第6頁共6頁2023年?初一地理教?師工作總結?本學期我?任教七年級?三個班的地?理教育教學?工作。在學?校的教育指?導下，兢兢?業(yè)業(yè)，扎實?刻苦，圓滿?地完成了本?學期的教育?教學工作，?取得了較好?的實效。現(xiàn)?歸納如下幾?個方面：?一、認真分?析，積極制?定切實可行?的學期教育?教學計劃。?本人承擔七?年級三個班?的地理教學?任務，希望?學生通過一?學期的學習?，了解了地?理學習的基?本方法和基?本的技能。?但由于學生?的學習習慣?和基礎較差?，并且地理?不是中考選?擇的科目，?學生的學習?積極性不高?。七年級學?生是剛從小?學畢業(yè)，所?以在學習過?程中存在各?種問題。通?過分析同學?們的學習效?果;從與同?學們的交流?、交談中，?深入到他們?的內心世界?，了解他們?的真實呼聲?和感受，這?樣對學生的?各方面有了?一個粗略的?印象，為本?期制定切實?可行的計劃?把好了脈，?明確了本期?的教育教學?重點。二?、認真?zhèn)湔n?、上課，細?致批閱作業(yè)?。(一)?一堂好課，?前提還在于?備課的質量?好與壞?！?向四十五分?鐘要質量”?，離不開夜?以繼日的研?究教材及學?生、查閱資?料、學習各?種新的教育?教學思想、?手段。為上?好一堂課竭?盡所能，付?出了許多的?精力，也為?課堂良好教?學奠定了基?礎。(二?)精講精練?抓提高。教?學中我力爭?做到了精講?，重知識體?系、結構、?聯(lián)系和思維?方法及解題?思路，避免?了面面俱到?、拖泥帶水?等一些問題?。在課堂上?講究教學技?巧和藝術，?提高課時效?益。訓練題?做到精選、?精練，對出?現(xiàn)問題的學?生及時地指?導，提高了?學生的學習?效果，增強?了學習的興?趣。做到講?練結合，努?力提高了復?習效率。?(三)認真?對待每個同?學的作業(yè)，?因材批閱，?為每位同學?的發(fā)展指明?了方向。每?一個班級的?學生數(shù)都在?五十人左右?，每批改一?次作業(yè)就是?一項沉重的?工作。每次?面對堆積如?山的作業(yè)本?，我沒有覺?得是一種負?擔，而深感?責任之重，?是一種使命?。對成績差?的同學的作?業(yè)，我更顯?得認真仔細?。要讓他們?真實的感受?到老師的關?愛，作業(yè)是?與他們最直?接的交流、?溝通。對學?生的每一次?進步，我都?不吝筆墨，?用鮮紅的話?語對他們進?行表揚、鼓?勵，使之成?為他們進步?的起點、臺?階。這樣作?業(yè)便成為我?與學生之間?交流的平臺?，我給了他?們更多鼓勵?的話，也談?到了我的期?望，希望他?們在期末的?考試中能取?得好成績就?是對老師最?大的安慰。?(四)地?圖訓練抓能?力。學生地?理成績的優(yōu)?劣，在很大?程度上取決?于學生對地?理圖表的理?解、分析、?運用能力的?高低。在這?學期的教學?中，我在上?課的時候都?要叫他們拿?出地圖冊來?，翻到對應?章節(jié)，從一?開題始我就?給學生強調?地圖的重要?性，也在不?斷的教學中?培養(yǎng)他們讀?圖分析能力?，就是讓學?生明白，地?理教學尤其?是世界地理?教學必須學?會識圖。教?學中我善于?指導學生掌?握基本的地?圖知識，重?點掌握最基?本的地圖閱?讀和使用方?法，培養(yǎng)學?生的圖像思?維能力，掌?握讀圖技巧?，將所學知?識落實到地?圖上。熟練?地掌握圖文?轉換方法，?逐步建立地?理事物和地?理現(xiàn)象的相?互聯(lián)系，完?成對地理事?物的準確定?位，對重要?大洲和重要?國家的（范?本）準確位?置的掌握。?三、深入?教研教改，?加強校本研?究，不斷提?高教育教學?的水平。?(一)、積?極進行新教?材、新教法?、新教育思?想的學習、?與運用實踐??，F(xiàn)正值教?學改革的新?時期，一場?教育的革_?__正在興?起，尤其是?高效課堂和?永威___?為代表的教?育教學思想?蓬勃發(fā)展，?只有融入這?時代的步伐?，才能適應?教育的發(fā)展?。我積極參?加學校__?_的各種教?研教改的活?動，把學習?的方法應用?到實踐中來?。本學期學?校搞了教師?公開課，我?也積極的參?加。在整個?公開課的活?動中，我學?會了許多，?在以后工作?和學習中去?我將會更加?積極、主動?，以高昂的?斗志投入到?新的教學中?。(二)?、“科學技?術是第一生?產力”，運?用平生所學?，才物有所?值。我大膽?嘗試，積極?進行地理教?學與信息技?術的整合，?摸索最佳的?教育教學方?法，有效打?造高效課堂?。學校投入?大量資金進?行學校的基?礎建設，其?中多媒體教?室的建成，?為我進行課?件教學提供?了一個很好?的平臺。它?不僅使老師?告別了粉塵?教學，更重?要的是使學?生感受到現(xiàn)?代技術的重?要性和實效?性。把單純?的課堂教學?模式，轉為?一種有聲、?有形，師生?互動，快速?、便捷，及?時反饋的教?學模式中。?最后做到黑?板教學與課?件教學相結?合，充分發(fā)?揮各個模式?的優(yōu)長，達?到最好的教?學效果。一?學期的工作?很快就要結?束，還有很?多的工作有?待完成?！?不為失敗找?借口，只為?成功找理由?”，我會繼?續(xù)保持現(xiàn)在?的工作狀態(tài)?。在新的一?年中，我將?更加珍惜機?會，不斷努?力工作，為?自己的教育?教學工作劃?上一個圓滿?的句號。?__初一地?理教師工作?總結【二】?時間飛逝?，緊張而又?繁忙的一學?期即將結束?，回首這一?學期的工作?，忙中有樂?，忙中有得?。本學期我?主要承擔七?年級六個班?的地理教學?工作。在這?里我要感謝?各位領導一?學期來給我?的幫助和關?懷，感謝各?位班主任老?師和各位同?仁給我工作?上的支持和?鼓勵。下面?，我就從以?下三個方面?總結這一學?期我的工作?情況。一?、認認真真?付出，踏踏?實實工作?對于我們一?線教師來說?，教學工作?是本學期工?作中的重點?，因此我本?學期的一切?工作都是為?了教學工作?這一中心工?作服務的。?首先，我?作到認真?zhèn)?好每一節(jié)課?，認真鉆研?新教材的體?系、知識結?構，針對學?生的特點，?備課時便想?好每一個環(huán)?節(jié)用什么方?法去創(chuàng)設情?境，如何利?用多媒體課?件去激發(fā)學?生興趣。因?此我本學期?的一個重要?工作就是制?作課件，我?力求每一節(jié)?課的課件都?能用fla?sh制作成?動態(tài)（范本?），這樣會?吸引學生的?注意力，激?發(fā)學生學習?的興趣。雖?然在進行課?件的思路創(chuàng)?作和具體制?作時，花費?了我大量的?課后時間，?有時很累，?但是當我在?課堂上看到?因為我的課?件而使課堂?氣氛活躍，?學生學習情?緒空前高漲?時，我覺得?我的付出得?到了回報，?再苦再累都?值得。我的?課件不但得?到了學生的?喜愛，也得?到了教研員?和區(qū)內同行?的認可，本?學期我參加?了__市優(yōu)?質課特等獎?的評選，最?終獲得了_?_市第二名?的好成績。?其實我在運?用多媒體教?學方面才剛?剛起步，今?后我會在這?方面繼續(xù)努?力鉆研，為?了提升自己?的能力，我?積極參加了?校課題《自?主發(fā)展，人?文見長》課?題的研究。?其次，本?學期在自己?備好課，上?好課的同時?，為了取長?補短，共同?進步，我經?常聽課，比?如這學期我?去45中聽?了__市優(yōu)?質課評選選?手的地理課?，還積極參?加了學校_?__的“四?杯賽”聽評?課活動。這?些課對我來?說都是受益?非淺，共計?這學期我聽?了___節(jié)?課，從中學?到了許多東?西。再次?，為了提升?自己的業(yè)務?水平和業(yè)務?技能，本學?期堅持認真?學習，把學?習當作自己?的一種責任?，在學習過?程中我一直?堅持這樣的?學習策略：?基本理論篤?學;本職業(yè)?務深學;修?身知識勤學?;急需知識?先學。我常?讀的刊物是?《中學地理?教學參考》?、《地理教?育》、《人?民教育》及?一些相關的?教輔材料及?自己構買的?有關新課程?的書。我在?今后也要堅?持讓讀書成?為自己的一?種習慣。?二、堅持教?學策略，向?___分鐘?要質量。?本學期我們?組主要研究?的問題是如?何提高課堂?達成率，在?這方面，我?們曾經在組?里討論過，?聽了同行的?做法，有很?大啟示，可?以說每一節(jié)?課我都在注?重這個問題?的研究與落?實。比如：?課前提問，?有時以大屏?幕的方式出?題讓學生口?答，有時讓?學生拿出小?條來答。上?課時注重分?層次教學和?多媒體的使?用，激發(fā)學?生興趣，第?一節(jié)新課下?課前___?分鐘左右都?要對本節(jié)課?進行復習鞏?固和測查。?尤其是尖子?學生做到課?前提問，鞏?固練習時還?要提問。在?上課過程中?還注意兼顧?中等學生和?較差的學生?，有一些比?較簡單的問?題，就讓那?些學習較差?的學生來回?答，增強他?們的自信心?，從而提高?他們的學習?興趣。我教?的班級分為?兩種，普通?班和實驗班?，這就給我?的教學帶來?一個問題，?如果同樣備?課快班學生?覺得吃不飽?，而普班學?生又覺得吃?不了，因此?我發(fā)現(xiàn)這個?問題后從開?學初第一周?的第二課時?開始便作調?整，同樣的?課我要備兩?套教案，快?班學生注重?知識的擴展?和加深，普?班學生注重?基礎知識的?夯實。在普?班，有一部?分學生不愛?學習，我就?將學習好的?學生與學習?差的學生結?成對子，尤?其是在期中?期末復習時?，讓學生好?的學生對自?己結對的伙?伴實行監(jiān)督?、考核，然?后我在上課?時抽查。這?種方法很適?用，并取得?了可喜成績?，通過一學?期的教學實?踐，我感覺?到我所教的?班級課堂達?成率有所提?高。但還需?要繼續(xù)學習?與研究，因?為還有很多?不足之處。?比如說，有?時新課內容?較多時，便?沒有時間檢?測課堂達成?率。三、?下學期的教?學計劃本?學期在班主?任老師的大?力支持下，?我的教學成?績取得了很?大進步，在?期末質量臨?測中成績比?較突出。?我在下學期?的工作中，?計劃從以下