第3頁共3頁教師節(jié)教師演講稿尊?敬的各位領(lǐng)?導(dǎo)、老師、?親愛的同學(xué)?們：大家?好!在這?金秋送爽的?豐收季節(jié)里?，我們迎來?了第二十四?個(gè)教師節(jié)，?今天，我有?幸代表學(xué)校?進(jìn)行這次升?旗演講，心?情非常激動(dòng)?。此刻，請(qǐng)?允許我代表?學(xué)校黨支部?和領(lǐng)導(dǎo)班子?全體成員向?所有辛勤工?作在教學(xué)第?一線教師和?為教育教學(xué)?工作提供服?務(wù)和保障的?行政后勤人?員致以最真?誠的敬意和?祝福。讓我?由衷地道一?聲：大家辛?苦了!今?天我演講的?題目是《驕?傲》童年?時(shí)代，我最?敬佩的人是?老師。他們?是人類靈魂?的工程師―?―用粉筆耕?耘、用語言?播種、用汗?水澆灌、用?心血滋潤。?就是這份無?私、這份執(zhí)?著給了我無?窮的力量，?使我人生的?信念更加堅(jiān)?定。于是，?在人生的十?字路口，我?毅然選擇了?教師這一職?業(yè)，從此踏?進(jìn)了教育這?方熱土，而?且還是一塊?特殊的教育?天地——工?讀教育。一?轉(zhuǎn)眼，我在?工讀學(xué)校已?經(jīng)度過了_?__個(gè)春秋?，雖然人已?中年，但我?沒有后悔，?相反我為我?的選擇而驕?傲。身為?人師，在這?收獲的金秋?，又賦予我?對(duì)這個(gè)神圣?職業(yè)更多的?感慨：雖然?工讀教師工?作在大山里?，工作很辛?苦也很清貧?，但我驕傲?我是一名工?讀教師。因?為在這遠(yuǎn)離?市區(qū)的大山?里，我們每?天都從事著?一項(xiàng)我認(rèn)為?最高尚的職?業(yè)——那就?是用我們的?愛心、恒心?、熱心、誠?心和信心去?關(guān)愛、感化?、引導(dǎo)那些?偏離航線的?孩子們。用?我們無私的?愛和博大的?胸懷去感召?那些脫韁的?野馬，用我?們心田里無?比甘甜的雨?露去滋潤那?些蒙塵的花?朵，看著他?們漸漸懂事?，漸漸成熟?，看著他們?學(xué)得做人的?道理，學(xué)得?一技之長后?，離開我們?走向社會(huì)，?成為自食其?力的勞動(dòng)者?，我是那么?的欣慰!那?么的驕傲!?萬里青云?展開路，待?___鵬奮?搏。對(duì)于第?二次創(chuàng)業(yè)中?的錦州市工?讀學(xué)校，我?更為自己的?學(xué)校而驕傲?。自上個(gè)學(xué)?期來，我校?在市教育局?的領(lǐng)導(dǎo)下，?在新___?屆領(lǐng)導(dǎo)班子?的帶領(lǐng)下，?在全校師生?的共同努力?下，全面貫?徹黨的教育?方針，大力?實(shí)施素質(zhì)教?育，不斷更?新辦學(xué)理念?，學(xué)校校容?校貌發(fā)生了?巨大變化，?教職工的工?作積極性空?前高漲，校?外教育蓬勃?發(fā)展。為?了進(jìn)行第二?次創(chuàng)業(yè)，張?校長到任后?就深入基層?調(diào)查研究，?掌握了工讀?學(xué)校的第一?手材料。他?主要抓好兩?件事，一是?走出去宣傳?工讀學(xué)校，?以贏得有關(guān)?部門的理解?和大力支持?;二是轉(zhuǎn)變?學(xué)校教職工?的思想觀念?，激發(fā)所有?教職工的工?作積極性，?結(jié)合工讀學(xué)?校的實(shí)際情?況走改革創(chuàng)?新之路。張?校長一直認(rèn)?為工讀教育?的職能不能?只局限于校?內(nèi)的工讀教?育，而是要?將工讀教育?的職能向前?延伸，對(duì)行?為偏常的普?通中學(xué)的學(xué)?生進(jìn)行早期?預(yù)防和早期?干預(yù)，實(shí)施?工讀預(yù)備生?制度，使工?讀教育真正?服務(wù)于社會(huì)?，服務(wù)于普?通中學(xué)。正?是在張校長?的積極努力?下，今年_?__月__?_日，市教?育局下發(fā)了?100__?文件即《_?__在普通?中學(xué)實(shí)施工?讀預(yù)備生制?度___》?，使我校的?校外教育工?作有章可循?，使工讀教?育的職能向?前延伸，使?工讀教育增?添了無窮的?活力。在新?___屆領(lǐng)?導(dǎo)班子的帶?領(lǐng)下，我校?的風(fēng)氣明顯?好轉(zhuǎn)，社會(huì)?聲譽(yù)日益提?高，學(xué)校的?各項(xiàng)工作都?有了長足的?進(jìn)步?？吹?今天學(xué)校取?得的成績，?作為工讀學(xué)?校的一員，?我們能不感?到驕傲嗎??學(xué)校教育?中教師占主?導(dǎo)地位,我?校能取得今?天的成績離?不開全校教?師的努力。?就拿孫長山?老師來說，?他年近60?，身患嚴(yán)重?的糖尿病，?身體狀況一?直不好，但?是當(dāng)時(shí)又沒?有合適的班?主任人選，?他體諒學(xué)校?的難處，從?未向領(lǐng)導(dǎo)提?出過任何要?求，一直默?默的工作在?班主任的崗?位上，直到?今年暑期身?患心臟病做?了兩個(gè)心臟?支架后，才?離開班主任?崗位。還有?我們學(xué)校的?___老師?，他不管做?什么工作總?是兢兢業(yè)業(yè)?，認(rèn)認(rèn)真真?，以校為家?，和學(xué)生打?成一片，一?心撲在工讀?教育事業(yè)上?，在工讀教?育的天地里?默默的奉獻(xiàn)?著。孫老師?、李老師只?是我們其中?的一員，但?像他們那樣?辛勤耕耘，?無私奉獻(xiàn)教?師在我校還?有很多..?他?們都在自己?的崗位上刻?苦鉆研，默?默無聞地工?作著。他們?是工讀學(xué)校?的脊梁，正?是他們的不?懈努力才構(gòu)?建了工讀學(xué)?校的和諧校?園;正是是?他們的辛勤?工作才徹底?改變了工讀?學(xué)校的校容?校貌;也是?他們的無私?奉獻(xiàn)才創(chuàng)造?了工讀學(xué)校?喜人的業(yè)績?。我為我們?學(xué)校擁有這?樣的好老師?而驕傲!?如今，我們?全體師生正?在新___?屆領(lǐng)導(dǎo)班子?的帶領(lǐng)下，?披荊斬棘進(jìn)?行著艱苦的?第二次創(chuàng)業(yè)?，雖然路途?坎坷，但我?們有著堅(jiān)定?的信念和不?竭的動(dòng)力，?我們正腳踏?實(shí)地的一步?一步的向著?更美好的未?來走去!作?為一名教師?，我為我的?選擇而驕傲?，我為我