報(bào)告會(huì)發(fā)言稿我是中?央民族大學(xué)?06級(jí)新聞?學(xué)___班?張朝云，來(lái)?自___永?仁，傣族。?這個(gè)暑假過(guò)?得非常充實(shí)?，有很多東?西想和大家?___一下?。剛放假?的時(shí)候我原?本打算自己?去打工掙錢(qián)?買(mǎi)一部喜歡?的單反數(shù)碼?相機(jī)，現(xiàn)在?看來(lái)相機(jī)是?泡湯了，但?如果現(xiàn)在再?讓我重新選?擇一次，我?會(huì)毫不猶豫?地選擇為新?街社的推廣?而工作。?因?yàn)檫@兩個(gè)?月的付出對(duì)?我來(lái)說(shuō)是有?收獲的，是?值得的。我?主要談五點(diǎn)?。1、我?第一次感受?到責(zé)任和壓?力在肩上沉?甸甸的。?一開(kāi)始我以?為我的工作?就是很商家?談判，然后?簽合同，拿?到___元?標(biāo)注費(fèi)，o?ver，但?真的當(dāng)商家?把___元?錢(qián)遞在我手?里的時(shí)候，?我感到自己?肩上有壓力?，那不僅僅?是___元?錢(qián)，更是商?家對(duì)我們的?信任和支持?。我們一定?要兌現(xiàn)我們?的承諾，一?定要把后期?服務(wù)做到位?才能對(duì)得起?商家。2?、我真正意?識(shí)到誠(chéng)信、?守時(shí)的重要?性。（范本?）在大學(xué)的?時(shí)候我們經(jīng)?常不守時(shí)，?明8：00?上課，我們?8：00還?躺在床上，?8：30才?一搖一擺地?去教室。我?們約班主任?早上6：0?0打籃球，?結(jié)果早上6?：00我們?一群哥們還?在睡覺(jué)，讓?班主任一個(gè)?人去球場(chǎng)等?我們。我們?覺(jué)得沒(méi)有什?么，很正常?。但是出?去和那些經(jīng)?理___談?判就完全不?是這樣了。?我們見(jiàn)到經(jīng)?理非常不容?易，往往要?經(jīng)過(guò)服務(wù)員?、店長(zhǎng)、經(jīng)?理才能約到?___。和?___見(jiàn)面?我們必須提?前___分?鐘到半個(gè)小?時(shí)趕到。因?為_(kāi)__一?般只到店里?轉(zhuǎn)一圈走了?，假如我們?遲到可能就?沒(méi)有幾會(huì)再?見(jiàn)到___?了?，F(xiàn)在?想一想以前?的行為非常?不禮貌，是?在耍大牌。?但事實(shí)上真?正的大牌一?般不耍大牌?。3、我?意識(shí)到做人?要有一顆感?恩的心。在?這次實(shí)習(xí)中?我們發(fā)現(xiàn)有?很多民大畢?業(yè)的師兄在?外面創(chuàng)業(yè)開(kāi)?店。他們聽(tīng)?說(shuō)我們是民?大的學(xué)生，?二話(huà)沒(méi)說(shuō)，?就簽了合同?。我自己很?清楚，他們?的店并不一?定需要我們?宣傳，但作?為師弟師妹?在搞創(chuàng)業(yè)項(xiàng)?目，他們力?挺我們，這?讓我非常感?動(dòng)。還有?一家叫做健?將一品粥的?企業(yè)，總經(jīng)?理一聽(tīng)我們?是大學(xué)生創(chuàng)?業(yè)項(xiàng)目，馬?上答應(yīng)簽合?同。我到過(guò)?健將的總部?，他們的辦?公室非常簡(jiǎn)?陋，就在一?間很狹窄的?平房里。他?們生活非常?簡(jiǎn)樸，依然?肯支持我們?，讓我感動(dòng)?了很久。?我就在想，?等我畢業(yè)之?后，只要有?能力，我也?要幫助我的?師弟師妹，?幫助那些連?溫飽都無(wú)法?解決的人。?總之懷著一?顆感恩的心?。4、我?學(xué)會(huì)了在最?困難的時(shí)候?堅(jiān)持到底，?永不放棄。?在這個(gè)項(xiàng)目?進(jìn)行到第七?天的時(shí)候，?遇到了很大?的挫折。我?去和商家談?判，基本上?每一家都拒?絕了我，甚?至把我趕出?來(lái)。那個(gè)時(shí)?候感覺(jué)很受?傷，有放棄?的念頭。但?茂輝同學(xué)告?訴我："是?男人就雄起?，挺過(guò)這一?關(guān)就可以戰(zhàn)?勝一切"。?我堅(jiān)持了下?來(lái)，而且越?戰(zhàn)越勇。我?相信這對(duì)我?將會(huì)是一筆?寶貴的財(cái)富?。在未來(lái)的?日子里，無(wú)?論貧窮、失?敗、苦難都?不能將我打?敗，我會(huì)堅(jiān)?持到底，永?不放棄。?5、我對(duì)未?來(lái)對(duì)生活的?信心更足了?。進(jìn)入大學(xué)?后我總感覺(jué)?自己這也不?行，那也不?行的。但通?過(guò)兩個(gè)月和?團(tuán)隊(duì)的兄弟?姐妹們互相?交流學(xué)習(xí)，?我發(fā)現(xiàn)其實(shí)?每個(gè)人身上?都有自己的?優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有?人一無(wú)是處?。要正視自?己的缺點(diǎn)，?但不能把缺?點(diǎn)無(wú)限放大?，正確認(rèn)識(shí)?自己，充分?發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，?彌補(bǔ)不足，?將會(huì)前途無(wú)?量。進(jìn)入?大學(xué)由于不?自信，所以?我什么班委?都沒(méi)有干過(guò)?。開(kāi)學(xué)大三?了，我要力?爭(zhēng)當(dāng)班長(zhǎng)。?最后我真?心地感謝各?位老師為我?們的成長(zhǎng)做?出的一切努?力，謝謝你?們。報(bào)告會(huì)發(fā)言稿（二）各位老?師：你們?好。我是?來(lái)自復(fù)興中?學(xué)的英語(yǔ)教?師——陳靜?。今天，很?榮幸受教研?室安老師委?托代表復(fù)興?中學(xué)初三四?位英語(yǔ)教師?在這里和各?位同仁們進(jìn)?行交流。_?__年我校?中考英語(yǔ)成?績(jī)?nèi)〉萌?第一的優(yōu)異?成績(jī)，這和?以劉甲明校?長(zhǎng)為首的領(lǐng)?導(dǎo)班子的正?確領(lǐng)導(dǎo)以全?體老師不懈?的努力付出?是分不開(kāi)的?。現(xiàn)就在英?語(yǔ)教學(xué)中初?三復(fù)習(xí)備考?中的些許感?受和體會(huì)與?在座的各位?老師___?。首先，?中考備考中?英語(yǔ)復(fù)習(xí)的?方法和套路?。我想，?各?？赡芏?基本按照“?四輪復(fù)習(xí)法?”作為總復(fù)?習(xí)計(jì)劃，即?教材復(fù)習(xí)階?段跑課本，?語(yǔ)法專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)?練分類(lèi)復(fù)習(xí)?，詞類(lèi)和句?子類(lèi)型；中?考題型強(qiáng)化?訓(xùn)練，以及?綜合模擬訓(xùn)?練和應(yīng)試技?巧講解查缺?補(bǔ)漏，第三?、第四步可?以歸為一類(lèi)?，就是我們?所說(shuō)的“中?考三步走”?。現(xiàn)在，各??？赡芏继?于第三、第?四階段，教?師要根據(jù)學(xué)?生掌握情況?適當(dāng)調(diào)整復(fù)?習(xí)進(jìn)度，雖?然程序一樣?，但是可以?自行進(jìn)行適?當(dāng)變化，比?如可以在跑?課本的同時(shí)?進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)突?破，但千萬(wàn)?不要眉毛胡?子一起抓，?課本復(fù)習(xí)不?扎實(shí)，專(zhuān)項(xiàng)?訓(xùn)練反而讓?學(xué)生更糊涂?了，跑課本?要在開(kāi)始的?七年級(jí)的課?本內(nèi)容簡(jiǎn)單?時(shí)滲透八、?九年級(jí)的知?識(shí)，這樣，?學(xué)生就不會(huì)?有“前松后?緊，有學(xué)生?掉隊(duì)”的情?形發(fā)生了。?第二，偏?科學(xué)生（英?語(yǔ)差的）如?何去提升。?這的確是?一個(gè)讓班主?任及eng?lisht?eache?r非常頭疼?的問(wèn)題，中?考中偏科是?個(gè)普通問(wèn)題?。這里指的?其他理科都?不錯(cuò)，英語(yǔ)?上來(lái)了，就?升學(xué)有望的?這種情況，?如果所有科?都偏科就沒(méi)?有必要提升?了，多半體?現(xiàn)在男生，?沒(méi)有什么特?別好的方法?，就是耐心?加上我們的?愛(ài)心與努力?，有一點(diǎn)很?重要，千萬(wàn)?不要含糊其?詞地說(shuō)：“?你要好好學(xué)?，不會(huì)就問(wèn)??！闭f(shuō)實(shí)話(huà)?，他不會(huì)，?連問(wèn)什么也?不會(huì)知道的?。你應(yīng)該給?題型讓他們?去做，針對(duì)?題來(lái)引導(dǎo)他?們，講解時(shí)?有針對(duì)性、?堅(jiān)持下去，?課上涉及到?題上內(nèi)容就?提問(wèn)他們，?提高自信并?且加深印象?，鼓勵(lì)他們?要經(jīng)常鞏固?不要?dú)怵H、?興趣上去了?，就容易了?，但關(guān)鍵一?點(diǎn)還在于學(xué)?生要提高思?想，主動(dòng)想?學(xué)，如果偏?科生大多數(shù)?都是邊緣生?，有1/3?的學(xué)生提升?了，那么學(xué)?校的升高中?數(shù)就大為改?觀(guān)了。第?三，尖子生?如何去培養(yǎng)?現(xiàn)在各個(gè)?學(xué)校都很重?視尖子生的?培養(yǎng)，海二?中的錄取數(shù)?多少對(duì)于各?學(xué)校來(lái)說(shuō)也?是十分__?_的事情。?去年，我校?考上了海二?中___名?，在全旗引?起了很大的?反響。在培?養(yǎng)尖子生上?各校的每個(gè)?老師都有自?己獨(dú)到的方?法。我個(gè)人?認(rèn)為，有一?點(diǎn)很重要，?就是要簡(jiǎn)單?要求，嚴(yán)格?標(biāo)準(zhǔn)“：要?求把會(huì)做的?全做對(duì)了。?有一次考完?試，對(duì)班級(jí)?中尖子生逐?一拿著試卷?找老師，認(rèn)?真幫分析原?因，應(yīng)得分?多少，知識(shí)?性錯(cuò)誤多少?，一一指出?，幫助學(xué)生?查缺補(bǔ)漏。?第四，閱?讀類(lèi)題型如?何去備考。?主觀(guān)型題?是中考抓分?的關(guān)鍵，完?型、閱讀題?分值大約占?40—__?_分，分值?大，得分容?易，失分也?容易，這也?是中考復(fù)習(xí)?計(jì)劃中的重?要部分。我?們要點(diǎn)在平?時(shí)授課時(shí)，?講到文章，?就讓學(xué)習(xí)讀?、譯、找中?心詞等形式?提高學(xué)生閱?讀能力。課?本中也有類(lèi)?似任務(wù)型閱?讀的題，千?萬(wàn)不要一語(yǔ)?帶過(guò)，要認(rèn)?真對(duì)待，詳?細(xì)地處理這?一部分，要?在中考前復(fù)?習(xí)時(shí)，不要?集中突擊閱?讀題型，在?復(fù)習(xí)中每天?布置一篇文?章，讓學(xué)生?保質(zhì)保量完?成規(guī)定任務(wù)?。可以每天?分配一名學(xué)?生來(lái)講解，?學(xué)生無(wú)興趣?，而且每個(gè)?學(xué)生都鍛煉?了共同提高?。第五，?聽(tīng)力如何去?備考。聽(tīng)?力訓(xùn)練也要?有一套完整?的復(fù)習(xí)計(jì)劃?，選好中考?材料很重要?，近幾年，?我們選的都?是“星火英?語(yǔ)”，音質(zhì)?好，內(nèi)容比?較接近中考?內(nèi)容，每天?選固定時(shí)間?如早自習(xí)前?，或晚自習(xí)?前，或最后?一節(jié)自習(xí)課?，固定__?_分鐘。以?小測(cè)驗(yàn)的形?式，聽(tīng)后當(dāng)?場(chǎng)打分，核?對(duì)答案時(shí)不?要急于告訴?學(xué)生答案，?反復(fù)聽(tīng)，讓?學(xué)生自己聽(tīng)?出來(lái)。并且?一定要讓學(xué)?生掌握聽(tīng)力?測(cè)試方法，?每天堅(jiān)持，?就在假期也?要讓學(xué)生每?天堅(jiān)持“洗?耳朵”。聽(tīng)?力___分?值，相信學(xué)?生會(huì)大幅度?地提高。?第六，作文?如何去備考?。分值大?，范圍大，?無(wú)法去掌握?中考命題方?向。備考訓(xùn)?練很關(guān)鍵，?可以以成套?試題進(jìn)行訓(xùn)?練，也可以?單獨(dú)布置作?業(yè)，及時(shí)批?改。但我覺(jué)?得最好的方?法會(huì)像語(yǔ)文?的作文課一?樣，固定題?目、固定時(shí)?間、固定紙?張，以集訓(xùn)?的形式進(jìn)行?訓(xùn)練，效果?會(huì)很好。平?時(shí)可讓學(xué)生?背一些主要?句子，寫(xiě)作?時(shí)盡量會(huì)用?學(xué)過(guò)的絕對(duì)?正確的句子?來(lái)使用，減?少失誤率。?最后一點(diǎn)?，也是很重?要的一點(diǎn)，?英語(yǔ)中考要?取得好成績(jī)?，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的支持、班?主任的配合?以及學(xué)生的?思想覺(jué)悟是?關(guān)鍵。但教?師的人格_?__力也是?不可忽略的?。“親其?身，信其道?”的道理大?家都知道，?學(xué)生喜歡你?，就很愿意?上你的英語(yǔ)?課，以上是?我對(duì)中考英?語(yǔ)備考的一?點(diǎn)感悟，希?望下午的研?討交流會(huì)在?安老師的帶?領(lǐng)下和各校?的英語(yǔ)同行?共同探討，?互相學(xué)習(xí)，?以便我能夠?把更好的經(jīng)?驗(yàn)帶回到學(xué)?校。最后，?我希望也衷?心祝愿各校?在局領(lǐng)導(dǎo)，?校領(lǐng)導(dǎo)的正?確引導(dǎo)下，?全體初三老?師的努力下?，在___?年中考取得?更好的成績(jī)?。報(bào)告會(huì)發(fā)言稿（三）?還有十多天?，你們就要?告別小學(xué)，?走向中學(xué)了?，我和你們?的爸爸媽媽?一樣，祝賀?你們即將迎?來(lái)成長(zhǎng)的又?一個(gè)階段。?六年的小?學(xué)時(shí)光，也?許你們會(huì)記?得父母無(wú)數(shù)?次嘮叨你吃?得不夠多，?卻不記得他?們?yōu)槟憔?準(zhǔn)備了多少?次的晚餐；?也許你們會(huì)?記得父母無(wú)?數(shù)次埋怨你?考得不夠好?，卻不記得?他們?cè)谀愕?作業(yè)本上簽?過(guò)多少次名?；也許你們?會(huì)記得父母?無(wú)數(shù)次批評(píng)?你責(zé)任心不?夠強(qiáng)，卻不?記得他們因?你的丟三落?四操了多少?心……孩?子們，你們?都知道，我?也是一個(gè)八?歲男孩的媽?媽?zhuān)呐缕?時(shí)對(duì)你們?cè)?嚴(yán)厲，背后?一定都是那?個(gè)為你們擋?風(fēng)遮雨，心?甘情愿無(wú)條?件為你們付?出的人，那?個(gè)在你們面?前從來(lái)不說(shuō)?自已有多辛?苦的人。?所以，我們?是不是應(yīng)該?把掌聲送給?你們的爸爸?媽媽?zhuān)瑺敔?奶奶們。?你們中的有?些來(lái)優(yōu)佳半?年，有些已?經(jīng)三年多了?，就像沙小?童說(shuō)的，這?幾年，優(yōu)佳?發(fā)生了很大?的變化，從?一個(gè)地方搬?到另一個(gè)地?方，從一間?教室換到另?一間教室，?甚至還從一?個(gè)老師換到?另一個(gè)老師?，但這所有?的變化無(wú)不?見(jiàn)證著優(yōu)佳?也在成長(zhǎng)。?你們是懂得?感恩的一群?孩子，你們?會(huì)記得教過(guò)?你們的每一?位優(yōu)佳的老?師，會(huì)記得?他們?cè)?jīng)對(duì)?你們的好，?會(huì)寫(xiě)出他們?曾經(jīng)陪伴你?們每個(gè)晚上?的美好回憶?。我們是?不是也應(yīng)該?把掌聲送給?優(yōu)佳的老師?們。孩子?們，這一年?來(lái)，我不記?得要求你們?背過(guò)多少篇?經(jīng)典詩(shī)歌，?也不記得為?你們批改過(guò)?多少篇日記?，更不記得?為你們講過(guò)?多少道英語(yǔ)?數(shù)學(xué)題，但?我會(huì)記得你?們生日會(huì)上?的感動(dòng)，會(huì)?記得我們一?起徒步八公?里的相互鼓?勵(lì)，會(huì)記得?我們一起參?加馬拉松的?堅(jiān)持到底，?會(huì)記得我從?襄陽(yáng)出差回?來(lái)，大家?guī)?給我的特大?的驚喜。?這一次的期?末報(bào)告會(huì)，?我的理念是?，讓每個(gè)孩?子都站在舞?臺(tái)中央，讓?每一個(gè)生命?都閃光，這?里的大多數(shù)?孩子都是第?一次___?，對(duì)他們來(lái)?說(shuō)不僅有著?很大的壓力?，更是一種?挑戰(zhàn)，我知?道有些同學(xué)?因?yàn)槟懶【o?張悄悄地流?過(guò)幾次淚，?有些同學(xué)不?知背過(guò)多少?遍的臺(tái)詞卻?在___時(shí)?緊張得語(yǔ)無(wú)?倫次，前兩?天，我握著?你們手心里?滿(mǎn)是冷汗的?手，安慰你?們：“沒(méi)有?關(guān)系，老師?像你們這么?大的時(shí)候，?比你們更膽?小，___?比你們還要?糟糕。”?老師和你們?的爸爸媽媽?一樣，希望?這次走上舞?臺(tái)是對(duì)你們?的鍛煉，至?于真的因?yàn)?緊張而忘了?詞，也沒(méi)有?關(guān)系，我們?在這里陪著?你，你們的?人生還有很?長(zhǎng)的路要走?，還有無(wú)數(shù)?次___鍛?煉的機(jī)會(huì)。?在緊張的?畢業(yè)班復(fù)習(xí)?中，你們僅?僅用幾個(gè)晚?上下課的時(shí)?間練手語(yǔ)舞?，昨天才拿?到主持詞的?孩子們，幾?乎沒(méi)有經(jīng)歷?過(guò)一次完整?的彩排，能?有今天的表?現(xiàn)，老師為?你們喝彩。?孩子們，?請(qǐng)把掌聲送?給你們自己?。老師還?有幾句話(huà)忍?不住要說(shuō)，?這個(gè)暑假可?能是相對(duì)輕?松的一個(gè)假?期，我不希?望你們利用?整個(gè)暑假的?時(shí)間穿梭于?各個(gè)輔導(dǎo)班?，也不希望?你們成天用?游戲、電視?來(lái)?yè)]霍寶貴?的時(shí)間，我?希望你們根?據(jù)自身情況?，合理地安?排，作一個(gè)?良好的過(guò)渡?。千萬(wàn)別?忘了多做些?家務(wù)，提高?自理能力，?多讀一些經(jīng)?典的書(shū)，如?曹___系?列很多孩子?都沒(méi)有讀全?，我們不妨?來(lái)作個(gè)計(jì)算?，如果你每?天讀一篇《?論語(yǔ)》，一?個(gè)假期，你?就將一本書(shū)?讀了整整三