競(jìng)聘副秘書(shū)長(zhǎng)演講_第1頁(yè)
競(jìng)聘副秘書(shū)長(zhǎng)演講_第2頁(yè)
競(jìng)聘副秘書(shū)長(zhǎng)演講_第3頁(yè)
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第3頁(yè)共3頁(yè)競(jìng)聘副秘書(shū)長(zhǎng)演講前?幾天的競(jìng)選?場(chǎng)景,還歷?歷在目。沒(méi)?過(guò)幾天,我?又一次站在?這個(gè)舞臺(tái)上?,為我心目?中的常務(wù)部?副秘書(shū)長(zhǎng)展?開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。?我知道在座?的每一位都?是精英中的?精英,當(dāng)然?,我相信我?也是。我是?軟一的團(tuán)支?書(shū),一個(gè)形?體瘦小內(nèi)心?狂熱的少年?。許多人或?許會(huì)懷疑;?這個(gè)學(xué)生憑?什么來(lái)競(jìng)選?副秘書(shū)長(zhǎng)這?一職位?是?啊,___?,我也這樣?問(wèn)過(guò)我自己?。今日,在?這個(gè)舞臺(tái)上?,我將大聲?的告訴我自?己和在座的?每一位。?我覺(jué)得自己?有經(jīng)驗(yàn),信?心,熱情,?外加一份認(rèn)?真。在高?中階段,我?曾做過(guò)兩年?的團(tuán)支書(shū),?半年的副班?長(zhǎng)和課代表?。在過(guò)去的?工作里,我?積累了一定?經(jīng)驗(yàn),我曾?在學(xué)校的元?旦慶演時(shí),?寫(xiě)過(guò)一部小?品,名叫《?qq版__?_》,也算?是過(guò)了一回?當(dāng)編輯和演?員的癮吧。?當(dāng)然,我知?道副秘書(shū)長(zhǎng)?的工作也不?會(huì)太輕松,?拿破侖說(shuō)?過(guò)一句話;?不想當(dāng)將軍?的兵不是好?兵。所以我?想大聲的告?訴各位;我?今日我來(lái)到?這里的目的?很明確,就?是沖著副秘?書(shū)長(zhǎng)而來(lái)的?。我明白?副秘書(shū)長(zhǎng)的?工作有多復(fù)?雜,但是我?從未萎縮,?正好相反,?我想在這個(gè)?未知的天空?里展翅翱翔?,向高爾基?咆哮;就讓?暴風(fēng)雨來(lái)的?更猛烈一些?;讓泰戈?duì)?知道,天空?沒(méi)有留下痕?跡,但我已?飛過(guò)?;?許有人會(huì)問(wèn)?;副秘書(shū)長(zhǎng)?是做什么的??它是有坐?什么用的??是不是只是?一個(gè)掛牌的?部門(mén)?我的?回答是;不?,當(dāng)然不是?。我覺(jué)得副?秘書(shū)長(zhǎng)的工?作可以用四?個(gè)箭頭表示?;向上,輔?助學(xué)生會(huì)開(kāi)?會(huì),并做好?會(huì)議記錄,?搞好行政事?務(wù),定時(shí)回?報(bào)學(xué)生們的?思想狀況;?向下,協(xié)調(diào)?個(gè)部門(mén)的同?學(xué)參與學(xué)生?會(huì)的文體活?動(dòng),;向內(nèi)?,檢查并督?促學(xué)生會(huì)的?學(xué)期工作計(jì)?劃,負(fù)責(zé)文?件清理,以?及報(bào)刊資料?的領(lǐng)取,訂?閱和保管;?向外,策劃?活動(dòng),下達(dá)?通知和文件?,對(duì)存在的?問(wèn)題提出改?進(jìn)措施。當(dāng)?然這也純屬?個(gè)人之見(jiàn),?具體的,我?相信時(shí)間和?事實(shí)會(huì)證明?一切的。?我以前有位?老師說(shuō)過(guò);?凡事都逃不?過(guò)‘認(rèn)真’?兩字。當(dāng)時(shí)?的我年少輕?狂,滿(mǎn)腔熱?血,但是時(shí)?間長(zhǎng)了,等?自己也經(jīng)歷?過(guò)一些事的?時(shí)候,我才?深深明白其?中的良苦用?心與諄諄教?誨。是的,?認(rèn)真,是一?種品質(zhì),是?一種態(tài)度,?更是一份責(zé)?任。正因?yàn)?這句話,我?開(kāi)始對(duì)學(xué)業(yè)?認(rèn)真,對(duì)工?作認(rèn)真,更?對(duì)自己認(rèn)真?。世上無(wú)難?事只怕有心?人,你們覺(jué)?得一句話會(huì)?改變一個(gè)人?么?我在?之前就也表?態(tài)過(guò)就是為?這一職位而?來(lái)的,所以?我想直接說(shuō)?;假如我能?順利競(jìng)選,?我打算做一?下幾點(diǎn)a。?進(jìn)行優(yōu)勝劣?汰,做到‘?日日清,周?周結(jié)’,每?周對(duì)各部門(mén)?的負(fù)責(zé)人進(jìn)?行考核,b?。經(jīng)常找個(gè)?部門(mén)的成員?了解情況,?商討解決方?案并制定下?階段的計(jì)劃?,以朋友的?身份交流對(duì)?生活,工作?的看法,協(xié)?調(diào)好各部的?關(guān)系,讓各?部相互幫助?相互學(xué)習(xí)。?c。開(kāi)展各?類(lèi)活動(dòng)。如?體育友誼賽?,使愛(ài)好體?育的英雄們?有用武之地?;聯(lián)歡會(huì),?讓愛(ài)好文藝?的同學(xué),展?現(xiàn)自己的風(fēng)?采;征文活?動(dòng),因?yàn)樵?語(yǔ)文老師的?博客里,有?可能走出另?一個(gè)韓寒或?郭敬明;d?。同時(shí)我也?將結(jié)合我校?的實(shí)際情況?來(lái)點(diǎn)創(chuàng)新;?1.設(shè)立?建議箱,任?何人只要有?意見(jiàn),都可?以向我們拋?磚引玉,我?們也會(huì)定期?的查看各位?的建議;?2.對(duì)學(xué)生?會(huì)干部進(jìn)行?評(píng)分。計(jì)分?方式就是;?學(xué)生70℅?,老師__?_%,然后?算總分。?3.進(jìn)行_?__。設(shè)置?公告欄,將?學(xué)生會(huì)的工?作,通知放?在上面,讓?各位知道我?們?cè)诿κ裁?。4.構(gòu)?建和諧校園?。我們現(xiàn)在?是借用中專(zhuān)?的校園,還?沒(méi)有自己的?校園,別人?以地主之宜?歡迎我們,?我們是否該?禮尚往來(lái)??所以我打算?和他們的學(xué)?生會(huì)交流并?相互借鑒。?雖然我們是?大專(zhuān),他們?是中專(zhuān),但?是我想兩三?的時(shí)間,是?不會(huì)阻礙我?們思想上產(chǎn)?生火花

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