本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀《書(shū)本里的螞蟻》有感500字讀《書(shū)本里的螞蟻》有感范文500字古語(yǔ)言：讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。想要在書(shū)籍中學(xué)習(xí)到新的學(xué)識(shí)，經(jīng)典作品書(shū)籍分外值得我們?nèi)ラ喿x。在閱讀相關(guān)作品過(guò)程中，書(shū)中的描述讓人欲罷不能，這時(shí)候，我們不妨坐下來(lái)好好寫一篇讀書(shū)筆記，您是不是不太領(lǐng)會(huì)讀書(shū)筆記怎么寫呢？我為此留心地整理了以下內(nèi)容《讀《書(shū)本里的螞蟻》有感范文500字》，供您參考，夢(mèng)想能夠扶助到大家。

我們讀了《書(shū)本里的螞蟻》這個(gè)故事后，都覺(jué)得故事中的那只小螞蟻和那些小小的字特別好玩，我也想和大家說(shuō)說(shuō)這個(gè)。

這次，我讀了出名作家王一梅阿姨的童話《書(shū)本里的螞蟻》，深有感想。這個(gè)童話故事主要講了這樣一件事：有一天，一位小姑娘摘了一朵花并夾進(jìn)了一本舊書(shū)中，而花蕊中的一只螞蟻也被夾進(jìn)了書(shū)里，被夾得扁扁的。書(shū)本中的那些字以為螞蟻也是一個(gè)字，它們也學(xué)著小螞蟻的樣，在書(shū)本中走來(lái)走去。于是，隨著這些字的不同組合，每天都變成了一個(gè)新的故事，小姑娘也就不用再持續(xù)買別的書(shū)了。

一只普普遍通的小螞蟻，一到王一梅阿姨手中，就變得活生動(dòng)現(xiàn)了。這個(gè)故事以螞蟻為仆人公，講了一段分外好玩的故事。這樣一寫，我覺(jué)得本來(lái)乏味枯燥的文字，即刻彌漫了活力，貌似它們都會(huì)像故事里的文字一樣神秘地走動(dòng)起來(lái)、跳動(dòng)起來(lái)，引起了我讀書(shū)的欲望。書(shū)中的每一個(gè)小小的字，由于在夜間出來(lái)走動(dòng)走動(dòng)，不經(jīng)意間就變更了排列的次序，組合的方式，句子的長(zhǎng)短不一樣了，段落的詳略也不同了，從而，一個(gè)一個(gè)新的故事也就誕生了。正由于這一點(diǎn)，我有時(shí)也覺(jué)得這些小小的漢字，就是一副我們小時(shí)候玩過(guò)的神秘的積木了！而漢字的神秘魅力還不止于此。

這個(gè)故事中提到，每天小姑娘能從這本書(shū)中讀到不同的故事。每當(dāng)回想起這一個(gè)情景，我就會(huì)想起我們讀書(shū)的情景，我覺(jué)得故事中小姑娘每天都能從同一本書(shū)中讀到不同的故事，就好比是我們?cè)谧x書(shū)時(shí)，剛開(kāi)頭你讀一遍，或許沒(méi)有什么更加的印象。但當(dāng)你再讀其次遍、第三遍時(shí)，你可能會(huì)有一點(diǎn)新的察覺(jué)，新的理解，你可能會(huì)覺(jué)得同一篇文章，今天讀起來(lái)就仿佛是新的一個(gè)故事了。

《書(shū)本里的螞蟻》，以奇異的故事情節(jié)激發(fā)我們的讀書(shū)興趣，指引我們?nèi)ナ煜み@個(gè)世界，喜歡這個(gè)世界，我想，這便是王一梅阿姨童話的魅力和獨(dú)特之處了。而我，也正是因此深深地?zé)釔?ài)上了王一梅阿姨的童話。

我們讀了《書(shū)本里的螞蟻》這個(gè)故事后，都覺(jué)得故事中的那只小螞蟻和那些小小的字特別好玩，我也想和大家說(shuō)說(shuō)這個(gè)。

這次，我讀了出名作家王一梅阿姨的童話《書(shū)本里的螞蟻》，深有感想。這個(gè)童話故事主要講了這樣一件事：有一天，一位小姑娘摘了一朵花并夾進(jìn)了一本舊書(shū)中，而花蕊中的一只螞蟻也被夾進(jìn)了書(shū)里，被夾得扁扁的。書(shū)本中的那些字以為螞蟻也是一個(gè)字，它們也學(xué)著小螞蟻的樣，在書(shū)本中走來(lái)走去。于是，隨著這些字的不同組合，每天都變成了一個(gè)新的故事，小姑娘也就不用再持續(xù)買別的書(shū)了。

一只普普遍通的小螞蟻，一到王一梅阿姨手中，就變得活生動(dòng)現(xiàn)了。這個(gè)故事以螞蟻為仆人公，講了一段分外好玩的故事。這樣一寫，我覺(jué)得本來(lái)乏味枯燥的文字，即刻彌漫了活力，貌似它們都會(huì)像故事里的文字一樣神秘地走動(dòng)起來(lái)、跳動(dòng)起來(lái)，引起了我讀書(shū)的欲望。書(shū)中的每一個(gè)小小的字，由于在夜間出來(lái)走動(dòng)走動(dòng)，不經(jīng)意間就變更了排列的次序，組合的方式，句子的長(zhǎng)短不一樣了，段落的詳略也不同了，從而，一個(gè)一個(gè)新的故事也就誕生了。正由于這一點(diǎn)，我有時(shí)也覺(jué)得這些小小的漢字，就是一副我們小時(shí)候玩過(guò)的神秘的積木了！

而漢字的神秘魅力還不止于此。.dHB100.CoM

這個(gè)故事中提到，每天小姑娘能從這本書(shū)中讀到不同的故事。每當(dāng)回想起這一個(gè)情景，我就會(huì)想起我們讀書(shū)的情景，我覺(jué)得故事中小姑娘每天都能從同一本書(shū)中讀到不同的故事，就好比是我們?cè)谧x書(shū)時(shí)，剛開(kāi)頭你讀一遍，或許沒(méi)有什么更加的印象。但當(dāng)你再讀其次遍、第三遍時(shí)，你可能會(huì)有一點(diǎn)新的察覺(jué)，新的理解，你可能會(huì)覺(jué)得同一篇文章，今天讀起來(lái)就仿佛是新的一個(gè)故事了。

《書(shū)本里的螞蟻》，以奇異的故事情節(jié)激發(fā)我們的讀書(shū)興趣，指引我們?nèi)ナ煜み@個(gè)世界，喜歡這個(gè)世界，我想，這便是王一梅阿姨童話的魅力和獨(dú)特之處了。而我，也正是因此深深地?zé)釔?ài)上了王一梅阿姨的童話。

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《書(shū)本里的螞蟻》讀書(shū)筆記

讓生活彌漫愛(ài)這是一個(gè)古老而永恒的心愿!前輩的夢(mèng)想還在延遲，我們又聽(tīng)到了這樣熱切的呼叫。

這幾天我在看《書(shū)本里的螞蟻》這本書(shū)，雖然這本書(shū)很不怎么樣，但是我看一百遍，一千遍都不會(huì)厭，這本書(shū)太好玩了。

書(shū)里講的是一個(gè)小女孩在一個(gè)蕭瑟的角落里，采了一朵美觀的花，這朵花的花蕊上睡著一只小螞蟻，小女孩把畫夾在一本破舊的書(shū)里。每天晚上，就帶著書(shū)里的字走來(lái)走去，走來(lái)走去。一天，小姑娘想花了，就開(kāi)啟書(shū)來(lái)看，她很驚疑，她望見(jiàn)了一個(gè)全新的故事。小姑娘在書(shū)面上看到了一個(gè)字，原來(lái)這個(gè)字走的太遠(yuǎn)了，迷路了，這個(gè)字把事情都報(bào)告了小姑娘。后來(lái)小姑娘找到了小螞蟻，重謝了它。此后以后以后小姑娘再也沒(méi)有買過(guò)圖書(shū)。

我們已苦于冷漠，苦于麻木，苦于欺詐，苦于猜疑和嫉妒，苦于真情被冷待，苦于豆萁相間，苦于缺少理解和和暖。

我們都曾經(jīng)年幼，我們都有一個(gè)美觀的童年，我們經(jīng)受了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們走過(guò)了艱辛而彌漫夢(mèng)想的每一年。我們一起忍受，我們一起契丹，一起悄悄地注視明天。

我想這本書(shū)理應(yīng)要報(bào)告我們：我們每個(gè)人都有喜悅，不要孤獨(dú)，只干同一件事，讓自己的生活變得黑暗。記得要讓生活彌漫夢(mèng)想。

讀《兩只螞蟻》有感范文500字

古語(yǔ)言：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我們都知道讀一本好書(shū)是分外重要的，想要在書(shū)中獲得學(xué)識(shí)讀經(jīng)典書(shū)籍作品就很有必要。我相信每個(gè)人看了不同的作品之后，內(nèi)心也確定會(huì)有所觸動(dòng)，在這個(gè)時(shí)候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來(lái)，有沒(méi)有更好的手段讓自己的讀書(shū)筆記有確定的深度呢？下面是我用心收集整理，為您帶來(lái)的《讀《兩只螞蟻》有感范文500字》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

最近，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了《兩只螞蟻》這個(gè)故事。

故事內(nèi)容是這樣的。在一個(gè)螞蟻洞里，有大量大量螞蟻，其中有兩只螞蟻?zhàn)顑?yōu)秀，一只聰明伶俐；另一只遇到困難不放棄，迎難而上。它們兩個(gè)都很受螞蟻王后的器重，有一天螞蟻王后派它們兩個(gè)去完成一項(xiàng)艱辛的任務(wù)，它們走著走著，被一塊大石頭攔住了去路，聰明伶俐的那只螞蟻試一二次，爬不上去，便繞道而行，完成了任務(wù)。遇到困難不放棄的螞蟻毫不躊躇的爬了上去試了一次·二次·三次……累得氣喘吁吁，結(jié)果，它終究爬上去了，也完成了任務(wù)。

我對(duì)比賞識(shí)遇到困難不放棄，迎難而上的這只螞蟻。

由于它使我想到了自己，一天數(shù)學(xué)老師給我們留了幾道練習(xí)題，眼看我就要做完了，突然一只“攔路虎”擋住了我的道路，我便問(wèn)同學(xué)，可是他們也正為這一道題犯愁呢。他們說(shuō)：“還不如去檢查其它題，何必把時(shí)間都濫用在這一道題上呢。”可我不這樣想，我想這道題我確定要做出來(lái)，想著想著，我就想到了李白。他小時(shí)候不愛(ài)學(xué)習(xí)，經(jīng)常逃學(xué)，到外邊去玩耍。一天他還是循例逃學(xué)，走著走著，他望見(jiàn)一個(gè)老婆婆正拿一根大鐵棒在石頭上磨，李白走過(guò)去問(wèn)：“老婆婆，你在干什么呢？”老婆說(shuō)：我在磨繡花針?！崩畎渍f(shuō)：“鐵棒那么粗，那么長(zhǎng)何時(shí)才能磨成繡花針呢？”老婆婆有些生氣地說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針！”李白聽(tīng)了老婆婆的話覺(jué)得很慚愧，于是他加緊回到學(xué)堂。此后他變得分外勤奮。結(jié)果成了唐代出名的大詩(shī)人，享有詩(shī)仙的美稱。想到這，我拿起筆重新做題試了一次·二次·三次……結(jié)果終究解決了難題。真是功夫不負(fù)有心人。

我賞識(shí)迎困難而上的這只螞蟻，由于它和我性格好像。今后我還要持續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，去攻克學(xué)習(xí)上更大的難關(guān)！

在一座原始大森林里，四處都是奇形怪狀的大石頭，有一天，森立大王要過(guò)十二歲生日了，派兩只螞蟻去通知小動(dòng)物們，有一塊大石頭攔住了它們的去路，一只螞蟻毫不躊躇的上爬，一次，兩次，三次，它累得氣喘吁吁，結(jié)果它終究爬了過(guò)去。另一只螞蟻看了看地形，一次、兩次，爬不上去便繞道而行，也完成了任務(wù)。

第一只螞蟻爬呀！一次兩次三次，他絲毫不躊躇，那倔強(qiáng)的神情貌似在報(bào)告全體的小動(dòng)物們，不要被困難嚇到，要知難而進(jìn)，這種固執(zhí)不屈和堅(jiān)持不懈的精神是值得我們大家學(xué)習(xí)的。尤其是告誡那些知難而退一些的人。在生活中，我們不也要像第一只螞蟻一樣努力地拼搏一下，再大的坎我們也能越過(guò)去。

其次只螞蟻爬呀爬，一次，兩次爬不上去，繞到而行，也完成了任務(wù)，她用她那生動(dòng)的頭腦，完成了任務(wù)，我被他那又是冷靜，講究方法的行為所折服，被他那聰明的頭腦所折服。兩只螞蟻用兩種不同的方式都完成了任務(wù)，讓我深受啟發(fā)！

我們?cè)谏钪幸獙W(xué)習(xí)兩只螞蟻，遇事冷靜，只要具有堅(jiān)持不懈的精神，可以用不同的方法來(lái)解決問(wèn)題。

讀《螞蟻和玻璃杯》有感范文300字-

短文講的是：兩只螞蟻誤入玻璃杯中，一只螞蟻不斷的向上爬終究爬出了玻璃杯。而另一只螞蟻半途而廢，永遠(yuǎn)的留在了玻璃杯中。讀完這篇文章，我感受頗深。

誰(shuí)在最困難的時(shí)候，不流失信仰，誰(shuí)就可能贏得告成。這句話說(shuō)得多么好??！這句話報(bào)告我們：在困難中只要不放棄，就會(huì)成為生活中的強(qiáng)者。

這讓我想起自己：有一天做數(shù)學(xué)題，一道題無(wú)論我怎么想，怎么算都做不出來(lái)，于是抉擇要放棄了。媽媽見(jiàn)了，笑著對(duì)我說(shuō)：每個(gè)人都有困難的時(shí)候，這么一道難題就頂不住嗎？聽(tīng)了媽媽的話，我堅(jiān)強(qiáng)了信仰，做了一遍又一遍，終究把這道數(shù)學(xué)題做出來(lái)了。即刻，我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持不懈，就確定會(huì)告成。

在生活中，總是有這樣的，那樣的困難。我們不能帶著放大鏡去看它，想手段去戰(zhàn)勝它，我們就是生活中的強(qiáng)者。

讀《理想的氣力》有感范文500字

一個(gè)6歲的孩子為非洲的孩子打井，讓他們有明凈的水喝。通過(guò)他的努力，給非洲的8個(gè)國(guó)家打了30口井！聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得天方夜譚，令人匪夷所思，你會(huì)覺(jué)得不成思議！但這一切切實(shí)是真的！讓我質(zhì)疑的是：這個(gè)小男孩的理想畢竟有多大？

這個(gè)故事講了6歲的加拿大男孩瑞恩`希里杰克為了實(shí)現(xiàn)理想而不懈努力，最終創(chuàng)造了奇跡。

當(dāng)我讀完這篇文章后，我最敬仰的是瑞恩在掙70元的時(shí)候，在幫大人們干家務(wù)活時(shí)，他抑制了大量欲望以及誘惑?？墒羌僭O(shè)讓我們來(lái)選擇的話，斷定是玩重要，但瑞恩卻選擇了去掙70元錢。他在掙200元的時(shí)候，也沒(méi)有放棄，他的愛(ài)心感召了他人，用愛(ài)心和暖了他人，表達(dá)瑞恩的人性美。

我的理想是當(dāng)一名舞蹈演員，有了理想，我就要不懈努力?？捎龅搅舜煺郏揖蜁?huì)打退堂鼓。譬如說(shuō)：遇到了難一點(diǎn)的動(dòng)作，我就想放棄；遇到太繁雜的動(dòng)作組合，我跳累的時(shí)候，也想放棄看過(guò)這篇文章后，我會(huì)激勵(lì)自己：假設(shè)放棄了理想的話就等于沒(méi)有了理想，連一個(gè)理想都沒(méi)有的人意味著沒(méi)有奮斗目標(biāo)，最終一事無(wú)成！

理想有多大，你的成就就有多大。人因理想而有目標(biāo)，生活因理想而有意義。沒(méi)有理想的人生是枯燥乏味的，而那些有理想?yún)s不堅(jiān)持的人，最終都會(huì)一事無(wú)成的。因此，為了美觀的理想而努力吧！瞧夢(mèng)想就在前方！

讀完《理想的氣力》，我被瑞恩堅(jiān)持不懈，朝著自己理想努力的精神所感動(dòng)了。為了能為非洲孩子挖一口井而努力掙錢，努力奮斗，最終在瑞恩的扶助下告成地打造了13口井。是啊，有了理想，只要朝著理想努力，堅(jiān)持不懈，世界也會(huì)為你變更。

我曾看過(guò)一那么報(bào)道，一位身患絕癥的初中生分外想當(dāng)一名攝影家。于是，他每天都堅(jiān)持拍照，并將照片組合起來(lái)，但由于他身患絕癥，所以做這些事不便當(dāng)。于是，他爸爸提出扶助他照像組合相片，他拒絕了，忍著疼痛完成。醫(yī)生報(bào)告他，他活不了二星期，若不暫停攝像，或許一星期都活不過(guò)去。然而他仍堅(jiān)持自己的信念。在自己的努力之下，完成了一個(gè)叫《月亮谷》的作品，感動(dòng)了大家，并入選他為攝影師。在他生命關(guān)頭，他的手上還是永不放下那個(gè)攝像機(jī)。他不也是朝著自己的理想努力奮斗的人?

在我身邊也有一位為著夢(mèng)想努力拼搏的人——我的爸爸，雖然工作很忙，但他始終沒(méi)放松學(xué)習(xí)，為獲得國(guó)家級(jí)規(guī)劃師的稱號(hào)，加班加點(diǎn)，看書(shū)，看資料，上網(wǎng)學(xué)習(xí)……因操勞過(guò)度，頭發(fā)都快掉光了。我勸爸爸，可爸爸不聽(tīng)，報(bào)告我：“我確定要完成自己的理想。孩子，要知道，理想的前提是奮斗！”終究，功夫不負(fù)有心人，爸爸，他告成了！這莫非不是理想的氣力？

這時(shí)，我的耳邊又響起冰心奶奶的話：“告成的花，人們只驚疑它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知它開(kāi)初的芽?jī)?，浸透了奮斗的汗水，灑滿了犧牲的血雨?！?/p>

我，也要朝著自己的理想努力，加油！

你聽(tīng)說(shuō)過(guò)男孩瑞恩.西里杰克嗎？他分外執(zhí)著，為自己的理想而奮斗著。

1998年，6歲的瑞恩找媽媽要七十元錢，為非洲的孩子挖一口井，媽媽讓他自己掙。于是，別人玩時(shí)他在家勞動(dòng)?？蓲陦蛄似呤?，但這只能買一個(gè)水泵，挖一口井需要兩千元。后來(lái)，通過(guò)大量好心人的捐贈(zèng)終究集齊了，可還需要買臺(tái)鉆機(jī)，瑞恩在同學(xué)，有關(guān)部門的扶助下最終實(shí)現(xiàn)了理想。

讀完這篇文章，我的感想很深，瑞恩有一顆堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的心，通過(guò)它堅(jiān)持不懈的努力，讓非洲的孩子都喝上了清白的水，向安格魯小學(xué)送去了關(guān)愛(ài)，送去了健康，理想的氣力竟然這么大！

以前我的數(shù)學(xué)勞績(jī)總是上不去，愛(ài)偷懶省事，答話光寫一個(gè)得數(shù)，后來(lái)，爸爸苦口婆心對(duì)我說(shuō)：“學(xué)數(shù)學(xué)不能省事，不僅不能這樣，還要一題多解，逆向思維學(xué)以致用才行。這樣勞績(jī)才能上去?！蔽依卫蔚挠涀×税职值脑挘诤髞?lái)的作業(yè)中，既完整又工整的將答話寫下來(lái)。并且在學(xué)案，數(shù)學(xué)書(shū)上的題的多種解法記在腦子里，以便下回考試加以運(yùn)用。課堂上認(rèn)證聽(tīng)老師講解的重點(diǎn)難點(diǎn)，在家里，將定律背一背，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的一題多解，多角度思維的強(qiáng)化訓(xùn)練，我的數(shù)學(xué)勞績(jī)突飛猛進(jìn)，真應(yīng)了那句話：有理想就會(huì)有奇跡。

我使自己的理想成為了現(xiàn)實(shí)，你有什么理想，也快點(diǎn)行動(dòng)讓它實(shí)現(xiàn)吧。記住，只要你執(zhí)著的向理想不斷的努力，就確定會(huì)告成！

讀《上尉的女兒》有感范文500字

在《上尉的女兒》這部作品中，普加喬夫是一個(gè)英俊、聰明、和氣、親切、有夢(mèng)想、有士氣、有抱負(fù)的農(nóng)人起義領(lǐng)袖，他是一個(gè)有自己的喜悅和哀愁、內(nèi)心深處埋藏著許大量多的空想、希翼、憂思和痛楚的活生生的人，他認(rèn)為與其做一個(gè)吃死尸的烏鴉三百年地生存，不如做一個(gè)喝活血的老鷹生存三十三年，由此表現(xiàn)出他那豪邁的俄羅斯性格，而他對(duì)民歌的愛(ài)好恰恰表達(dá)了他的形象的人民性。除了布加喬夫這一形象以外，還主動(dòng)真實(shí)地塑造了一系列屬于社會(huì)各個(gè)階層的，具有不同特征的人物形象，這里有下層軍官米羅諾夫上尉，他的妻子瓦西麗莎，女兒瑪莎格里尼奧的忠實(shí)仆人薩維里奇，那個(gè)被人割掉耳朵、舌頭的老巴什基爾人，以及略略寫到的普加喬夫的叛軍和白山要塞中的大量下層群眾，在男仆人公的愛(ài)情歷程與令人感動(dòng)，正是這些平凡的俄羅斯人代表著俄羅斯民族，《上尉的女兒》可以就是一部俄羅斯人民美好品質(zhì)的頌歌。

《上尉的女兒》是一部以科學(xué)態(tài)度撰寫而成的歷史小說(shuō)，全面深入地寫出了俄國(guó)歷史上一個(gè)重要時(shí)期的社會(huì)狀況和沖突斗爭(zhēng)，塑造了表達(dá)人民的氣力和聰慧的起義軍領(lǐng)袖布加喬夫這一形象，普希金曾奉沙皇之命編緝有關(guān)彼德大帝的史料，在此期間，他被十八世紀(jì)農(nóng)人起義領(lǐng)袖布加喬夫的事跡所吸引，在研究了相關(guān)的檔案材料之后撰寫了《普加喬歷史》；尼古拉一世為此特別惱火，他認(rèn)為一個(gè)在斷頭臺(tái)上終止生命的反叛的莊稼漢無(wú)“史”可言，于是普希金閱讀了大量回憶錄作品，訪問(wèn)了體驗(yàn)過(guò)這一事情的老人，親自參觀了發(fā)生這些事情的大量地方，一九三六年完成的《上尉的女兒》正是以這些的翔實(shí)的材料為根基撰寫而成，因而作品的現(xiàn)實(shí)主義也就上升到新的高度。

總之，普希金的散文語(yǔ)言純樸而美，表達(dá)簡(jiǎn)結(jié)、明凈、清澈、凝練，其最大的特點(diǎn)是普希金的作品超越了前人的另一優(yōu)點(diǎn)在于他的作品充實(shí)、完整、儲(chǔ)蓄、均勻，而且極大地忠于俄國(guó)的現(xiàn)實(shí)，其中沒(méi)有奇幻的、空想的、虛幻的、怪誕的夢(mèng)想之物，而是全部浸透著現(xiàn)實(shí)，把生命本身的真實(shí)的美表現(xiàn)了出來(lái)。

只有宏偉的普希金才能寫出宛如他的詩(shī)歌一樣美觀的散文作品。