——文章來源網絡，僅供參考后備干部培養(yǎng)計劃范例通過計劃合理安排時間和任務，使自己達到目標，也使自己明確每一個任務的目的。以下是小編整理的后備干部培養(yǎng)計劃范例，希望能幫助到大家。后備干部培養(yǎng)計劃一為建立一支“政治可靠、結構合理、年輕優(yōu)秀、樂于奉獻、善于管理、常態(tài)穩(wěn)定”的村級后備干部隊伍，不斷提高村級后備干部隊伍的整體素質，為社會主義新農村建設帶給強大的人才支撐。根據上級有關文件的精神，結合我村實際，制定如下培養(yǎng)計劃：第一、堅持原則要堅持“黨管干部、德才兼?zhèn)洹⑷罕姽J、公開公正、注重潛力、備用結合”的原則。第二、建立三項機制，做好干部培養(yǎng)一、建立“三推二考三訪”的選拔機制。按照村干部“一職一備”的要求，堅持全方位、多角度挖掘村級后備干部，重點將復退伍軍人、大中專畢業(yè)返鄉(xiāng)青年、外出創(chuàng)業(yè)返鄉(xiāng)人員、農村致富能手和創(chuàng)業(yè)能人納入后備干部選用范圍，加大選用力度，確保近期可用后備干部在2至3名左右。在選人實踐中，為把真正優(yōu)秀的人才列入村級后備干部隊伍，重點把好三關。一是透過“三推”把好舉薦關。在明確后備干部年齡、學歷、工作經驗等資格條件的基礎上，采用組織推薦、群眾舉薦、個人自薦相結合的“三推”方式，廣泛發(fā)動基層群眾全面開展村級后備干部推薦工作，擴展選取范圍。二是透過“二考”把好素質關。建立“公開、平等、擇優(yōu)”的選拔機制，規(guī)定列為村級后備干部務必透過“二考”，即務必在村民代表、黨員代表會議上進行競職演講，并全面考察政治理論、農業(yè)政策法規(guī)、農村工作方法、農村事務等方面的綜合素質，以及認識問題、決定問題、分析問題等方面的潛力。根據綜合測評成績，確定考察對象。三是透過“三訪”把好考察關。對確定的考察對象，村派出考察工作組專項開展民主測評、座談了解、個別談話為主要資料的“三訪”活動，廣泛聽取村民代表、黨員代表和群眾代表的意見，再綜合分析確定后備干部人選，并公示三天理解廣大村民的監(jiān)督。二、建立理論與實訓相結合的綜合培養(yǎng)機制。根據年輕干部“四化”標準和村級后備干部近、中、遠期進班子的培養(yǎng)目標，探索建立了一套行之有效的綜合培養(yǎng)機制。一是綜合素質培訓。采用集中學習的方式，對后備干部全面開展政治理論、農業(yè)政策法規(guī)、農村工作方法和農村事務等方面的教育培訓。二是實崗掛職鍛煉。根據村級后備干部自身特長以及培養(yǎng)目標，建立了以自愿服務與服務定量相結合的實崗鍛煉機制，即把村級后備干部聘任為村群團組織負責人等，因人設崗定責。三是師徒結對幫帶。指定一名工作經驗豐富的村干部與后備干部進行“一對一”幫帶，定期走訪了解其思想動態(tài)，因人而異確定培養(yǎng)方向。同時，根據工作需要吸收其列席村班子會議、村民代表會議等，并適當安排其承擔一些急、難、險、重的工作任務，在實踐中著力提高村級后備干部管理村級事務的潛力。三、建立“優(yōu)勝劣汰、備用結合”的動態(tài)考核管理機制。堅持“注重公認、規(guī)范管理”的原則，建立村級后備干部動態(tài)管理機制。一是強化監(jiān)督考核。實行后備干部思想、工作和學習狀況匯報制度。要求每位后備干部定期或不定期以書面形式向村黨支部匯報自己的思想、工作和學習狀況。實行跟蹤考察制度。并由村委會對村級后備干部開展定期或不定期的民主評議。建立年度考核制度，每年年底對村級后備干部進行一次綜合考評。二是實施動態(tài)管理。根據村級后備干部成熟程度，結合日常學習培養(yǎng)、結對幫帶、實崗鍛煉、年終考核等狀況，綜合確定備用動向。對政治素質好、工作潛力強、成績突出、群眾公認度高的后備干部，可提拔任用，進入村黨組織、村委會班子;對部分工作突出、各方面表現優(yōu)秀的后備干部，想方設法為他們帶給接觸群眾的機會，著力在群眾中樹立威信，如在村委會調整時，作為候選人參加選舉奠定群眾基礎;對部分不適合繼續(xù)作為后備干部培養(yǎng)的，及時進行調整。同時，根據需要適時補充優(yōu)秀人才進入后備干部隊伍，確保村級后備干部隊伍整體活力。以上是我村在加強村級后備干部隊伍建設上所制定的一些使用和培養(yǎng)計劃。在新的歷史時期，我們將按照社會主義新農村建設要求，從維護穩(wěn)定、加快發(fā)展、促進和諧出發(fā)，努力培養(yǎng)選拔德才兼?zhèn)涞拇寮壓髠涓刹?，激發(fā)一切加快發(fā)展的力量源泉，推動我村經濟社會更好更快發(fā)展。后備干部培養(yǎng)計劃二為貫徹《黨政領導干部選拔任用工作條例》，選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀中、青年教師作為后備干部，進一步充實我校后備干部隊伍，不斷提高教師隊伍的綜合素質，結合我校的實際，制定后備干部培養(yǎng)計劃及措施：一、指導思想：做好后備干部的培養(yǎng)工作，是黨組織的一項戰(zhàn)略任務，也是加強領導班子建設的一項極其重要的基礎工作，因此，務必建立一支素質好、潛力強，滿足領導班子近、長期發(fā)展需要的后備干部隊伍。二、推薦、培養(yǎng)對象的標準：凡年齡在40周歲以下的、在校園工作的優(yōu)秀中、青年教師，政治思想堅定，業(yè)務潛力強，有必須組織協調和領導潛力，本職工作成績突出，群眾威信較高，文化程度專科以上。按校園領導班子人數1:的1比例，確定后備干部人數。三、推薦、培養(yǎng)的原則和程序：按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則和教育局關于推薦、選拔后備干部的通知要求，每年定期選拔貼合條件的后備干部，經領導班子和黨支部支委會議討論透過，在校園全體干部職工大會上進行民主測評，填寫推薦表，寫出推薦考察材料，由黨支部備案。四、培養(yǎng)計劃和措施方法：.加強后備干部的政治理論學習。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，真正掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，堅定馬克思主義政治立場和政治觀點。嚴格、高標準地要求，提高政治思想覺悟，做到政治上嚴要求，業(yè)務上多培養(yǎng)，生活上要關心，培養(yǎng)年輕干部的正氣、才氣、靈氣、銳氣。.加強后備干部的業(yè)務技能學習。引導和培養(yǎng)后備干部廣泛學習各種知識，學習先進的教育理念，加強業(yè)務學習和鍛煉，不斷提高自身綜合素質，更好地適應新世紀信息時代各項工作的需要。3注.重培訓和鍛煉。根據每個人的德才狀況，確定培養(yǎng)使用目標，做到“重點后備干部重點培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)”，要把有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部放在必須崗位上壓擔子、給臺階、多鍛煉。用心引導他們投身各種工作實踐之中，在實踐中提高素質，增強技能，增長才干。.健全干部談話和教育管理制度。黨支部委員不定期找后備干部談心，了解他們的思想、工作狀況，肯定成績、指出不足，多鼓勵，讓后備干部時時自重、自警、自省、自律，到達教育干部、解決問題的目的，幫忙后備干部認識工作中的不足，提高綜合素質，不斷提高解決各種問題的潛力。校園領導及支部委員每半年和所聯系的后備干部進行一次談話，肯定成績，指出不足和今后努力方向。每個后備干部每半年要向聯系自己的領導匯報一次思想工作狀況。5搞.好傳幫帶，校園的校長、書記、支部委員和后備干部建立聯系，實行“一對一”的傳幫帶。6.強化培訓。培訓重在素質提高，重在崗位鍛煉，處理好四個關系：一是政治素質與業(yè)務素質并舉，學習現代教育理論與管理理論并重，為建立一支“政治堅定，思想過硬，作風正派、精通業(yè)務，善于管理”德才兼?zhèn)?、高素質新一代干部隊伍打基礎。二是理論與實踐的關系，以理論為先導，以學促變，學以致用，同時注重崗位實踐，在崗位上學管理，學會領導工作。三是就地見習與易地見習的關系，不但理解自己所在單位領導的帶教，同時易地參加教育局舉辦的后備干部的培訓。四是短期培訓與高一層次學歷培訓的關系。除了參加高層次的培訓，還要參加大專班、本科班的進修，不斷提高文化素養(yǎng)。五、考核鑒定：把培養(yǎng)后備干部列入黨支部工作的重要議事日程，黨支部書記親自抓。建立后備干部考核制度及考核標準，每年對后備干部進行一次全面考核，并向其反饋考核結果，結合考核，對后備干部的德才狀況進行具體分析，寫出考評鑒定，裝入檔案。后備干部培養(yǎng)計劃三為適應社會經濟發(fā)展需要，做好“十二五規(guī)劃”開局年，村黨支部按照“三個代表”重要思想和貫徹落實科學發(fā)展觀的要求，力求提高村干部隊伍的整體素質，加強黨支部為民服務潛力，持續(xù)黨支部的先進性，特制定年村后備干部培養(yǎng)實施方案，更好的發(fā)揮村黨支部、村兩委班子主力軍和戰(zhàn)斗堡壘作用。一、指導思想以十屆五中全會精神和落實科學發(fā)展觀為指導，以提高黨員干部思想素質為重點，用科學理論武裝黨員干部和群眾，加強實踐鍛煉，提高創(chuàng)新潛力，培養(yǎng)一支具有中國特色社會主義道路，全心全意為人民服務，履行崗位職能，走在時代前列的高素質的黨員后備干部，充分發(fā)揮黨員后備干部的執(zhí)政潛力和鞏固黨在農村的執(zhí)政地位。二、培養(yǎng)目標以提高黨員干部和農民的整體素質為重點，以理論為基礎，開展綜合教育，黨風黨紀教育，業(yè)務潛力為框架，根據各個時期的中心任務，構成分層次、分類別、多渠道的教育培訓格局，使教育培訓制度進一步完善;以茶葉市場需求為導向，有計劃，有組織地進行科學營茶方法培訓，使我村兩名后備干部逐漸成為我村經濟發(fā)展的支柱力量。三、培養(yǎng)形式以村黨員活動室為基地，根據我村實際，采取集中與分散相結合，理論培訓與實踐相結合的原則，緊緊圍繞提高黨員、農民素質這一主題，采取靈活多樣的形式，同時用心爭取上級涉農部門支持，對全村黨員、群眾進行各類農業(yè)科技知識培訓，并把各時期培訓任務予以明確。四、培養(yǎng)原則堅持“理論與實際相結合”原則，著眼于思想問題于實際問題相結合，在解決實際問題上創(chuàng)新，堅持經常性教育與個別教育相結合的創(chuàng)新，在情理上結合，堅持思想工作中，既講情、又講理，做到情理結合，處理好教育者與被教育者的關系，變單一灌輸為雙向交流。發(fā)揮被教育者的主觀能動性，組織懇談活動，察民情、解民意、幫民富、表揚與批評，克服只表揚不批評的現狀，透過疏導，以弘揚先進，鞭策后進，構成正確的輿論導向。五、主要任務實行干部學習制。按照提高黨員干部整體素質的要求，以提高黨員干部的思想政治素質作為干部培訓的首要任務，建立健全學習職責制，要以學習理論基礎，指導黨員干部的工作，以提高黨員干部的執(zhí)政理念，從而提高黨員干部在農村的執(zhí)政潛力。落實黨要管黨、從嚴治黨方針。充分發(fā)揮組織員作用，從關心愛護干部出發(fā)，搞好理論教育，增強村兩委班子的自律意識。堅持求真務實精神，樹立群眾利益無小事的觀念，帶著感情了解民意，貼近群眾，增強與群眾的血肉聯系。加強民主集中制的原則。落實好話由民說，事由民辦，家由民當的決策制度，不斷完善兩委班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。不斷優(yōu)化農村黨員干部結構。堅持發(fā)展黨員的“十六字”方針，把有文化、有一技之長、能帶領群眾