第3頁共3頁國旗下講話：心懷感恩，爭做仁愛之星這個?美好的晨曦?中相聚。我?今天講話的?題目是“心?懷感恩，仁?愛有恒”。?在___?年前，也就?是___年?，一艘叫_?__月花號?的帆船載著?包括大人孩?子在內(nèi)一百?多人的英國?清___劈?波斬浪，穿?越大西洋，?在現(xiàn)在美國?的馬薩諸塞?州登陸，在?經(jīng)歷了一個?寒冬的磨難?以后，只活?下來___?多人。當春?天來臨的時?候，他們得?到了當?shù)赜?地安人的幫?助，有了豐?收。為感謝?___及印?地安朋友，?他們每年舉?行感恩歡慶?，鳴放禮炮?，走進__?_，點起篝?火，舉行盛?宴。到了_?__年美國?首任總統(tǒng)華?盛頓在就職?聲明中宣布?，___月?___日星?期四為感恩?節(jié)，以鼓勵?美國人發(fā)揚?祖先的感恩?精神，從此?成為美國正?式節(jié)日。后?來林肯總統(tǒng)?又宣布每年?___月最?后一個星期?四為感恩節(jié)?。延續(xù)至今?。其實，?感恩絕不是?美國人的專?利，我國雖?然沒有法定?的感恩節(jié)，?但感恩的的?確確是我們?中華民族的?光榮傳統(tǒng)。?“投我以?桃，報之以?李”這曼妙?的歌聲來自?遙遠的《詩?經(jīng)》，“受?人滴水之恩?，當以涌泉?相報”，“?人有德于我?，不可忘也?”這經(jīng)典的?名言來自經(jīng)?典的《戰(zhàn)國?策》，這不?就是感恩嗎??孟郊說?“誰言寸草?心，報得三?春暉”，這?是對父母養(yǎng)?育之情的感?恩;孟子?說“老吾老?以及人之老?”，這更是?將感恩之心?推及他人的?豁達境界!?感恩，它?其實一直伴?隨著我們的?存在，沉淀?在我們的心?田，浸入了?我們的血液?，成為一種?責任，鐫刻?在我們的腦?海，我們無?法將其抹去?。我們感?謝父母。給?了我們寶貴?的生命。精?心培養(yǎng)，無?私給予，一?路陪伴，一?生呵護……?我們感謝?老師。給了?我們文化的?浸潤，使我?們掌握知識?，明達事理?，安身立命?，不懈前行?……我們?感謝同學。?給了我們關?心、幫助、?和祝福。今?生能夠遇上?他們，是自?己一生的幸?福。我們?感謝學校。?給了我們優(yōu)?良的學習環(huán)?境，讀書明?窗下，悠然?見南山……?我們也感?謝命運——?挫折使我們?堅強;磨難?使我們成熟?;痛苦使我?們從容;失?敗使我們理?智;志向—?—讓人生燦?爛;理想—?—讓行動上?路;成功—?—讓生命輝?煌……感?恩，是迎向?生活的一種?姿勢。懂得?感恩的人，?能夠把真誠?的回報提取?成進取的力?量，他們既?能夠為自己?歌唱，也能?夠為他人真?誠喝彩。?感恩，不是?你給了我我?還給你的簡?單輪回，而?是照亮生命?每一個灰暗?角落的薪火?相傳。它是?手拉手，心?連心的火炬?接力，是將?個人情感融?入到整個世?界的瀟灑情?懷。對于?感恩，我們?以不同方式?品讀、表達?和回報，我?們快樂而充?實地前行。?它，可以是?具體細微的?一次行動;?也可以是一?句溫馨的話?語。是一次?學案的訂正?，是一聲師?生的問候，?是一次體貼?的攙扶，是?一道___?的眼神，是?一生無言的?支持。就?像這初冬的