對比兩個實驗?zāi)艿贸鲇嘘P(guān)分子性質(zhì)的結(jié)論是_______。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．“實驗創(chuàng)新”又一化學(xué)核心素養(yǎng)。用“W”型玻璃管進(jìn)行微型實驗?zāi)M冶鐵，如圖所示：

（1）實驗時一定要先通氣一會再加熱，理由是_____（2）a處可觀察紅棕色粉末變?yōu)楹谏?，在b處發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)方程式的；_____（3）若用如圖裝置收集與處理尾氣，正確的導(dǎo)管接口連接順序是______

經(jīng)資料查閱，一氧化碳還可以用氯化亞銅溶液吸收生成復(fù)合物也可防止一氧化碳污染空氣。請回答：兩種吸收設(shè)計中圖2較圖1的最大優(yōu)點是______

（4）若實驗前后測得紅棕色粉末的質(zhì)量減少了1.6g，則生成二氧化碳的質(zhì)量是___（5）若在清洗實驗“W”型玻璃管前，從左端滴入一定量的硝酸銀溶液于a處，還可完成金屬的性質(zhì)實驗之一，有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式______14．(1)小明同學(xué)根據(jù)下圖所示裝置進(jìn)行實驗探究，回答下列問題。①用裝置B收集氧氣，則氣體應(yīng)從___________通入(填字母)。②小明用收集好的氧氣繼續(xù)探究鐵絲燃燒實驗，集氣瓶瓶底留少量水進(jìn)行裝置D中的實驗，水的作用是______。③連接A、E、F進(jìn)行實驗，A中所加藥品不同，F(xiàn)中所加藥品相同。Ⅰ若實驗時E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，寫出A中發(fā)生的反應(yīng)方程式______。Ⅱ若實驗時E中蠟燭燃燒更旺,F中溶液變渾濁,寫出F中發(fā)生的反應(yīng)方程式______。此實驗可以說明蠟燭中一定含有______元素。(2)化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室中用加熱4.9g氯酸鉀和1.58g高錳酸鉀混合物的方法進(jìn)行制取氧氣的研究，得到如圖所示的曲線圖。試回答:①寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:a__________。②m點得到的氧氣主要是由分解_________(填“氯酸鉀”或“高錳酸鉀”)產(chǎn)生的，m~n段產(chǎn)生氧氣的速度明顯比0~m段加快，其原因是_______。③反應(yīng)結(jié)束后所得固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是_______。n點對應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量x值是_____。(寫出計算過程)五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．今年五一假期，小麗隨爸爸到鄉(xiāng)下探親，期間看到許多漂亮的大理石，于是她帶回了一些回來，想去實驗室測定這些大理石中碳酸鈣的含量。她稱取了20g大理石樣品于燒杯中，加入稀鹽酸，稱得總質(zhì)量為120g，充分反應(yīng)后，剩余物質(zhì)總質(zhì)量為115.6g.（大理石中雜質(zhì)不溶于水，也不參加化學(xué)反應(yīng)）。（1）產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為g。（2）碳酸鈣的質(zhì)量是多少？（3）實驗所用的大理石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？16．一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物質(zhì)ABCD反應(yīng)前的質(zhì)量/g1.72.27.90.9反應(yīng)后的質(zhì)量/g待測6.602.7則反應(yīng)后A的質(zhì)量為_____；該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是_____．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】試題分析：置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)；TiCl4+2MgTi+2MgCl2，是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．解：TiCl4+2MgTi+2MgCl2，是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)．故選D．2、B【詳解】A、水樣加入肥皂水?dāng)嚢瑁a(chǎn)生泡沫多的是軟水，產(chǎn)生泡沫少的是硬水。分別加入肥皂水振蕩觀察現(xiàn)象可以區(qū)分軟水和硬水；活性炭能吸附水中的色素和異味，軟水和硬水都是沒有顏色和異味，分別加入活性炭，觀察現(xiàn)象不區(qū)分軟水和硬水，兩種方法中有一種錯誤，不符合題意；B、一氧化碳能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二氧化碳不能與氧化銅反應(yīng)。混合氣體分別通過灼熱的氧化銅，能使氧化銅由黑變紅的是一氧化碳，無明顯變化的是二氧化碳；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳不能使澄清石灰水變渾濁，混合氣體分別通入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象可以區(qū)分一氧化碳和二氧化碳，兩種方法都正確，符合題意；C、鐵粉能被磁鐵吸引，氧化銅不能被磁鐵吸引，分別用磁鐵吸引，觀察現(xiàn)象可以區(qū)分鐵粉和氧化銅；鐵粉和氧化銅都是黑色粉末，觀察二者的顏色，不能區(qū)分。兩種方法中有一種錯誤，不符合題意；D、黃金化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在空氣中加熱，顏色無明顯變化，黃銅中含有銅、鋅，銅在空氣加熱能生成黑色的氧化銅，混合物分別在空氣中加熱，觀察現(xiàn)象可以區(qū)分；黃金和黃銅都顯黃色，觀察二者的顏色，不能區(qū)分兩種方法中有一種錯誤，不符合題意。故選B?！军c睛】在鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對比分析找出特性，然后根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象才能鑒別。3、D【解析】A.用汽油除去衣服上的油污，是因為汽油能溶解油污，選項錯誤；B.用酒精清洗內(nèi)壁有碘的試管，因為碘能溶于酒精，選項錯誤；C.用水洗去盤子中的水果渣既不是溶解作用，也不是乳化作用，選項錯誤；D.用餐具洗潔精清洗餐具上的油污，因為洗潔精對油污有乳化作用，選項正確。故選D。4、D【解析】A、因為所有化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，原子種類和數(shù)目都不變．故A正確；B、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)式可知，CO與O2的質(zhì)量比為7：4，故B正確；C、反應(yīng)前后四氧化三鈷納米棒化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生變化．因為四氧化三鈷納米棒作催化劑．故C正確；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知道化學(xué)反應(yīng)中原子的種類、原子的數(shù)量和原子的數(shù)目不會改變，但分子的數(shù)目是會改變的．故D錯誤．故答案：D5、D【詳解】A、冰水是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，不符合題意；B、干冰是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，不符合題意；C、液氧是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，不符合題意；D、溶液是由一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，組成的均一、穩(wěn)定的混合物，符合題意。故選D。6、C【解析】由圖例關(guān)系可知，x與y屬于并列關(guān)系，且y的種類多，則x表示單質(zhì)，y表示化合物，y和z屬于包含關(guān)系，y的范圍大，z的范圍小，則z表示氧化物；故選：C。7、B【詳解】A.空氣中氧氣的體積中分?jǐn)?shù)約為21%，錯誤；B.煤的主要成分是碳?xì)浠衔铮_；C.燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物；②與氧氣或空氣接觸；③達(dá)到燃燒所需的最低溫度即著火點；可燃物接觸氧氣，溫度達(dá)不到著火點不會發(fā)生燃燒，故錯誤；D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體；說法錯誤。故選：B。8、A【解析】根據(jù)氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)過程中溶液的pH隨滴入溶液體積變化情況曲線圖可知：A、反應(yīng)的起始pH值小于7，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，pH值逐漸由小于7到等于7，最后大于7，則該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴加入到一定量的稀鹽酸中，A選項說法錯誤，符合題意；B、變化圖中是曲線，尤其是接近反應(yīng)完全的時候，pH值是突變的，因此所得溶液的pH隨加入溶液體積的變化是不均勻的，B選項說法正確，不符合題意；C、當(dāng)?shù)稳肴芤后w積為5mL時，pH值小于7，溶液呈酸性，鹽酸還沒有反應(yīng)完，由于鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，此時所得溶液中含有氯化氫、氯化鈉兩種溶質(zhì)，C選項說法正確，不符合題意；D、當(dāng)?shù)稳肴芤后w積為20mL時，鹽酸已經(jīng)完全反應(yīng)，氫氧化鈉有剩余，此時溶液pH值大于7，約為12，溶液呈堿性，此時所得溶液能使酚酞試液變紅色，D選項說法正確，不符合題意。故選A?！军c睛】本題由pH變化曲線圖考查酸堿中和反應(yīng)的過程，根據(jù)pH值的變化分析反應(yīng)過程，反應(yīng)的起始pH值小于7，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，pH值逐漸由小于7到等于7，最后大于7，則該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴加入到一定量的稀鹽酸中，pH值等于7，鹽酸和氫氧化鈉完全反應(yīng)，再結(jié)合反應(yīng)的情況分析溶液的性質(zhì)。9、B【解析】A、0.9%的生理鹽水中溶質(zhì)是氯化鈉，氯化鈉是固體，故選項A不符合題意；B、75%的消毒酒精中的溶質(zhì)是酒精，酒精是液體，故選項B符合題意；C、醫(yī)用葡萄糖溶液中的溶質(zhì)是葡萄糖，葡萄糖是固體，故選項C不符合題意；D、蔗糖溶液中的溶質(zhì)是蔗糖，蔗糖是固體，故選項D不符合題意；故選：B?！军c睛】本題考查的是溶液中溶質(zhì)的狀態(tài)的判斷，首先需辨別出溶液中的溶質(zhì)，再判斷溶質(zhì)的狀態(tài)。10、B【詳解】A、由不同種元素組成的物質(zhì)不一定是混合物，例如水由不同種元素組成的物質(zhì)屬于純凈物，故A錯誤；B、某物質(zhì)能與堿反應(yīng)生成鹽和水，則該物質(zhì)不一定是酸，例如非金屬氧化物與堿反應(yīng)生成鹽和水，故B正確；C、金屬與鹽反應(yīng)，溶液質(zhì)量的變化需要考慮進(jìn)入溶液金屬的相對原子質(zhì)量與置換出來的金屬的相對原子質(zhì)量的大小比較，進(jìn)入溶液金屬的相對原子質(zhì)量大于置換出來的金屬的相對原子質(zhì)量，溶液質(zhì)量增加，進(jìn)入溶液金屬的相對原子質(zhì)量小于置換出來的金屬的相對原子質(zhì)量，溶液質(zhì)量減小，故C錯誤；D、沒有說明溫度不能比較某固體物質(zhì)的飽和溶液一定比其不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小，故D錯誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、銅絲吸熱使蠟燭溫度降低到著火點以下增大了煤與氧氣的接觸面積反應(yīng)條件不同【解析】（1）因為銅是熱的良導(dǎo)體，沒有加熱的銅圈很容易把熱量導(dǎo)走，從而使得溫度降低到蠟燭著火點以下，從而熄滅；故答案為：銅絲吸熱使蠟燭溫度降低到著火點以下。

（2）將煤球制成蜂窩煤，是為了增大可燃物與氧氣的接觸面積，促進(jìn)燃料的燃燒；

故答案為：增大了煤與氧氣的接觸面積。

（3）通過對兩個化學(xué)反應(yīng)的對比，發(fā)現(xiàn)它們的反應(yīng)物相同，但是反應(yīng)條件不同、生成物不同；

故答案為：反應(yīng)條件不同。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、1mL澄清飽和石灰水可燃物必須與氧氣接觸水溫不同溫度越高分子運(yùn)動越快【詳解】（1）澄清石灰水會和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：；根據(jù)對比實驗的原則，實驗時，向呼出的氣體樣品中滴加lmL澄清飽和石灰水，向空氣樣品中滴加1mL澄清飽和石灰水；（2）實驗B的其他條件相同，唯一不同的是右邊燒杯中有氧氣通入，故目的是驗證燃燒的條件之一是可燃物必須與氧氣接觸；（3）實驗C，其他實驗條件都相同，只有水溫不同，故實驗條件的差別是水溫不同，對比兩個實驗?zāi)艿贸鲇嘘P(guān)分子性質(zhì)的結(jié)論是溫度越高，分子運(yùn)動越快。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、排盡裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2Ocdb增大了氣體與液體的接觸面積，使氣體更容易被吸收4.4Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2【詳解】（1）實驗時一定要先通氣一會再加熱，理由是排盡裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸。（2）a處是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，可觀察到紅棕色粉末變?yōu)楹谏?，在b處是二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)，發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)方程式為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。（3）尾氣中含有有毒的一氧化碳，若用如圖裝置收集與處理尾氣，是集氣瓶收集尾氣，尾氣進(jìn)入，將水排出，水的密度大于尾氣的密度，所以水由d端排出，正確的導(dǎo)管接口連接順序是cdb；兩種吸收設(shè)計中圖2較圖1的最大優(yōu)點是增大了氣體與液體的接觸面積，使氣體更容易被吸收；（4）若實驗前后測得紅棕色粉末的質(zhì)量減少了1.6g，設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量是x。，x=4.4g（5）a處發(fā)生反應(yīng)生成了鐵，若在清洗實驗“W”型玻璃管前，從左端滴入一定量的硝酸銀溶液于a處，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)214、b防止熔化物濺落，炸裂集氣瓶CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O碳酒精燈高錳酸鉀高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳作為催化劑，加速了氯酸鉀的分解KCl2.08【詳解】（1）①若用裝置B排水收集氧氣，氣體從短管進(jìn)入，因為氧氣的密度比水?。还侍睿篵；②瓶底留少量水進(jìn)行鐵絲燃燒實驗的實驗，水的作用是：防止熔化物濺落，炸裂集氣瓶；故填：防止熔化物濺落，炸裂集氣瓶；③Ⅰ、若實驗時E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，說明A中產(chǎn)生的是二氧化碳，實驗室用大理石和碳酸鈣反應(yīng)制取二氧化碳，故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；Ⅱ、若實驗時E中蠟燭燃燒更旺,F中溶液變渾濁,F中發(fā)生的反應(yīng)方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；此實驗可以說明蠟燭中一定含有碳元素。故填：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；碳；（2）①儀器a是酒精燈，故填：酒精燈；②高錳酸鉀分解所需的溫度低些，而氯酸鉀分解時要加熱到較高的溫度且反應(yīng)放出氧氣的速率較慢，通常要加入催化劑可知m點得到的氧氣主要由高錳酸鉀分解所得，而高錳酸鉀分解生成的二氧化錳可做氯酸鉀分解的催化劑．故答案為：高錳酸鉀；