版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第10頁共10頁教育財務(wù)工作會議講話同志們:?今天,我?們在這里召?開___年?度全省教育?財務(wù)工作會?議,請各市?分管局長和?計財科長(?處長)參加?,主要是總?結(jié)、交流_?__年度教?育財務(wù)工作?經(jīng)驗和做法?,部署__?_年全省教?育財務(wù)重點?工作。__?_年,經(jīng)過?全省教育財?務(wù)工作者的?共同努力,?我省教育財?務(wù)工作成效?顯著,農(nóng)村?義務(wù)教育經(jīng)?費保障機制?改革、中小?學(xué)危房改造?、家庭經(jīng)濟?困難學(xué)生資?助等方面取?得歷史性突?破。下面,?我就___?年財務(wù)工作?進(jìn)行簡要回?顧,并就_?__年財務(wù)?重點工作講?幾點意見。?一、__?_年我省教?育財務(wù)工作?成績顯著?___年,?我省各級教?育財務(wù)部門?認(rèn)真履行職?責(zé),努力開?拓進(jìn)取,各?項工作取得?顯著成效。?農(nóng)村義務(wù)教?育經(jīng)費保障?機制改革扎?實推進(jìn),中?小學(xué)D級危?房改造任務(wù)?按期完成,?家庭經(jīng)濟困?難學(xué)生政府?資助政策體?系基本建立?,教育經(jīng)費?投入大幅度?增長,中小?學(xué)財務(wù)管理?進(jìn)一步加強?,服務(wù)和保?障水平進(jìn)一?步提高,有?力促進(jìn)了全?省各類教育?事業(yè)的持續(xù)?健康發(fā)展。?(一)農(nóng)?村義務(wù)教育?經(jīng)費保障機?制改革扎實?推進(jìn)。全省?各級財政投?入資金__?_億元,建?立了各級政?府分項目、?按比例分擔(dān)?的農(nóng)村義務(wù)?教育經(jīng)費保?障機制。全?部免除了農(nóng)?村義務(wù)教育?階段學(xué)生雜?費和___?費,提高了?農(nóng)村中小學(xué)?公用經(jīng)費保?障水平,對?家庭經(jīng)濟困?難的寄宿生?補助生活費?。從___?年秋季開始?免除了城市?義務(wù)教育階?段學(xué)生雜費?。(二)?農(nóng)村中小學(xué)?D級危房改?造任務(wù)按期?完成,中小?學(xué)校舍維修?改造長效機?制初步建立?。全省籌集?資金___?億元,改造?校舍___?萬平方米。?___年底?前普查的村?中小學(xué)D級?危房改造任?務(wù)按期完成?。在校舍集?中建設(shè)改造?基本完成之?后,適時轉(zhuǎn)?入校舍維修?改造長效機?制。四級財?政安排校舍?維修資金_?__億元,?為我省建立?校舍維修改?造長效機制?提供了資_?__障。編?制并開始實?施了農(nóng)村中?小學(xué)校舍維?修改造三年?規(guī)劃。(?三)以政府?投入為主的?學(xué)生資助政?策體系基本?建立,在全?國率先實現(xiàn)?了各類學(xué)校?貧困學(xué)生政?府資助政策?全覆蓋。我?省地方高校?(含民辦高?校)均享受?國家獎、助?學(xué)金政策,?資助面平均?占在校生的?___%,?___萬名?大學(xué)生享受?到政府資助?。中等職業(yè)?學(xué)校國家助?學(xué)金享受面?平均達(dá)__?_%,教育?部門管理的?中等職業(yè)學(xué)?校有___?萬多名中職?學(xué)生得到國?家助學(xué)金的?資助,補助?金額___?億多元。普?通高中學(xué)生?中有___?%、___?萬多名學(xué)生?享受到政府?助學(xué)金__?_多萬元。?三年來__?_萬多名大?學(xué)生獲得國?家助學(xué)貸款?___億元?,占高校在?校生數(shù)的_?__%,較?好地解決了?我省高校家?庭經(jīng)濟困難?學(xué)生的實際?困難。(?四)教育經(jīng)?費投入大幅?度增長。_?__年,全?省教育經(jīng)費?總收入達(dá)到?___億元?,比上年增?長___%?。其中財政?性教育經(jīng)費?___億元?,比上年增?長___%?,占GDP?的比例為_?__%,比?上年提高_(dá)?__個百分?點。財政預(yù)?算內(nèi)教育經(jīng)?費達(dá)到__?_億元,比?上年增長_?__%,預(yù)?算內(nèi)教育經(jīng)?費占財政支?出的比例為?___%,?比上年提高?了___個?百分點。兩?項教育費附?加征收達(dá)到?___億元?,比上年增?長___%?。(五)?農(nóng)村中小學(xué)?課桌凳更新?工程按期完?成。全省共?投資___?億元,更新?課桌凳__?_萬余套,?農(nóng)村中小學(xué)?辦學(xué)條件得?到進(jìn)一步改?善。農(nóng)村中?小學(xué)、特殊?教育學(xué)校教?學(xué)儀器配備?工程正在實?施。(六?)“以縣為?主”的財務(wù)?管理體制初?步建立,中?小學(xué)財務(wù)管?理進(jìn)一步加?強。全省有?___個縣?(市、區(qū))?義務(wù)教育學(xué)?校的財務(wù)工?作實現(xiàn)了“?校財局管”?,走在了全?國前列。得?到教育部、?財政部的肯?定。(七?)___省?教育基金會?成立,當(dāng)年?籌措資金_?__多萬元?,啟動了“?三育資助工?程”。實施?了多種形式?資助,社會?反響良好。?盡管我們?的工作取得?了很大的成?績,但與國?家和省的要?求相比仍存?在一些問題?和不足。一?是部分地方?義務(wù)教育經(jīng)?費保障機制?還不夠完善?,少數(shù)地方?配套資金不?到位、校舍?維修改造計?劃完成情況?較差。二是?有些地方對?學(xué)生資助工?作重視不夠?,管理機構(gòu)?和專職人員?不落實。三?是教育投入?政策落實還?不到位,兩?項附加征收?、撥付不完?全到位,生?均預(yù)算內(nèi)教?育經(jīng)費與全?國、全省平?均水平仍有?較大差距。?四是中小學(xué)?財務(wù)管理、?資產(chǎn)管理和?專項經(jīng)費管?理還存在薄?弱環(huán)節(jié),有?待進(jìn)一步加?強。五是學(xué)?校獎、助學(xué)?金的評審、?發(fā)放還不同?程度的存在?一些問題等?。需要今后?認(rèn)真研究解?決。二、?___年我?省教育財務(wù)?的重點工作?___年?,我省教育?財務(wù)(審計?)、學(xué)生資?助工作要緊?緊圍繞省廳?確定的工作?目標(biāo),鞏固?和完善農(nóng)村?義務(wù)教育經(jīng)?費保障機制?,全面推進(jìn)?貧困家庭學(xué)?生資助各項?政策落實,?努力增加經(jīng)?費投入,切?實加強財務(wù)?管理,提高?經(jīng)費使用效?益,支持和?促進(jìn)各級各?類教育健康?發(fā)展。(?一)鞏固和?完善農(nóng)村義?務(wù)教育經(jīng)費?保障機制。?從___?年春季學(xué)期?開始,全部?免除農(nóng)村義?務(wù)教育階段?學(xué)生雜費和?___費。?提高農(nóng)村義?務(wù)教育階段?家庭經(jīng)濟困?難寄宿生生?活費補助標(biāo)?準(zhǔn),由每生?每年補助_?__元提高?到小學(xué)生_?__元、初?中生___?元,補助面?提高到寄宿?生的___?%。提高生?均公用經(jīng)費?定額,小學(xué)?達(dá)到___?元,初中達(dá)?到___元?。已經(jīng)達(dá)到?或高于上述?標(biāo)準(zhǔn)的地方?,應(yīng)該在當(dāng)?地標(biāo)準(zhǔn)的基?礎(chǔ)上適當(dāng)提?高。各地教?育部門要主?動配合財政?部門落實各?項資金,切?實加強財務(wù)?管理,管好?用好教育經(jīng)?費,保障學(xué)?校辦學(xué)的正?常經(jīng)費需求?。1、做?好農(nóng)村中小?學(xué)校預(yù)算編?制和執(zhí)行工?作。要指導(dǎo)?中小學(xué)做好?預(yù)算編制工?作,根據(jù)現(xiàn)?行工資政策?、公用經(jīng)費?、校舍維修?等標(biāo)準(zhǔn)和事?業(yè)發(fā)展需要?,編制好年?度經(jīng)費需求?預(yù)算,教育?部門進(jìn)行認(rèn)?真審核和匯?總,形成全?縣(市、區(qū)?)的教育經(jīng)?費預(yù)算,統(tǒng)?一報同級財?政部門審批?。2、管?好、用好義?務(wù)教育經(jīng)費?保障___?。財政安排?的義務(wù)教育?經(jīng)費保障_?__來之不?易,教育部?門和學(xué)校必?須管好、用?好。教育主?管部門要按?照___關(guān)?于義務(wù)教育?學(xué)校公用經(jīng)?費、校舍維?修資金和_?__支付管?理等辦法的?規(guī)定,切實?做好資金的?撥付,加強?經(jīng)費的管理?,嚴(yán)格按規(guī)?定使用。任?何部門和單?位不得擠占?、挪用中小?學(xué)的公用經(jīng)?費。3、?繼續(xù)完善“?校財局管”?的財務(wù)管理?體制,加強?縣級教育財?務(wù)管理核算?中心的監(jiān)管?和制度建設(shè)?。今年全省?要全部實現(xiàn)?“校財局管?”。市級教?育部門要高?度重視這項?工作。尚未?實行“校財?局管”的地?方,要采取?切實措施完?成任務(wù)。已?實行“校財?局管”的地?方,要進(jìn)一?步加強和完?善。一是完?善管理范圍?,實行統(tǒng)管?以后,學(xué)校?(鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委?)實行報帳?制,所有財?務(wù)收支必須?通過縣教育?財務(wù)核算中?心統(tǒng)一管理?,學(xué)校不得?私自___?收入。二是?完善各項管?理制度,包?括崗位責(zé)任?制度、資金?管理制度、?報銷單位管?理制度、內(nèi)?部控制制度?等,通過建?立和完善相?關(guān)制度,保?證教育財務(wù)?核算中心各?項工作規(guī)范?有序地開展?。三是加強?對教育財務(wù)?核算中心的?監(jiān)管,市、?縣教育部門?要定期對教?育財務(wù)核算?中心進(jìn)行檢?查或?qū)徲嫞?及時發(fā)現(xiàn)并?解決存在問?題,確保教?育財務(wù)核算?中心的健康?運行。4?、加強對中?小學(xué)收費的?管理。城市?、農(nóng)村中小?學(xué)免除雜費?、農(nóng)村免除?___費后?,要全面清?理收費政策?,除按規(guī)定?收取課本、?作業(yè)本、住?宿生住宿費?外,學(xué)校不?得強行向?qū)W?生代收其他?費用。(?二)完善農(nóng)?村中小學(xué)校?舍維修改造?長效機制。?去年,我?省中小學(xué)校?舍存量危房?集中建設(shè)改?造任務(wù)已完?成,并轉(zhuǎn)入?校舍維修改?造長效機制?。各地都要?認(rèn)真總結(jié)經(jīng)?驗,促使這?個機制不斷?完善。1?、努力實施?好校舍維修?改造三年規(guī)?劃。按照_?__年農(nóng)村?中小學(xué)校舍?維修改造三?年規(guī)劃的目?標(biāo),落實好?___年的?項目學(xué)校和?項目資金。?今年,省里?的計劃額度?已經(jīng)下達(dá),?希望各地按?要求盡快落?實項目學(xué)校?和地方配套?資金,并按?省的要求_?__好項目?的實施,按?時保質(zhì)保量?完成改造任?務(wù),省將對?各地完成情?況進(jìn)行考核?,并予以通?報。2、?落實校舍定?期查勘鑒定?制度。各地?要加強對中?小學(xué)校舍的?日常安全檢?查,完善在?第一時間發(fā)?現(xiàn)險情并采?取科學(xué)應(yīng)急?避險措施的?機制。省將?根據(jù)各地對?中小學(xué)危房?的檢查鑒定?情況,發(fā)布?《___年?___省中?小學(xué)校舍安?全警報》,?以引起各級?高度重視,?及時___?維修改造或?采取相應(yīng)的?安全防范措?施,避免校?舍倒塌事傷?亡故發(fā)生。?3、建立?獎懲機制。?對省財政安?排的校舍維?修資金和中?央財政獎勵?資金的分配?,實行與工?作成效掛鉤?的分配辦法?。根據(jù)各地?工作考評結(jié)?果,省對地?方資金落實?到位和維修?改造成效突?出的地區(qū)給?予資金獎勵?;反之,則?扣減其資金?分配。(?三)全面推?進(jìn)家庭經(jīng)濟?困難學(xué)生資?助政策落實?。家庭經(jīng)?濟困難學(xué)生?資助工作是?黨和政府_?__民生的?重要內(nèi)容,?政策性強、?涉及面廣,?各市教育部?門的領(lǐng)導(dǎo)同?志,務(wù)必引?起高度重視?,把家庭經(jīng)?濟困難學(xué)生?資助工作作?為一項政治?任務(wù)和大事?來抓,采取?得力措施抓?緊抓好。?1、盡快建?立管理機構(gòu)?,配備專職?人員。家庭?經(jīng)濟困難學(xué)?生資助工作?涵蓋高等學(xué)?校、中職學(xué)?校、普通高?中和中小學(xué)?等各類公辦?和民辦學(xué)校?,包括國家?獎學(xué)金、助?學(xué)金、國家?助學(xué)貸款和?勤工助學(xué)、?特困補助、?學(xué)費減免、?社會資助等?若干內(nèi)容,?工作范圍廣?、工作量巨?大,必須設(shè)?立專門機構(gòu)?和人員進(jìn)行?管理。為此?,中央編辦?批準(zhǔn)全國學(xué)?生資助中心?人員編制由?___名增?加到___?名,省編辦?批準(zhǔn)___?省學(xué)生資助?中心編制由?___名增?加的___?名。目前,?我省德州、?日照、臨沂?、濱州、泰?安、青島、?___等_?__個市經(jīng)?當(dāng)?shù)鼐幬?式批準(zhǔn)成立?了學(xué)生資助?管理中心,?為正科(處?)級事業(yè)單?位,增加了?人員編制;?煙臺市編委?批復(fù)增加人?員編制兩名?;其他市尚?未批準(zhǔn)成立?機構(gòu)、也未?增加人員編?制。今年?的教育督導(dǎo)?,省已經(jīng)把?學(xué)生資助工?作納入對市?級政府教育?督導(dǎo)的重要?指標(biāo)。希望?各地積極做?好爭取協(xié)調(diào)?工作,務(wù)必?在上半年全?部建立專門?管理機構(gòu),?增加人員編?制。同時,?根據(jù)教育部?、財政部的?要求,要抓?好縣級學(xué)生?資助中心的?建設(shè)。要選?配政治堅定?、素質(zhì)全面?、業(yè)務(wù)精湛?、作風(fēng)優(yōu)良?的專職工作?人員,形成?一支適應(yīng)資?助工作需要?管理隊伍。?在全省形成?自上而下、?高效快捷的?學(xué)生資助工?作管理網(wǎng)絡(luò)?。2、統(tǒng)?籌管理屬地?高校家庭經(jīng)?濟困難學(xué)生?資助工作。?由于各種原?因,各地高?校管理體制?不盡相同。?但對于高校?的家庭經(jīng)濟?困難學(xué)生資?助工作,市?級教育行政?管理部門要?統(tǒng)一管理(?包括屬地的?民辦高校)?,由學(xué)生資?助管理中心?具體負(fù)責(zé)。?一是統(tǒng)籌管?理高校國家?助學(xué)貸款的?貼息和風(fēng)險?補償金,由?市教育局匯?總高校數(shù)據(jù)?向財政局申?報經(jīng)費列入?年度預(yù)算,?并向銀行(?信用社)支?付貼息和風(fēng)?險補償金。?二是統(tǒng)籌管?理國家獎學(xué)?金、助學(xué)金?的評審和資?金的申請撥?付,由市教?育局部署屬?地高校的評?審工作,將?有關(guān)評審資?料匯總上報?省廳;所需?資金由市教?育局向同級?財政申報列?入年度預(yù)算?,并將資金?撥付屬地高?校。三是負(fù)?責(zé)屬地高校?資助政策落?實和資助資?金使用情況?的監(jiān)督和檢?查。四是負(fù)?責(zé)屬地高校?國家助學(xué)貸?款報表和學(xué)?生資助工作?報表的部署?、匯總和上?報。3、?做好家庭經(jīng)?濟困難學(xué)生?的認(rèn)定和管?理工作,統(tǒng)?籌用好各項?資助政策。?家庭經(jīng)濟困?難學(xué)生認(rèn)定?是學(xué)生資助?工作的基礎(chǔ)?。各市要督?促、指導(dǎo)高?校、中職學(xué)?校、普通高?中做好家庭?經(jīng)濟困難學(xué)?生的認(rèn)定工?作,建立健?全家庭經(jīng)濟?困難學(xué)生檔?案和信息數(shù)?據(jù)庫,統(tǒng)籌?用好各項資?助政策。普?校的資助政?策最多,包?括獎、貸、?助、補、減?等若干項目?,高校應(yīng)根?據(jù)家庭經(jīng)濟?困難學(xué)生的?情況,綜合?運用以上政?策,特別要?做好國家獎?學(xué)金、省政?府獎學(xué)金、?國家勵志獎?學(xué)金的評審?工作,完善?評審辦法,?規(guī)范評審程?序,做到公?開、公正、?公平。中等?職業(yè)學(xué)校要?盡快建立電?子學(xué)籍檔案?,為中等職?業(yè)學(xué)校國家?助學(xué)金的發(fā)?放和管理提?供支持。普?通高中要在?做好家庭經(jīng)?濟困難學(xué)生?認(rèn)定的基礎(chǔ)?工作,建立?健全家庭經(jīng)?濟困難學(xué)生?檔案,市、?縣兩級要能?夠及時掌握?轄區(qū)內(nèi)普通?高中家庭經(jīng)?濟困難學(xué)生?的信息資料?,為今后開?展生源地信?用助學(xué)貸款?提供支持。?(四)積?極落實中央?和省出臺的?教育投入政?策。要努?力落實好教?育經(jīng)費“三?個增長”政?策、兩項教?育附加政策?、義務(wù)教育?經(jīng)費保障機?制投入政策?,切實防止?“擠出效應(yīng)?”。省主要?通過發(fā)布教?育經(jīng)費執(zhí)行?情況通報、?對市級政府?教育綜合督?導(dǎo),敦促各?地政府加快?落實教育經(jīng)?費法定增長?政策。各地?也要采取措?施做好相關(guān)?工作。1?、開展“義?務(wù)教育經(jīng)費?保障”__?_審計調(diào)查?。為促進(jìn)義?務(wù)教育經(jīng)費?保障機制投?入政策的落?實,確保資?金的??顚?用,提高經(jīng)?費使用效益?,我們將會?同省審計廳?對全省農(nóng)村?義務(wù)教育經(jīng)?費保障機制?實施情況和?農(nóng)村中小學(xué)?危房改造資?金使用情況?進(jìn)行專項審?計調(diào)查。請?各地做好相?關(guān)準(zhǔn)備工作?。2、切?實做好兩項?教育費附加?的征管工作?。隨著經(jīng)濟?的不斷發(fā)展?,兩項附加?的征收基數(shù)?越來越大,?成為教育經(jīng)?費的重要補?充來源。因?此,各地都?要認(rèn)真研究?加強兩項附?加征收和管?理有效措施?,切實防止?“擠出效應(yīng)?”。今年,?我們將會同?省財政廳對?各地“兩項?附加”征收?、使用管理?情況進(jìn)行調(diào)?研,制定出?臺加強兩項?教育費附加?征收使用管?理的意見。?3、提高?市屬高校生?均財政撥款?定額。__?_年,全省?普通高校生?均預(yù)算內(nèi)教?育事業(yè)費_?__元,市?屬高校平均?___元,?只有___?個市平均超?過___元?,三個市平?均在___?元以下。嚴(yán)?重影響了我?省高校預(yù)算?內(nèi)教育投入?的平均增長?。經(jīng)廳研究?,從今年開?始對市屬高?校實行財政?投入與招生?計劃掛鉤政?策,對生均?預(yù)算內(nèi)教育?事業(yè)費撥款?定額低于平?均水平的市?屬高校,將?分別情況減?少招生計劃?指標(biāo)。(?五)加強重?大資金項目?的管理。?1、農(nóng)村中?小學(xué)兩項工?程。即農(nóng)村?中小學(xué)和特?殊教育學(xué)校?教學(xué)儀器配?備工程。各?市要根據(jù)省?財政廳、教?育廳魯財教?[___]?___號、?___號和?[___]?___號通?知要求,制?定本地區(qū)農(nóng)?村中小學(xué)和?特殊教育學(xué)?校教學(xué)儀器?配備工程規(guī)?劃投資方案?和教學(xué)儀器?配發(fā)采購工?作實施方案?,落實市、?縣配套資金?,___實?施政府采購?,做好教學(xué)?儀器驗收、?配發(fā)工作,?保證產(chǎn)品質(zhì)?量,提高資?金使用效益?。此項工?作已列入教?育督導(dǎo)評估?指標(biāo),希望?各市引起重?視,安排專?人負(fù)責(zé)該項?工作,切實?把好規(guī)劃、?招標(biāo)、驗收?等關(guān)口,確?保按時完成?規(guī)劃目標(biāo),?工作進(jìn)展情?況要按季度?報告省教育?廳、財政廳?。省廳將加?強對該項工?作的管理和?協(xié)調(diào),__?_人員對各?地工程招標(biāo)?采購、資金?落實、設(shè)備?驗收配發(fā)等?情況進(jìn)行檢?查,根據(jù)各?地工作情況?將對以后年?度資金安排?進(jìn)行調(diào)整。?2、職業(yè)?教育實訓(xùn)基?地建設(shè)項目?。___年?以來,中央?和省財政重?點支持職業(yè)?教育實訓(xùn)基?地項目__?_個,各市?要切實做好?這些實訓(xùn)基?地項目的建?設(shè)實施工作?。一是按要?求落實地方?配套資金,?凡是地方配?套資金不能?落實的,省?不再向中央?申報該市其?他實訓(xùn)基地?項目。二是?履行好中央?集中采購項?目的付款工?作,完成省?采購項目招?投標(biāo)及付款?工作。三是?迎接中央對?___年職?業(yè)教育實訓(xùn)?基地項目的?檢查。3?、其他???項目。凡是?中央和省財?政安排的專?款項目都要?認(rèn)真___?實施,落實?配套資金,?及時將完成?和效益情況?報省。(?六)發(fā)揮教?育基金會的?作用,支持?教育事業(yè)發(fā)?展___?省教育基金?會今年主要?任務(wù)是:繼?續(xù)籌集捐贈?資金,增加?資金總量,?擴大原始基?金數(shù)量,全?面開展各項?資助活動,?重點抓好“
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大數(shù)據(jù)行業(yè)測試題目及答案
- 養(yǎng)老院膳食服務(wù)制度
- 養(yǎng)老院老人意見建議收集處理制度
- 文化藝術(shù)申論題目及答案
- 養(yǎng)老院老年人意外傷害預(yù)防與處理制度
- 系統(tǒng)工程考試題目及答案
- 門前四包責(zé)任制度
- 銷售人員獎罰制度
- 碳水交易事例分析題目及答案
- 通過公司法證券法明確中小股東權(quán)利如累積投票權(quán)、關(guān)聯(lián)交易回避表決制度
- 空氣能維保合同協(xié)議
- 2019營口天成消防JB-TB-TC5120 火災(zāi)報警控制器(聯(lián)動型)安裝使用說明書
- 買賣肉合同樣本
- 2025年中國三氯丙酮市場調(diào)查研究報告
- 五下語文快樂讀書吧《三國演義》導(dǎo)讀單
- 2025屆高考語文復(fù)習(xí):以《百合花》為例掌握小說考點
- 面向?qū)ο笙到y(tǒng)分析與設(shè)計(MOOC版)全套教學(xué)課件
- DLT-循環(huán)流化床鍋爐停(備)用維護(hù)保養(yǎng)導(dǎo)則
- JT-T-1248-2019營運貨車能效和二氧化碳排放強度等級及評定方法
- 人教PEP英語六年級下冊全冊教案教學(xué)設(shè)計及教學(xué)反思
- 語文七年級下字帖打印版
評論
0/150
提交評論