第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?小學(xué)教師履?職總結(jié)報(bào)告?一、政治?思想及師德?自__年?__月履行?小學(xué)高級(jí)教?師職務(wù)以來(lái)?，我始終堅(jiān)?定不移地堅(jiān)?持四項(xiàng)基本?原則，努力?學(xué)習(xí)___?、___和?___。熱?愛(ài)祖國(guó)，熱?愛(ài)人民，擁?護(hù)_，熱愛(ài)?教育事業(yè)。?認(rèn)真貫徹執(zhí)?行黨的教育?方針，積極?參加政治學(xué)?習(xí)。講政治?、講正氣、?講學(xué)習(xí)，服?從___的?工作安排，?與同事團(tuán)結(jié)?協(xié)作。遵紀(jì)?守法、教書(shū)?育人、為人?師表。始終?恪守“學(xué)高?為師，身正?為范”的原?則。認(rèn)真學(xué)?習(xí)新的教育?理論，及時(shí)?更新教育理?念。積極參?加校本培訓(xùn)?，并做了大?量的政治筆?記與理論筆?記。新的教?育形式不允?許我們?cè)谡n?堂上重復(fù)講?書(shū)，我們必?須具有先進(jìn)?的教育觀念?，才能適應(yīng)?教育的發(fā)展?。所以我不?但注重__?_的政治理?論學(xué)習(xí)，還?注意從書(shū)本?中汲取營(yíng)養(yǎng)?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?仔細(xì)體會(huì)新?形勢(shì)下怎樣?做一名好教?師、好校長(zhǎng)?。二、教?育教學(xué)能力?自履現(xiàn)職?以來(lái)，我擔(dān)?任過(guò)普通老?師、村校長(zhǎng)?、中心校區(qū)?校長(zhǎng)、中心?學(xué)校校長(zhǎng)，?工作中我始?終以教學(xué)質(zhì)?量為中心，?不管在哪個(gè)?崗位我都堅(jiān)?持上課。為?了上好課，?我做了下面?的工作：?1、課前準(zhǔn)?備：備好課?。2、認(rèn)?真鉆研教材?，對(duì)教材的?基本思想、?基本概念，?每句話(huà)、每?個(gè)字都弄清?楚，了解教?材的結(jié)構(gòu)，?重點(diǎn)與難點(diǎn)?，掌握知識(shí)?的邏輯，能?運(yùn)用自如，?知道應(yīng)補(bǔ)充?哪些資料，?怎樣才能教?好。3、?了解學(xué)生原?有的知識(shí)技?能的質(zhì)量，?他們的興趣?、需要、方?法、習(xí)慣，?學(xué)習(xí)新知識(shí)?可能會(huì)有哪?些困難，采?取相應(yīng)的預(yù)?防措施。?4、考慮教?法，解決如?何把已掌握?的教材傳授?給學(xué)生，包?括如何__?_教材、如?何安排每節(jié)?課的活動(dòng)。?5、課堂?上的情況。?___好課?堂教學(xué)，_?__全體學(xué)?生，注意信?息反饋，調(diào)?動(dòng)學(xué)生的有?意注意，使?其保持相對(duì)?穩(wěn)定性，同?時(shí)，激發(fā)學(xué)?生的情感，?使他們產(chǎn)生?愉悅的心境?，創(chuàng)造良好?的課堂氣氛?，課堂語(yǔ)言?簡(jiǎn)潔明了，?克服了以前?重復(fù)的毛病?，課堂提問(wèn)?面向全體學(xué)?生，注意引?發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)?的興趣，課?堂上講練結(jié)?合，布置好?家庭作業(yè)，?作業(yè)少而精?，減輕學(xué)生?的負(fù)擔(dān)。?6、要提高?教學(xué)質(zhì)量，?還要做好課?后輔導(dǎo)工作?，初一學(xué)生?愛(ài)動(dòng)、好玩?，缺乏自控?能力，常在?學(xué)習(xí)上不能?按時(shí)完成作?業(yè)，有的學(xué)?生抄襲作業(yè)?，針對(duì)這種?問(wèn)題，就要?抓好學(xué)生的?思想教育，?并使這一工?作慣徹到對(duì)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?指導(dǎo)中去，?還要做好對(duì)?學(xué)生學(xué)習(xí)的?輔導(dǎo)和幫助?工作，尤其?在后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化上，對(duì)?后進(jìn)生努力?做到從友善?開(kāi)始，比如?，握握他的?手，摸摸他?的頭，或幫?助整理衣服?。從贊美著?手，所有的?人都渴望得?到別人的理?解和尊重，?所以，和差?生交談時(shí)，?對(duì)他的處境?、想法表示?深刻的理解?和尊重，還?有在批評(píng)學(xué)?生之前，先?談?wù)勛约汗?作的不足。?7、積極?參與聽(tīng)課、?評(píng)課，虛心?向同行學(xué)習(xí)?教學(xué)方法，?博采眾長(zhǎng)，?提高教學(xué)水?平。8、?熱愛(ài)學(xué)生，?平等的對(duì)待?每一個(gè)學(xué)生?，讓他們都?感受到老師?的關(guān)心，良?好的師生關(guān)?系促進(jìn)了學(xué)?生的學(xué)習(xí)。?自___?年__月?lián)?任永興鄉(xiāng)中?心學(xué)校校長(zhǎng)?、鄉(xiāng)長(zhǎng)助理?以來(lái)，我始?終積極向各?位教職工聽(tīng)?取意見(jiàn)和建?議，與各位?領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)?作，充分發(fā)?揮中心學(xué)校?統(tǒng)攬全局、?協(xié)調(diào)各部門(mén)?領(lǐng)導(dǎo)的核心?作用，嚴(yán)格?執(zhí)行___?領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人?分工負(fù)責(zé)相?結(jié)合的制度?。大膽推進(jìn)?教改，制訂?各種制度措?施，充分調(diào)?動(dòng)教師積極?性，力爭(zhēng)創(chuàng)?一流質(zhì)量，?辦出特色，?最終使我中?心學(xué)校的各?項(xiàng)工作得以?穩(wěn)步提高，?協(xié)調(diào)發(fā)展。?三、工作?量和工作實(shí)?績(jī)我熱愛(ài)?自己的事業(yè)?，從不因?yàn)?個(gè)人的私事?耽誤工作的?時(shí)間。并積?極運(yùn)用有效?的工作時(shí)間?做好自己分?內(nèi)的工作。?一分耕耘，?一分收獲，?在我的團(tuán)結(jié)?帶領(lǐng)下，經(jīng)?過(guò)全體師生?的攜手努力?，學(xué)生的鞏?固率明顯提?高，教育教?學(xué)質(zhì)量有了?較大突破，?各方面的工?作成效明顯?。___年?度擔(dān)任永興?中心校區(qū)校?長(zhǎng)（現(xiàn)中心?小學(xué)），通?過(guò)年的精心?管理，這一?年小學(xué)畢業(yè)?檢測(cè)全鄉(xiāng)平?均分___?分,從以往?的全縣第?八、第九名?躍到第四名?，上升了四?至五個(gè)名次?，取得了永?興小學(xué)具教?育史上前所?未有的好成?績(jī)，徹底改?變了永興永?遠(yuǎn)是倒數(shù)第?一的局面。?__名，其?中有五名學(xué)?生被永仁一?中民族班錄?取，位居山?區(qū)學(xué)校之首?。中小學(xué)教?學(xué)質(zhì)量均有?歷史性突破?。學(xué)校辦學(xué)?條件日益得?以改善：白?馬河小學(xué)、?灰壩小學(xué)、?干樹(shù)子小學(xué)?、立溪冬小?學(xué)、永興完?小、那軟完?小、永興中?學(xué)等各學(xué)校?的條件都有?不同程度的?得到改善，?危房都得到?了排除。我?所做的工作?，得到了各?級(jí)各部門(mén)的?肯定：__?_年__月?我中心學(xué)校?被州婦聯(lián)評(píng)?為“優(yōu)秀家?長(zhǎng)學(xué)?！?，?___年_?_月又被永?仁縣委評(píng)為?“精神文明?工作先進(jìn)單?位”，同時(shí)?，中心小學(xué)?榮獲縣教育?局目標(biāo)管理?二等獎(jiǎng)。我?本人于__?_年__月?被___永?仁縣委評(píng)為?“優(yōu)秀__?_員”和“?精神文明先?進(jìn)工作者”?，___年?__月被評(píng)?為“先進(jìn)教?育工作者”?。為了使更?多教師受到?激勵(lì)，每年?履職考核我?都把該得的?“優(yōu)秀”讓?給一線教師?。履行小學(xué)?高級(jí)教師近?六年來(lái)，每?年考核均為?稱(chēng)職?！敖?無(wú)足赤，人?無(wú)完人”，?在教學(xué)工作?和學(xué)校管理?工作中難免?有缺陷，例?如，課堂語(yǔ)?言平緩，平?時(shí)考試較少?，語(yǔ)言不夠?生動(dòng)，考試?成績(jī)不穩(wěn)定?等。加之