初級班課程設置：〔畫的太小、涂色不均勻、不會用色、沒用遮擋、排列不整齊和不合理，每次在涂色之前都要用黑色油筆或者是深色油畫棒進展勾邊，目的是讓每個物體的形體輪廓鮮亮。第一節(jié)課 櫻桃、梨、蘋果育中，生動的語言描述能激發(fā)兒童的創(chuàng)作潛能。課程設計思路以及教學方法：于橢圓三角形，提高兒童的觀看力量；再次根底上對顏色進展分析，蘋果有紅、黃、綠、一進一步提高兒童的觀看力量。方法步驟：展現(xiàn)范畫一張〔三個不同顏色的蘋果，兩個梨，數(shù)枝櫻桃要求用鉛筆起稿，先畫一圓形，在果柄的位置進展凹陷先去，每種水果的果柄是不一樣的通過比較上色，從上到下，從左到右，從外向里進展涂色，要均勻。教學目的：教會兒童把物體畫大的方法，理解遮擋關系對于空間層次感的重要性。重點:三種水果形態(tài)特征的把握，顏色質感難點：表現(xiàn)外形特征的力量其次節(jié)課 西瓜、菠蘿目的：鼓舞兒童創(chuàng)作表現(xiàn)西瓜花紋的形態(tài)美感，以及菠蘿皮的質感。并能用恰當?shù)念伾憩F(xiàn)質感。重點：西瓜花紋的形態(tài)造型，菠蘿的外表構造的刻畫，顏色的運用。難點：花紋的創(chuàng)意，外表構造的刻畫。課程設計思路及教學方法范畫一張〔一整個西瓜，兩瓣西瓜，包括半圓和三角形的，西瓜的葉子，整個菠蘿〕〔教師供給各種樣式的花紋，最終加上葉子，菠蘿是去掉角的長方形，菠蘿花紋的設計〔種圖案用種顏色進展勾邊，西瓜的顏色各種綠色為主，菠蘿的顏色橙色為主。第三節(jié)課水果組合課程目的：在實踐中熬煉兒童的組合、構圖和創(chuàng)作力量。重點:各種水果的形態(tài)特征，顏色感。難點:水果的組合。課程設計思路及教學方法范畫展現(xiàn)一張〔水果拼盤，包括前幾節(jié)課學習的各種水果，還有一些沒教過的水果〕通過這節(jié)課熬煉兒童的選擇、組合、構圖、表現(xiàn)力量，鼓舞兒童敢畫教師沒教過的，如葡萄、石榴等。這節(jié)課教師要預備充分些包括常見水果的各種畫法〔要求都要有范畫一張〕小比照關系，肯定要畫大畫滿，顏色要鮮亮。第四節(jié)課 飄舞在草叢中的花蝴蝶目的：培育兒童運用幾何形組合蝴蝶，用點、線、面設計花紋的表現(xiàn)力量。重點：用幾何形組合蝴蝶的形態(tài)美，情調對稱性。難點：用點、色塊設計出花紋，對稱學問的理解運用。課程設計思路及教學方法實物一張，兒童進展觀看，然后出事范畫一張。和兒童一起探討觀看總結出對稱性?！步處煿┙o各種小花、植物的圖案簡筆畫〕的布置。要求：蝴蝶兩大兩下的翅膀組合要對稱統(tǒng)一，幾只蝴蝶要〔教師供給常見的幾何形體，兒童繪畫常用的一些圖案〕進展設計，顏色豐富、鮮亮協(xié)調。第五節(jié)課 我的雨傘目的：培育兒童圖案的創(chuàng)作力量。重點：圖案的創(chuàng)設計。難點：圖案創(chuàng)作，構圖的美感。課程設計思路及教學方法提高的最用。范畫一張〔一把豎著的雨傘，在彩虹雨中〕供各種秀麗傘的圖案，有肯定的借鑒效果。圖案設計完成之后，還要強調留意細節(jié)的處理，麗。第六節(jié)課 蘿卜、茄子、辣椒各種蔬菜童用顏色的表現(xiàn)力量。重點：茄子的顏色質感，蘿卜的漸變色把握，蔬菜的形體特征。難點：表現(xiàn)均衡的構圖，顏色漸變的技巧，每種蔬菜的顏色質感。課程設計思路及教學方法：展現(xiàn)范畫一張〔一個大紫色的茄子，三個長蘿卜，五六只紅綠小尖椒〕的顏色深淺效果。要求，構圖完整，每個物體的比例大小，顏色質感表現(xiàn)到位。第七節(jié)課 池塘上空的昆蟲 秀麗的蜻蜓目的：培育孩子細心，急躁的繪畫素養(yǎng)重點：蜻蜓的形態(tài)、比例、構造關系。難點：蜻蜓細節(jié)和構造的刻畫。設計思路及教學方法展現(xiàn)范畫〔荷葉上面?zhèn)€各種顏色蜻蜓、朝不同的方向飛行〕范畫〔荷葉上面是各種顏色的蜻蜓〕用鉛筆畫出蜻蜓的胸部、雙眼、瘦長的身子、長長的雙翅畫在背上面。要求：構圖要凹凸錯落、蜻蜓之間不遮擋，方向全都或者任意，顏色要統(tǒng)一，有深淺區(qū)分，也可以顏色豐富，用鉛筆畫出蜻蜓的七節(jié)和尾尖。第八節(jié)課 秀麗的荷花目的：培育兒童表現(xiàn)形美感及細節(jié)刻畫的力量重點：荷花與荷葉的形態(tài)難點：荷花與荷葉的形態(tài)美感設計思路及教學方法教師展現(xiàn)一副中國潑墨畫荷花再展現(xiàn)一副范畫〔兩朵荷花，好多片荷葉〕首先，領著學生確定荷花的位置大小，花瓣的外形，遮擋關系要充分的表達出來小雨，空中的花蝴蝶、蜻蜓〔把以前學習過的昆蟲畫法都運用上〕第九課 好吃的甜玉米目的：進一步提高兒童細心刻畫物體的力量和培育兒童用顏色造型的興趣。重點：玉米的顏色感及玉米籽的排列方法。難點：表現(xiàn)玉米籽排列的多種形式。課程設計的思路及方法：范畫五顆玉米先畫出左右分開的玉米葉子，勾畫出玉米整個的外形，玉米籽用肉色、橘黃、土黃、淡黃畫出，用赭石畫出玉米排列的構造線，用粉紅、紫色點綴一下玉米籽，玉米須用粉、淺紫、赭石色畫出?？隙ㄒ串嫵鲇衩兹~的脈絡。第十課 被果子大力士———得意的刺猬目的：啟迪兒童用半圓形概括的形體意識，進一步強調構造分析法。重點：小刺猬的姿勢。難點：情趣、畫面情景美感的表達。設計思路及教學方法范畫一只全身背滿各種果實的刺猬體，畫上各種蔬菜水果〔以前學過的學問內容各種昆蟲。第十一課 各種各樣的大樹第十一課 楊樹的隱秘傷疤像眼睛，給兒童供給圖片能極大地激發(fā)興趣，對表現(xiàn)細節(jié)的至關重要。目的：引導兒童從生活中覺察美、創(chuàng)作美的力量。重點:認真刻畫出形態(tài)不一，千姿百媚的眼睛難點：用顏色表現(xiàn)眼睛的情趣美感，眼睛的構造設計思路及教學方法范畫一張各種顏色的白楊樹上，長滿各種各樣，各種顏色的眼睛上各種眼睛〔教師在黑板上畫出，圓的扁的眼睛雙眼皮的的傷疤，留意樹干的顏色和眼睛的顏色要有區(qū)分，發(fā)揮兒童的想象力啟發(fā)他們畫上眼鏡。第十二課 馬戲團最活潑的小丑目的：進一步的引導兒童對生活的觀看覺察實物重點：小丑夸大的五官，顏色的運用難點：小丑表情的表現(xiàn)課程設置及設計思路一張實物照片，和一張范畫，讓兒童總結覺察小丑夸大的五官，主要顏色的運用。首先是畫小丑的臉型〔圓形、橢圓形、方形，接著畫不同造型的帽子〔尖形，眼睛是重點表現(xiàn)的位〔供給各種表情的眼睛，眼睛四周是小丑的重點刻畫局部用三角形五角星、圓形進展夸大的裝飾，圓圓的大鼻頭，紅紅的大嘴唇都是要留意刻畫的地方，領結的畫法。第十三課 十個太陽的，從嫦娥奔月到阿波羅太空船登月，就是一個從人類的想象到科學實踐的最終例證。象思維。請小朋友講一個后羿射日的故事。官學問上進一步的穩(wěn)固加深提高。重點：遮擋關系、不同太陽造型神態(tài)的設計難點：光線的外形、五官的造型范畫城市上空的十個太陽進展知道分析等。涂上各種各樣的顏色。最終加上背景，是在樹林中，還是在城市上空，太空中，夜空，水面上等等。第十四課 向日葵目的：培育兒童畫花盤的想象與創(chuàng)力重點：向日葵花盤的構造、花瓣的姿勢難點：花盤的構造，花瓣的姿勢課程設計思路及教學方法范畫一張，茂盛的秀麗的向日葵花盤的構造，從花盤上引下來花桿，花桿之間要有遮擋關系，花桿上要畫上葉子，要不出葉子的脈絡?？捎酶鞣N各樣的顏色涂花盤，花盤與花瓣之間的顏色要鮮亮。背景隨便發(fā)揮。第十五課 金魚游泳競賽目的：培育兒童創(chuàng)作出不同形態(tài)的金魚，想象力游泳競賽的場景。重點:金魚的顏色搭配，身上花紋的設計難點：金魚形體特征課程設計思路及教學方法范畫一張，一張以三條金魚為主的畫面，各種顏色的金魚。的刻畫。要求：構圖凹凸錯落、不遮擋。顏色要有變化，勾黑邊。畫出狐尾草和馬鞭草各種水草的外形，鼓舞孩子發(fā)揮想象力，水中的各種大魚小魚，珊瑚、海星、章魚等第十六課得意的小烏龜目的：培育兒童用點、線設計圖案的力量。重點：烏龜、鱉的形態(tài)與動態(tài)難點：紋樣的形式設計課程設計與方法范畫一張一只大烏龜和一只小烏龜，在閑適地閑逛樣式，教師要供給各種圖案給兒童以引導。圖案設計簡潔，顏色明快。第十七課 大魚吃小魚目的：激發(fā)兒童的繪畫興趣。給兒童自由發(fā)揮想象的空間，進一步培育他們的創(chuàng)作力量。重點：大魚的形態(tài)造型難點：情節(jié)與細節(jié)的刻畫課程設計思路與方法小魚，小魚要多而密，肯定表現(xiàn)出大魚吃小魚的那種兇狠，小魚逃跑的方向等。海水的顏色和魚的顏色要有明顯的比照。第十八課 七星瓢蟲目的：培育兒童體驗中一種色相明度上的變化。重點：七星瓢蟲與葉子的形態(tài)特征難點：葉子的美感設計思路與方法用鉛筆畫出寬寬的大葉子，要有遮擋關系，在上面畫上七星瓢蟲。顏色有深淺區(qū)分：深紅、淺紅、粉紅、橘紅。用黑筆勾出輪廓，畫七星、頭、觸須、足。要教兒童多畫幾種不同的葉子，葉子的畫法等第十九課得意的小蝸牛目的：進一步提升兒童運用點、線組織圖案設計的力量。重點：圖案的設計創(chuàng)難點：圖案創(chuàng)課程設計思路及方法看到成熟的葡萄是什么樣的表情呢。范畫：一只背著秀麗殼的蝸牛，趴在枝上看著成熟的葡萄，愉悅的心情。用鉛筆畫出葡萄架，在一枝上畫蝸牛，圓形的身體，順時針方向畫殼。進展圖案的設計，要求，顏色豐富。其次十課 大樹的故事目的：兒童了解樹的構造特征。重點：樹的構造難點：如何運用學問畫出不同的大樹教學設計及方法小昆蟲先畫出樹的樹干，再畫樹的樹枝，最終樹葉，要有遮擋關系。鼓舞孩子想象畫各種小動物，小昆蟲豐富畫面。其次十一課孔雀開屏目的：要求兒童學會細致的觀看和運用顏色表現(xiàn)構造細節(jié)的力量。在屏、眼睛的形態(tài)、顏色上要有創(chuàng)重點：孔雀屏的構造，形態(tài)美難點：用顏色表現(xiàn)孔雀開屏的構造、層次。教學設計及方法實物照片和范畫，讓同學進展觀看，比較?？偨Y用鉛筆畫出孔雀的頭、身子、腳、屏。畫大畫滿，輪廓層次清楚，翎眼的排列要凹凸錯落，涂色：藍綠青等色，顏色鮮亮，層次感要強。其次十二課大輪船目的：開拓兒童創(chuàng)作思維力量重點：輪船的造型、顏色難點：輪船的上層構造，表現(xiàn)出輪船的層次感教學設計及方法〔給兒童供給圖片，輪船上面的內容〕畫上人，海鷗等。彩云。顏色鮮亮。其次十三課歡快的小雞目的：培育兒童在圓形的根底上把握雞的動態(tài)變化規(guī)律重點：小雞的動態(tài)、神態(tài)難點：畫面的情趣表達教學設計及方法低頭、抬頭的動作。構圖要求有聚散，凹凸錯落，色調統(tǒng)一。嘴、腳用橘色，身體的顏色與翅膀要有區(qū)分。腿要長、直，爪字外形，鼓舞小朋友補充房子、樹、蟲子之類。要求小朋友草的效果，再用其他顏色點綴草上花朵等。其次十四課詠鵝濃情的詩意，可以使人聯(lián)想到一幅秀麗畫面?？梢酝卣箘?chuàng)作題材，開闊兒童的眼界思路，提升兒童的審美力量。目的：啟迪兒童畫詩歌的浪漫想象力，了解祖國文化，激發(fā)創(chuàng)精神。重點:鵝的姿勢，景物的選擇與構圖難點：畫面顏色美感的創(chuàng)課程設計與方法先畫鵝，構圖要有聚散、遮擋。再畫背景，是荷花還是垂柳，顏色要鮮亮，水紋的多樣性，最終題詩于上，加深對畫面的理解。其次十五課 小燕子目的：在圓形根底上添畫翅膀。提升兒童的變現(xiàn)不同的姿勢力量。重點：小燕子的姿勢。難點：燕子姿勢美感的表現(xiàn)。課程設計與方法放一首兒歌〔小燕子穿花衣，年年春天來這里〕先畫兩條彎線，在其上畫蛋形、頭、眼睛、翅膀、尾巴、爪子。形態(tài)上要有大