本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀騎鵝旅行記有感讀騎鵝旅行記有感作文俗話說：“無(wú)限相信書籍的氣力，是我的教導(dǎo)信仰的真諦之一?！弊x書有助于我們成長(zhǎng)，而讀中外經(jīng)典名著對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的扶助。每次閱讀完中外經(jīng)典名著后，都會(huì)體會(huì)到書中人物那終身百折不撓的精神。那么我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)，寫一篇讀后感。那么，怎樣寫讀書筆記才能制止寫成流水賬呢？下面是我用心收集整理，為您帶來(lái)的《讀騎鵝旅行記有感作文》，僅供參考，接待大家閱讀。

暑假里，我讀了好多課外書，不過我最熱愛的要數(shù)《尼爾斯騎鵝旅行記》了。書里的仆人公尼爾斯不愛學(xué)習(xí)淘氣搗蛋，還總是凌辱小動(dòng)物，一次由于捉弄小精靈，而受到處治，變成了拇指大的小不點(diǎn)，被家鵝莫頓意外地帶到了天上，此后便騎著鵝跟隨大雁開頭了漫長(zhǎng)而又危害的騎鵝旅行。一路上，他們破壞了狐貍斯密萊的大量狡計(jì)，從強(qiáng)盜山洞逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁，幸虧木偶扶助了他，還擊敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他們體驗(yàn)了好多事情，抑制了重重困難，終究到了拉伯蘭。在體驗(yàn)了困難和危害后，尼爾斯逐步改掉了自己的凌辱小動(dòng)物壞習(xí)慣，變成一個(gè)大膽、扶助別人的好孩子，也由小拇指大的小孩變回了正常的男孩，成為了一個(gè)真正的男子漢。我們現(xiàn)在就像一只只被父母寵愛的籠中鳥，不能遠(yuǎn)行，不能離開師長(zhǎng)的視線，我們什么時(shí)候才能展翅遨游，翱游在祖國(guó)的藍(lán)天？假設(shè)有可能，我多么想和氣良、活潑、大膽、淘氣的尼爾斯一起到茂密的大森林里旅行，去幽深的叢林中探險(xiǎn)，去潺潺流淌的小溪邊漫步，去原野上采一束束鮮花，躺在蔥綠的草地上聽一聽小鳥順耳的歌聲。那樣，我們不僅能呼吸山水間馥郁的空氣，愉悅身心，還能飽覽祖國(guó)大好河山，增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，開闊視野。

尼爾斯在旅行中由一個(gè)頑童成長(zhǎng)為一個(gè)真正的小男子漢。這使我懂得了扶助別人，才能喜悅自己。我們要有一顆愛心，去關(guān)愛小動(dòng)物，我們也要學(xué)會(huì)與別人團(tuán)結(jié)協(xié)作，去扶助更多需要扶助的人。只有愛，我們才能不再自私自利；只有愛，我們才能更加大膽、固執(zhí)；只有愛，我們才能健康成長(zhǎng)，成為有夢(mèng)想，有道德，有學(xué)識(shí)的少年，將來(lái)才能為祖國(guó)做出應(yīng)有的付出。

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騎鵝旅行記讀后感2022

讀一本書，我們可以從中得到思想的啟迪，也可以逐步找到對(duì)文學(xué)的愛好。下面是由讀后感大全我為大家整理的“騎鵝旅行記讀后感2022”，僅供參考，接待大家閱讀。

一、騎鵝旅行記讀后感2022

《騎鵝旅行記》描寫了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩被變成了小狐仙后，騎著他的公白鵝周游世界。一路上，他碰見了大量的危害，可他卻總是那樣冷靜面對(duì)。當(dāng)一只兇猛的大狗熊想要?dú)⒌裟釥査沟臅r(shí)候，他機(jī)敏地利用幾根小火柴而結(jié)果使他倆成為了知心摯友。當(dāng)他遇到他的死敵狐貍時(shí)，他也想盡各種手段，最終逃過了一次次的夜晚伏擊。最終，在度過了這些重重困難后，他平安地回到了自己的家鄉(xiāng)，恢復(fù)了人形。

讀完這本書，我思量了許久。它報(bào)告我們：每當(dāng)我們碰見困難時(shí)，都理應(yīng)像尼爾斯那樣試著去探索解決困難的手段，而不是逃避困難。

上個(gè)星期，田老師給我們布置了一項(xiàng)描寫特殊場(chǎng)景的寫作任務(wù)。一下課，我們就在班級(jí)里開起了“小會(huì)”。有些有免作業(yè)單的同學(xué)高舉著他們的免作業(yè)單，大聲說道：“看，我有免作業(yè)單，我可以免做這項(xiàng)作業(yè)!”而那些沒有免作業(yè)單的同學(xué)，心早就癢癢了。他們那一雙雙餓狼般的眼睛死死地盯著那些免作業(yè)單，猶如恨不得把那些免作業(yè)單都占為己有。此時(shí)，我的手中也緊緊地攥著我的免作業(yè)單，而心房中卻有兩種聲音在“爭(zhēng)斗”：一個(gè)是想要免作業(yè);而另一個(gè)卻在報(bào)告我，作文不好，就要多練習(xí)寫作。

突然我的腦海里展現(xiàn)了尼爾斯的身影，我內(nèi)心的其次個(gè)聲音也終究占了上風(fēng)。于是，我寧?kù)o地走倒了自己的座位旁，坐了下來(lái)，把免作業(yè)單放回筆袋，拿起了筆，稍加斟酌后，便專心地寫起了作業(yè)。雖然我結(jié)果比那些免做作業(yè)的同學(xué)多花了時(shí)間，但卻比他們多了一次練習(xí)寫作的機(jī)遇。

我們?nèi)巳嗽谏钪卸紩?huì)碰見各種困難。只要我們敢于面對(duì)這些困難，并不錯(cuò)過每一次大膽面對(duì)困難的好時(shí)機(jī)，這些困難總有一天會(huì)迎刃而解的。

二、騎鵝旅行記讀后感

我讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。我很熱愛這本書的故事情節(jié)。

仆人公尼爾斯是一個(gè)淘氣搗蛋,不愛學(xué)習(xí),熱愛虐待小動(dòng)物的男孩。由于他捉弄了一只小精靈,于是尼爾斯被變得只有螞蟻那么大的小不點(diǎn),并被家里的白鵝帶上了天空,開頭了一場(chǎng)漫長(zhǎng)而又危害的旅行。一路上，他在各種動(dòng)物的扶助下，破壞了狐貍斯密爾的大量狡計(jì);從強(qiáng)盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁，幸虧木偶扶助了他;還有擊敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他體驗(yàn)了好多事情，抑制了重重困難，故事的結(jié)果尼爾斯終究變大了，回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯也從一個(gè)淘氣搗蛋的孩子變成一個(gè)大膽、樂于扶助別人的好孩子。

讀完這本書使我熟悉到，我們要從小培養(yǎng)良好的品德，虛心向別人學(xué)習(xí)，抑制和改正自己的缺點(diǎn)。通過讀《尼爾斯騎鵝旅行記》，可以使我們的心靈變得更純凈更良善，更富于可憐心。

通過讀這本書，我還明白了大量道理。最重要的一點(diǎn)就是人與人要彼此關(guān)愛，人與自然要和氣相處。故事中尼爾斯從一個(gè)熱愛虐待小動(dòng)物的厭惡鬼逐漸變成一個(gè)可以和小動(dòng)物們和平相處，繼而開頭扶助小動(dòng)物的富有愛心的小男孩，他和大雁彼此扶助，每當(dāng)有危害時(shí)，尼爾斯會(huì)挺身而出扶助大雁渡過難關(guān);最終，尼爾斯也在大雁的扶助下回到了家鄉(xiāng)，變回了一個(gè)正常的小男孩兒。我想：同學(xué)們之間也理應(yīng)這樣彼此扶助，彼此友愛，只想得到卻不容許付出的人，是不會(huì)交到好摯友的。而且人與自然界的動(dòng)物們也要和氣相處，人類和動(dòng)物是對(duì)等的，人類不能由于要改善自己的生活質(zhì)量就大肆捕殺動(dòng)物，相反，我們理應(yīng)和動(dòng)物成為摯友，為動(dòng)物們創(chuàng)造一個(gè)更好的生存環(huán)境，和平相處，讓地球成為一個(gè)幸福的大家園。

我分外熱愛這本書，這本書不但讓我懂得了大量道理，知道崇敬他人，要熱心扶助別人。

三、2022騎鵝旅行記讀后感范文

這本書以仆人公小男孩尼爾斯變成拇指大的小精靈后騎著參與大雁群的家鵝舉行了一次南北往復(fù)、橫跨瑞典的長(zhǎng)途旅行為主要內(nèi)容。以男孩的所見所聞，讓這次旅行更加吸引人。

前半本中所寫的那個(gè)淘氣搗蛋，肆意捉弄畜牲的小尼爾斯。當(dāng)時(shí)他連坐下來(lái)好好讀本書都在想著鬼點(diǎn)子，不崇敬父母，對(duì)家畜更是虐待重重，典型的壞孩子。一個(gè)偶然的機(jī)遇，他變成了小精靈，動(dòng)物們都對(duì)他責(zé)罵不休，沒有誰(shuí)容許聽他的解釋，他也總是止不住煩躁的脾氣。于是騎上要飛走的大鵝，無(wú)意中不得不進(jìn)入了一場(chǎng)歷盡艱辛的長(zhǎng)途跋涉。

智取狐貍的故事表達(dá)了他的大膽機(jī)敏，同時(shí)提升了他的膽子，所以成為了好多人讀后感必寫的片段。但是在我看來(lái)，其實(shí)真正讓他的心靈得到磨練和成長(zhǎng)的，是聽聞或所見的人間往事。沒有了父母的庇護(hù)，他要照管好自己，還要學(xué)會(huì)照管他人，才是對(duì)他最大的考驗(yàn)。

與其說這次旅行是兇險(xiǎn)重重、困難不斷的，不如說是一場(chǎng)磨煉意志，接觸社會(huì)的機(jī)遇。我相信在這長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間長(zhǎng)河中，尼爾斯也多數(shù)次絕望，感到孤獨(dú)無(wú)助，或是猛然醒悟好多事情的真相。而最讓我感動(dòng)的片面也正是在他到達(dá)一個(gè)新地方后，聽到的一家人的故事……

當(dāng)時(shí)瘟疫也很嚴(yán)重，那一家人不斷失去了生命，只剩姐弟倆和遠(yuǎn)方的父親。于是他們便踏上了尋父之路，只為報(bào)告父親這件事的真相。在這途中弟弟靜靜地離開了人世，姐姐既不哭也不怨恨，并且為弟弟辦了一場(chǎng)驚艷全城的葬禮。她又自身一人走了很久，直到遇到久違的父親，她才能夠不那么固執(zhí)，才有了一個(gè)能夠信任和憑借的人，才能重新變回一個(gè)孩子。

多么凄美的一個(gè)故事啊!一路孤苦伶仃，還要自己努力才能生存。相仿年紀(jì)的女孩，卻早已褪去了童稚的心靈，采納了至親們接連而至的離開，對(duì)痛楚甚至都已經(jīng)麻木了。無(wú)依無(wú)靠的日子，她也不知道會(huì)不會(huì)有止境吧。如此環(huán)境之下，卻能夠坦然面對(duì)，體驗(yàn)的一切在我看來(lái)都是最不容許看到的樣子，該是有多么強(qiáng)大的內(nèi)心才能堅(jiān)持到結(jié)果呢?

結(jié)果，男孩帶著家鵝返回了他和暖的家，以一個(gè)翩翩少年的方式呈現(xiàn)在頭發(fā)漸白的父母面前。他變得懂事了，恢復(fù)了原來(lái)的模樣，為此欣喜不已。未來(lái)的日子里，這段成長(zhǎng)的旅行確定是永生難忘，時(shí)刻指點(diǎn)著他也指點(diǎn)著我要懂得好好愛父母，不要讓他們?yōu)樽约嘿M(fèi)神。同時(shí)，要好好珍惜自己所擁有的一切，樂于助人，做一個(gè)心中有愛，志存高遠(yuǎn)的孩子。

四、騎鵝旅行記讀后感范文

《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》是一部奇幻的童話故事，是1909年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者——拉格洛芙。通過這個(gè)故事報(bào)告我們從小要培養(yǎng)良好的習(xí)慣，要勇于面對(duì)困難、抑制困難，從而獲得告成。

這部童話陳述一個(gè)名叫尼爾斯的14歲小男孩探險(xiǎn)的故事。他不愛讀書學(xué)習(xí)，全日和伙伴們瘋玩。一天，他在家里捉弄一個(gè)小精靈時(shí)被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指般大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛來(lái)，家里的一只公鵝也想飛到天上去，尼爾斯為了不讓公鵝飛走而緊緊抓住它的脖子。不料由于自己的身體太小被鵝帶上高空。此后，他開頭了歷險(xiǎn)，跟隨著大雁走南闖北，歷時(shí)八個(gè)月才回到了家鄉(xiāng)。在路上他看到了大量美觀的風(fēng)景，了解了祖國(guó)的地理風(fēng)貌，聽了好多好玩的故事傳聞，冒了不少風(fēng)險(xiǎn)，經(jīng)受了重重苦難。在游歷的過程中他學(xué)會(huì)了愛和士氣，成了一個(gè)良善勤勞的好孩子。

尼爾斯曾經(jīng)是一個(gè)淘氣搗蛋的壞孩子，熱愛捉弄小動(dòng)物，對(duì)它們做一些不友好的舉動(dòng)。但是在體驗(yàn)了冒險(xiǎn)奇遇以后尼爾斯懂得了什么是友愛。當(dāng)父母要把家里的公鵝莫頓殺掉的時(shí)候，尼爾斯不顧一切的沖了上去，阻攔了爸爸媽媽。這當(dāng)中蘊(yùn)含了多么宏偉的愛啊!正是這場(chǎng)不平凡的游歷，使得尼爾斯學(xué)會(huì)了好多貴重的東西。

最終，尼爾斯和公鵝莫頓戰(zhàn)勝重重困難，突破了各種風(fēng)險(xiǎn)，回到了自己期盼已久的家鄉(xiāng)。一路上，他們歷經(jīng)艱險(xiǎn)，利用戰(zhàn)略擊敗了狡猾多端的狐貍，大膽地與殘酷的大鳥搏斗，扶助喜鵲找到了自己的媽媽。他的那種固執(zhí)、不服輸?shù)木裆钌畲騽?dòng)了我。

這就是《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》，一部經(jīng)典的童話故事，它讓我懂得了什么是友愛，什么是固執(zhí)，跟讓我知道了如何抑制困難。

五、騎鵝旅行記讀后感800字

這本書主要陳述了仆人公尼爾斯在被小精靈變成一個(gè)小人兒時(shí)，騎在家里的公鵝莫頓身上，跟隨著大雁舉行了一場(chǎng)旅行，途中學(xué)到了大量做人道理，還聽到了大量好玩的故事，下面，我就給你們細(xì)致介紹一下這本書吧。

尼爾斯是一個(gè)不守法則，而且還更加熱愛凌辱小動(dòng)物的人，他們家的牲畜都很厭惡他，由于他老是搞惡作劇，有一天，一個(gè)小精靈鬼鬼祟祟的溜到他們家，不巧被尼爾斯望見，尼爾斯一把抓住小精靈，想逗它玩玩，沒想到自己臉上突然一陣劇痛，然后就昏了過去……

醒來(lái)后，尼爾斯突然察覺，自己變小了，家里的一切在他眼里都成了龐然大物，他悲傷極了，想出去瞧瞧，竟意外聽到了動(dòng)物的語(yǔ)言，原來(lái)他也變成了一個(gè)小精靈。突然一群大雁飛過，家里的一向天鵝想跟他們一塊走，尼爾斯見了，也忘了自己變小了，上去就抱住鵝的脖子，沒有料到卻被鵝帶到了空中，此后，尼爾斯騎著雄鵝，跟著大雁，踏上了遷徙的旅程。路上交了大量摯友，像鄧芬、小綠黃鴨、高爾果、這些摯友都曾經(jīng)扶助過他，還給他講了數(shù)不清的童話故事，他在路上做了大量好事，包括除掉森林蟲害、拯救小綠黃鴨，阻攔人們抽干湖水開墾農(nóng)田，尼爾斯從一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的小孩子，到了一個(gè)樂于助人、熱愛小動(dòng)物、關(guān)切別人的人，小精靈可能也想讓他通過這次旅行，來(lái)讓他改頭換面、重新做人。

這本書我覺得主要報(bào)告了我們要保護(hù)小動(dòng)物，它們也是有語(yǔ)言、有生命的，所以要珍惜生命、樂于助人，這樣才能搏得別人的愛好，才能受到大家的關(guān)愛。

《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》讀書筆記及心得感悟

《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》讀書筆記及心得感悟

《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》在我看來(lái)是一部可以與《愛麗絲漫游仙境奇遇記》媲美的奇幻童話故事，小說陳述了一個(gè)熱愛凌辱小動(dòng)物的男孩尼爾斯被憤怒的小精靈處治，變成了只有拇指大小的小人，懂得了動(dòng)物的語(yǔ)言，陰差陽(yáng)錯(cuò)下他騎著自家的大白鵝莫頓開頭了一段奇幻的冒險(xiǎn)旅程，游歷了大半個(gè)瑞典。在冒險(xiǎn)的苦難與風(fēng)險(xiǎn)中，尼爾斯從動(dòng)物的身上學(xué)到了大量?jī)?yōu)點(diǎn)，逐漸改正了自己的淘皮搗蛋，等他回到家鄉(xiāng)的時(shí)候已經(jīng)是一個(gè)正直、溫柔、樂于助人、富有可憐心的好孩子。

這本書篇幅較長(zhǎng)，洋洋灑灑的五十六萬(wàn)字瑞典的秀美山川躍然眼前，讓讀者隨著尼爾斯的蹤跡到了一個(gè)有一個(gè)或好玩或驚險(xiǎn)的地方。小說中穿插了大量童話、傳聞和民間故事，有的是為了向讀者表達(dá)歷史事實(shí)；有的是為了陳述地形地貌；有的是為了介紹動(dòng)植物的生活和生長(zhǎng)規(guī)律；有的是為了贊揚(yáng)扶助弱者的優(yōu)良品德，歌頌良善戰(zhàn)勝邪惡、純真的愛戰(zhàn)勝自私冷酷殘暴?？傊?，在拉格洛芙的筆下，瑞典的地理、歷史、文化、動(dòng)植物無(wú)不成了膾炙人口的故事。

小說中運(yùn)用了大量生動(dòng)形象的比喻，譬如當(dāng)尼爾斯變成拇指大的小人坐在白鵝莫頓的背上第一次從高空向下俯瞰時(shí)，他看畢竟下有一塊五彩繽紛的大方格子布，拉格洛芙把瑞典南部一塊種著不同莊稼又有房屋和花園的斯康耐大平原比作一塊色調(diào)斑斕的大方格子布是特別形象逼真的。這些比喻讓全書更是天真爛漫，彌漫了孩童色調(diào)。

從這個(gè)故事中，我看到了要從別人身上學(xué)會(huì)優(yōu)點(diǎn)、抑制自己的缺點(diǎn)，喜歡動(dòng)植物，樂觀良善地對(duì)待人和事，富于可憐和憐憫。：鶴松

讀「昆蟲記」有感作文

···讀有感人生得意，讀了書，你不至于忘形；人生失意，讀了書，你不至于沉淪。讀書，真的會(huì)是我們的人生收獲一份真實(shí)而奇異的美觀.你讀過書了嗎？在這個(gè)假期里，我讀了一本名叫的文學(xué)著作。這本書，不僅特別具有文學(xué)魅力，還是科學(xué)的結(jié)晶呢！這本書生動(dòng)而又傳神的將這一個(gè)個(gè)的昆蟲描寫的是那么細(xì)細(xì)入微

當(dāng)我讀到這些題目時(shí)，我感覺是那么好笑——提防翼翼的歌手，天才的紡織家······不過這些題目不僅僅讓人覺得好笑，也讓人們感覺到文學(xué)的魅力。當(dāng)我讀到法布爾花一天的時(shí)間為用來(lái)查看昆蟲的時(shí)候，終究明白，他為什么會(huì)將昆蟲了解得那么細(xì)致剔透。我想，我們學(xué)習(xí)也需要那種為了自己能夠真正學(xué)習(xí)到學(xué)識(shí)而不怕苦，堅(jiān)持不懈，肯下功夫，一絲不茍的精神。那樣，我們也會(huì)告成的！

而且通過讀這本書，我也知道了，一篇好的文章不僅需要精彩的語(yǔ)句，還需要幽默的語(yǔ)言，這樣才會(huì)使文章活生動(dòng)現(xiàn)。不過使用擬人或比喻是最好的選擇。

法布爾，一個(gè)昆蟲科學(xué)家，但他寫的文章卻使我們感覺到他的文學(xué)是如此的優(yōu)秀。我們也要學(xué)習(xí)他這樣文學(xué)與科學(xué)一共結(jié)合的方法。bye!

讀《昆蟲記》有感作文

讀《昆蟲記》有感今年夏天，