第7頁共7頁2023年?大專畢業(yè)實?習報告總結?一、實習?目的:我?學的專業(yè)是?會計，為了?加強自身的?素質，培養(yǎng)?較強的會計?工作的操作?能力，__?年__月_?__-__?月20這段?期間我在_?__一家公?司進行了專?業(yè)實習。實?習期間要努?力將自己在?學校所學的?理論知識向?實踐方面轉?化，盡量做?到理論與實?踐相結合，?遵守工作紀?律，不遲到?、早退，認?真完成領導?交辦的工作?等。在實習?的這段時間?也是我大學?里生活很充?實的日子，?每天擠公交?車到高新開?發(fā)區(qū)西口，?然后還要走?一段路程才?可以到單位?，工作吃飯?休息工作下?班，生活很?有規(guī)律。它?檢驗了我在?三年來的理?論知識，同?時也讓我接?觸了社會的?各種情況，?學會了怎么?分析社會的?很多情況，?讓我更快的?融入社會，?適應社會起?了很大的觸?進作用。?二、公司概?況我所在?的公司叫_?__彤輝科?貿(mào)有限公司?，它是一家?自然人投資?或控股的有?限責任公司?，其經(jīng)營范?圍是家具及?木器制品的?設計、生產(chǎn)?及銷售;家?具設計及室?內(nèi)裝橫;軟?件開發(fā)及應?用;數(shù)碼產(chǎn)?品、五金交?電、家電、?針紡織品、?化工產(chǎn)品(?不含危險品?)、煤制品?、生鐵、鋼?材的批發(fā)零?售;酒店管?理咨詢服務?;機械設備?的銷售及租?賃。財務室?設有一個財?務部長，一?個出納，兩?個會計員，?而教導我的?是老會計李?會計。三?、實習經(jīng)過?剛到會計?部李會計就?叫我先看他?們以往所制?的會計憑證??？傄詾閼{?著記憶加上?大學里學的?理論對于區(qū)?區(qū)原始憑證?可以熟練掌?握，也正是?這種浮躁的?態(tài)度讓我忽?視了會計循?環(huán)的基石-?-會計分錄?，以至于后?來李會計讓?我嘗試制單?的良苦用心?。于是實習?時只能晚上?回家補課了?，把公司日?常較多使用?的會計業(yè)務?認真讀透。?畢竟會計分?錄在書本上?可以學習，?可一些銀行?帳單、匯票?、___聯(lián)?等就要靠實?習時才能真?正接觸，從?而有了更深?刻的印象。?別以為光是?認識就行了?，還要把所?有的單據(jù)按?月按日分門?別類，并把?每筆業(yè)務的?單據(jù)整理好?，用圖釘裝?訂好，才能?為記帳做好?準備。制?好憑證就進?入記帳程序?了。雖說記?帳看上去有?點象小學生?都會做的事?，可重復量?如此大的工?作如果沒有?一定的耐心?和細心是很?難勝任的。?因為一出錯?并不是隨便?用筆涂了或?是用橡皮檫?涂了就算了?，每一個步?驟會計制度?都是有嚴格?的要求的。?例如寫錯數(shù)?字就要用紅?筆劃橫線，?再蓋上責任?人的章，才?能作廢。?對于數(shù)字的?書寫也有嚴?格要求，字?跡一定要清?晰清秀，按?格填寫，不?能東倒西歪?的。并且記?帳時要清楚?每一明細分?錄及總帳名?稱，不能亂?寫，否則總?長的借貸的?就不能結平?了。如此繁?瑣的程序讓?我不敢有丁?點馬虎，這?并不是做作?業(yè)時或考試?時出錯了就?扣分而已，?這是關乎一?個企業(yè)的帳?務，是一個?企業(yè)以后制?定發(fā)展計劃?的依據(jù)。?從制單到記?帳的整個過?程基本上了?解了個大概?后，就要認?真結合書本?的知識總結?一下手工做?帳到底是怎?么一回事。?李會計很要?耐心的跟我?講解每一種?銀行帳單的?樣式和填寫?方式以及什?么時候才使?用這種帳單?，有了基本?認識以后學?習起來就會?更得心應手?了。四、?實習收獲?這次實習讓?我明白進取?心是非常重?要的。在工?作中僅靠我?們課堂上學?習到的知識?遠遠不夠，?因此我們要?在其他時間?多給自己充?電，在扎實?本專業(yè)的基?礎上也要拓?寬學習領域?。同時在實?際的工作中?遇到問題時?要多向他人?請教。人際?溝通也是非?常重要的一?點，如何與?人打交道是?一門藝術，?也是一種本?領，在今后?的工作中也?是不能忽視?的。馬上就?要進入社會?的我們也要?面臨正式的?實習了，我?想每一次的?經(jīng)歷都是一?種積累，而?這種積累正?是日后的財?富。在工?作上，在學?習上，我們?要讓這些寶?貴的財富發(fā)?揮它的作用?，從而達到?事半功倍的?效果。在未?來的工作中?我將把我所?學到的理論?知識和實踐?經(jīng)驗不斷的?應用到實際?工作來，充?分展示自我?的個人價值?和人生價值?，為實現(xiàn)自?我的理想和?光明的前程?努力?！?大專畢業(yè)實?習報告總結?二】驀然?回首，轉眼?為期一周的?銑工實習結?束了。在實?習期間雖然?很累、很苦?，但我卻感?到很快樂!?因為我們在?學到了作為?一名銑工所?必備的知識?的同時還鍛?煉了自己的?動手能力。?而且也讓我?更深刻地體?會到偉大的?詩人李白那?一名言:只?要功夫深，?鐵杵磨成針?的真正內(nèi)涵?!我們實習?的第一天看?了關于銑工?實習的有關?的知識與我?銑工實習過?程中的注意?事項的碟片??？吹侥?飛轉的機器?、飛濺的鐵?花，令我既?擔心又激動?。擔心的是?，如果那飛?轉的機器隆?隆聲讓人心?驚肉跳和那?鮮紅的鐵花?四處飛濺的?發(fā)出耀眼的?的光芒令人?眼花繚亂;?激動的是，?等待了將近?一年的銑工?實習就要開?始了。這是?作為學生的?我們第一次?進入工廠當?令人尊敬的?工人，也是?第一次到每?一個工科學?子一試身手?的實習基地?。其實，?對我們這些?工科的學生?來說這是一?次理論與實?習相結合的?絕好機會，?又將全面地?檢驗我們知?識水平。銑?工實習是機?械類各專業(yè)?學生必修的?實習性很強?的技術基礎?課。學生在?銑工實習過?程中通過獨?立地實習操?作，將有關?機械制造的?基本工藝知?識、基本工?藝方法和基?本工藝實習?等有機結合?起來的，進?行工程實習?綜合能力的?訓練及進行?思想品德和?素質的培養(yǎng)?與鍛練。銑?工實習是培?養(yǎng)學生實習?能力的有效?途徑。又?是我們大學?生、工科類?的大學生，?院的學生的?必修課，非?常重要的也?特別有銑工?實習又是我?們的一次實?際掌握知識?的機會，離?開了課堂嚴?謹?shù)沫h(huán)境，?我們會感受?到車間的氣?氛。同時也?更加感受到?了當一名工?人的心情，?使我們更加?清醒地認識?到肩負的責?任。通過?老師的講解?。我終于明?白了什么是?銑工。同時?也懂得了_?__有人說?“當銑工是?最累的!”?銑工是以手?工操作為主?，使用各種?工具來完成?零件的加工?、裝配和修?理等工作。?與機械加工?相比，勞動?強度大、生?產(chǎn)效率低，?但是可以完?成機械加工?不便加工或?難以完成的?工作，同時?設備簡單，?故在機械制?造和修配工?作中，仍是?不可缺少的?重要工種。?銑工的常用?設備有銑工?工作臺、臺?虎銑、砂輪?等。二、?具體內(nèi)容?本次實習，?我主要是做?銑工，所謂?銑工就是根?據(jù)設計零件?圖紙用銑床?進行零件加?工的技術工?人，分為初?級工、高級?工。零件加?工精度要求?高。銑工?的操作要求?如下:1?、銑臺要放?在便于工作?和光線適宜?的地方;鉆?床和砂輪一?般應放在場?地的邊緣，?以保證安全?。2、使?用機床、工?具(如鉆床?、砂輪、手?電鉆等)，?要經(jīng)常檢查?，發(fā)現(xiàn)損壞?不得使用，?需要修好再?用。3、?臺虎銑夾持?工具時，不?得用錘子錘?擊臺虎手柄?或鋼管施加?夾緊力。?4、使用電?動工具時，?要有絕緣保?護和安全接?地措施。使?用砂輪時，?要戴好防護?眼鏡。在銑?臺上進行操?作加工時要?有防護網(wǎng)。?5、毛坯?和加工零件?應放置在規(guī)?定的位置，?排列整齊、?安放平穩(wěn)，?要保證安全?，便于取放?，并避免碰?傷已加工的?表面。6?、鉆孔、擴?孔、鉸孔、?锪孔、攻螺?紋、套螺紋?時，工件一?定要夾牢，?加工通孔時?要把工件墊?起或讓刀具?對準工作臺?槽。7、?使用鉆床時?，不得戴手?套，不得拿?棉紗操作。?更換鉆頭等?刀具時，要?用專用工具?。不得用錘?子擊打鉆夾?頭。銑工?的實習目的?:1、了?解銑削加工?的工藝特點?及加工范圍?。2、了?解常用銑床?的組成、運?動和用途，?了解銑床常?用刀具和附?件的大致結?構與用途。?3、熟悉?銑削加工的?加工方法和?測量方法，?了解用分度?頭進行簡單?分度進行的?加工。4?、在銑床上?正確安全工?件、刀具并?完成對平面?、溝槽等的?銑削。>以?上是銑工的?基本知識，?實習時我時?刻牢記的內(nèi)?容，也是對?書本知識的?鞏固之處。?通過此次?實習，不僅?培養(yǎng)了我的?實際動手能?力，增加了?實際的操作?經(jīng)驗，縮短?了抽象的課?本知識與實?際工作的距?離，對實際?的銑工工作?的有了一個?新的開始。?而且充分認?識到自己的?不足?！?大專畢業(yè)實?習報告總結?三】在飛?速發(fā)展的今?天，互聯(lián)網(wǎng)?成為人們快?速獲取、發(fā)?布和傳遞信?息的重要渠?道，它在人?們政治、經(jīng)?濟、生活等?各個方面發(fā)?揮著重要的?作用。因此?網(wǎng)站建設在?應用上的地?位顯而易見?，它已成為?政府、企事?業(yè)單位信息?化建設中的?重要組成部?分，從而倍?受人們的重?視。計算?機將具備更?多的智能成?分，它將具?有多種感知?能力、一定?的思考與判?斷能力及一?定的自然語?言能力。除?了提供自然?的輸入手段?(如語音輸?入、手寫輸?入)外，讓?人能產(chǎn)生身?臨其境感覺?的各種交互?設備已經(jīng)出?現(xiàn)，虛擬現(xiàn)?實技術是這?一領域發(fā)展?的集中體現(xiàn)?。今天人們?談到計算機?必然地和網(wǎng)?絡聯(lián)系起來?，一方面孤?立的未加入?網(wǎng)絡的計算?機越來越難?以見到，另?一方面計算?機的概念也?被網(wǎng)絡所擴?展。二十?世紀九十年?代興起的在?過去如火如?荼地發(fā)展，?其影響之廣?、普及之快?是前所未有?的。從沒有?一種技術能?像一樣，劇?烈地改變著?我們的學習?、生活和習?慣方式。全?世界幾乎所?有國家都有?計算機網(wǎng)絡?直接或間接?地與相連，?使之成為一?個全球范圍?的計算機互?聯(lián)網(wǎng)絡。人?們可以通過?與世界各地?的其它用戶?自由地進行?通信，可從?中獲得各種?信息。人們?已充分領略?到網(wǎng)絡的_?__力，極?大縮小了時?空界限，通?過___們?可以共享計?算機硬件資?源、軟件資?源和信息資?源?！熬W(wǎng)絡?就是計算機?”的概念被?事實一再證?明，被世人?逐步接受。?通過這兩?年的學習實?踐中和老師?的指導下以?大量明晰的?操作步驟和?典型的應用?實例，__?_我們。使?更豐富全面?的軟件技術?和應用技巧?，使我們真?正對所學的?軟件融會貫?通，熟練在?手。所以本?人結合所學?專業(yè)的內(nèi)容?制作了個人?網(wǎng)站，作為?實習的成果?。其內(nèi)容是?多樣化的。?制作網(wǎng)頁用?的軟件是d?ff軟件。?d極大加速?了網(wǎng)絡時代?電子交易應?用中的項目?交付。它?提供了網(wǎng)頁?和表單的動?態(tài)（范本）?生成到企業(yè)?級的解決方?案，如電子?商店，庫存?管理系統(tǒng)和?企業(yè)內(nèi)部局?域網(wǎng)的數(shù)據(jù)?庫應用等功?能。f是目?前最流行的?網(wǎng)頁圖象制?作軟件。只?要將d的默?認圖象編輯?器設為f，?那么在f中?制作完成網(wǎng)?頁圖象后將?其輸出就會?立即在d中?更新。f還?可以___?使用所有的?p濾鏡，并?且可以直接?導入psd?格式圖象。?更方便的是?它不僅結合?了p位圖功?能以及ci?draw矢?量圖的功能?，而且提供?了大量的網(wǎng)?頁圖象模板?供用戶使用?。通過這?次實習，在?制作時想想?使自己的網(wǎng)?頁更加豐富?多彩，在網(wǎng)?頁中插入圖?象，動畫，?動態(tài)（范本?）特效?？?是總遇到這?樣那樣的問?題，例如動?畫到入里，?開始不明白?后來才知道?是在d里先?插個層，這?樣就可以瀏?覽出效果了?。還有是有?時上傳到網(wǎng)?頁上的圖片?不顯示，原?因是它們