第3頁(yè)共3頁(yè)關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)主持詞開?場(chǎng)：一起：?各位家長(zhǎng)和?親愛(ài)的小_?__家好，?歡迎來(lái)到財(cái)?貿(mào)幼兒園—?—萬(wàn)圣節(jié)親?子活動(dòng)的現(xiàn)?場(chǎng)。A：?金秋的陽(yáng)光?溫馨恬靜，?金秋的微風(fēng)?和煦輕柔B?：金秋的藍(lán)?天___飄?逸，金秋的?沃野遍地金?黃A：我?們相約在如?詩(shī)如畫的季?節(jié)。今天我?們格外激動(dòng)?，因?yàn)槲覀?在這金秋_?__月終于?迎來(lái)了財(cái)貿(mào)?幼兒園中班?組舉辦的異?國(guó)風(fēng)情的萬(wàn)?圣節(jié)聚會(huì)。?B：活動(dòng)?開始之前我?想要問(wèn)大家?一個(gè)問(wèn)題，?誰(shuí)能告訴我?萬(wàn)圣節(jié)是一?個(gè)什么節(jié)日?？（話筒朝?著家長(zhǎng)方向?幾秒鐘），?萬(wàn)圣節(jié)又?叫“鬼節(jié)”?，他的日期?是每年的_?__月__?_日。A?:萬(wàn)圣節(jié)不?僅僅是為了?贊美秋天，?它更是一個(gè)?狂歡節(jié)，化?妝賦予了它?神秘感，橙?色和黑色是?這個(gè)節(jié)日的?主色調(diào),南?瓜是它的經(jīng)?典道具.?B:萬(wàn)圣節(jié)?的那天，每?個(gè)人都會(huì)盛?裝成鬼的模?樣，去拜訪?左鄰右舍，?增加了它的?神秘感A?:萬(wàn)圣節(jié)總?是屬于每一?個(gè)孩子,孩?子們都會(huì)高?呼：“不給?糖果就搗亂?”B:對(duì)很?多孩子來(lái)說(shuō)?，這是第一?次參加萬(wàn)圣?節(jié),流程一?：A:在?這次盛會(huì)中?，孩子們有?很多怪異的?面具和美麗?的裝扮,今?天就讓我們?一起陪伴孩?子們一起狂?歡吧！It?’sour?showt?ime,（?問(wèn)身后老師?和小朋友?們）Eve?rybod?y,are?youre?ady?（?Ready??。┱?qǐng)欣賞?中班組小朋?友給我們帶?來(lái)的開場(chǎng)舞?《happ?yHall?oween?》.流程?二：我們來(lái)?說(shuō)哈嘍，我?們來(lái)說(shuō)哈嘍?，我們來(lái)說(shuō)?哈嘍哈嘍。?咦，小__?_你們們聽?過(guò)這首歌曲?嗎？接下來(lái)?我們歡迎中?二班的小朋?友為我們帶?來(lái)這首《s?ayhal?lo》。?接下來(lái)掌聲?歡迎中一班?的小朋友帶?來(lái)這首歌曲?《youa?rethe?sunsh?ine》。?流程三：?B：聽過(guò)了?這么美秒的?歌聲，接下?來(lái)到了我們?歡樂(lè)走秀的?時(shí)間了，首?先出場(chǎng)走秀?的是我們中?班組的老師?們，掌聲歡?迎。A：L?et’sw?eleth?eteac?hers!?A：（在舞?臺(tái)邊上介紹?——接下來(lái)?出場(chǎng)的是中?一班的小_?__！你們?準(zhǔn)備好了嗎?？Good?，musi?cgo！?B:下面讓?我們掌聲歡?迎中二班的?小___.?A:最后?是我們小朋?友和家長(zhǎng)_?__的Sh?owTim?e了，Mu?sicgo?!流程四：?A：pl?anA：我?們的家長(zhǎng)朋?友和小__?_都太棒了?,在這個(gè)萬(wàn)?圣節(jié)的舞會(huì)?上，老師們?也精心打扮?了一番，快?看，讓我們?一起歡迎她?們?yōu)槲覀儙?來(lái)一首好聽?的歌曲《如?果感到幸福?你就拍拍手?》。Pla?nB：《兔?子舞》，可?以請(qǐng)家長(zhǎng)和?小___圍?成圓圈一起?跳舞。（?和家長(zhǎng)，小?___互動(dòng)?）流程五?：B：最后?到了我們糖?果，糖果你?在哪的環(huán)節(jié)?了？我要告?訴你們一個(gè)?小___，?很多糖果都?不知道藏在?哪里了？有?可能是在你?的椅子下面?，有可能藏?在你的衣服?里，一會(huì)兒?我們聽到音?樂(lè)就開始找?，音樂(lè)結(jié)束?后就要坐好?，那么糖果?就是你的啦?，A：準(zhǔn)?備好了嗎？?Let’s?gogog?o！結(jié)束語(yǔ)?：B：快?樂(lè)的時(shí)光總?是短暫的，?但是，相信?小朋友和家?長(zhǎng)們都玩的?很開心!?A：希望通?過(guò)這次的活?動(dòng)，我們的?小___能?夠更加的堅(jiān)?強(qiáng)和