一、單選題（共10道試題，共20分。）Wv551.是過(guò)程性評(píng)價(jià)中搜集情況和表現(xiàn)信息的有效手段之一。飛A.訪談B.觀測(cè)C.作品與作業(yè)D.學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋滿分：2分?52.是指由老師創(chuàng)設(shè)一定的問(wèn)題情境，引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)有關(guān)知識(shí)去解決問(wèn)題,以啟發(fā)學(xué)生思維和鍛煉學(xué)生解決問(wèn)題能力為目的的?種教學(xué)方法，是?種發(fā)展性教學(xué)的高級(jí)教學(xué)方法。rs-A.活動(dòng)教學(xué)法B.問(wèn)題教學(xué)法C.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法D.實(shí)驗(yàn)探索法滿分：2分653.教學(xué)設(shè)計(jì)的原則表現(xiàn)在教學(xué)設(shè)計(jì)要充足發(fā)揮師生雙方教學(xué)中的積極性和發(fā)明性，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和能力特點(diǎn)，采用靈活的教學(xué)方法，達(dá)成設(shè)計(jì)的教學(xué)目的5A.主體性原則B.實(shí)現(xiàn)多目的原則C.情感需求原則D.開(kāi)放性原則滿分：2分?54.是教學(xué)領(lǐng)域“質(zhì)”的評(píng)價(jià)的一種常用模式。5滿分：2分$513.科學(xué)課程要滿足社會(huì)發(fā)展的需要是由科學(xué)課程的特點(diǎn)決定的。SA.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分$$14.“發(fā)現(xiàn)法”是美國(guó)著名心理學(xué)家布魯姆所提倡的。比A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分6515.發(fā)現(xiàn)法的成功應(yīng)用，在很大限度上依賴于教師所創(chuàng)設(shè)的問(wèn)題情境和方法上的恰到好處的指導(dǎo)。、A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分$$16.人的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的主觀部分可分為知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、意志結(jié)構(gòu)三個(gè)方面。！?A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分■科學(xué)態(tài)度是指?個(gè)人對(duì)待科學(xué)事物的最基本見(jiàn)解。捺A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分618.在小學(xué)科學(xué)教育中，“情感態(tài)度與價(jià)值觀”部分的內(nèi)容涉及對(duì)待科學(xué)、對(duì)待科學(xué)學(xué)習(xí)、對(duì)待科學(xué)技術(shù)、對(duì)待自然以及對(duì)待科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)關(guān)系。rrA.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分$$19.微觀評(píng)價(jià)也稱廣義評(píng)價(jià)，是指以教育的全領(lǐng)域?yàn)閷?duì)象，涉及教育的各個(gè)方面。、A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分I3I》20.在小學(xué)科學(xué)教育中，“科學(xué)知識(shí)”部分的內(nèi)容涉及科學(xué)探究、生命世界和科學(xué)情感。、A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分》521.科學(xué)教學(xué)體系應(yīng)當(dāng)克服只是概念系列的片面性，而把事實(shí)系列,即把自然界自身放到教學(xué)體系中去。降A(chǔ).錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分:2分$522.假如評(píng)價(jià)的目的不是進(jìn)行比較的話,多用定量的結(jié)果更能給評(píng)價(jià)對(duì)象有價(jià)值的反饋。[￥]A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分5623.合作教學(xué)法可以批充足尊重個(gè)體之間發(fā)展的差異性,優(yōu)差生可以獲得共同發(fā)展，從而促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。、A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分5524.科技活動(dòng)方案是人類科技活動(dòng)和學(xué)生心理需求的結(jié)合SA.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分$$25.發(fā)明探討法的教學(xué)過(guò)程涉及創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境、擬定問(wèn)題的存在、解決問(wèn)題與突破發(fā)明階段、驗(yàn)證反饋階段。與A.錯(cuò)誤B.對(duì)的A.訪談B.觀測(cè)C.作品與作業(yè)D.學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋滿分：2分生舟5.()腦沒(méi)有語(yǔ)言邏輯思維，它是無(wú)語(yǔ)言功能的啞腦?！稟.右B.左C.大D.小滿分：2分5$6.()評(píng)價(jià)是指以預(yù)先制定的教育目的為評(píng)價(jià)基準(zhǔn),評(píng)價(jià)每個(gè)對(duì)象的到達(dá)程序。A.絕對(duì)C.動(dòng)態(tài)性D.主體性滿分：2分$5$57.$57.$57.的特點(diǎn)是學(xué)生獨(dú)立自主地進(jìn)行研究活動(dòng)。生A.實(shí)驗(yàn)探索法B.課題研究法C.探究研討法D.活動(dòng)教學(xué)法滿分：2分558.（）也叫智力激勵(lì)法，它是由美國(guó)的奧斯本一方面提出來(lái)的?！窤.觀測(cè)法°B.討論法「C.自學(xué)法1D.調(diào)查法滿分：2分住139.（）年，小學(xué)改為四二制,初小設(shè)《社會(huì)》（涉及衛(wèi)生、公民、歷史、地理）、《自然》兩科。、A.1902*B.1922C.1929D.1939滿分：2分5510.是美國(guó)哈佛大學(xué)小學(xué)科學(xué)教育專家BrendaLansdown專家創(chuàng)建的，重要運(yùn)用于小學(xué)自然科學(xué)課程的教學(xué)，是在教師指導(dǎo)下運(yùn)用實(shí)物材料，發(fā)揮集體智慧進(jìn)行學(xué)習(xí)的-種教學(xué)方法。與「A.實(shí)驗(yàn)探索法廠B.情景模擬法GC.探究研討法廠D.活動(dòng)教學(xué)法二、多選題（共15道試題，共30分。）riiv一51.當(dāng)代科學(xué)發(fā)展的特性有哪些（）。*“A.方法化BB.整體化VC.社會(huì)化廠D.定量化滿分：2分舟》2.STS教育具有哪些特性（）。rsi9A.技術(shù)得到比過(guò)去更多的重視歹B.強(qiáng)調(diào)參與.C.強(qiáng)調(diào)科學(xué),技術(shù)，社會(huì)的互相關(guān)系“D.實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育，避開(kāi)精英教育的誤區(qū)滿分：2分*>3.科學(xué)教育的基本特性（）。517A.客觀性“B.理智性"C.實(shí)踐性和進(jìn)取性VD.準(zhǔn)確性滿分：2分I，I>4.人的觀測(cè)力品質(zhì)重要涉及。1曠A.敏銳性“B.準(zhǔn)確性“C.全面性廠D.規(guī)范性滿分：2分655.人類目前運(yùn)用和將來(lái)可望運(yùn)用的能源有哪幾種（）。YA.水力廠B.地?zé)崮軓SC.核能▽D.巖石圈以外的其他能源滿分：2分$$6.情感態(tài)度與價(jià)值觀中對(duì)待科學(xué)的態(tài)度的標(biāo)準(zhǔn)涉及。▽A.結(jié)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的2B.不迷信權(quán)威FC.珍愛(ài)生命廠D.樂(lè)意合作與交流滿分：2分舟57.提問(wèn)時(shí)要注意的問(wèn)題涉及。飛歹A.自然的切入問(wèn)題"B.讓訪談對(duì)象充足的表達(dá)歹C.訪談提綱不代表固定不變的議題順序"D.做好訪談?dòng)涗洕M分：2分舟58.科學(xué)的內(nèi)涵涉及的范圍越來(lái)越廣，重要涉及下面哪些選項(xiàng)。曠A.知識(shí)體系廠B.發(fā)明活動(dòng)廠C.社會(huì)結(jié)構(gòu)歹D.社會(huì)生產(chǎn)力滿分：2分ST§9.科技活動(dòng)的方式涉及。國(guó)歹A.個(gè)人活動(dòng)歹B.科技社團(tuán)活動(dòng)17C.群眾活動(dòng)廠D.院校活動(dòng)廠E.班級(jí)活動(dòng)滿分：2分》510.教學(xué)目的編制要把握的四個(gè)基本的要素涉及廠A.行為主體歹B.行為動(dòng)詞"C.行為條件歹D.表現(xiàn)限度滿分：2分.評(píng)價(jià)的特性有哪些（）。、“A.方向性和教育性▽B.整體性和綜合性“C.動(dòng)態(tài)性和主體性歹D.科學(xué)性和可行性滿分：2分》612.我國(guó)小學(xué)科學(xué)教育課程的分目的涉及。5歹A.科學(xué)探究廠B.情感態(tài)度“C.價(jià)值觀“D.科學(xué)知識(shí)滿分：2分?513.人的思維品質(zhì)重要涉及（）。飛廠A.思維廣度7B.思維深度歹C.思維靈活性“D.思維獨(dú)立性滿分：2分$$14.依據(jù)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)的基本原則涉及A.主體性原則,B.實(shí)現(xiàn)多目的原則廠C.積極性原則“D.情感需求原則歹E.開(kāi)放性原則滿分：2分?515.科技能力對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō),重要指（）。飛A.觀測(cè)能力,B.操作能力廠C.思維能力“D.發(fā)明能力三、判斷題（共25道試題，共50分。）?51.科學(xué)價(jià)值觀的外在表現(xiàn)是好奇心。A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分$$2.設(shè)計(jì)科技活動(dòng)方案的第一步是確立科技活動(dòng)的目的?！稟.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分$T?3.“2061”計(jì)劃是英國(guó)的科學(xué)技術(shù)教育計(jì)劃。》A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分$57.課程改革是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是一項(xiàng)周期長(zhǎng)，具有前瞻性的科學(xué)研究?！峰e(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分，55.教學(xué)目的編制要把握基本的要素涉及行為主體、行為動(dòng)詞、行為條件和表現(xiàn)限度。飛A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分F￥T56.我國(guó)的科學(xué)教育采用的是不分科教學(xué)的方式。FFA.錯(cuò)誤對(duì)的滿分：2分舟.科學(xué)活動(dòng)是人和物等要素組成的動(dòng)態(tài)過(guò)程，它涉及的要素有科學(xué)勞動(dòng)者和科學(xué)勞動(dòng)軟件。TA.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分r￥T￥s.內(nèi)化學(xué)說(shuō)是素質(zhì)教育的理論依據(jù)。A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分：2分669.1963年，我國(guó)教育部