蘇州外國語學(xué)校小學(xué)部分年級(jí)段德育目標(biāo)實(shí)施總則(試行稿)_第1頁
蘇州外國語學(xué)校小學(xué)部分年級(jí)段德育目標(biāo)實(shí)施總則(試行稿)_第2頁
蘇州外國語學(xué)校小學(xué)部分年級(jí)段德育目標(biāo)實(shí)施總則(試行稿)_第3頁
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蘇州外國語學(xué)校小學(xué)部分年級(jí)段德育目標(biāo)實(shí)施總則(試行稿)一、指導(dǎo)思想小學(xué)六年是學(xué)生生理心理逐步獨(dú)立、思想人格逐步健全的階段,在這階段,根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),確立分年級(jí)段德育培養(yǎng)目標(biāo),開展德育活動(dòng),通過低年級(jí)段學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立、中年級(jí)段學(xué)會(huì)交往學(xué)會(huì)文明、高年級(jí)段學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩六年的教育和引導(dǎo),幫助學(xué)生建立良好的道德品行、為人處事的標(biāo)準(zhǔn)和能力,為后續(xù)人生發(fā)展奠定基礎(chǔ)?!缎W(xué)部分階段德育目標(biāo)》、《小學(xué)部國際公民培養(yǎng)目標(biāo)》以及小學(xué)部各個(gè)月德育教育重點(diǎn)、各班班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、小學(xué)部三好學(xué)生國際公民評(píng)選、德育標(biāo)兵評(píng)選等構(gòu)成蘇州外國語學(xué)校小學(xué)部多位一體的立體德育網(wǎng)絡(luò),以使小學(xué)部德育工作更加富有實(shí)效。二、實(shí)施方法分年級(jí)德育目標(biāo)是階梯式逐步上升、逐步積累的架構(gòu)。各年級(jí)結(jié)合小學(xué)部國際公民評(píng)價(jià)制度和每個(gè)月德育工作重點(diǎn),將分年級(jí)段德育目標(biāo)細(xì)化在平時(shí)教育教學(xué)以及各類活動(dòng)中,利用一年的時(shí)間,使每一位學(xué)生都能達(dá)到本年級(jí)段的德育目標(biāo),同時(shí)對(duì)前面各年級(jí)段目標(biāo)進(jìn)行不斷完善。三、各年級(jí)段德育目標(biāo)一年級(jí):學(xué)會(huì)適應(yīng)由幼兒園進(jìn)入小學(xué),無論學(xué)習(xí)還是生活,從學(xué)生的視角看,都發(fā)生很大的變化,老師同學(xué)、上課活動(dòng)、教室宿舍等等。除了行為禮儀習(xí)慣等常規(guī)的德育外,適應(yīng)是一年級(jí)學(xué)生德育重點(diǎn),通過貫穿一年的教育引導(dǎo),讓每一位學(xué)生適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活,并初步具備一定的適應(yīng)能力。一、適應(yīng)小學(xué)低年級(jí)的學(xué)習(xí)1、上課前做好學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備,預(yù)備鈴響能坐正等待上課。2、上課專心聽講、不做小動(dòng)作、不與同伴講話。3、學(xué)會(huì)傾聽,積極舉手發(fā)言。4、保持正確的聽、說、讀、寫姿勢(shì)。5、作業(yè)書寫工整、美觀,保持書本、作業(yè)本整潔。6、細(xì)心、按時(shí)完成作業(yè),并能主動(dòng)檢查。7、作業(yè)有錯(cuò)及時(shí)訂正,如有不懂的地方,主動(dòng)問老師。8、多看課外書,豐富自己的課外知識(shí)。9、認(rèn)真完成周末作業(yè)。10、周末,合理安排學(xué)習(xí)、生活時(shí)間。二、適應(yīng)學(xué)校的生活1、按時(shí)起床、睡覺,學(xué)會(huì)自己穿脫衣服,整理床鋪。2、認(rèn)真洗漱,搞好個(gè)人衛(wèi)生。3、文明就寢,不打鬧,閱讀時(shí)間能坐在椅子上安靜看書。4、生活用品擺放整齊。5、進(jìn)出餐廳有序,不在餐廳內(nèi)追逐打鬧。6、就餐前,先洗手;就餐時(shí),靜心吃;就餐后,桌面凈。7、剩飯菜倒入指定器具內(nèi)。8、用完餐后在座位上安靜等待,與同伴一同整隊(duì)離開餐廳。9、不做危險(xiǎn)的事,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。10、有困難或者身體不舒服時(shí),會(huì)主動(dòng)尋求老師和同伴的幫助。三、品德1、遇見老師、家長、同學(xué)能用英語主動(dòng)問好。2、做到輕聲說,慢步走。3、養(yǎng)成靠右走的意識(shí)。4、課間文明休息,在教室、走廊內(nèi)不追逐、打鬧。5、學(xué)會(huì)掃地、排桌椅,養(yǎng)成認(rèn)真值日的習(xí)慣。6、尊重他人勞動(dòng)成果,見到紙屑主動(dòng)撿起,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。7、節(jié)約水電,及時(shí)開關(guān)。8、愛惜公共植物,愛護(hù)花草樹木。9、經(jīng)常與父母交流自己的學(xué)習(xí)生活。10、對(duì)長輩有禮貌,不固執(zhí),不頂撞,能熱情有禮貌地接待客人。二年級(jí):學(xué)會(huì)獨(dú)立獨(dú)立生活、獨(dú)立學(xué)習(xí)是蘇外小學(xué)生需要逐步具備的一項(xiàng)能力。在進(jìn)行學(xué)生文明禮儀等常規(guī)德育培養(yǎng)外,通過學(xué)校集體生活、集體學(xué)習(xí)、集體活動(dòng),通過二年級(jí)的自理、自立的引導(dǎo),讓學(xué)生建立獨(dú)立意識(shí),提高獨(dú)立能力,為后續(xù)學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)。一、學(xué)習(xí)上的獨(dú)立1、能養(yǎng)成做好上課前準(zhǔn)備的習(xí)慣,做到靜心、定神。2、養(yǎng)成獨(dú)立思考與相互探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣;積極舉手發(fā)言,能夠比較完整清晰的表達(dá)觀點(diǎn)。3、學(xué)會(huì)傾聽老師和其他同學(xué)的發(fā)言,課堂思維活躍;逐步能夠補(bǔ)充或完善他人的觀點(diǎn)。4、按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)。5、學(xué)會(huì)自己整理學(xué)習(xí)用品和書籍,上學(xué)前自己整理好需要帶到學(xué)校的所有學(xué)習(xí)用品;不遺漏,不麻煩父母送到學(xué)校。6、學(xué)會(huì)合理安排課余時(shí)間、周末時(shí)間;初步實(shí)現(xiàn)自我管理。7、肯動(dòng)腦筋,觀察專注,能按要求閱讀有益的課外書籍。8、知道活動(dòng)中不能只顧自己,愿和同學(xué)共同活動(dòng);學(xué)會(huì)合作,初步具有團(tuán)體觀念。9、知道自己所屬的集體,能在集體中大膽表達(dá)自己的愿望。10、學(xué)會(huì)當(dāng)小老師,學(xué)會(huì)協(xié)助老師管理班級(jí),幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。二、生活上的獨(dú)立1、養(yǎng)成按時(shí)就寢、按時(shí)起床的習(xí)慣;熄燈后不講話,早晨不賴床。2、初步具有使宿舍整潔干凈的意識(shí),初步學(xué)會(huì)整理宿舍,打掃衛(wèi)生。3、學(xué)會(huì)收拾個(gè)人衣物用品、整理床鋪,物品整齊擺放。4、能夠完成教室值日和宿舍值日,能夠?qū)⑺?fù)責(zé)的工作做好,有責(zé)任意識(shí)。5、文明就餐,用餐時(shí)不大聲說話,不浪費(fèi)糧食,按所需添加飯菜。6、就餐完畢,餐盤排放整齊,擺放好餐具,整理好座位,并將餐桌擦拭干凈。7、講究衛(wèi)生,學(xué)會(huì)獨(dú)立洗澡,學(xué)會(huì)用洗發(fā)水、沐浴露等并沖洗干凈。8、遇到困難,先尋求自己解決,當(dāng)自己不能解決時(shí),會(huì)尋求老師同學(xué)的幫助;初步具有處理困難的意識(shí)。9、遇到傷害時(shí)不慌亂,并及時(shí)獲得老師或家長的幫助;遇到危險(xiǎn)時(shí),能迅速遠(yuǎn)離,并向及時(shí)告知老師或家長。10、逐步養(yǎng)成自己的克制能力。三、品德1、與同學(xué)和睦相處,以學(xué)校為大家,以班級(jí)為小家,人人做家的主人。2、尊重他人,準(zhǔn)確使用禮貌用語;學(xué)校內(nèi),遇見師長、同學(xué)能用英語主動(dòng)問好,聲音響亮,眼睛看著對(duì)方。3、文明使用洗手間。4、為人謙虛,能看到其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),向他人學(xué)習(xí);清楚自己的不足之處。5、有錯(cuò)先承認(rèn),并努力改正,做到不犯相同的錯(cuò)誤。6、不私拿別人的物品,使用他人物品須征得對(duì)方同意。7、孝敬父母尊重他人,學(xué)會(huì)體貼幫助他人;能主動(dòng)為他人著想,初步具備換位思考的意識(shí)。8、初步具有節(jié)約的意識(shí)。9、有集體責(zé)任感,有為集體做一些力所能及的事的意識(shí)。10、在父母老師的指導(dǎo)下,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);能注重觀察,有自己的見解和判斷。三年級(jí):學(xué)會(huì)文明文明是敬人、律己的一種行為規(guī)范,是表示對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。文明不僅是個(gè)人素質(zhì)和教養(yǎng)的表現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。三年級(jí)是學(xué)生思維、智力、身體的高速成長期,是學(xué)生人生觀、世界觀的定型期,也是學(xué)生良好習(xí)慣、優(yōu)良個(gè)性的形成期。因此,學(xué)會(huì)文明是這個(gè)時(shí)期學(xué)生必須養(yǎng)成的重要素養(yǎng)。一、學(xué)習(xí)中的文明1、做好課前準(zhǔn)備,預(yù)備鈴響后安靜等待上課。2、課堂上學(xué)會(huì)靜心傾聽,不隨意打斷他人發(fā)言。2、尊重他人的意見和看法,有禮貌地發(fā)表自己的觀點(diǎn)。3、認(rèn)真參與學(xué)習(xí)中的討論和互動(dòng)。4、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,按時(shí)完成各科學(xué)習(xí)作業(yè)。5、及時(shí)整理書桌、抽屜以及書包柜,做到干凈整齊;主動(dòng)整理教室物品,保持教室整潔。6、愛護(hù)并正確使用教室各類設(shè)施設(shè)備。7、學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合,自我調(diào)節(jié);課間不追逐打鬧,玩有益身心健康的游戲。8、尊重老師、班干部對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)以及各類活動(dòng)的相關(guān)管理。9、學(xué)習(xí)上不驕不躁,并初步養(yǎng)成在學(xué)習(xí)上互幫互助的習(xí)慣。10、認(rèn)真參加體育鍛煉活動(dòng),主動(dòng)參加各項(xiàng)課外活動(dòng)。二、生活中的文明1、準(zhǔn)時(shí)用餐,文明用餐。用餐時(shí)排隊(duì)進(jìn)入餐廳,按指定區(qū)域自覺有序地排隊(duì)取飯菜,在指定座位就餐;就餐不大聲喧嘩。2、適量添加飯菜,不浪費(fèi)糧食;剩飯菜倒入指定器具內(nèi);用餐完畢后保持餐桌桌面、餐廳底面整潔。3、宿舍內(nèi)保持整潔,美觀;按規(guī)定擺放床上用品及生活用品。學(xué)會(huì)整理自己櫥柜,保持櫥柜整潔,妥善保管自己生活用品,不隨意亂放亂丟物品;不隨意使用他人物品。4、按規(guī)定時(shí)間進(jìn)出宿舍,不亂串宿舍;宿舍內(nèi)不大聲說話、奔跑、打鬧;上下樓梯靠右走。5、晚自習(xí)后進(jìn)入宿舍,及時(shí)洗漱;按時(shí)進(jìn)行晚間閱讀;熄燈后保持宿舍安靜,不打手電看書或作業(yè)。6、宿舍內(nèi)不攀爬陽臺(tái)、櫥柜等,不做任何危險(xiǎn)動(dòng)作,確保安全。7、養(yǎng)成文明用廁習(xí)慣,用后及時(shí)沖洗,保持洗手間整潔;愛護(hù)洗手間設(shè)施,正確使用。8、保持個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,勤換衣服洗澡勤剪指甲勤理發(fā),學(xué)會(huì)自己清洗內(nèi)衣襪子。9、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,同學(xué)之間不請(qǐng)客擺闊,不攀比;不追求名牌。10、尊重食堂、宿舍、門衛(wèi)等工作人員的勞動(dòng),懂得感謝。三、品德1、初步樹立集體榮譽(yù)感,初步建立集體禮儀高于個(gè)人利益的意識(shí)。2、尊敬師長、尊敬同學(xué),遇到老師家長同學(xué)主動(dòng)問好;學(xué)會(huì)正確使用禮貌用語;在校園中,遇到老師同學(xué)或參觀老師能用英文問好。3、課間課后,不大聲講話,不影響他人學(xué)習(xí)生活。4、節(jié)約水電,離開時(shí)能關(guān)閉空調(diào)電燈,遇到水管漏水時(shí)能及時(shí)保修。5、能主動(dòng)維持教室宿舍以及餐廳等校園環(huán)境衛(wèi)生,初步具備維護(hù)公共衛(wèi)生的意識(shí)。6、初步學(xué)會(huì)與人交流的方法,學(xué)會(huì)尊重他人的觀點(diǎn)、尊重他人的成果。7、學(xué)會(huì)謙讓、寬容。8、具備初步的幫助他人、照顧他人的意識(shí)。9、參加集會(huì)、講座、演出等活動(dòng)時(shí)懂得遵守秩序,并能用自己的行動(dòng)影響同伴。10、能夠?qū)胰?、同學(xué)出現(xiàn)的不良行為進(jìn)行判斷,并給出力所能及的正確建議。四年級(jí):學(xué)會(huì)交往交往是學(xué)生走向社會(huì)必須具備的能力,在交往的過程中,需要有良好的德行、良好的心理作為基礎(chǔ),四年級(jí)學(xué)生已經(jīng)初步具備了一定的語言能力和一定的獨(dú)立判斷能力,在這基礎(chǔ)上將交往納入德育范疇,進(jìn)行引導(dǎo),以提高學(xué)生正確的交往能力和交往觀念。一、學(xué)習(xí)中的交往1、能夠傾聽老師和同學(xué)的發(fā)言,不打斷隨意老師和同學(xué)的講話。2、敢于向老師或同學(xué)提出或發(fā)表學(xué)習(xí)中自己的看法和見解;學(xué)會(huì)尊重他人的觀點(diǎn)和見解。3、學(xué)會(huì)準(zhǔn)確地表達(dá)自己的對(duì)某個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,對(duì)同學(xué)不同意見能用得體的語言進(jìn)行解釋或評(píng)點(diǎn)。4、學(xué)會(huì)參與學(xué)習(xí)中的討論和互動(dòng);5、學(xué)會(huì)合作,有初步的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。6、能夠主動(dòng)與同學(xué)分享學(xué)習(xí)成果。7、能客觀分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)優(yōu)秀不驕傲自滿、不炫耀;學(xué)習(xí)落后不灰心放棄,不妒忌。8、能夠主動(dòng)輔助老師完成教學(xué)任務(wù),能夠主動(dòng)用合適的方法幫助學(xué)習(xí)上需要幫助的同學(xué)。9、尊重老師、班干部對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)的相關(guān)管理,初步具有換位思考的意識(shí)。10、積極參與學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)有尊重、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的意識(shí),建立同學(xué)友誼。二、生活中的交往1、在宿舍、餐廳、浴室等公共場(chǎng)合,學(xué)會(huì)謙讓互助。2、尊重食堂、宿舍、門衛(wèi)等工作人員的勞動(dòng),能主動(dòng)用語言表達(dá)感謝。3、準(zhǔn)確使用禮貌用語;校園內(nèi),遇見師長同學(xué)能用英語主動(dòng)問好。4、與他人交流時(shí),不隨意打斷他人的講話,學(xué)會(huì)比較簡(jiǎn)潔地表達(dá)自己的觀點(diǎn),語言大方得體,不偏激,不用語言傷害他人。5、學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)恼Z言幫助關(guān)心同學(xué),初步有關(guān)心他人的意識(shí)。6、懂得尊重他人,正確看待別人的優(yōu)缺點(diǎn)。7、理解誠信的含義,真誠對(duì)待同學(xué),養(yǎng)成同學(xué)間的互相謙讓尊重的習(xí)慣。8、能夠主動(dòng)為班集體做事,有主動(dòng)為集體活動(dòng)出謀劃策的意識(shí)。9、遇到困難,有尋求老師同學(xué)幫助的意識(shí)和方法。10、在生活中,懂得尊重集體榮譽(yù)。三、品德1、能夠客觀分析自己的不足,面對(duì)不足,能夠主動(dòng)尋找改進(jìn)方法。2、有尊老愛幼的意識(shí),并在行動(dòng)中予以體現(xiàn)。3、學(xué)會(huì)體諒他人,主動(dòng)為他人做一些力所能及的事。4、學(xué)會(huì)與同學(xué)、家人或朋友等分享快樂;遇到困惑時(shí),能主動(dòng)與老師父母同學(xué)交流。5、真誠對(duì)待同學(xué)、朋友。6、會(huì)與同學(xué)一起為集體榮譽(yù)而努力,有集體主義意識(shí)。7、與同伴合作做事,無論成功或失敗,都能互相鼓勵(lì),不指責(zé)抱怨同伴。8、具備初步的幫助他人照顧他人的意識(shí)。9、能夠?qū)ν槌霈F(xiàn)的不良行為進(jìn)行判斷,并給出力所能及的正確建議。10、懂得誠信的重要性,初步樹立誠信的為人處事原則。五年級(jí):學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)擔(dān)當(dāng),是一種態(tài)度,是一種行動(dòng),是一種責(zé)任,更是一種智慧。五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)逐漸走向成熟,這個(gè)階段,就要學(xué)會(huì)有所擔(dān)當(dāng),要學(xué)會(huì)怎樣用一個(gè)小小的肩膀來肩負(fù)重任,負(fù)重而行。擔(dān)當(dāng),是健全人格的重要部分。一、學(xué)習(xí)中的擔(dān)當(dāng)。1、懂得學(xué)習(xí)是自己的事情,能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)成績(jī)負(fù)責(zé)。2、在上課前,會(huì)調(diào)整好自己的精神狀態(tài),做好各項(xiàng)課前準(zhǔn)備;在上課前,能主動(dòng)預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容,養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣。3、課堂上積極思維,認(rèn)真傾聽老師和同學(xué)的發(fā)言,尊重老師同學(xué)的觀點(diǎn)。4、有自主學(xué)習(xí)探索的意識(shí),能夠?qū)栴}進(jìn)行獨(dú)立的分析,敢于表達(dá)自己的不同見解。5、認(rèn)真完成各科作業(yè),確保作業(yè)的正確率,出現(xiàn)錯(cuò)誤,要認(rèn)真分析原因;杜絕抄襲他人作業(yè)。6、學(xué)習(xí)中遇到困難,能夠自己分析尋找解決的方法;或者尋求老師和同學(xué)的幫助。7、學(xué)會(huì)梳理所學(xué)知識(shí),定期整理和復(fù)習(xí);逐步形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。8、學(xué)會(huì)客觀分析自己的學(xué)習(xí)情況,找出優(yōu)秀或者一般的原因,能定期總結(jié),并初步學(xué)會(huì)改進(jìn)和完善。9、學(xué)會(huì)自主拓展學(xué)習(xí),發(fā)展自己興趣特長。10、定期向家長匯報(bào)自己各科學(xué)習(xí)成績(jī)。二、生活中的擔(dān)當(dāng)。1、主動(dòng)替家人分擔(dān)家務(wù),為家庭做力所能及的事情。2、關(guān)心班集體,明確自己在班集體中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。3、保持課桌、書包柜、宿舍衣柜的整潔有序,會(huì)自己疊衣疊被,洗衣洗襪,會(huì)料理自己的生活起居。4、懂得關(guān)心照顧幫助父母、同學(xué)、朋友;能主動(dòng)幫助需要幫助的人。5、掌握一些生活中處理危機(jī)的方法和技巧,遇到的一些緊急事情或危險(xiǎn),學(xué)會(huì)沉著冷靜地對(duì)待。6、勤儉節(jié)約,不攀比吃穿,不亂花錢。7、有自己獨(dú)立的見解,不盲從。8、學(xué)會(huì)保護(hù)自己,不向陌生人泄露自己的隱私。9、正確使用網(wǎng)絡(luò),文明安全上網(wǎng)。10、明確“對(duì)自己言行負(fù)責(zé)”的含義三、品德:1、愛護(hù)公共設(shè)施,旅游時(shí)不破壞、污染名勝古跡,遇到破壞公共設(shè)施的行為能進(jìn)行制止。2、能認(rèn)識(shí)到環(huán)境和資源是人類生存和發(fā)展的基本條件,自覺保護(hù)環(huán)境,認(rèn)同并實(shí)踐低碳生活理念。3、在生活中樂于幫助別人,能夠從幫助別人中感受快樂。4、能自覺遵守交通規(guī)則,識(shí)別大部分交通標(biāo)志的作用。5、初步理解競(jìng)爭(zhēng)的意義,能與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手互相勉勵(lì),共同進(jìn)步。6、處理各種事情有自己的原則,對(duì)一些不良的行為敢于說“不”。7、遇到緊急事情時(shí),能撥打相應(yīng)的電話進(jìn)行求助,較為冷靜地面對(duì)問題。8、懂得一些公共場(chǎng)所的禮儀要求,能自覺遵守相應(yīng)的禮儀規(guī)范。9、尊重長者,見到長者有禮貌,懂謙讓。10、保護(hù)幼小,見到幼小受到欺負(fù)時(shí),要主動(dòng)伸出援助之手。六年級(jí):學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩是學(xué)生思想上從關(guān)注自己向關(guān)注他人的一種提升,是學(xué)生人生價(jià)值觀的一次飛躍,擁感恩之心的學(xué)生更成熟、更智慧,更健康。在學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)會(huì)文明學(xué)會(huì)交往學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)幕A(chǔ)上,學(xué)會(huì)感恩,使六年級(jí)的學(xué)生在思想、意識(shí)、行為等方面進(jìn)一步完善健全,并逐步成為一位社會(huì)人積淀力量。一、學(xué)習(xí)中的感恩1、有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,知道學(xué)習(xí)的重要性。課前學(xué)會(huì)自覺的預(yù)習(xí)各門功課,了解本課要學(xué)的內(nèi)容,能帶著問題到課堂學(xué)習(xí)。2、課堂上能,專心聽講,積極參與課堂學(xué)習(xí)。積極思考老師提出的問題,敢于表達(dá)出自己的想法和認(rèn)識(shí)。3、學(xué)會(huì)合作,能夠在學(xué)習(xí)小組和班級(jí)主動(dòng)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和疑惑。4、學(xué)會(huì)傾聽、理解同學(xué)的發(fā)言,從中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的內(nèi)容。5、學(xué)會(huì)在課堂上適當(dāng)做筆記,掌握知識(shí)要點(diǎn)。6、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),課后能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,能高質(zhì)量的完成各科作業(yè)。7、學(xué)會(huì)自主復(fù)習(xí),了解自己在學(xué)習(xí)上薄弱環(huán)節(jié),增加課外閱讀,做些針對(duì)性拓展練習(xí)。8、會(huì)選擇適合自己閱讀的書報(bào),多讀書,讀好書,并能寫出讀后感。9、周末在家能合理安排時(shí)間,制定作息計(jì)劃,及時(shí)完成各科作業(yè),準(zhǔn)時(shí)休息不熬夜。10、知道學(xué)

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