第7頁(yè)共7頁(yè)2023年?中層干部試?用期個(gè)人總?結(jié)一.為?確保公司的?正常運(yùn)轉(zhuǎn)和?支持公司的?不斷發(fā)展壯?大,我分隊(duì)?在管理處的?安排下,大?力的支援公?園大地的后?期入伙。?二.結(jié)合公?司的要求,?帶領(lǐng)隊(duì)員認(rèn)?真學(xué)習(xí),公?司下發(fā)的禮?節(jié)禮貌和服?務(wù)禮儀的規(guī)?范.使我們?整體的素質(zhì)?和服務(wù)的質(zhì)?量有了更規(guī)?范、更標(biāo)準(zhǔn)?、更統(tǒng)一的?提升.為我?們更好的服?務(wù),和樹立?公司的品牌?形象奠定了?良好的基礎(chǔ)?。三.帶?領(lǐng)分隊(duì)配合?管理處,圓?滿完成“六?一兒童節(jié)”?、“___?月中秋節(jié)”?、十一、圣?誕、元旦、?和春節(jié)等節(jié)?日的籌備、?___、和?現(xiàn)場(chǎng)秩序的?維護(hù)工作。?四.加強(qiáng)?隊(duì)員業(yè)務(wù)技?能的培訓(xùn).?建立起一支?高素質(zhì)、高?質(zhì)量、高標(biāo)?準(zhǔn)完成任務(wù)?的安全管理?隊(duì)伍。五?.加強(qiáng)隊(duì)員?的日常人文?環(huán)境的管理?和培養(yǎng).樹?立了一支生?活上互相互?助、工作上?積極配合,?團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)?、凝聚力強(qiáng)?、戰(zhàn)斗力強(qiáng)?的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)?。六.加?強(qiáng)隊(duì)員的_?__體能訓(xùn)?練.打造了?一支,相互?間能嚴(yán)密配?合,團(tuán)結(jié)意?識(shí)強(qiáng)、紀(jì)律?意識(shí)強(qiáng)、_?__過得硬?.迅速、快?捷、能及時(shí)?應(yīng)對(duì)各類_?__的優(yōu)秀?隊(duì)伍。七?.加強(qiáng)自身?和隊(duì)員的安?防意識(shí)的學(xué)?習(xí)和培訓(xùn)。?確保了小區(qū)?正常的生活?秩序,和一?年間無刑事?案件、無意?外事故的發(fā)?生.保證了?小區(qū)的人員?生命安全和?財(cái)產(chǎn)安全。?八.加強(qiáng)?自身及隊(duì)員?的消防意識(shí)?,和消防技?能的學(xué)習(xí)及?培訓(xùn).及時(shí)?排查、處理?火災(zāi)的隱患?.提高消防?意識(shí).認(rèn)真?落實(shí)公司的?方針、政策?,時(shí)刻做好?消防迎檢工?作.并配合?管理處圓滿?完成,年度?消防演習(xí)。?九.在這?一年的工作?中,不斷的?學(xué)習(xí)、掌握?、熟練物業(yè)?的管理知識(shí)?、努力提升?專業(yè)。中?層___期?個(gè)人總結(jié)范?文二一、?職責(zé)情況?從__年_?_月份換屆?以后，我擔(dān)?任常務(wù)副市?長(zhǎng)，主要協(xié)?助市長(zhǎng)的日?常事務(wù)，分?管秘書處，?機(jī)關(guān)事務(wù)管?理局、體改?委、民政局?、___局?、___局?、___、?地方志辦公?室、旅游局?、老齡委、?殘聯(lián)和計(jì)劃?委員會(huì)。?回顧總結(jié)兩?年多來的工?作，主要有?三個(gè):1?、抓學(xué)習(xí)教?育，激勵(lì)奮?發(fā)向上。?我在所分管?的，多數(shù)屬?于間接服務(wù)?市上中心工?作的后勤，?有軟任務(wù)硬?指標(biāo)，清閑?，但也清貧?，在社會(huì)向?市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)?型期，因素?對(duì)也帶來不?少?zèng)_擊。同?志不安心工?作，想變動(dòng)?崗位，不求?創(chuàng)先進(jìn)，只?求過得去，?思想消極，?牢騷滿腹，?怨不重用。?產(chǎn)生，固然?有其大環(huán)境?客觀，但與?平常學(xué)習(xí)、?覺悟不高有?直接關(guān)系。?狀況，我從?政治素養(yǎng)入?手，狠抓系?統(tǒng)干部職工?的政治思想?教育。兩年?來，十多次?舉行時(shí)事報(bào)?告會(huì)、座談?會(huì)、研討會(huì)?，并在重大?節(jié)日、年終?歲末，“三?講”教育舉?行表彰會(huì)、?總結(jié)會(huì)，對(duì)?干部理想信?念和黨性、?黨風(fēng)教育。?一系列學(xué)習(xí)?宣傳教育，?使大家都能?夠面對(duì)現(xiàn)實(shí)?，實(shí)事求是?地用辯證唯?物主義觀點(diǎn)?分析認(rèn)識(shí)問?題。大家認(rèn)?識(shí)到:要好?好工作，不?工作就體現(xiàn)?的人生價(jià)值?。工作崗位?高低之分，?只要觀念，?劣勢(shì)可以變?優(yōu)勢(shì)，只要?有本事，冷?也能大。，?各干部職工?工作作風(fēng)，?精神狀態(tài)，?人心思干，?人心思進(jìn)，?不少在搞好?本職工作，?___家學(xué)?科技、學(xué)理?論，干部職?工素質(zhì)。?2、抓管理?建章立制，?鼓勵(lì)爭(zhēng)創(chuàng)一?流。__?_講過:政?治路線之后?，干部決定?因素。工作?能否上得去?關(guān)鍵在于_?__。程度?上可以講，?___的有?多高，工作?的就會(huì)有多?大。我由原?來分管農(nóng)口?變?yōu)榉止苡?jì)?委和口以后?，服務(wù)功能?較強(qiáng)特點(diǎn)，?把“要?jiǎng)?chuàng)歷?史輝煌，要?爭(zhēng)同行一流?”奮斗。在?的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?要求下，各?了有利于工?作的激勵(lì)機(jī)?制和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)?制。我還經(jīng)?常與各的人?學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外?先進(jìn)的管理?經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)?___要學(xué)?會(huì)宏觀上把?握，科學(xué)的?藝術(shù)。我用?古人講的“?君忙臣閑國(guó)?亂，君閑臣?忙國(guó)興”的?哲理，啟發(fā)?大家要注意?班子作用:?我用經(jīng)濟(jì)學(xué)?家“三管三?不管”道理?，啟發(fā)大家?學(xué)會(huì)謀大事?、辦大事，?切勿被事務(wù)?纏身:我用?“上者為閑?，能者居中?，工者局下?，智者在側(cè)?”的管理經(jīng)?典，啟發(fā)大?家人才，能?人作用。兩?年來，我所?分管的十多?個(gè)，了敬業(yè)?愛崗、苦干?的可喜，確?實(shí)成績(jī)斐然?。民政局?一甩在全區(qū)?落后的帽子?，城鄉(xiāng)居民?低保、縣鄉(xiāng)?勘界、城鄉(xiāng)?義務(wù)兵優(yōu)待?金社會(huì)統(tǒng)籌?、村委換屆?選舉等工作?啟動(dòng)，受到?地區(qū)好評(píng);?___局工?作在全國(guó)遙?遙領(lǐng)先，被?評(píng)為全省先?進(jìn);地方志?辦公室全區(qū)?學(xué)習(xí)榜樣，?地區(qū)在我市?現(xiàn)場(chǎng)會(huì)推廣?經(jīng)驗(yàn);__?_局被譽(yù)為?社會(huì)穩(wěn)定功?臣，局長(zhǎng)賀?勝局多次受?到地委、市?委表彰;市?殘聯(lián)、市老?齡委工作在?全區(qū)、全省?同行業(yè)冒了?尖;市秘書?處機(jī)關(guān)制度?，使辦公室?工作井然有?序，僅水電?管理一項(xiàng)一?年可節(jié)約經(jīng)?費(fèi)數(shù)十萬元?;機(jī)關(guān)事務(wù)?管理局克服?資金等問題?，___戶?居民供曖工?程，供暖面?積達(dá)___?萬平米，確?屬史無前例?;市賓館開?拓創(chuàng)新，服?務(wù)工作跨上?新臺(tái)階，被?地區(qū)評(píng)為先?進(jìn)并在河津?了現(xiàn)場(chǎng)會(huì);?市計(jì)委抓工?程管理，理?順基建工程?程序，申報(bào)?立項(xiàng)，投資?，為河津經(jīng)?濟(jì)發(fā)展了。?中層__?_期個(gè)人總?結(jié)范文三?在新年的鐘?聲即將敲響?的時(shí)刻，回?顧自己一年?來的工作，?感激與慚愧?、責(zé)任與榮?譽(yù)一直伴隨?著我。本學(xué)?年承蒙領(lǐng)導(dǎo)?和同事們的?信任，除擔(dān)?任教導(dǎo)室副?主任一職，?協(xié)助楊斌主?任搞好教導(dǎo)?處日常事務(wù)?外，主要分?管了學(xué)校教?師繼續(xù)教育?、普九工作?、實(shí)驗(yàn)室工?作，并主抓?初中部日常?事務(wù)和分管?高段教育教?學(xué)等工作，?同時(shí)還擔(dān)任?九年級(jí)一班?的化學(xué)教學(xué)?任務(wù)。身兼?數(shù)職，任務(wù)?繁重。但我?還是任勞任?怨，銘記“?在其位謀其?政”的為事?之道，“嚴(yán)?于律己寬以?待人”的為?人之道，恪?盡職守，勤?勤懇懇，踏?踏實(shí)實(shí)做好?每一項(xiàng)工作?，“誠(chéng)實(shí)待?人，踏實(shí)做?事”是我的?人生信條。?現(xiàn)將個(gè)人工?作總結(jié)如下?。一、政?治思想方面?本人能堅(jiān)?持四項(xiàng)基本?原則，擁護(hù)?黨的方針政?策，忠誠(chéng)黨?的教育事業(yè)?，愛崗敬業(yè)?，能自覺遵?守教師的行?為規(guī)范，牢?固樹立服務(wù)?意識(shí):為學(xué)?生服務(wù)、為?教師服務(wù)、?為學(xué)校服務(wù)?。真誠(chéng)、熱?情、公正的?對(duì)待每一個(gè)?人，每一件?事。嚴(yán)格遵?守學(xué)校的教?學(xué)管理制度?，能以身作?則，要求他?人做到的，?自己先做到?，努力使自?己成為校長(zhǎng)?的好助手，?教師的好幫?手。始終以?一個(gè)___?員的身份嚴(yán)?格要求自己?，努力實(shí)踐?“___”?。二、個(gè)?人教學(xué)工作?作為學(xué)校?的中層管理?干部，理應(yīng)?是教學(xué)的能?手，教學(xué)的?骨干，要管?理好教學(xué)，?就必須起到?帶頭作用。?我所擔(dān)任九?年級(jí)一班的?化學(xué)教學(xué)，?堅(jiān)持貫徹新?課程理念，?做到科學(xué)施?教。課前反?復(fù)鉆研教材?，大量閱讀?參考書，結(jié)?合學(xué)生實(shí)際?備好、上好?每一節(jié)課，?保證教學(xué)質(zhì)?量,讓自己?在業(yè)務(wù)上精?益求精?；?學(xué)是一門實(shí)?驗(yàn)性很強(qiáng)的?學(xué)科，為了?讓學(xué)生學(xué)習(xí)?有興趣，看?到形象直觀?的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?，我總是想?方設(shè)法地給?學(xué)生做好演?示實(shí)驗(yàn)，并?盡可能的讓?學(xué)生自己參?與實(shí)驗(yàn)，為?了上好這節(jié)?課有時(shí)要用?兩三節(jié)課甚?至更多的時(shí)?間去準(zhǔn)備。?要有好的教?學(xué)質(zhì)量，除?了要向課堂?國(guó)___分?鐘要質(zhì)量外?，作業(yè)的批?改與輔導(dǎo)更?是少不了的?，每次作業(yè)?做到全批全?改，批改質(zhì)?量高，并及?時(shí)做好矯正?，及時(shí)了解?學(xué)生的學(xué)習(xí)?情況，以便?在輔導(dǎo)中做?到有的矢。?結(jié)合教學(xué)的?實(shí)踐我撰寫?了題為《抓?好初中化學(xué)?教學(xué)的幾個(gè)?環(huán)節(jié)，建構(gòu)?有效課堂》?的經(jīng)驗(yàn)文章?，并在國(guó)家?正規(guī)刊物上?發(fā)表。三?、教導(dǎo)室工?作1、做?好常規(guī)教務(wù)?工作學(xué)期?初，與其他?行政人員一?道研究好人?事工作，并?及時(shí)按國(guó)家?部頒標(biāo)準(zhǔn)排?好課，以保?證最短時(shí)間?內(nèi)進(jìn)入教學(xué)?常態(tài)化。在?排課上做到?科學(xué)合理、?公正而又實(shí)?際，以便教?師們以最大?熱情投入到?教學(xué)中。積?極參與學(xué)校?___的其?他活動(dòng)，為?學(xué)校的興旺?貢獻(xiàn)自己的?一份力量。?2、搞好?教學(xué)常規(guī)管?理工作，如?學(xué)期初要求?備課組長(zhǎng)制?定好本學(xué)期?的教學(xué)計(jì)劃?，在計(jì)劃的?指導(dǎo)下進(jìn)行?教學(xué)工作。?期末在各個(gè)?備課組長(zhǎng)的?協(xié)助下進(jìn)行?教學(xué)常規(guī)檢?查和各項(xiàng)教?學(xué)工作的總?結(jié)等，配合?其他幾位副?校長(zhǎng)作好教?職工的考核?工作。3?、在教導(dǎo)處?的精心__?_下進(jìn)行了?幾次月考，?并___家?分析總結(jié)，?為提高教學(xué)?質(zhì)量打下了?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?。4、擺?正位置，演?好自己的角?色。做到“?上情下達(dá)”?“下情上曉?”，起到橋?梁溝通作用?。作好上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)?工作的下達(dá)?任務(wù)，并及?時(shí)地完成各?項(xiàng)工作任務(wù)?。及時(shí)將學(xué)?校的各種安?排傳達(dá)給師?生，迅速將?師生的情況?反饋給領(lǐng)導(dǎo)?，切實(shí)保證?各項(xiàng)活動(dòng)正?常開展，各?項(xiàng)決策措施?順利實(shí)施。?四、其他?分管工作?1、分管高?段工作:?在學(xué)校的正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?在高段段長(zhǎng)?胡楷的大力?協(xié)助下，經(jīng)?過老師們的?共同努力，?高段無論是?教學(xué)上還是?學(xué)生穩(wěn)定等?方面都取得?了一定的成?績(jī)，學(xué)生打?架斗毆明顯?減少，學(xué)習(xí)?風(fēng)氣良好，?尊師好學(xué)的?氛圍正在逐?漸形成。上?學(xué)期九年級(jí)?送職高任務(wù)?基本完成，?獲區(qū)教育局?送生二等獎(jiǎng)?，送普高生?任務(wù)超額完?成，而且質(zhì)?量高。本人?也被區(qū)教育?局評(píng)為“先?進(jìn)個(gè)人”。?在此也對(duì)同?仁們道聲謝?謝。2、?繼續(xù)教育工?作為實(shí)現(xiàn)?以“提升教?育質(zhì)量穩(wěn)校?，以深化管?理機(jī)制活校?，以教育科?研興校，以?優(yōu)化師資隊(duì)?伍強(qiáng)?！睘?發(fā)展理念，?進(jìn)一步解放?思想，積極?開展創(chuàng)新課?堂教學(xué)的研?究，切實(shí)加?強(qiáng)教師隊(duì)伍?建設(shè)，以名?師、骨干教?師的培訓(xùn)為?契機(jī)，努力?使我校教師?成為“業(yè)務(wù)?”、“科研?”、“技能?”全方位發(fā)?展的全能型?教師，以保?證學(xué)校教育?質(zhì)量的全面?提高，促進(jìn)?學(xué)校的可持?續(xù)發(fā)展。?結(jié)合上級(jí)部?門的培訓(xùn)要?求并切合我?校的實(shí)際情?況制定好培?訓(xùn)計(jì)劃、繼?續(xù)教育管理?制度。將各?種培訓(xùn)通告?到人，并做?好相關(guān)資料?的登記與歸?檔，為及時(shí)?完成培訓(xùn)工?作，我時(shí)常?在家里加班?加點(diǎn)地工作?，卻從來沒?有因?yàn)檫@些?領(lǐng)取過加班?補(bǔ)貼。3?、普九工作?由于__?年是我區(qū)普?九工作迎國(guó)?家驗(yàn)收年，?所以工作壓?力特別大。?加之以前的?資料不完善?，而我又是?第一次分管?該項(xiàng)工作，?我就多次與?上級(jí)主管部?門領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教?，及時(shí)規(guī)范?地與其他工?作人員一道?完善各種相?關(guān)工作，有?的甚至反復(fù)?做上好幾遍?，但我還是?無怨無悔，?因?yàn)椤澳?浮萍水上漂?，要學(xué)白藕?雜根深”是?我的座右銘?。五、本?年度自身存?在的問題?1、由于工?作繁雜，使?我常疲于各?種事務(wù)性工?作而對(duì)教學(xué)?教研工作不?夠深入和細(xì)?致，沒有靜?下心來總結(jié)?很多老師的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?深入課堂、?深入班級(jí)聽?課不夠，不?能全盤了解?教師教學(xué)動(dòng)?態(tài)（范本）?。教學(xué)管理?水平有待提?高。2、?缺乏創(chuàng)新精?神，工作思?路陳舊，教?導(dǎo)室很多工?作還是在原?來的老路上?，教研活動(dòng)?效果不明顯?，沒有針對(duì)?教學(xué)