本文格式為Word版，下載可任意編輯——責(zé)任在心中八年級(jí)優(yōu)秀一粒種子落入泥土，便開(kāi)頭努力成長(zhǎng)，由于它懂得，那是她的責(zé)任;一粒從高空落下，便用生命滋潤(rùn)萬(wàn)物，由于他懂得，那是它的責(zé)任;一個(gè)花骨朵努力綻放，是為了讓世界多點(diǎn)美觀。下面是我為大家整理的關(guān)于責(zé)任在心中，夢(mèng)想對(duì)你有所扶助!

責(zé)任在心中八年級(jí)優(yōu)秀作文1

“責(zé)任”這兩個(gè)字，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)并不目生：大人有工作的責(zé)任，學(xué)生有學(xué)習(xí)之責(zé)，嬰兒有成長(zhǎng)之責(zé)……只有做事懷著一顆責(zé)任的心那事情才會(huì)告成?，F(xiàn)在世界的環(huán)境逐步變壞，養(yǎng)護(hù)環(huán)境就成了人們的責(zé)任。

在美觀的教室里，由于垃圾，把教室變得烏煙瘴氣。小垃圾們?cè)诘厣纤瘧杏X(jué)，把地當(dāng)成了他們的美好的家園，一個(gè)小學(xué)生把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶，并對(duì)他們說(shuō)：“這才是你們的家!”這時(shí)，教室的空氣變得新穎了，沒(méi)有垃圾的影響，真安逸!

在喧嚷非凡的長(zhǎng)安廣場(chǎng)上，我們察覺(jué)，在花叢中，草叢里有垃圾，這些植物長(zhǎng)得密密麻麻的，很難看得領(lǐng)會(huì)有沒(méi)有垃圾，我們想了想：清潔工阿姨每天這么辛苦地掃地，我們幫一下她吧!于是，我們拿出大夾子，把那些垃圾夾出來(lái)。我們費(fèi)了九牛二虎之力，才把花叢中的垃圾清理明凈。這時(shí)廣場(chǎng)又美麗多了。

在小區(qū)里的垃圾更多了，小區(qū)那么大，我們?cè)趺茨馨阉忝鲀裟?我們想了一個(gè)手段，這個(gè)手段是做告示牌。回到家，我們拿出蠟筆，彩紙，木棍來(lái)做告示牌。不一會(huì)，做好了，我們把它插在了整個(gè)小區(qū)里。過(guò)了幾天，小區(qū)里的垃圾少了好多!

在清澈的河水里，我們望見(jiàn)了美觀的“五彩石”和在喜悅游玩的小魚(yú)，但沒(méi)幾天，河水被污染了，河里有塑料袋，罐子……小魚(yú)們都無(wú)家可歸了，有大量小魚(yú)都死在了這個(gè)臟兮兮的河水里，河里的“五彩石”變成了黑乎乎的爛石頭。

河水不再清澈亮堂了，路過(guò)的人都對(duì)它不理不睬。我們把小魚(yú)撈上來(lái)，裝在魚(yú)缸里，再把水過(guò)濾，換成明凈的水，再把小魚(yú)兒倒下去，小魚(yú)兒伸出頭來(lái)，猶如在說(shuō)：“感謝你，要不是你，我們就無(wú)家可歸了，感謝你的扶助，再見(jiàn)!”

養(yǎng)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。勿以惡小而為之，無(wú)以善小為不為。養(yǎng)護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任，也是我們共同的義務(wù)。

責(zé)任在心中八年級(jí)優(yōu)秀作文2

同學(xué)們，大家起來(lái)!擔(dān)負(fù)起天下的興亡……”典禮上，當(dāng)響亮高亢的《畢業(yè)歌》聲響徹在耳邊時(shí)，我的眼眶不由得潤(rùn)濕了。是離別的惆悵嗎?噢，不是。這是一種別樣的沖動(dòng)——我長(zhǎng)大了!那顆蓬勃騰躍的心不止一次地問(wèn)過(guò)自己：長(zhǎng)大意味著什么?此刻，我明顯地聽(tīng)到一聲凝重而嚴(yán)肅的回復(fù)：“成長(zhǎng)意味著擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任!”

18歲的我翹首望著自己將來(lái)的路，老師意味深長(zhǎng)的話在耳畔回響：“當(dāng)你遇到不想做而又不得不做的事情的時(shí)候，你便懂得了什么是責(zé)任?！眰€(gè)人的責(zé)任、事業(yè)的責(zé)任、家庭的責(zé)任、社會(huì)的責(zé)任、國(guó)家的責(zé)任，它們都有著共同的特征：責(zé)任是一種約束;責(zé)任是前進(jìn)的路標(biāo)。

記得讀過(guò)的林覺(jué)民的《與妻書(shū)》，纏綿悱惻而又豪氣萬(wàn)丈。那句“吾至愛(ài)汝，即此一念，使吾勇于赴死地”至今讓我不禁為之動(dòng)容。林覺(jué)民意識(shí)到自己肩上擔(dān)負(fù)著家庭的責(zé)任，但他更領(lǐng)會(huì)自己承受的國(guó)家事業(yè)的責(zé)任?！皣?guó)家之任有重于泰山?！蔽颐靼琢?，責(zé)任是有層次的，責(zé)任更是一種信念，一種執(zhí)著于真理的信念。

古往今來(lái)，多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧，追求探索著真理，這便是一種氣力，一種源自恪守責(zé)任的氣力。楚國(guó)的屈原，漢代的蘇武，唐代的杜甫，宋代的岳飛、陸游，清代的林那么徐，無(wú)不是以國(guó)家責(zé)任為重的典范。中華民族正是由這些脊梁支撐著，挺立于世界民族之林。

人類繁衍生息如一場(chǎng)接力賽，時(shí)代賦予了每個(gè)人責(zé)任。前輩的氣力已承接在我們下一輩的肩上，科技興國(guó)的責(zé)任也已落在了我們的肩上，作為肩負(fù)21世紀(jì)振興中華重任的我們，應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)起這一責(zé)任。

“巨浪，巨浪，不斷地增長(zhǎng)”，《畢業(yè)歌》重響耳畔，我將擔(dān)起責(zé)任，背負(fù)起太陽(yáng)!

責(zé)任在心中八年級(jí)優(yōu)秀作文3

責(zé)任感是什么呢?在當(dāng)今的社會(huì)中，人們總是說(shuō)責(zé)任是必不成少的，也就是說(shuō)，擁有責(zé)任感是必要的。

責(zé)任感是一個(gè)人做人的告成與否的關(guān)鍵，它代表著一個(gè)人的原那么性的問(wèn)題，就好比一個(gè)擁有責(zé)任感的人，他的舉手之間都透著責(zé)任二字。有人可能會(huì)問(wèn)，“你說(shuō)責(zé)任是必不成少的，那責(zé)任又從何而來(lái)呢?”是的責(zé)任不是與生俱來(lái)的，責(zé)任也不能說(shuō)明一個(gè)人的信念與否，但不成否認(rèn)的是一個(gè)擁有責(zé)任的人，他在社會(huì)中要比一個(gè)沒(méi)有責(zé)任的人受接待的多，這可能就是責(zé)任的信念。

責(zé)任，它每時(shí)每刻都會(huì)展現(xiàn)。

由于先天缺乏所以自小癡傻的女兒盡管成年卻仍做著小孩子的舉動(dòng)，但她的父母卻沒(méi)有將她拋棄而是盡心盡力的照管她為她救治，這是責(zé)任;應(yīng)酬回家的丈夫喝的渾身酒氣但作為妻子的她仍舊輕微的照料他，這是作為妻子的責(zé)任;飽受風(fēng)濕病的老爺爺每當(dāng)深冬就會(huì)臥床不起，作為兒子的他會(huì)背著自己的老父親上床下床不厭其煩，這是責(zé)任。

這些例子都能說(shuō)出責(zé)任對(duì)你身邊的人重要性，責(zé)任是對(duì)你的家人，摯友，伴侶的承諾，它是不成缺少的，由于有了責(zé)任這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加美好，由于有了責(zé)任這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加和諧，由于有了責(zé)任這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加關(guān)愛(ài)。

我曾看到過(guò)馬路上那些患病的流離失所的飽受寒風(fēng)的揉捏，飽受饑餓的磨折，這是為什么呢?由于他們的父母沒(méi)有責(zé)任，也正是由于他們的父母沒(méi)有責(zé)任才會(huì)造成他們?nèi)缃竦臓顩r，才會(huì)使當(dāng)今的社會(huì)不是更加的和諧。

由于責(zé)任所以社會(huì)才會(huì)更加美好，只要我們每個(gè)人都專心的對(duì)待每個(gè)人，盡力做好每件事，這樣我們的社會(huì)才會(huì)四處彌漫著愛(ài)與和暖。

責(zé)任在心中八年級(jí)優(yōu)秀作文4

責(zé)任是我們與生具來(lái)的一種約束，一種氣力，一種享受安定和諧社會(huì)的根本，我們每天生活工作都是有確定的責(zé)任存在的，每個(gè)人對(duì)自己對(duì)家人對(duì)摯友都會(huì)有確定的責(zé)任，責(zé)任是一個(gè)人人生觀、價(jià)值觀和世界觀的表達(dá)，是一個(gè)人對(duì)待人生和生命環(huán)境的態(tài)度。

生活中的責(zé)任貌似隨處可見(jiàn)，孝敬父母、尊老愛(ài)幼等;還有公交車讓座等一系列關(guān)于社會(huì)道德的典范!

責(zé)任，看似簡(jiǎn)樸，卻是猶如千擔(dān)重的石頭狠狠的壓在心頭!不必別人指點(diǎn)，不必別人怎樣責(zé)罵，你都會(huì)時(shí)刻知道，時(shí)刻明白!由于這一切都是關(guān)乎你有沒(méi)有道德心?有沒(méi)有良心?

正如居里夫人所說(shuō)“我們理應(yīng)不虛度一生，理應(yīng)能夠說(shuō)：‘我已經(jīng)做了我能做的事?！沁@句話激勵(lì)著居里夫人，才使她有了前進(jìn)的動(dòng)力!由此可見(jiàn)，責(zé)任的重大!責(zé)任的氣力!

我不明白什么是責(zé)任?為什么要負(fù)責(zé)任?直到現(xiàn)在我或許還不能理解的吧!但是我卻明白了一點(diǎn)，責(zé)任是鼓舞前進(jìn)的的氣力!

不愿辜負(fù)父母的期望，所以努力學(xué)習(xí)，這也是一份責(zé)任!早已不知對(duì)我說(shuō)了多少的話了，或許我早已聽(tīng)的麻木，但現(xiàn)在我卻懊悔了，可卻是少年易學(xué)老難成，一寸光陰不成輕。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰啊!現(xiàn)在，懊喪還來(lái)得及嗎?負(fù)責(zé)任還來(lái)得及嗎?

最困難的事情就是熟悉自己!我不知道我是不是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人?但我卻知道，我自己最想要養(yǎng)護(hù)的是什么!假設(shè)，最想要養(yǎng)護(hù)的是一份責(zé)任的話，那我心甘情愿的擔(dān)起這份責(zé)任!即使他不是責(zé)任，我也甘愿養(yǎng)護(hù)!由于，他們是家人。不會(huì)坑騙我的家人!

有好多話想說(shuō)，卻不知道該怎樣說(shuō)。只有埋在心底。不過(guò)，我相信有一天我確定會(huì)弄明白的`!嘻嘻!

直到現(xiàn)在我都不明白，責(zé)任畢竟是什么?但我也猶如稍微明白了一點(diǎn)，那就是：責(zé)任，是士氣、是承受、是養(yǎng)護(hù)、是努力…

為責(zé)任而奮斗!加油!

責(zé)任在心中八年級(jí)優(yōu)秀作文5

嗨!我乃本班門(mén)官，燈官是也，雖官位小小——一個(gè)九品芝麻官，但本官上任以來(lái)，嚴(yán)于律己，使得班內(nèi)風(fēng)調(diào)雨順，但歸根結(jié)底，此乃受一小弟影響是也，莫急，莫急，聽(tīng)我逐漸道來(lái)……

那天，剛剛上任“門(mén)官”、“燈官”的我有點(diǎn)沾沾自喜?！扳忊彙毕抡n了，但考慮到我的作業(yè)還沒(méi)有做完，便一個(gè)人悄悄地在教室做起來(lái)，突然，門(mén)口展現(xiàn)了一個(gè)身影，定睛一看，哈，此乃我的一個(gè)好摯友，看來(lái)他的情形也與我一樣，有了他的陪伴，我自然是不勝歡喜，常言道上：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎!”

不一會(huì)兒，他便做完了，我卻還在題海中翱游，“快點(diǎn)兒?！彼粩啻叽傥遥任易鐾?，他早已沖下樓了，我把書(shū)往抽屜里一塞，便奮起直追，回到家才想起教室的門(mén)和燈。唉，算了吧，這么晚了，看樣子還要下雨了，不管了……

“咚!咚!”一陣敲門(mén)聲，我開(kāi)啟門(mén)，只見(jiàn)樓下的阿姨來(lái)找她的兒子，還小聲嘀咕道：“這孩子，說(shuō)是去學(xué)校關(guān)門(mén)，不會(huì)真去吧……”

聽(tīng)了她的話，我毅然沖出房門(mén)，向?qū)W校跑去，半路上，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，我有些懊喪，但想到樓下的小男孩，我又彌漫了氣力，跑到學(xué)校，公然，我們的教室的燈還亮著，門(mén)還開(kāi)著，學(xué)校此刻空無(wú)一人，我哆哆嗦嗦地走進(jìn)教室，關(guān)好門(mén)窗，打了燈，才放心地離