第4頁共4頁2023年?學(xué)年下學(xué)期?幼兒園中班?教師個人工?作總結(jié)說?到總結(jié)才猛?然感覺到,?是啊,我參?加工作已經(jīng)?整整半年了?,從一個剛?剛從學(xué)校畢?業(yè)的學(xué)生到?現(xiàn)在已經(jīng)為?人師表的老?師,回顧這?半年,我付?出了多少,?又收獲了多?少呢?靜靜?的回顧一下?，這短短的?幾個月既忙?碌，又充實?，有著許多?值得總結(jié)和?反思的地方?。在新學(xué)?期開始的時?候，我分到?了中一班和?兩位有經(jīng)驗?的老師共同?搭班，這是?領(lǐng)導(dǎo)對我的?信任，更是?對我的考驗?和鍛煉，所?以在接受這?個任務(wù)時我?就下決心把?工作干好。?因為在我實?習(xí)期間就是?在這個班實?習(xí)的，所以?對這個班的?孩子也都比?較熟悉經(jīng)過?一段時間的?調(diào)整與適應(yīng)?，我的工作?也很快走上?了正規(guī)。?這學(xué)期我們?園內(nèi)的活動?比較多，從?“各省市區(qū)?級領(lǐng)導(dǎo)的蒞?臨指導(dǎo)”到?“家長開放?日”，從“?家長會”到?“書香閱讀?節(jié)”等等，?一個活動接?一個活動，?使我們的工?作更顯得繁?忙，但我們?的工作又是?忙而有序，?有條不紊的?。在班內(nèi)，?我們?nèi)焕?師團結(jié)合作?、密切配合?，發(fā)揮自己?的強項，每?一件工作都?做的扎扎實?實。業(yè)余時?間，我注意?搜集材料，?閱讀專業(yè)書?籍，努力提?高自己的理?論水平。辛?勤的勞動終?于換來了累?累碩果。?一、政治思?想方面在?每周二三四?的上午，我?積極參加園?領(lǐng)導(dǎo)___?教師的時事?政治理論的?學(xué)習(xí)，以不?斷提高自己?的政治思想?素質(zhì)，加強?素質(zhì)的教育?，更新自己?的教育觀念?，樹立育人?為本的思想?。同時加強?教育法律法?規(guī)的學(xué)習(xí)，?提高依法從?教的水平，?刻苦鉆研業(yè)?務(wù)，認(rèn)真履?行崗位職責(zé)?，關(guān)心、愛?護(hù)每一位幼?兒，嚴(yán)格遵?守學(xué)校的規(guī)?章制度。?二、保教工?作(一)?扎實抓好教?育教學(xué)工作?工作中虛?心向從事幼?兒教育經(jīng)驗?豐富教師學(xué)?習(xí)，觀摩其?他教師上課?，積極參加?園本教研活?動，以新《?綱要》為指?導(dǎo)，貼近幼?兒的生活和?年齡特征來?選擇幼兒感?興趣的事物?和問題，制?定出切實可?行的月計劃?、周計劃，?并認(rèn)真__?_好半日活?動。在活動?中，能恰當(dāng)?地選擇和使?用教具，重?視教學(xué)內(nèi)容?的趣味性，?增加幼兒的?實踐操作活?動，以游戲?為基本活動?，使幼兒為?被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)?化為主動學(xué)?習(xí)。在教學(xué)?中，我還不?斷地對自己?的教育實踐?進(jìn)行反思，?找出問題的?癥結(jié)，改進(jìn)?教育的方式?、策略等，?收到了一定?的效果。?(二)全身?心的投入，?保教結(jié)合，?熱愛尊重理?解幼兒我?們兩位教師?輪流當(dāng)保育?員。這個班?有___個?小朋友，我?們共同協(xié)商?，把我們班?的紀(jì)律及自?立能力一起?抓、同時我?們班小朋友?可以說進(jìn)步?很快，家長?反映也不錯?。自立能力?方面:我們?堅持正面教?育，對幼兒?以表揚為主?，強化他們?的自我服務(wù)?意識，改變?他們的依賴?思想。對幼?兒好的行為?或表現(xiàn)給予?肯定，贊賞?和鼓勵，使?幼兒能夠更?有信心，更?積極地做好?事情，完成?任務(wù)。而我?們老師做到?適時幫助，?以提高幼兒?的自立能力?，并及時與?家長溝通，?爭取家長配?合。就紀(jì)律?方面:對少?部分幼兒出?現(xiàn)的不良行?為，我采取?的是及時分?析原因，該?批評的批評?，并給予適?度的教育，?引導(dǎo)幼兒養(yǎng)?成良好的行?為習(xí)慣，慢?慢的做到遵?守紀(jì)律。?在教學(xué)方面?，幼兒更是?在原來的基?礎(chǔ)上有了不?同程度的提?高，特別是?念兒歌、聽?故事、數(shù)學(xué)?、美術(shù)等方?面，有了很?好的成績。?幼兒在身心?愉快的氣氛?中，生長也?特別好，出?勤率較高。?在頻繁的?活動之中，?我沒有忘記?對孩子最重?要的養(yǎng)成教?育。陶行知?老先生說“?生活即教育?”，所以我?注意在一日?生活各環(huán)節(jié)?中加強觀察?與指導(dǎo)，積?極鼓勵幼兒?學(xué)會做自己?的事。飯前?讓孩子學(xué)會?解便、提褲?子、挽袖子?、洗手、擦?手。吃飯之?中不掉飯、?不講話。吃?完飯自己輕?輕放碗、輕?輕放勺子、?擦嘴巴、漱?口。上課的?時候讓幼兒?自覺學(xué)會認(rèn)?真傾聽別人?講話，不插?嘴，不亂跑?，積極開動?腦筋，舉手?回答問題。?在午睡的時?候讓幼兒自?己學(xué)會解便?___，把?鞋子整齊的?放在床下面?，盡量鼓勵?幼兒自己脫?衣服，蓋被?子，睡醒后?自己整理床?鋪。在游戲?活動中讓幼?兒自己整理?玩具，把玩?具歸類放好?等等。別看?這些都是些?小事，但對?孩子來說卻?是大事。只?有從小養(yǎng)成?了良好的生?活和學(xué)習(xí)習(xí)?慣，長大了?才能成為一?個自主、自?強、自立的?人。保證幼?兒活動室、?午睡室整潔?、衛(wèi)生，搞?好幼兒毛巾?、口杯、餐?具的清洗和?消毒。要求?幼兒餐前便?后洗手，并?以主題活動?等多種形式?，培養(yǎng)幼兒?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣，愛護(hù)?環(huán)境衛(wèi)生，?不亂吐亂扔?，用我的愛?心、耐心料?理著孩子的?日常生活。?(三)家?園工作家?園聯(lián)系是保?證。在工作?中，我經(jīng)常?與家長保持?聯(lián)系，了解?幼兒家庭教?育環(huán)境，通?過家園聯(lián)系?表、家長會?、晨間午間?接待時的談?話，及時與?家長交流孩?子在園的學(xué)?習(xí)和生活情?況，反饋孩?子在家的信?息，使家長?與教師之間?互相溝通。?并結(jié)合孩子?存在的問題?，與家長一?道商討符合?幼兒特點的?教育措施，?共同促進(jìn)孩?子的成長。?三、鉆研?業(yè)務(wù)，悉心?育人作為?一名教師不?僅要管理好?班級，有一?顆愛孩子的?心，還要有?扎扎實實的?業(yè)務(wù)水平和?能力。為了?提高自身素?質(zhì)，在工作?之余，我經(jīng)?常翻閱一些?有關(guān)幼教方?面的書籍，?看到好的信?息及時摘錄?下來，不斷?為自己充電?。同時向有?經(jīng)驗教師請?教，工作中?學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)?中工作，不?斷積累經(jīng)驗?，使自己在?授課水平上?有所提高。?在幼兒園輪?教活動中，?我積極備課?，認(rèn)真講課?，得到了領(lǐng)?導(dǎo)和同事們?的肯定。?四、認(rèn)識不?足，努力進(jìn)?步更加輝?煌!通過這?一年的工作?，我很幸運?學(xué)到了不少?東西，業(yè)務(wù)?上也有所提?高，這一學(xué)?期的成績也?是可喜的，?但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠，在環(huán)?境為教學(xué)的?服務(wù)上還缺?乏主動性。?從事幼教工?作半年，理?論與實踐的?結(jié)合還是不?夠到位，研?究做得不夠?細(xì)和實，沒?有很好的完?成自己心中?的目標(biāo)。今?后要努力把?每一節(jié)課都?