時間：45分鐘滿分：100分一、選擇題(15小題，每題3分，共45分)1．如圖①、②代表物質M、N間的互相轉變過程，則( )A．螢火蟲體內的能量c可本源于光能B．吸能反應一般和M的合成相聯系C．能量d用于過程①時大多數以熱能形式消散D．M、N間的互相轉變是生物界共有的能量供應體系答案D分析圖中物質M是ATP，物質N是ADP。螢火蟲體內的能量c來自呼吸作用，不可以本源于光能；吸能反應耗費M，和物質N的形成相聯系；能量d用于各種生命活動，和過程①沒有關系；M、間的互相轉變是生物界共有的能量供應體系。2．[2016·四川質檢]以下有關酶的表達中正確的選項是( )A．全部酶分子的合成場所是核糖體，模板是mRNAB．酶分子在高溫環(huán)境中失活的主要原由是肽鍵斷裂C．酶分子經過提升化學反應的活化能來起催化作用D．與無機催化劑對比，一種酶能催化的反應種類更少答案D分析大多數酶是蛋白質，少量是RNA，所以大多數酶的合成場所是核糖體，模板是mRNA，A錯誤；酶分子在高溫環(huán)境中失活主若是高溫破壞了酶的空間結構使其失掉生理功能，B錯誤；酶作用的原理是降低化學反應所需的活化能，C錯誤；酶擁有專一性，只可催化一種或一類化學反應，D正確。3．[2016·吉林測試]以下圖表示在最適溫度和pH條件下，某種酶的催化反應速率與反應物濃度之間的關系。聯合影響酶催化反應速率的要素分析，以下有關說法正確的選項是( )A．若在A點提升反應溫度，反應速率會加速B．若在B點增添酶的濃度，反應速率不會加速C．若在C點增添反應物濃度，反應速率將加速D．反應物濃度是限制曲線AB段反應速率的主要要素答案D分析因為該圖是在最適溫度下繪制的，所以改變溫度會使酶活性降低，反應速率變慢，A錯誤；B點后反應速率不隨反應物濃度的增添而加速，說明反應物濃度不是限制要素，可能受酶濃度的限制，所以當在B點及此后提升酶的濃度，反應速率加速，提升反應物濃度，反應速率不會變化，B、C錯誤；從曲線圖可知，A點后B點前，跟著反應物濃度的增添，反應速率加速，說明此時的主要限制要素是反應物濃度，D正確。4．[2016衡·水月考]某同學欲經過以以下圖的裝置進行研究影響酶促反應速率的要素的實驗，以下分析錯誤的選項是( )A．濾紙上需附有過氧化氫酶B．酶促反應速率可用濾紙片從燒杯底部到浮出液面的時間(即t3－t2)來表示C．可經過設置不一樣pH的過氧化氫溶液來研究pH對酶活性的影響D．為了提升實驗的正確性，每個燒杯中需放多個濾紙片答案B分析過氧化氫酶可催化過氧化氫水解，實驗中可將酶附在濾紙上，A正確；酶促反應速率可用濾紙片從進入液面之時到浮出液面的時間(即t3－t1)來表示，B錯誤；研究pH對酶活性的影響時，可設臵不一樣pH的過氧化氫溶液，C正確；為了防備實驗的有時性，提升實驗的正確性，每個燒杯中需放多個濾紙片，計算均勻值，D正確。5．[2015·安徽安慶三模]ATP是細胞內流通的能量“通貨”。下列關于ATP的說法中，正確的選項是( )A．只需供應O2，線粒體就能為葉綠體供應CO2和ATPB．洋蔥表皮細胞中能形成ATP的細胞器只有線粒體C．細胞汲取鉀離子的過程中，ATP中高能磷酸鍵的能量都會開釋出來D．有氧呼吸和無氧呼吸的全過程都有ATP的合成答案

B分析

葉綠體在光反應階段能產生

ATP，不需要線粒體為其提供ATP，A

錯誤；洋蔥表皮細胞中沒有葉綠體，故形成

ATP

的細胞器只有線粒體，B正確；ATP中含有兩個高能磷酸鍵，而在生物體內只有遠離腺苷的高能磷酸鍵水解，C錯誤；無氧呼吸只有第一階段有ATP合成，D錯誤。6．[2016·濟寧質檢]酶與ATP的表達不正確的選項是( )A．ATP中含有核糖，而有些酶也可能含核糖B．酶在活細胞內產生，也只好在活細胞內發(fā)揮作用C．ATP與ADP快速轉變依賴于酶的催化作用擁有高效性D．人在饑餓時，細胞中ATP與ADP的含量仍可達到動向均衡答案B分析ATP的腺苷中含有核糖，而有些酶是RNA，此中含有核糖，故A正確。酶在活細胞內產生，但可以在細胞內也可以在細胞外，甚至體外發(fā)揮作用，故B錯誤。ATP與ADP的快速轉變依賴于酶的高效性，故C正確。ATP與ADP的含量在體內保持動向均衡，故D正確。酶7．ATP――→ADP＋Pi＋能量，此反應中能量( )A．可作為儲存能量B．可被生命活動利用來做功C．是細胞呼吸中能量的開釋D．是細胞呼吸中能量的轉移答案B酶分析ATP――→ADP＋Pi＋能量，表示ATP水解，為生命活動供應能量，表示“能量的利用”。有機物的分解即細胞呼吸完成“能量的開釋”。ATP的形成表示能量的轉移。8．槍烏賊是一種生活在海洋中的軟體動物，它有巨大的神經細＋毒物質使神經細胞中毒，汲取K＋的功能就消逝。假如注入一種物質，神經細胞又能恢復汲取K＋的功能，向來到這類物質耗費完，請分析這類物質是什么( )A．淀粉B．ATPC．葡萄糖D．麥芽糖答案B分析細胞汲取離子是主動運輸，主動運輸需耗費能量，需要載體，濃度梯度一般由低到高，題目中與K＋濃度沒關，載體存在于細胞膜上，所以與載體也沒關系，就知道與能量有關，有毒物質克制了細胞的呼吸作用，沒有能量供應，加入一種物質后，恢復了汲取K＋的功能，而可直接利用的能量是ATP，所以選ATP。9．以下哪些生理活動會以致細胞內ADP的含量增添( )①小腸絨毛上皮細胞汲取K＋和Na＋②腎小管對葡萄糖的重吸收③血液中的葡萄糖進入紅細胞④甘油進入小腸絨毛上皮細胞A．①②③④B．①②C．③④D．①②③答案B分析依據ATP和ADP互相轉變的反應式：ATP酶,ADP＋Pi＋能量，我們知道，當細胞內的ATP耗費時，會產生ADP增加的現象。在上述4個反應中，①和②這兩個過程都是耗費能量的，故可以以致細胞中的ADP含量增添。10．以以下圖所示，在以下試管中均加入3mL糨糊。A、C中各注入2mL清水，B、D中各注入2mL新鮮的唾液淀粉酶，保溫5min后分別滴入碘酒，不變藍色的是( )答案B分析B處的淀粉已被酶分解。11．[2015·津河西質量檢查天]以下圖分別表示溫度、pH與酶活性的關系，以下表達不正確的選項是( )A．曲線A表示酶與溫度的關系，b點所對應的溫度表示該酶的最適溫度B．曲線B可以表示人體內胃蛋白酶的活力C．曲線C可以表示人體內胰蛋白酶的活力D．曲線D可以表示為胃蛋白酶的酶促反應從80℃不停降溫至℃的實驗中測得的反應物量的變化答案D分析本題觀察酶的特征。胃蛋白酶的最適pH小，為1.5，因此，曲線B可以表示人體內該酶的活力；胰蛋白酶的最適pH為8.0～9.0，所以，曲線C可以表示人體內該酶的活力；胃蛋白酶在80℃高溫下已經變性失活，不再有催化作用，反應物的量將不會發(fā)生變化。12．如圖甲表示溫度對酶促反應速率的影響表示圖，圖乙的實線表示在溫度為a的狀況下生成物量與時間的關系圖。則可用來表示當溫度為2a時生成物量與時間關系的是( )A．曲線1B．曲線2C．曲線3D．曲線4答案B分析由圖甲可知，溫度為2a時的酶促反應速率較溫度為a時高，所以提升溫度后，反應完成所用的時間縮短，即生成物量達到最大值所需時間縮短，如圖乙中的曲線2所示。13．[2016·湖南模擬]用某種酶進行有關實驗的結果以以下圖，下列有關說法錯誤的選項是( )A．該酶的最適催化溫度不確立B．圖2和圖4能說明該酶必定不是胃蛋白酶C．由圖4實驗結果可知酶擁有高效性D．由圖3實驗結果可知Cl－是酶的激活劑答案

C分析圖1顯示溫度對酶活性的影響，從圖中能獲得的結論是該酶的最適催化溫度為30℃左右，A正確；圖2顯示該酶的最適pH為7，而胃蛋白酶的最適pH為1.5，由圖4可見該酶為麥芽糖酶，B正確；圖3能說明Cl－是酶的激活劑、Cu2＋是酶的克制劑，D正確；圖4說明酶擁有專一性，C錯誤。14．[2016·河南測試]以下生命活動過程中，不用耗ATP的是( )A．葉綠體基質中將C3還原為糖B．突觸前膜向胞外開釋神經遞質C．線粒體內膜上[H]與氧聯合生成水D．植物根細胞逆濃度汲取礦質離子答案C分析葉綠體基質中將C3還原為糖需要光反應供應的ATP，A錯誤；突觸前膜以胞吐的形式開釋神經遞質，需要耗費ATP，B錯誤；線粒體內膜上的[H]與氧聯合生成水和大批的ATP，不需要耗費能量，C正確；根從低濃度到高濃度汲取礦質離子需要耗費ATP，D錯誤。15．[2016·寧夏月考]ATP(甲)是生命活動的直接能源物質，據圖判斷以下表達正確的選項是( )A．在主動運輸過程中，乙的含量會顯然增添B．丙中不含磷酸鍵，是RNA基本構成單位之一C．丁由腺嘌呤和核糖構成，而戊可用于甲的合成D．甲→乙和乙→丙過程中，起催化作用的酶空間結構同樣答案C分析圖中甲為ATP，乙是ADP，生物體內的ATP和ADP含量特別少，但兩者都處于動向均衡狀態(tài)，所以主動運輸過程中，乙的含量不會顯然增添，A錯誤；丙是腺嘌呤核糖核苷酸，含有一個磷酸鍵，B錯誤；丁為腺苷，由腺嘌呤和核糖構成，而戊可用于甲的合成，C正確；催化甲→乙和乙→丙過程的酶不一樣，D錯誤。二、非選擇題(3小題，共55分)16．[2016·江西宜春質檢](16分)豬籠草以其分泌物消化所捕食的昆蟲。為檢測此分泌物的性質，有個同學做了以下實驗：取甲、乙兩支干凈的試管，分別加入1cm3瘦肉塊，向甲試管中注入2mL新鮮的分泌物，向乙試管中注入2mL清水。振蕩兩支試管，而后將兩試管下半部浸入35℃左右的溫水中，2小時后觀察發(fā)現，甲試管內瘦肉塊顯然變小，乙試管內瘦肉塊無顯然變化。請回答以下問題：(1)該分泌物中可能含有________酶。(2)甲、乙兩試管中，________為比較組。(3)若要考據溫度對分泌物活性的影響，可再取丙、丁兩支干凈的試管，兩試管內均應加________________，并將兩試管分別放入________中，2小時后觀察試管內瘦肉塊的變化。(4)若要考據pH對分泌物活性的影響，可再取戊、己兩支干凈的試管，兩試管所加入的成分與丙、丁試管同樣，向戊、己兩試管中分別加入______________________溶液，而后將兩試管下半部放入________的溫水中，2小時后觀察兩試管瘦肉塊的變化。(5)該同學為判定該分泌物含蛋白質，向試管中加入1mL雙縮脲試劑A液和4滴雙縮脲試劑B液，振蕩均勻，而后加入2mL新鮮的分泌物，在水浴中加熱到60℃以上，觀察溶液的顏色。請指出其中兩處錯誤：①________________________；②________。答案(1)蛋白(2)乙試管(3)1cm3瘦肉塊＋2mL新鮮的分泌物(只寫瘦肉塊＋新鮮的分泌物不給分，與甲試管成分同樣也給分)開水和冰水(只答一點不給分)(4)適當且等量的

NaOH

和

HCl

35℃左右

(5)不該把雙縮脲試劑A液和雙縮脲試劑

B液先混雜

不用加熱分析瘦肉的主要成分是蛋白質，瘦肉塊變小說明瘦肉被蛋白酶分解，所以該分泌物中可能含有蛋白酶。使用雙縮脲試劑時，需先加A液，振蕩后滴加B液。雙縮脲試劑在常溫下使用，不需要加熱。17．[2016·河北冀州中學月考](19分)地下黑作坊用病死豬肉腌制的臘肉常常含有大批的細菌，可利用“熒光素——熒光素酶生物發(fā)光法”對市場中臘肉含細菌多少進行檢測：①將臘肉研磨后離心辦理，取必定量上清液放入分光光度計(測定發(fā)光強度的儀器)反應室內，加入適當的熒光素和熒光素酶，在適合條件下進行反應；②記錄發(fā)光強度并計算ATP含量；③測算出細菌數目。分析并回答以下問題：(1)熒光素接受________供應的能量后就被激活，在熒光素酶的作用下形成氧化熒光素而且發(fā)出熒光。依據發(fā)光強度可以計算出生物組織中ATP的含量，原由是發(fā)光強度與ATP含量成________(正比/反比)；依據ATP含量從而測算出細菌數目的依照是：每個細菌細胞中ATP含量________________。(2)“熒光素——熒光素酶生物發(fā)光法”中涉及的能量變換是________________；生物細胞中ATP的水解一般與__________________(吸能反應或放能反應)相聯系。(3)研究人員用不一樣條件辦理熒光素酶后，測定酶濃度與發(fā)光強度以以下圖。此中高濃度鹽溶液經稀釋后酶活性可以恢復，高平和Hg2＋辦理后酶活性不行恢復。若要節(jié)約熒光素酶的用量，可以使用________辦理；Hg2＋辦理后酶活性降低可能是因為________________________。答案(1)ATP正比大體同樣且相對穩(wěn)固(2)化學能→光能吸能反應(3)Mg2＋Hg2＋破壞了酶的空間結構分析(1)由題意可知，ATP是直接能源物質，可激活熒光素，ATP

越多，被激活的熒光素越多，發(fā)光越強，即發(fā)光強度與

ATP

含量成正比，每個細菌的代謝強度基真同樣，所產生的

ATP

含量也大致同樣且相對穩(wěn)固。(2)ATP中的能量是活躍的化學能，熒光素發(fā)光中的能量是光能，能量變換為活躍的化學能→光能。ATP水解開釋能量，為吸能反應供應能量。(3)Mg2＋辦理后在較低的熒光素酶作用下發(fā)光強度最大，為節(jié)約熒光素酶可用Mg2＋辦理，Hg2＋辦理后酶活性降低可能是Hg2＋破壞了酶的空間結構。18．(20分)大菱鲆是我國重要的海水經濟魚類。研究性學習小組試試對大菱鲆消化道中蛋白酶的活性進行研究。分析并回答以下問題：(1)盤問資料得知，18℃時，在不一樣pH條件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如圖1。由圖可知，在各自最適pH下，三種蛋白酶催化效率最高的是________________________________________。(2)資料表示大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在15～18℃之間，學習小組假設：大菱鲆蛋白酶的最適溫度在15～18℃之間。他們設置15℃、16℃、17℃、18℃的實驗溫度，研究三種酶的最適溫度。①研究實驗中以干酪素為底物。干酪素的化學實質是________，可用________試劑判定。②胃蛋白酶實驗組和幽門盲囊蛋白酶實驗組的pH應分別控制在________________。③為了控制實驗溫度，裝有酶和底物的試管應置于________中以保持恒溫。單位時間內________________可以表示蛋白酶催化效率的高低。④實驗結果如圖2，據此能否確認該假設成立？________。原由是：_______________________________________________