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課題20.1課型時(shí) 學(xué) 導(dǎo)學(xué)過 學(xué)法指一、閱 119頁第一段思考：羅盤實(shí)際上就是 ，羅盤和司南的作用 觀察圖20.1-2，20.1-3，閱讀相 ；(2)每個(gè)磁體有且只有二個(gè)磁極，20.1-3實(shí)驗(yàn)說明 極用符
在最短的時(shí)間內(nèi)完成”預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)有問題時(shí)用紅色磁場(chǎng)是磁體周圍的一種客觀存在的物質(zhì),而且磁場(chǎng)還有方向，磁體周圍不同的地方20.1-5N鐵屑撒在磁鐵周圍被磁化成一個(gè)個(gè)細(xì)小的磁針形成了奇妙的圖案見圖2.1-6四、合作探究展示交流知識(shí)點(diǎn)一：磁體的性質(zhì)N、S用一根鋼棒的A端接近懸掛的小磁針S極，被吸向鋼棒，則 A.ANB.C.AS極；D.不能判斷鋼棒是否具有磁性。
（合作探究時(shí)要根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可結(jié)論時(shí)應(yīng)加上什 用什么器材來進(jìn)N 后N極所指的方向就是該點(diǎn)的 極 地
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