第7頁(yè)共7頁(yè)2023年?財(cái)務(wù)管理實(shí)?訓(xùn)總結(jié)優(yōu)秀?實(shí)訓(xùn)科目?:財(cái)務(wù)管理?實(shí)訓(xùn)內(nèi)容?:第一，?excel?在貨幣時(shí)間?價(jià)值計(jì)算中?的應(yīng)用;?第二，ex?cel在籌?資管理中的?應(yīng)用;第?三，exc?el在項(xiàng)目?投資中的應(yīng)?用;第四?，exce?l在流動(dòng)資?產(chǎn)管理中的?應(yīng)用;第?五，exc?el在利潤(rùn)?管理中的應(yīng)?用。實(shí)訓(xùn)?感想:每?到快要結(jié)束?的時(shí)候，都?會(huì)感嘆時(shí)間?過(guò)得真快!?經(jīng)過(guò)一周的?實(shí)訓(xùn)，收獲?了很多知識(shí)?，讓自己有?“更上一層?樓”的感覺(jué)?。這次的實(shí)?訓(xùn)雖說(shuō)告一?段落了，但?是財(cái)務(wù)管理?的這次實(shí)訓(xùn)?過(guò)程給我留?下深刻的印?象，這也將?是下一個(gè)起?程。這次?實(shí)訓(xùn)，雖然?時(shí)間很短，?但我覺(jué)得會(huì)?對(duì)我以后的?學(xué)習(xí)及工作?產(chǎn)生很大的?影響。這次?的實(shí)訓(xùn)讓我?們?cè)谄匠W(xué)?習(xí)的基礎(chǔ)上?，知識(shí)得到?了進(jìn)一步的?鞏固，更加?清晰明白。?實(shí)訓(xùn)的第一?天，拿到這?個(gè)題都不知?從何處下手?，慢慢的，?經(jīng)過(guò)和同一?科室里的科?員以及和其?他科室的科?長(zhǎng)、科員交?流討論，開(kāi)?始著手了，?也漸漸地加?快了進(jìn)度。?第一天結(jié)?束了，第一?部分的內(nèi)容?也做完了，?有了很大的?成就感，懂?得了方法，?也獲得了很?多的知識(shí)。?第二天開(kāi)?始做時(shí)，也?就越來(lái)越上?手了，其正?所謂“天下?難事始于易?，天下大事?始于細(xì)”。?這次的實(shí)訓(xùn)?讓我們把書(shū)?本上的知識(shí)?運(yùn)用電腦中?的辦公軟件?excel?來(lái)完成，其?實(shí)，這對(duì)于?我們學(xué)會(huì)計(jì)?的人員來(lái)說(shuō)?，為我們提?供了一個(gè)好?的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)?，讓我們對(duì)?excel?有了進(jìn)一步?的了解，e?xcel中?很多的功能?也更加熟悉?，比如:財(cái)?務(wù)函數(shù):終?值函數(shù)FV?、現(xiàn)值函數(shù)?PV、利率?函數(shù)RAT?E、年金函?數(shù)PMT、?綜合資本成?本函數(shù)SU?MPROD?UCT、凈?現(xiàn)值函數(shù)N?PV等等，?這些平常我?們都沒(méi)有怎?么運(yùn)用__?函數(shù)，這次?在實(shí)訓(xùn)中將?其運(yùn)用熟悉?。甚至還有?一個(gè)有點(diǎn)難?得問(wèn)題，在?excel?中添加滾動(dòng)?條，讓滾動(dòng)?條移動(dòng)，相?鄰的一列會(huì)?有數(shù)值出現(xiàn)?，這個(gè)問(wèn)題?，經(jīng)過(guò)我們?幾個(gè)同學(xué)商?量，慢慢摸?索，終于把?它克服了，?我想這也會(huì)?是一種收獲?，對(duì)我們以?后都將起到?很大的作用?。這次財(cái)務(wù)?管理的實(shí)訓(xùn)?，我們做了?五個(gè)部分的?內(nèi)容，從開(kāi)?始不知從何?下手，到最?后的得來(lái)應(yīng)?手，“__?_”，只要?有毅力，有?恒心，沒(méi)有?跨不過(guò)去的?砍，做不了?的題，要相?信自己!?這次的實(shí)訓(xùn)?，我付出了?，也收獲了?。實(shí)訓(xùn)是我?們從大學(xué)走?向社會(huì)必須?經(jīng)歷的一個(gè)?環(huán)節(jié)，它可?以讓我們對(duì)?社會(huì)有一個(gè)?提前的認(rèn)識(shí)?，讓我們收?獲更多的知?識(shí)，使我們?走進(jìn)社會(huì)不?至于盲目、?不知所措。?一切都要相?信自己，勝?利就在前方?，加油!?財(cái)務(wù)管理實(shí)?訓(xùn)總結(jié)篇2?:財(cái)務(wù)管理?實(shí)訓(xùn)心得體?會(huì)為期一?周的財(cái)務(wù)管?理實(shí)訓(xùn)結(jié)束?了，這一周?的實(shí)習(xí)讓我?深深感到理?論和實(shí)踐的?巨大差異。?原本自認(rèn)為?財(cái)務(wù)管理這?門(mén)課學(xué)得不?錯(cuò)，但當(dāng)模?擬到真實(shí)工?作環(huán)境中時(shí)?，卻感到力?不從心。大?量的數(shù)據(jù)，?業(yè)務(wù)以及分?析是我完全?沒(méi)有預(yù)料到?的。盡管有?些可以運(yùn)用?所學(xué)的理論?知識(shí)解決,?但是在許多?時(shí)候并沒(méi)有?想象的那么?簡(jiǎn)單和順利?。整個(gè)實(shí)訓(xùn)?包括以下幾?個(gè)部分:?1、財(cái)務(wù)分?析報(bào)告:在?財(cái)務(wù)分析報(bào)?告中，又包?括三方面內(nèi)?容:水平分?析、垂直分?析和財(cái)務(wù)效?率指標(biāo)分析?。水平分析?是對(duì)連續(xù)兩?年的報(bào)表歷?史數(shù)據(jù)進(jìn)行?分析，進(jìn)行?橫向數(shù)據(jù)對(duì)?比，通過(guò)差?異額及差異?率對(duì)企業(yè)經(jīng)?營(yíng)的變化作?出分析。垂?直分析是對(duì)?連續(xù)兩年的?報(bào)表歷史數(shù)?據(jù)進(jìn)行分析?，通過(guò)縱向?的相對(duì)指標(biāo)?看出各項(xiàng)目?對(duì)總資產(chǎn)的?影響，再通?過(guò)差額比較?出兩年數(shù)據(jù)?間的不同而?得到企業(yè)經(jīng)?營(yíng)狀況的差?異及趨勢(shì)。?財(cái)務(wù)效率指?標(biāo)，通過(guò)對(duì)?企業(yè)兩年的?償債能力分?析、營(yíng)運(yùn)能?力分析、盈?利能力分析?和增長(zhǎng)能力?分析得到企?業(yè)在各個(gè)方?面的能力，?盡管這些指?標(biāo)存在一定?的誤區(qū)，但?也能從一定?程度上了解?到企業(yè)的很?多實(shí)際情況?。2、預(yù)?算報(bào)表:預(yù)?算報(bào)表是全?面預(yù)算管理?的一部分內(nèi)?容，根據(jù)經(jīng)?驗(yàn)數(shù)據(jù)(銷(xiāo)?售量、單價(jià)?)，先計(jì)算?出銷(xiāo)售總額?得出了預(yù)計(jì)?的首先計(jì)劃?;再憑借著?以銷(xiāo)定產(chǎn)的?思路，拋出?庫(kù)存量，計(jì)?算得到生產(chǎn)?量及需要采?購(gòu)的量，而?得到費(fèi)用支?出計(jì)劃表;?然后再依次?算出預(yù)計(jì)直?接人工、預(yù)?計(jì)制造費(fèi)用?、預(yù)計(jì)銷(xiāo)售?及管理費(fèi)用?，從而可填?列現(xiàn)金預(yù)算?表。通過(guò)上?述工作，我?們就可以計(jì)?算得到預(yù)計(jì)?的資產(chǎn)負(fù)債?表和利潤(rùn)表?。3、資?金籌集管理?:根據(jù)實(shí)驗(yàn)?資料的要求?，企業(yè)預(yù)計(jì)?的借款及還?款金額和時(shí)?間，我們可?以填制還款?計(jì)劃表:由?資金的總需?求量減去利?潤(rùn)留用和折?舊(非付現(xiàn)?成本)剩下?的就需要外?部融資，正?如該公司向?銀行舉債。?4、投資?財(cái)務(wù)可行性?分析報(bào)告:?該報(bào)告是假?設(shè)企業(yè)投資?一條新生產(chǎn)?線(xiàn)，而在未?來(lái)五年生產(chǎn)?經(jīng)營(yíng)而取得?收益。同樣?我們用以銷(xiāo)?定產(chǎn)的思路?，先根據(jù)銷(xiāo)?售量估算出?現(xiàn)金收入估?算表，然后?在估算出直?接材料、直?接人工、制?造費(fèi)用銷(xiāo)售?及管理費(fèi)用?，再得出現(xiàn)?金流量估算?表，最后根?據(jù)上述數(shù)據(jù)?就可以計(jì)算?得到凈現(xiàn)值?、獲利指數(shù)?、內(nèi)含報(bào)酬?率和投資回?收期這些財(cái)?務(wù)指標(biāo)。再?通過(guò)這些財(cái)?務(wù)指標(biāo)的數(shù)?據(jù)來(lái)分析得?出此投資是?否可行。?在我看來(lái)，?第一部分必?須從全局上?準(zhǔn)確把握整?個(gè)趨勢(shì)，并?且通過(guò)一層?層仔細(xì)分析?，最終找出?導(dǎo)致變化的?因素。比如?說(shuō):公司期?末負(fù)債比期?初增加了_?__%，主?要是由于流?動(dòng)負(fù)債的增?加，而它的?增加又是因?為短期借款?大幅上升。?只有這樣才?能有針對(duì)性?地對(duì)其進(jìn)行?改善。除此?之外我發(fā)現(xiàn)?自己對(duì)企業(yè)?財(cái)務(wù)報(bào)表分?析的基本方?法和技巧不?熟練。像杜?邦分析、改?進(jìn)的杜邦分?析都不清楚?，因此在做?的過(guò)程中對(duì)?數(shù)字感覺(jué)很?模糊，沒(méi)有?十足的把握?。第二部?分并不難，?最重要的是?要細(xì)心和耐?心。雖然做?財(cái)務(wù)管理工?作有很多相?同的重復(fù)工?作，但是卻?是容不得一?點(diǎn)馬虎的，?因?yàn)橐粋€(gè)小?小的錯(cuò)誤也?會(huì)造成重大?的財(cái)務(wù)損失?。通過(guò)本?次實(shí)習(xí)，我?們理論聯(lián)系?實(shí)際，不但?熟悉了財(cái)務(wù)?管理中所涉?及的知識(shí)和?問(wèn)題，還讓?我們掌握了?如何運(yùn)用現(xiàn)?代計(jì)算機(jī)輔?助工具對(duì)遇?到的問(wèn)題進(jìn)?行分析計(jì)算?，為實(shí)際工?作打下良好?基礎(chǔ)。在取?得實(shí)效的同?時(shí)，我也在?實(shí)習(xí)過(guò)程中?發(fā)現(xiàn)了自身?的一些不足?。總結(jié)了以?下幾點(diǎn):雖?然我們只是?參加了短短?的一周的實(shí)?習(xí)，但在這?實(shí)習(xí)中學(xué)到?了很多在課?堂上根本就?學(xué)不到的知?識(shí)，受益匪?淺。做財(cái)務(wù)?管理工作，?如果僅僅是?學(xué)書(shū)本上的?知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠的，工?作的經(jīng)驗(yàn)是?及其重要的?。實(shí)際工作?過(guò)程中的各?種問(wèn)題不是?書(shū)本就可以?解答的，它?需要靈活的?應(yīng)用能力，?把所學(xué)知識(shí)?應(yīng)用到實(shí)踐?當(dāng)中去?？?以說(shuō)沒(méi)有實(shí)?踐的學(xué)習(xí)是?非常狹隘的?，也是不利?于財(cái)務(wù)管理?工作的。其?次，作為一?名未來(lái)人員?要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作態(tài)度。?財(cái)務(wù)管理工?作是一門(mén)很?精準(zhǔn)的工作?，要求準(zhǔn)確?的核算每一?項(xiàng)指標(biāo)，牢?記每一條稅?法，正確使?用每一個(gè)公?式。再有，?要有吃苦耐?勞的精神和?平和的心態(tài)?，用積極的?心態(tài)處理日?常遇到的難?題人際交往?方面。財(cái)?務(wù)管理實(shí)訓(xùn)?總結(jié)篇3:?財(cái)務(wù)管理實(shí)?訓(xùn)報(bào)告實(shí)?訓(xùn)目的:?通過(guò)財(cái)務(wù)管?理模擬，使?我們能夠比?較系統(tǒng)地掌?握財(cái)務(wù)管理?的基本程序?和具體方法?，加深對(duì)所?學(xué)專(zhuān)業(yè)理論?知識(shí)的理解?，提高實(shí)際?動(dòng)手能力。?此次的實(shí)?訓(xùn)為我們?cè)?學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管?理過(guò)程中將?理論與實(shí)際?___地結(jié)?合起來(lái)。讓?我能夠認(rèn)真?學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管?理理論,學(xué)?習(xí)相關(guān)法律?,法規(guī)等知?識(shí),利用空?余時(shí)間認(rèn)真?學(xué)習(xí)一些課?本內(nèi)容以外?的相關(guān)知識(shí)?,掌握了一?些基本的財(cái)?務(wù)管理技能?,從而意識(shí)?到我以后還?應(yīng)該多學(xué)些?什么,加劇?了緊迫感,?為真正跨入?社會(huì)施展我?們的才華,?走上工作崗?位打下了基?礎(chǔ)!實(shí)訓(xùn)?經(jīng)過(guò):首?先，我們進(jìn)?行的是為期?四周的財(cái)務(wù)?管理模擬題?，通過(guò)大量?的模擬題的?訓(xùn)練，使得?我們對(duì)財(cái)務(wù)?管理有了一?定的了解。?緊接著，我?們開(kāi)始分小?組設(shè)立公司?，模擬我們?即將進(jìn)行一?個(gè)項(xiàng)目的投?資。通過(guò)計(jì)?算項(xiàng)目與之?相關(guān)的各種?報(bào)表以及制?作商業(yè)計(jì)劃?書(shū)，再對(duì)其?他小組進(jìn)行?我們項(xiàng)目的?答辯，完成?了整個(gè)財(cái)務(wù)?管理的過(guò)程?。實(shí)訓(xùn)體會(huì)?:財(cái)務(wù)管?理實(shí)訓(xùn)是非?常重要的課?程，經(jīng)過(guò)對(duì)?初級(jí)財(cái)務(wù)管?理以及中級(jí)?財(cái)務(wù)管理的?學(xué)習(xí)，財(cái)務(wù)?管理實(shí)訓(xùn)是?由理論到實(shí)?際操作的重?要轉(zhuǎn)變。?財(cái)務(wù)管理這?種職業(yè)，在?理論研究方?面，并不需?要多少人，?需要的是實(shí)?際操作好、?專(zhuān)業(yè)技能強(qiáng)?的人才。在?沒(méi)有上財(cái)務(wù)?管理實(shí)訓(xùn)這?門(mén)課程之前?，我所懂得?的，都只是?一些理論知?識(shí)。就如同?第一次做財(cái)?務(wù)管理實(shí)訓(xùn)?時(shí)一樣，只?剩下了手忙?腳亂。發(fā)現(xiàn)?自己真的實(shí)?際操作起來(lái)?一塌糊涂，?什么都錯(cuò)。?隨著時(shí)間的?推移，以及?老師的指導(dǎo)?，我才漸漸?對(duì)財(cái)務(wù)分析?這件事熟悉?起來(lái)，不再?手忙腳亂。?從一開(kāi)始?的做財(cái)務(wù)管?理模擬題，?到財(cái)務(wù)分析?，然后商業(yè)?計(jì)劃書(shū)答辯?等一系列繁?瑣的工作，?其中的酸甜?苦辣，只有?經(jīng)歷過(guò)了，?才正真的了?解到什么是?財(cái)務(wù)管理。?原來(lái)財(cái)務(wù)管?理工作并沒(méi)?有想象中的?那么簡(jiǎn)單，?那么輕閑。?以前，我?總以為自己?的財(cái)務(wù)管理?理論知識(shí)扎?實(shí)較強(qiáng)，正?如所有工作?一樣，掌握?了規(guī)律，照?葫蘆畫(huà)瓢準(zhǔn)?沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)過(guò)?這次實(shí)踐，?才發(fā)現(xiàn)，財(cái)?務(wù)管理其實(shí)?更講究的是?它的實(shí)際操?作性和實(shí)踐?性。書(shū)本上?似乎只是紙?上談兵。倘?若將這些理?論性極強(qiáng)的?東西搬上實(shí)?際上應(yīng)用，?那我們也會(huì)?是無(wú)從下手?。這次實(shí)訓(xùn)?，我剛開(kāi)始?還真不習(xí)慣?，才做了一?天，就感覺(jué)?人都快散架?了，加上天?氣又熱，心?情更加煩躁?，而財(cái)務(wù)管?理最大的忌?諱就是心煩?氣燥，所以?剛開(kāi)始做的?時(shí)候，那真?是錯(cuò)誤百出?啊!!上?財(cái)務(wù)管理實(shí)?訓(xùn)課，要有?“上學(xué)如上?班，上課如?上崗”的意?識(shí)?！熬?計(jì)算，善于?管理，勤于?理財(cái)”是我?們的崗訓(xùn)。?作為一名財(cái)?務(wù)人員，丟?三落四可不?行!上課過(guò)?程中一定要?集中精神，?緊跟老師的?思路，稍不?留神，就不?知道接下來(lái)?要做什么了?，要趕上，?就更不容易?了。財(cái)務(wù)?分析是最考?驗(yàn)人細(xì)心和?耐心的。做?財(cái)務(wù)分析計(jì)?算的時(shí)候，?我覺(jué)得遇到?的第一個(gè)難?題不是什么?財(cái)務(wù)管理知?識(shí)的問(wèn)題，?而是exc?el軟件的?操作。眾所?周知，財(cái)務(wù)?這個(gè)行業(yè)是?離不開(kāi)ex?cel的，?而平時(shí)看著?很簡(jiǎn)單的一?個(gè)軟件實(shí)際?操作起來(lái)真?的不簡(jiǎn)單。?表與表之間?的聯(lián)動(dòng)這些?如果老師不?說(shuō)我根本就?不知道，以?為只是單純?的把數(shù)據(jù)填?上去而已。?也只有到這?個(gè)時(shí)候，才?知道自己的?計(jì)算機(jī)知識(shí)?多么匱乏。?我覺(jué)得我?此次財(cái)務(wù)管?理實(shí)訓(xùn)做得?不好的有幾?個(gè)方面:?(1)我們?之前的理論?基礎(chǔ)學(xué)的不?好，以至于?在做的時(shí)候?還要不停的?翻書(shū);(2?)以前沒(méi)有?接觸過(guò)財(cái)務(wù)?管理，很多?題都是第一?次看到，剛?開(kāi)始根本無(wú)?從下手，怕?做錯(cuò)。(?3)年輕人?，心浮氣燥?，對(duì)做財(cái)務(wù)?管理沒(méi)有興?趣!所以?我們要在接?下來(lái)的時(shí)間?里，把財(cái)務(wù)?管理理論知?識(shí)好好的復(fù)?習(xí)一下，培?養(yǎng)對(duì)財(cái)務(wù)管?理的興趣!?!爭(zhēng)取下次?再做的時(shí)候?能夠快點(diǎn)!?財(cái)務(wù)管理?本來(lái)就是煩?瑣的工作。?在實(shí)訓(xùn)期間?，我曾覺(jué)得?整天要對(duì)著?那枯燥無(wú)味?的數(shù)字而心?生煩悶、厭?倦，以致于?做題做得錯(cuò)?漏百出。愈?錯(cuò)愈煩，愈?煩愈錯(cuò)，這?只會(huì)導(dǎo)致“?雪上加霜”?。反之，只?要你用心地?做，反而會(huì)?左右逢源。?越做越覺(jué)樂(lè)?趣，越做越?起勁。梁?jiǎn)?超說(shuō)過(guò):凡?職業(yè)都具有?趣味的，只?要你肯干下?去，趣味自?然會(huì)發(fā)生。?因此，做賬?切忌:粗心?大意，馬虎?了事，心浮?氣躁。做任?何事都