第4頁(yè)共4頁(yè)電力安全教育演講一?至三號(hào)機(jī)組?已建成移交?生產(chǎn)，四號(hào)?機(jī)組已進(jìn)入?調(diào)試階段;?在役的三臺(tái)?機(jī)組運(yùn)行情?況總體良好?，部分經(jīng)濟(jì)?指標(biāo)優(yōu)于同?類(lèi)型機(jī)組，?機(jī)組投產(chǎn)以?來(lái)，已累計(jì)?發(fā)電___?萬(wàn)千瓦時(shí)，?為_(kāi)__地?區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)?展作出了貢?獻(xiàn)。但是，?在機(jī)組投產(chǎn)?的一年多時(shí)?間里，也發(fā)?生了一些不?該發(fā)生的問(wèn)?題，剛才行?政部對(duì)投產(chǎn)?以來(lái)的安全?工作作了回?顧，對(duì)發(fā)生?的幾起事故?作了剖析，?燃料部、發(fā)?電部也就近?期兩起人身?傷害做了分?析，也都認(rèn)?識(shí)到安全生?產(chǎn)基礎(chǔ)還不?牢固，安全?管理工作還?有薄弱環(huán)節(jié)?。下面我就?安全生產(chǎn)工?作談幾點(diǎn)意?見(jiàn)。一、?認(rèn)真吸取近?期發(fā)生的幾?起事故的教?訓(xùn)，真正做?到“四不放?過(guò)”___?月___日?燃料部發(fā)生?的人身傷害?事故暴露出?少數(shù)職工安?全意識(shí)不強(qiáng)?，安全管理?工作不到位?,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)危?險(xiǎn)點(diǎn)及可能?產(chǎn)生的后果?認(rèn)識(shí)不清，?自我防范能?力弱，也說(shuō)?明我們的安?全教育仍有?不少薄弱環(huán)?節(jié)和差距。?___月_?__日，發(fā)?電部發(fā)生的?導(dǎo)致氨水噴?入雙眼的人?身傷害事故?，暴露出的?問(wèn)題是在個(gè)?別職工中仍?然存在有章?不循的習(xí)慣?性違章行為?,對(duì)可能造?成的危害抱?有僥幸心理?。這兩起人?身事故后果?雖不嚴(yán)重,?但性質(zhì)很?chē)?yán)?重,既不是?設(shè)備問(wèn)題也?不是技術(shù)問(wèn)?題，___?會(huì)發(fā)生?值?得我們與會(huì)?的安全管理?第一責(zé)任人?和安全管理?人員去反思?。同志們?cè)?想,連自身?的安全都不?能保證,怎?么能實(shí)現(xiàn)我?們“三地”?的安全生產(chǎn)?長(zhǎng)治久安，?對(duì)此，各級(jí)?安全管理人?員及責(zé)任人?要有清醒的?認(rèn)識(shí)。希望?相關(guān)單位嚴(yán)?格按照電力?事故調(diào)查規(guī)?程的要求、?真正做到“?四不放過(guò)”?(事故原因?不清楚不放?過(guò)，事故責(zé)?任者和應(yīng)受?教育者沒(méi)有?受到教育不?放過(guò)，沒(méi)有?采取防范措?施不放過(guò)，?事故責(zé)任者?沒(méi)有受到處?罰不放過(guò))?。二、以?加強(qiáng)執(zhí)行力?建設(shè)為重點(diǎn)?，認(rèn)真落實(shí)?以行政第一?責(zé)任人為首?的各級(jí)人員?安全生產(chǎn)責(zé)?任制，真正?實(shí)現(xiàn)“五個(gè)?到位”一是?要強(qiáng)化各項(xiàng)?規(guī)章制度的?執(zhí)行力，加?大對(duì)“安全?生產(chǎn)獎(jiǎng)懲規(guī)?定”的執(zhí)行?力度，以“?三鐵”反“?三違”;二?是強(qiáng)化安全?目標(biāo)的“三?級(jí)控制”，?部門(mén)是關(guān)鍵?，班組是重?點(diǎn)，要一級(jí)?保一級(jí)、一?級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)?責(zé)。嚴(yán)格執(zhí)?行各項(xiàng)違章?和事故的責(zé)?任追究制度?，堅(jiān)持“居?安思危，小?題大做”，?發(fā)生任何不?該發(fā)生的事?，都要追究?責(zé)任，一追?到底;三要?進(jìn)一步加強(qiáng)?安全檢查與?監(jiān)察力度，?充分發(fā)揮各?級(jí)安監(jiān)人員?在企業(yè)安全?生產(chǎn)工作中?的作用，積?極檢查和分?析事故“隱?患點(diǎn)”和“?危險(xiǎn)點(diǎn)”，?制定切實(shí)可?行的防范措?施，確保企?業(yè)生產(chǎn)工作?正常穩(wěn)定，?真正實(shí)現(xiàn)“?五個(gè)到位”?，即：安全?思想教育到?位、崗位安?全職責(zé)到位?、安全措施?到位、具體?行動(dòng)到位、?事前預(yù)防到?位。三、?以即將進(jìn)行?的一號(hào)機(jī)組?首次大修為?契機(jī)，強(qiáng)化?安全管理，?提高設(shè)備健?康水平即將?進(jìn)行的一號(hào)?機(jī)組大修是?我們承包_?__電廠以?來(lái)進(jìn)行的首?次大修，其?意義和重要?性在本周一?的大修動(dòng)員?會(huì)上已經(jīng)說(shuō)?了，希望檢?修公司合理?___好人?力，協(xié)調(diào)好?“三地”日?常維護(hù)和外?出檢修工作?，確保完成?安全、質(zhì)量?、工期三方?面的任務(wù)。?“三地”發(fā)?電部要牢固?樹(shù)立安全第?一的思想，?嚴(yán)格執(zhí)行兩?票三制，要?強(qiáng)化電量意?識(shí)，想方設(shè)?法降本增效?，努力完成?上級(jí)或與甲?方簽定的生?產(chǎn)承包任務(wù)?。燃料部要?吸取事故教?訓(xùn)，強(qiáng)化職?工的安全意?識(shí)，在確保?設(shè)備完好的?情況下，配?好煤，尤其?是在___?一號(hào)機(jī)組大?修期間，二?號(hào)爐制粉系?統(tǒng)薄弱，更?要確保燃煤?供應(yīng)和煤炭?質(zhì)量。航運(yùn)?部要進(jìn)一步?加強(qiáng)安全管?理，針對(duì)航?運(yùn)的工作特?點(diǎn)，做好安?全生產(chǎn)工作??？傊?各?部門(mén)要認(rèn)真?落實(shí)好會(huì)議?精神，認(rèn)真?吸取前一階?段的事故教?訓(xùn),強(qiáng)化安?全意識(shí)，確?保人身安全?,提高設(shè)備?的可靠性和?健康水平。?四、認(rèn)真?開(kāi)展反事故?斗爭(zhēng)，確保?中秋、國(guó)慶?兩大節(jié)日及?十運(yùn)會(huì)期間?萬(wàn)無(wú)一失省?電力公司近?期在全省范?圍內(nèi)開(kāi)展了?以“關(guān)愛(ài)生?命，杜絕違?章、根除隱?患”為主題?的安全教育?活動(dòng)，下發(fā)?了___開(kāi)?展《反事故?斗爭(zhēng)工作方?案》__通?知，我們要?認(rèn)真落實(shí)有?關(guān)要求，認(rèn)?真開(kāi)展反事?故斗爭(zhēng)，一?查各級(jí)安全?生產(chǎn)責(zé)任制?落實(shí)情況，?二查安全措?施的到位情?況，三查兩?票三制的執(zhí)?行情況，四?查設(shè)備缺陷?和事故隱患?的整改情況?，五查_(kāi)_?_慣性違章?的查禁和考?核情況，對(duì)?查出的問(wèn)題?要制定切實(shí)?可行的整改?措施和事故?預(yù)案，做到?人員到位、?責(zé)任到位、?措施到位、?考核到位，?以實(shí)際行動(dòng)?確保中秋、?國(guó)慶兩大節(jié)?日期間全廠?的人身安全?和設(shè)備安全?，確保十運(yùn)?會(huì)召開(kāi)期間?的電力供應(yīng)?，做到萬(wàn)無(wú)?一失。__?_年建局初?期陸續(xù)進(jìn)局?的大中專(zhuān)學(xué)?生，大多是?經(jīng)過(guò)自己的?摸爬滾打，?他(她)們?一開(kāi)始就缺?乏老師傅帶?經(jīng)驗(yàn)帶作風(fēng)?，也沒(méi)有什?么光榮的傳?統(tǒng)可供繼承?和發(fā)揚(yáng)光大?，盡管他(?她)們?cè)缫?成為我局各?個(gè)崗位的骨?干，但他(?她)們?nèi)孕?要補(bǔ)課和充?電。我局目?前的培訓(xùn)現(xiàn)?狀令人堪憂?，主管部門(mén)?把基層單位?的培訓(xùn)建議?收集后又以?任務(wù)的形式?下發(fā)到各基?層單位自己?培訓(xùn)，基層?單位整天忙?于生產(chǎn)任務(wù)?的完成，加?之自身的技?術(shù)水平有限?，上面下任?務(wù)，下面報(bào)?材料，大家?都是敷衍了?事，培訓(xùn)質(zhì)?量可想而知?。當(dāng)然，這?誰(shuí)也不能怪?，主管部門(mén)?人手少，基?層單位任務(wù)?重，誰(shuí)都沒(méi)?閑閑著，?你怪誰(shuí)去。?培訓(xùn)質(zhì)量上?不去，總不?能長(zhǎng)此以往?吧。我認(rèn)為?：一是要加?強(qiáng)對(duì)我局培?訓(xùn)現(xiàn)狀及對(duì)?策的研究，?做到有的放?矢;二是要?建立健全培?訓(xùn)的管理激?勵(lì)機(jī)制;三?是要建立技?術(shù)人才庫(kù)，?象培養(yǎng)管理?干部一樣，?培養(yǎng)技術(shù)人?才的后備力?量，差什么?補(bǔ)什么，使?技術(shù)人才形?成梯隊(duì);四?是繼續(xù)推進(jìn)?導(dǎo)師帶徒活?動(dòng)，使之形?成制度。實(shí)?踐證明，導(dǎo)?師帶徒是一?項(xiàng)十分具體?而成效顯著?的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)?辦法。同志?們，___?：安全生產(chǎn)?人人有責(zé)。?讓我