2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列有關實驗現(xiàn)象的描述，錯誤的是（）A．木炭在氧氣中燃燒，生成無色氣體B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰C．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體2．金剛石、石墨、二氧化碳、碳酸鈣都含有碳，這里的“碳”是指（）A．單質(zhì) B．分子 C．元素 D．離子3．下列有關二氧化碳的說法正確的是A．二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁” B．二氧化碳氣體可用于人工降雨C．二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁 D．二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料4．除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是A．將氣體通過足量澄清石灰水中B．將氣體點燃C．將一氧化碳倒出D．將氣體通過灼熱的氧化銅5．某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學反應，該反應的微觀示意圖如下（一種小球代表一種原子）。下列說法正確的是A．物質(zhì)甲、丙組成元素完全相同 B．反應前后原子的種類和個數(shù)保持不變C．物質(zhì)乙中元素的化合價是—2 D．該反應可以表示為CH4+2O2CO2+2H2O6．在化學反應中，一定發(fā)生改變的是A．原子的種類 B．分子的種類 C．元素的種類 D．物質(zhì)的狀態(tài)7．溶液的知識廣泛用于生產(chǎn)、生活中。下列有關溶液說法正確的是（）A．碘溶于水得到碘酒B．溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物C．洗滌劑去油污的原理是溶解D．植物油加入水中可得溶液8．空氣中含量較多且化學性質(zhì)比較活潑的氣體是A．氮氣 B．氧氣C．稀有氣體 D．二氧化碳9．“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”是當前環(huán)保工作的重點。下列做法值得提倡的是A．垃圾分類投放處理 B．空調(diào)一直開機維持室內(nèi)溫度C．舊電池扔在垃圾桶內(nèi) D．垃圾在空曠無人處露天焚燒10．實驗室里幾種物質(zhì)在互相談論著。你認為它們的敘述中屬于化學變化的是（）A．鐵釘：我在潮濕的空氣中生銹了 B．試管：同學們不愛惜我,我被摔碎了C．燈泡：我通電后發(fā)光,給學生帶來光明 D．濃鹽酸：我在空氣中放置一段時間質(zhì)量變小11．對于下列幾種化學符號，有關說法正確的是①H②Fe2+③Cu④P2O5⑤Fe3+⑥NaClA．能表示一個分子的是①④⑥B．表示物質(zhì)組成的化學式是③④⑥C．②⑤的質(zhì)子數(shù)相同，化學性質(zhì)也相同D．④中的數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子12．下列圖象不能正確反映其變化過程的是()A．鎂在裝有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒B．電解水生成氣體的體積C．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣D．把鐵釘放入硫酸銅溶液中二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．可燃冰將成為未來新能源，其中主要含有甲烷水合物。甲烷（CH4）通常為無色無味氣體，難溶于水，密度比空氣小，實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法來制取。下圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請回答下列問題：（1）請寫出圖中標有數(shù)字①的儀器名稱：___________；（2）實驗室制取甲烷的發(fā)生裝置應選用________（請?zhí)钛b置字母代號）；（3）有人提出收集甲烷時最好選用D裝置而不是E裝置，你認為其主要原因可能是_________。14．化學實驗是科學探究的重要途徑。請根據(jù)下列實驗圖示回答有關問題：

（1）A是實驗室制取氣體的發(fā)生與收集裝置。制取氧氣、二氧化碳可用同樣的發(fā)生裝置，原因是_____；選擇收集裝置的依據(jù)是_____；（2）B是驗證質(zhì)量守恒定律的實驗裝置。該實驗設計合理的是_____（填①、②）；另一裝置設計存在的問題是_____；（3）C是配制溶液的定量實驗。在量取水時，應選擇的量筒規(guī)格應為_____（填“50mL”、“100mL”）；稱量食鹽時，如果砝碼與藥品的位置放反了（1g以下使用游碼），所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____15%（填<、=、>）。15．AB（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為____。（2）證明收集到的氣體為氧氣的方法是_____。（1）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為____。（2）檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是_____。16．結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：（1）寫出指定儀器的名稱：①_______②_________。（2）實驗室用過氧化氫的水溶液和二氧化錳混合制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是（填字母代號）_____。該反應的化學方程式________。（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色有刺激性氣味氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性?，F(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集NH3，應該選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．向氯化鈉和氯化鋇的混合溶液中加入碳酸鈉溶液。反應過程中滴加碳酸鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關系如下圖所示，請計算：(1)m的值是_______g。(2)碳酸鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)是多少？18．某同學取出50g某硫酸鎂溶液，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液。反應過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用NaOH溶液質(zhì)量的關系如圖所示。（反應的化學方程式為:）（1）當沉淀完全時所需NaOH溶液的質(zhì)量是___________克。（2）計算此硫酸鎂溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)____________。（寫出詳細計算過程）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）合理運用燃燒與滅火的原理，對保障生命財產(chǎn)安全至關重要。（1）消防隊員用高壓水槍滅火的原理是_____，做實驗時不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面燃燒起來，可用的滅火方法是_____。（2）著火時，可用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢跑離著火區(qū)域逃生，理由是_____（選擇序號填空）。A濕毛巾可防止吸入灼熱的氣體灼傷呼吸道B濕毛巾會吸收COC地面附近的有毒氣體相對較少

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【詳解】A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體，故選項說法正確。

B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤。

C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法正確。

D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法正確。

故選B。2、C【詳解】A、二氧化碳、碳酸鈣不含碳單質(zhì)，故A不正確；B、金剛石、石墨、二氧化碳、碳酸鈣均含有碳元素，不含碳分子，故B不正確；C、金剛石、石墨、二氧化碳、碳酸鈣均含有碳元素，故C正確；D、金剛石、石墨由碳原子構(gòu)成，二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，碳酸鈣由碳酸根離子和鈣離子構(gòu)成，故D不正確。故選C。3、C【詳解】A、引發(fā)酸雨的物質(zhì)是二氧化硫、二氧化氮，不是二氧化碳，故選項A不正確；B、二氧化碳氣體不可以人工降雨，固體二氧化碳干冰用于人工降雨，故選項B不正確；C、澄清的石灰水的主要成分是氫氧化鈣，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀，故選項C正確；D、二氧化碳沒有毒性，故選項D不正確。故選：C。【點睛】本題考查的是二氧化碳的性質(zhì)，注意二氧化碳氣體與固體二氧化碳的區(qū)別。4、D【詳解】A、將氣體通過足量澄清石灰水中，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，一氧化碳與氫氧化鈣不反應，不但不能除去雜質(zhì)，反而除去了原物質(zhì)，不符合題意；B、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，二氧化碳中混有少量一氧化碳，無法被點燃，不符合題意；C、一氧化碳的密度比二氧化碳小，但是二氧化碳中混有少量一氧化碳，很難將一氧化碳倒出，不能保證氣體的純凈性，不符合題意；D、將氣體通過灼熱的氧化銅，一氧化碳與氧化銅在加熱的條件下反應生成銅和二氧化碳，可除去一氧化碳，符合題意。故選D。5、B【解析】A、由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，構(gòu)成物質(zhì)甲、丙分子的原子的種類不同，則物質(zhì)甲、丙組成元素不同，故不正確；B、由微粒的變化可知，反應前后原子的種類和個數(shù)保持不變，故正確；C、由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，物質(zhì)乙是單質(zhì)，元素的化合價是0，故不正確；D、由物質(zhì)的微觀構(gòu)成和反應的微粒的關系可知，該反應不可以表示為CH4+2O2CO2+2H2O，故不正確。故選B。6、B【詳解】A、化學反應的實質(zhì)是分子分解為原子，原子再重新結(jié)合為新的分子?；瘜W反應前后分子的種類發(fā)生了改變，原子的種類不變，此選項不符合題意；B、化學反應前后分子的種類發(fā)生了改變，此選項符合題意；C、化學反應前后原子的種類不變，從宏觀上看，元素的種類不變，此選項不符合題意；D、物質(zhì)的狀態(tài)可能發(fā)生了改變，也可能不變，此選項不符合題意。故選B。7、B【解析】A.碘不能溶于水，能溶于酒精，碘溶解于酒精中形成碘酒，故錯誤；B.溶液是由溶質(zhì)與溶劑組成的混合物，具有均一性和穩(wěn)定性，故正確；C.洗滌劑對油污有乳化作用，所以洗滌劑去油污的原理是乳化，故錯誤；D.植物油不能溶于水，所以植物油加入水中不會形成溶液，故錯誤。故選：B?！军c睛】溶液是均一穩(wěn)定的混合物，均一穩(wěn)定的物質(zhì)不一定是溶液。8、B【詳解】空氣中氧氣是最活潑的，其次是二氧化碳和氮氣，最不活潑的氣體是稀有氣體。故選B。9、A【詳解】A、垃圾分類投放處理，減少污染，符合環(huán)保行動；故選項正確；B、空調(diào)一直開機維持室內(nèi)溫度，造成電能的大量損失，不符合環(huán)保行動；故選項錯誤；C、舊電池扔在垃圾桶內(nèi)，應該分類回收處理，不符合環(huán)保行動；故選項錯誤；D、垃圾在空曠無人處露天焚燒，造成空氣污染，不符合環(huán)保行動；故選項錯誤；故選：A。10、A【解析】A、鐵和氧氣、水反應生成鐵銹，是化學變化，符合題意；B、試管破碎過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，不符合題意；C、燈泡通電發(fā)光過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，不符合題意；D、濃鹽酸在空氣中放置一段時間質(zhì)量變小，揮發(fā)過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，不符合題意。故選A?！军c睛】有新物質(zhì)生成的變化屬于化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學變化的唯一標準是有新物質(zhì)生成。11、B【詳解】元素符號的意義：①表示一種元素②表示該元素的一個原子③金屬、稀有氣體、某些固態(tài)非金屬單質(zhì)由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，元素符號還表示該元素的單質(zhì)；離子符號書寫：元素符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負號在右；化學式書寫：顯正價的元素其符號寫在左邊，顯負價的寫在右邊，化合價的絕對值交叉約減，得化學式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時不寫；化學式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)。原子的化學性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定，F(xiàn)e2+、Fe3+的最外層電子數(shù)不同，所以化學性質(zhì)不同；原子變成離子的過程中原子核不變，故質(zhì)子數(shù)不變，F(xiàn)e2+、Fe3+質(zhì)子數(shù)相同。12、C【詳解】A、鎂在裝有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒，反應前后鎂元素的質(zhì)量不變，故選項A正確；B、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1，故選項B正確；C、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，氯酸鉀分解生成氧氣，固體的質(zhì)量減小，二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)增大，反應結(jié)束后不再增大，故選項C不正確；D、鐵釘與硫酸銅溶液反應，生成的銅的質(zhì)量比鐵的質(zhì)量大，故選項D正確。故選：C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈A收集的氣體較純【詳解】（1）圖中標有數(shù)字①的儀器名稱是：酒精燈；（2）根據(jù)“甲烷（CH4）通常為無色無味氣體，難溶于水，密度比空氣小，實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法來制取”可知，制甲烷反應的反應物是固體，反應條件是加熱，實驗室制取甲烷的發(fā)生裝置應選用A；（3）集甲烷時最好選用D裝置而不是E裝置，其主要原因可能是排水法收集的氣體較純。14、都是液體和固體反應，不需要加熱，氣體的密度，溶解性等①裝置不密封，生成的二氧化碳擴散到空氣中，沒有稱量計入反應后的總質(zhì)量50mL<【詳解】（1）A裝置是常溫下固液反應制取裝置，制取氧氣是利用過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，制取二氧化碳是碳酸鈣和稀鹽酸生成氯化鈣、水和二氧化碳，制取氧氣、二氧化碳都是液體和固體反應，反應均不需要加熱，故原因是都是液體和固體反應，不需要加熱；選擇收集裝置的依據(jù)是氣體的密度，溶解性等。（2）B實驗中設計①反應在密閉容器中進行，能夠驗證質(zhì)量守恒定律；設計②裝置不密封，生成的二氧化碳擴散到空氣中，沒有稱量計入反應后的總質(zhì)量，無法驗證質(zhì)量守恒定律，故實驗設計合理的是①；另一裝置設計存在的問題是裝置不密封，生成的二氧化碳擴散到空氣中，沒有稱量計入反應后的總質(zhì)量。（3）50g溶液中氯化鈉的質(zhì)量為：，水的質(zhì)量為：，需要量取的水的體積為：，量筒選擇的依據(jù)是和所量取的液體體積相接近的量程，故實驗時選擇量筒規(guī)格應為50mL；稱量時砝碼與藥品位置放反了，則稱量的氯化鈉質(zhì)量為：，所得溶液的質(zhì)量分數(shù)為：，故稱量食鹽時，如果砝碼與藥品的位置放反了（1g以下使用游碼），所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)<15%。15、將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復燃，說明是氧氣CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑用燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明集滿【解析】A：（1）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；化學方程式為；（2）氧氣具有助燃性，所以氧氣的檢驗方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復燃，說明是氧氣；B：（1）大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳；故填：；（2）二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒，所以收集二氧化碳的驗滿方法是用燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明集滿。【點睛】氧氣的檢驗方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶，若木條復燃，說明是氧氣；收集二氧化碳的驗滿方法是用燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明集滿。16、酒精燈集氣瓶B2H2O22H2O+O2↑AD【詳解】（1）儀器的名稱：①酒精燈②集氣瓶；（2）實驗室用過氧化氫的水溶液和二氧化錳混合制取氧氣時，可選用固、液發(fā)生裝置是B，不需要加熱。氧化氫的水溶液和二氧化錳混合產(chǎn)生水和氧氣的化學方程式：2H2O22H2O+O2↑。（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集NH3，應該選擇的固體加熱裝置是A，常溫下NH3是一種無色有刺激性氣味氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水，應該用向下排空氣收集，選擇的收集裝置是D。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、(1)5.91g；(2)5.3%【詳解】(1)向氯化鈉和氯化鋇的混合溶液中加入碳酸鈉溶液，氯化鋇溶液與碳酸鈉溶液反應生成碳酸鋇沉淀與氯化鈉，化學反