zx成都市2023年高中階段教育學(xué)校統(tǒng)一招生考試〔含成都市初三畢業(yè)會(huì)考〕語(yǔ)文試題考前須知：1．全卷分為A卷和B卷，A卷總分值100分，B卷總分值50分，考試時(shí)間120分鐘。2．在作答前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定的地方?？荚嚱Y(jié)束，監(jiān)考人員將試卷和答題卡一并收回。3．選擇題局部必須用2B鉛筆填涂；非選擇題局部必須使用0．5毫米黑色墨水簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。4．請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上各題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效：在草稿紙、試卷上答題均無(wú)效。5．保持答題卡清潔，不得折疊、污染、破損等。A卷〔共100分〕第一卷〔選擇題，共24分〕一、根底知識(shí)〔每題3分，共12分〕1．下面加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A．阻遏〔è〕胚芽〔pēi〕孜孜不倦〔zī〕B．汲取〔jí〕稚嫩〔nèn〕養(yǎng)精蓄銳〔xù〕C．蓬蒿〔gāo〕羈絆〔bàn〕裝模作樣〔mú〕D．震悚〔sǒng〕歸省〔xǐng〕眼花繚亂〔liáo〕2．以下語(yǔ)句中書寫正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A．人們不知道地球?yàn)槭裁匆l(fā)那么大的脾氣，它把巖石融化成沙礫，把峻嶺劈成深淵。B．四鄉(xiāng)立即傳升他的丑聞，老信客聲辨不清，滿臉凄傷，拿起那把剪刀直扎自己的手。C．他從唐詩(shī)下手，目不窺園，足不下樓，歷盡心血，幾年辛苦，凝結(jié)成?唐詩(shī)雜論?的碩果。D．垂柳全亂了線條，拋舉在空中，剎那間僵直了，隨即就撲撒下來(lái)，亂得像麻團(tuán)一般。3．以下語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A．第54屆世乒賽男子團(tuán)體決賽中，半決賽淘汰了瑞典隊(duì)的中國(guó)隊(duì)卷土重來(lái)，成功衛(wèi)冕。B．在這片劫后重生的土地上，人人各得其所，各展其長(zhǎng)，滿懷信心創(chuàng)造幸福美滿的生活。C．充分發(fā)揮絲綢之路的紐帶作用，可以讓歷史背景不同的亞歐各國(guó)息息相通，共同繁榮。D．?經(jīng)典詠流傳?以嶄新的形式推介古典詩(shī)詞，對(duì)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化具有不容置疑的作用。4．以下語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A．川航機(jī)組突遇險(xiǎn)情，成功備降，強(qiáng)烈地震撼著網(wǎng)友的心，紛紛為他們的專業(yè)素養(yǎng)點(diǎn)贊。B．按照田園城市的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)劃者首先考慮的是，讓市民“看得見(jiàn)山水，記得住鄉(xiāng)愁〞。C．多所學(xué)校舉行世界環(huán)境日教育活動(dòng)，其目的是讓學(xué)生了解、學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)和環(huán)保意識(shí)。D．本期“文翁大講堂〞的聽(tīng)眾，除成都教師外，還有資陽(yáng)、攀枝花等外地教師也參與其中。二、文言文閱讀〔每題3分，共12分〕閱讀下面文言文，完成5-8題。甲至假設(shè)春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳：岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極!登斯摟也，那么有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。乙假設(shè)夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。丙高柳夾提，土膏微潤(rùn)，一望空闊，假設(shè)脫籠之鵠。于時(shí)冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見(jiàn)底，晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。5．下面語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A．而或長(zhǎng)煙一空空：空中B．野芳發(fā)而幽香發(fā)：開(kāi)放C．而樂(lè)亦無(wú)窮也窮：窮盡D．于時(shí)冰皮始解解：融化6．以下語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A．其喜洋洋者矣其真無(wú)馬耶B．朝而往面山而居C．假設(shè)脫籠之鵠何陋之有D．山巒為晴雪所洗缺乏為外人道也7．對(duì)文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕假設(shè)夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。A．像那太陽(yáng)出來(lái)而林間的霧氣散了，煙云歸來(lái)而山谷和洞穴就顯得昏暗，〔這〕由昏暗變得明亮的景象，就是山間的早晨和晚上。B．像那太陽(yáng)出來(lái)而林間的花朵開(kāi)放了，煙云聚攏而山谷和洞穴就顯得昏暗，〔這〕由昏暗變得明亮的景象，就是山間的甲晨和晚上。C．像那太陽(yáng)出來(lái)而林問(wèn)的花朵開(kāi)放了，煙云歸來(lái)而山谷和洞穴就顯得昏暗，〔這〕明暗交替變化的景象，就是山間的早晨和晚上。D．像那太陽(yáng)出來(lái)而林間的霧氣散了，煙云聚攏而山谷和洞穴就顯得昏暗，〔這〕明暗交替變化的景緣，就是山間的早晨和晚上。8．以下對(duì)文章理解和分析有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A．三段短文都圍繞春天而寫。甲文描繪生機(jī)盎然的湖上春色，乙文描繪山水相映的山間春景，丙文描繪萬(wàn)物復(fù)蘇的田野春光。B．三段短文都通過(guò)人的活動(dòng)表現(xiàn)景色之美。甲文的漁歌互答，乙文的朝往暮歸，丙文的如鵠出籠，都側(cè)面寫出景色的美好。C．三段短文都表現(xiàn)了作者內(nèi)心的愉悅。甲文抒發(fā)心曠神怡的喜悅，乙文表現(xiàn)樂(lè)意無(wú)窮的歡愉，丙文那么有自由舒暢的興奮。D．三段短文都用詞精妙。甲文用“浮〞“躍〞，寫出月下湖面的動(dòng)態(tài)；乙文用“開(kāi)〞“暝〞，寫出早晚景象的變化；丙文用“微〞“始〞等，寫出大地初醒的狀態(tài)。三、默寫〔6分〕9．默寫古詩(shī)文中的名篇名句?！?分〕〔1〕補(bǔ)寫出以下名句的上句或下句?！踩芜x其中兩句作答，如三句皆答，按前兩句判分〕〔2分〕①，其不善者而改之?！?論語(yǔ)·述而?〕②抽刀斷水水更流，?！怖畎?宣州謝朓樓餞別校書叔云?〕③，有暗香盈袖?！怖钋逭?、?醉花陰?〕〔2〕請(qǐng)?jiān)趨蔷?山中雜詩(shī)?和劉長(zhǎng)卿的?送靈澈上人?中任選一首，在答題卡上寫出題目再默寫全詩(shī)。〔4分〕四、現(xiàn)代文閱讀〔共10分〕閱讀下面文章，完成10-12題。也說(shuō)顏值①過(guò)去，我們夸獎(jiǎng)一個(gè)人長(zhǎng)相英俊、風(fēng)度瀟灑，喜歡用“一表人才〞?，F(xiàn)在，網(wǎng)友們又創(chuàng)造了一個(gè)熱詞：顏值。在價(jià)值多元化的今天，我們應(yīng)該如何正確看待“顏值〞呢？②在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，相貌從未被大家忘記，“貌比潘安〞的贊譽(yù)流傳至今。但潘安被稱贊并不單單因?yàn)樗南嗝?，他的德行、他的才華、他對(duì)妻子的專情才是他被后人記住的關(guān)鍵所在。所以，顏值高固然是優(yōu)勢(shì)，但僅有高顏值是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。③顏值高，讓人易于在社會(huì)生活中占得先機(jī)。在人類的進(jìn)化史中，真的難以徹底剔除人性中的“愛(ài)美〞基因。放眼當(dāng)今世界，相貌甚至被當(dāng)成了一種商品或一個(gè)消費(fèi)符號(hào)。在職場(chǎng)、社交場(chǎng)以及婚戀場(chǎng)上，頗值高的人都比顏值低的人更加如魚得水；而那些顏值不高的人，卻不太容易在第一時(shí)間得到別人的垂青。于是，很多人吐槽說(shuō)：對(duì)這個(gè)看臉的世界失望了?、苋绻屑?xì)研究人類開(kāi)展史，顏值不高的人，對(duì)這個(gè)世界大可不必失望。就長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展來(lái)說(shuō)，一個(gè)人更重要的是擁有德行和才華。⑤貌因德而美。外表是皮囊，德行才是核心，假設(shè)非如此，再好的相貌也沒(méi)有價(jià)值。汪精衛(wèi)長(zhǎng)相英俊，氣度非凡，可謂“顏值高〞，但這樣一位相貌出眾的熱血青年后來(lái)卻做了漢奸，至今仍遭到中國(guó)人的唾棄。德不配顏，徒有“顏值〞之虛名，其“高顏值〞反倒成了一個(gè)笑話。⑥才補(bǔ)顏缺乏。顏值低是一種“先天缺乏〞，才華卻是彌補(bǔ)這種“缺乏〞的營(yíng)養(yǎng)劑。英國(guó)人戈登在他的著述中對(duì)晚清大臣曾國(guó)藩有如此描述：個(gè)子中等，身材肥胖，臉上皺紋密布，臉色陰沉，目光遲鈍；穿著陳舊，衣服打皺，上面還有斑斑的油跡。可以看出，曾國(guó)藩的外貌并不“漂亮〞，可謂“顏值不高〞，但他卻在大風(fēng)大浪中憑借過(guò)人才華，成就一番事業(yè)，名留青史，令人敬仰。⑦古語(yǔ)云“腹有詩(shī)書氣自華〞，現(xiàn)在也有流行語(yǔ)“欣賞一個(gè)人，始于顏值，敬于才華，終于人品〞。無(wú)論是一個(gè)人如何風(fēng)華絕代，最后沉淀下來(lái)值得禰道的只有兩樣——德行和才華，然后才可能說(shuō)，這個(gè)人還有“顏值〞〔有刪改〕10．根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面的填空?！?分〕顏值高，讓人易于在社會(huì)中占得先機(jī)中心論點(diǎn)：①③貌因德而美就長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展來(lái)說(shuō)，一個(gè)人更重要的是擁有德行和才華①11．第⑥自然段引用英國(guó)人戈登在著述中的文字后，原稿還引用了如下資料，但作者修改文章時(shí)將其刪除，請(qǐng)分析刪除理由?！?分〕曾國(guó)藩自己也說(shuō)：“余性魯鈍，他人目下二三行，余或疾讀不能終一行。〞12．如果要給這篇文章?lián)Q一個(gè)更生動(dòng)并更能表達(dá)作者意圖的標(biāo)題，下面哪一個(gè)選項(xiàng)最為恰當(dāng)？請(qǐng)作出判斷并簡(jiǎn)述理由?！?分〕A．有“值〞不在“顏〞高B．德才兼?zhèn)洌瑹o(wú)“顏〞何妨C．“顏〞外之意五、作文13．試卷上，我們填寫答案：生活中，我們常常在尋求答案。答案有正誤之分，有好壞之別，有時(shí)又不止一個(gè)。有些人，為了獲取答案，窮其一生；有些時(shí)候，獲取答案的過(guò)程比答案本身更有價(jià)值……請(qǐng)以“答案〞為題目，寫一篇文章?！?0分〕要求：①要有真情實(shí)感；②自定立意，自選文體〔詩(shī)歌除外〕；③不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。B卷一、詩(shī)歌鑒賞〔共4分〕閱讀下面的五代詞，完成1-2題。南鄉(xiāng)子李珣煙漠漠，雨凄凄，岸花零落鷓鴣啼。遠(yuǎn)客扁舟臨野渡，思鄉(xiāng)處，潮退水平春色幕。1．煙、雨、落花、鷓鴣組合在一起，除了點(diǎn)明暮春時(shí)節(jié)之外，還有哪些作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要作答?！?分〕2．下面哪一個(gè)選項(xiàng)的詩(shī)句最能表達(dá)詞中“遠(yuǎn)客〞的心境？請(qǐng)作出判斷并簡(jiǎn)要分析?！?分〕A．春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。B．迷津欲有問(wèn)，平海夕漫漫。C．濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。D．仍憐故土水，萬(wàn)里送行舟。二、文言文閱讀〔12分〕閱讀下面的文言文，完成3-5題。揚(yáng)雄，宇子云，蜀郡成都人也。雄少而好學(xué)，博覽無(wú)所不見(jiàn)，默而好深沉之思。清靜亡為，少耆①欲，家產(chǎn)不過(guò)十金，乏無(wú)儋石②之儲(chǔ)，晏如也。自有大度，非圣哲之書不好也；非其意，雖富貴不事也。雄嘗好辭賦。先是時(shí)，蜀有司馬相如，作賦甚弘麗溫雅，雄心壯之，每作賦，常擬之以為式。又怪屈原文過(guò)相如，至不容，作?離騷?，自投江而死。悲其文，讀之未嘗不流涕也。以為君子得時(shí)那么大行，不得時(shí)那么龍蛇。遇不遇，命也。何必湛③身哉！乃作書，往往摭?離騷?文而反之，自岷山投諸江流以吊屈原，名曰?反離騷?。初，雄年四十余，自蜀來(lái)至游京師，大司馬車騎將軍王音奇其文雅，召以為門下史，薦雄待詔。歲余，奏?羽獵賦?，除為郎，給事黃門，與王莽、劉歆并。哀帝之初，又與董賢同官。當(dāng)成、哀、平間，莽、賢皆為三公，權(quán)傾人主，所薦莫不拔擢，而雄三世不徒官。及莽篡位，談?wù)f之士用符命稱功德獲封爵者甚眾，雄復(fù)不侯，以耆老久次轉(zhuǎn)為大夫。恬于勢(shì)利乃如是。於時(shí)，劉歆及范逡敬焉，而桓譚以為絕倫?；缸T曰：“今楊子之書文意至深，而論不詭于圣人，假設(shè)使遭遇明君，更閱賢知，為所稱善，那么必度越諸子矣。〞〔選自?漢書·揚(yáng)雄傳?，有刪改〕【注】①耆：通“嗜〞，嗜好。②儋石：兩石與一石，指數(shù)量少。③湛：通“沉〞，使漂浮。④符命：古代指天賜桔祥給人君的憑證，即祥瑞之物。⑤耆老：年壽高。3．以下語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔2分〕A．清靜亡為通“無(wú)〞，沒(méi)有B．大司馬車騎將軍王音奇其文雅奇：對(duì)……到驚奇C．而雄三世不徙官徙：遷移D．而論不詭于圣人論：觀點(diǎn)4．將文中畫線句了翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)?！?分〕〔1〕家產(chǎn)不過(guò)十金，乏無(wú)儋石之儲(chǔ)，晏如也?！?分〕〔2〕及莽篡位，談?wù)f之士用符命稱功德獲封爵者甚眾，雄復(fù)不侯。〔3分〕5．揚(yáng)雄作為大儒，備受推崇。?陋室銘?和本文都推崇他的什么品德？本文中揚(yáng)雄還有什么突出之處受人推崇？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！?分〕三、名著及現(xiàn)代文閱讀〔22分〕〔一〕名著閱讀〔4分〕6．下面有關(guān)?伊索寓言?的評(píng)論，有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并指出錯(cuò)在哪里?！?分〕?伊索寓言?表現(xiàn)了勞動(dòng)人民生活的經(jīng)驗(yàn)與智慧，如?農(nóng)夫和蛇?告誡人們對(duì)惡人不能心慈手軟，?驢和狼?警示大家不要相信壞人的甜言蜜語(yǔ)，?烏龜和老鷹?告訴我們應(yīng)對(duì)困難要有充分準(zhǔn)備。7．魯迅小說(shuō)?故土?中的“楊二嫂〞最有可能是根據(jù)?朝花夕拾?中的哪位女性塑造的？理由是什么？〔2分〕〔二〕現(xiàn)代文閱讀〔18分〕閱讀下面的文章，完成8-11題。自行車之歌蘇童①我父親的那輛自行車是六十年代出產(chǎn)的永久牌，黑色車身，造型憨厚鞏固。從我記事到八十年代離家求學(xué)，我父親一直騎著它早出晚歸。星期天的早晨，我總是能看見(jiàn)父親在院子里用紗線擦拭他的自行車。現(xiàn)在我是以感恩的心情想起了那輛自行車，因?yàn)樗?jīng)維系著我的生命。②童年多病，許多早晨和黃昏我坐在父親的自行車上來(lái)往于去醫(yī)院的路上。曾經(jīng)有一次我父親用自行車帶著我騎了二十里路，去鄉(xiāng)村尋找一個(gè)握有家傳秘方的赤腳醫(yī)生。我難以忘記這二十里路，大約十里是蘇州城內(nèi)的那種石子路、青石板路，另外十里就是鄉(xiāng)村地帶如海浪般起伏的泥路了。我像一只小舢板一樣在父親身后顛簸，而我父親就像一個(gè)熟悉水情的水手，也盡量讓自行車的航行保持通暢。③多少中國(guó)人對(duì)父親的自行車懷有異樣的親情！多少孩子在星期天騎上父親的自行車偷偷地出了門！去干什么？不干什么，就是去騎車！我記得我第一次騎車在蘇州城漫游的經(jīng)歷。我去了市中心的小廣場(chǎng)，小廣場(chǎng)四周有三家電影院，一家商場(chǎng)。等我從商場(chǎng)出來(lái)，突然感到十分恐慌：我發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)空地上早巳成一片自行車的海洋，每輛自行車看上去都像我們家的那一輛。我拿著鑰匙在自行車堆里走過(guò)來(lái)走過(guò)去，頭腦中一片暈眩，我覺(jué)得許多半新不舊的“永久〞自行車的坐墊和書包架上，都散發(fā)出我父親和我自己身上的氣息。④1980年我中學(xué)畢業(yè)前夕，父親給我買了一輛自行車。他說(shuō)：你假設(shè)考不上大學(xué)，這車就給你上班用。但我考上了。我父母又說(shuō)：車放在家里，等你大學(xué)畢業(yè)了，回家工作后再用。后來(lái)我大學(xué)畢業(yè)了，卻沒(méi)有回家鄉(xiāng)工作。于是我父母臉上流露出一種失望的表情，說(shuō)：那就只好把車托運(yùn)到南京去了，反正還是給你用。⑤一個(gè)初秋的下午，我從南京西站的貨倉(cāng)里找到了從蘇州托運(yùn)來(lái)的那輛自行車。車子的三角杠都用布條細(xì)致地包纏著，是為了防止裝卸工的野蠻裝卸弄壞了車子。我摸了一下輪胎，鼓鼓的，托運(yùn)之前一定剛打了氣，這么周到而細(xì)致的事情一定是我父母合作的結(jié)晶。。因?yàn)槲抑?，從這一天起，生活將有所改變，我有了自行車，就像聽(tīng)到了奔向新生活的發(fā)令槍，我必須出發(fā)了。⑥那輛自行車我用了五年，是一輛黑色的鳳凰牌自行車，與我父親的那輛“永久〞何其相似。自行車國(guó)度的父母，總是為他們的孩子挑選一輛結(jié)實(shí)耐用的自行車，他們以為它會(huì)陪伴孩子們的大半個(gè)人生。但現(xiàn)實(shí)既令人感傷又使人欣喜，五年以后我的自行車被一個(gè)偷車人騎走了。我?guī)缀跏菓阎环N卸卻負(fù)擔(dān)的輕松心情，跑到自行車商店里，挑選了一輛當(dāng)時(shí)流行的十速跑車，是藍(lán)色的，是我孩提時(shí)代無(wú)法想象的一輛漂亮的威風(fēng)凜凜的自行車。⑦這世界變化快——包括我們的自行車，我們的人生。許多年以后我仍然喜歡騎著自行車出門，我仍然喜歡打量年輕人的如同時(shí)裝般新穎美麗的自行車，有時(shí)我能從車流中發(fā)現(xiàn)一輛老“永久〞或者老“風(fēng)凰〞，它們就像老人的寫滿滄桑的臉，讓我想起一些行將失傳的自行車的故事。⑧我曾經(jīng)跟在這么一輛老“鳳凰〞后面騎了很長(zhǎng)時(shí)間，車的主人是一個(gè)五十來(lái)歲的男人，他的身邊是一個(gè)同樣騎車的背書包的女孩，女孩騎的是一輛目前非常流行的橘紅色山地車，很明顯那是父女倆。兩輛自行車在并駕齊驅(qū)的時(shí)候仿佛也在交談——⑨黑色的老“鳳凰〞說(shuō)：你走慢一點(diǎn)，想想過(guò)去?、忾偌t色的山地車卻說(shuō)：你走快一點(diǎn)，想想未來(lái)！〔有刪改〕8．作者滿懷深情回憶有關(guān)“自行車〞的往事，原因是什么？請(qǐng)聯(lián)系全文，分點(diǎn)概括作答?！?分〕9．文章第⑤段空缺處原有一段描寫，下面給出的哪一個(gè)選項(xiàng)更適合填入？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，作出判斷并簡(jiǎn)述理由。〔4分〕A．我騎上我的第一輛自行車離開(kāi)了車站的貨倉(cāng)，初秋的陽(yáng)光灑在南京的馬路上，仍然熱辣辣的，我的心也是熱的。B．我騎上我的第一輛自行車離開(kāi)了車站的貨倉(cāng)，初秋的清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，輕輕地踩著踏板，我的心也是輕松的。10．如何理解第⑥段畫線句“但現(xiàn)實(shí)既令人感傷又使人欣喜〞？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要說(shuō)明?！?分〕11．文末用⑧⑨⑩三個(gè)段落寫一對(duì)陌生父女，這樣結(jié)尾有何妙處？請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行賞析。〔6分〕四、語(yǔ)言運(yùn)用〔共12分〕12．經(jīng)典著作是經(jīng)歲月淘洗的精神食糧，閱讀經(jīng)典不可或缺。請(qǐng)根據(jù)要求，完成相關(guān)題目?！?2分〕〔1〕下面是一段關(guān)于“為什么要閱讀經(jīng)典〞的文字，請(qǐng)概括出經(jīng)典作品的四種功能。〔每點(diǎn)不超過(guò)六個(gè)字〕〔4分〕今天，我們?yōu)槭裁匆喿x經(jīng)典作品？仰望夜空，你吟出“露從今夜白，月是故土明〞，流淌一份鄉(xiāng)情；送別友人，你脫口而出“海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰〞，傳遞一份曠達(dá)。這份對(duì)經(jīng)典之美的體悟，融入在我們的基因里。更何況，作為一個(gè)中國(guó)人，如果你不想拋棄自己的民族文化傳統(tǒng)，那么閱讀代表傳統(tǒng)文化的典范性文本，是繼承傳統(tǒng)的一種極佳方式。但其意義又不止于傳承，就個(gè)人而言，閱讀經(jīng)典文本是使閱讀者經(jīng)歷一番文化濡染的過(guò)程。受文化濡染比擬多的人和受濡染比擬少的人，其氣質(zhì)是截然不同的。當(dāng)很多人都發(fā)生氣質(zhì)的變化，一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)隨之發(fā)生變化。答：①②③④〔2〕閱讀下面方框內(nèi)“如何閱讀名著〞的短文，聯(lián)系全文，將空缺處的內(nèi)容補(bǔ)寫完整，注意語(yǔ)意連貫?！?分〕閱讀名著以自讀為主，掌握一些根本的閱讀方法很有必要。以下方法供參考：一、不妨先讀前言、后記和目錄。這樣就對(duì)這本書的寫作背景、作者情況寫作目的和大致內(nèi)容有個(gè)初步的了解，猶如①。二、略讀與精讀相結(jié)合。略讀全書，有利于整體把握主要內(nèi)容：②。二者結(jié)合，收獲更多。三、③。可以抄名言、寫摘要、作批注、寫心得等，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書〞的良好習(xí)慣。此外，在闊讀過(guò)程中還要注意利用工具書和有關(guān)參考資料，來(lái)④。答：①②③④〔3〕“回目〞是中國(guó)傳統(tǒng)小說(shuō)常見(jiàn)的標(biāo)題形式，常常采用對(duì)仗的方式，方面概括章節(jié)內(nèi)容，另一方面暗示結(jié)構(gòu)主題。下面是以“回目〞的形式為兩篇經(jīng)典文章擬寫的標(biāo)題，請(qǐng)參照下面的例如，補(bǔ)充出空缺之處?！?分〕例如：?智取生辰綱?——楊志押送金銀擔(dān)，吳用智取生辰綱①?唐雌不辱使命?：唐雎口口口而使命不辱，秦王藏禍心卻口口口口?孔乙己?：小酒店大世界，口口口口口口；口口口口口口，嘗盡人生酸辛語(yǔ)文試題參考答案一、根底知識(shí)〔每題3分，共12分〕1．【參考答案】C2．【參考答案】D3．【參考答案】A4．【參考答案】B二、文言文閱讀〔每題3分，共12分〕閱讀下面文言文，完成5-8題。5．【參考答案】A6．【參考答案】B7．【參考答案】D8．【參考答案】A三、默寫〔6分〕9．默寫古詩(shī)文中的名篇名句?！?分〕【參考答案】〔1〕①擇其善者而從之②舉杯消愁愁更愁③東籬把酒黃昏后〔2〕?山中雜詩(shī)?山際見(jiàn)來(lái)煙，竹中窺落日。鳥向檐上飛，云從窗里出。?送靈澈上人?蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。荷笠?guī)标?yáng)，青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。四、現(xiàn)代文閱讀〔共10分〕閱讀下面文章，完成10-12題。10．【參考答案】①欣賞一個(gè)人首先是德行和才華，其次才是顏值。〔提出如何正確看“顏值〞〕②才補(bǔ)顏缺乏；③總結(jié)中心論點(diǎn)11．【參考答案】〔1〕曾國(guó)藩自己也說(shuō)：“余性魯鈍，他人目下二三行，余或疾讀不能終一行。〞這句話的意思是：性格特點(diǎn)是反響緩慢，行動(dòng)拘執(zhí)，讀書速度慢。自己性格魯鈍，別人一目二三行，自己怎么快也不能看完一行。〔2〕原稿引用這一資料，證明曾國(guó)藩性格特點(diǎn)是反響緩慢，行動(dòng)拘執(zhí)，讀書速度慢，判斷比一般人要慢?！?〕文段的分論點(diǎn)是：“才補(bǔ)顏缺乏〞。如果引用這一資料，那么不能證明分論點(diǎn)。因此應(yīng)該刪去。12．【參考答案】A。理由：〔1〕A項(xiàng)：有“值〞不在“顏〞高，說(shuō)明“值〞最重要，處首位，“顏高〞處次要地位。符合本文的主要內(nèi)容：對(duì)人的判斷首先是德行和才華，其次才是顏值。應(yīng)選AB項(xiàng)：德才兼?zhèn)洌瑹o(wú)“顏〞何妨。突出了德才兼?zhèn)涞膬?nèi)容，認(rèn)為沒(méi)有“顏〞也沒(méi)關(guān)系。不符合文章主要內(nèi)容——欣賞一個(gè)人首先是德行和才華，其次才是顏值。C項(xiàng)：“顏〞外之意。突出了“顏〞的深層含義，缺少“德才〞的阿容。不符合文章主要內(nèi)容——欣賞一個(gè)人首先是德行和才華，其次才是顏值。五、作文13．【評(píng)分參考】作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)〔略〕【說(shuō)明】①根底等級(jí)評(píng)分以題意、內(nèi)容、語(yǔ)言、文體為重點(diǎn)，全面衡量。符合文體，指符合考生根據(jù)題意和內(nèi)容自選的文體要求。②開(kāi)展等級(jí)評(píng)分，依據(jù)評(píng)分點(diǎn)，不要求全面，以一點(diǎn)突出者按等評(píng)分，直至總分值。③缺題目扣2分；缺乏字?jǐn)?shù)，每少50個(gè)字扣1分。④每個(gè)錯(cuò)別字扣1分，相同錯(cuò)別字不重復(fù)扣分，扣滿3分為止；書寫潦草、卷面不整潔扣1～2分〔最高扣2分〕。⑤確認(rèn)為抄襲的作文，“根底等級(jí)〞在四等之內(nèi)偏后評(píng)分，“開(kāi)展等級(jí)〞不給分。B卷一、詩(shī)歌鑒賞〔共4分〕閱讀下面的五代詞，完成1-2題。1．【參考答案】從“思鄉(xiāng)〞二字告訴我們這是一首思鄉(xiāng)小詞。詞中寫岸邊煙雨朦朧，花瓣伴著雨滴飄落水中，鷓鴣幾聲啼叫，寥寥幾筆就勾勒出一幅凄涼孤寂的畫面，借景抒情，為下文渲染了離愁別恨的崽鄉(xiāng)之情做鋪墊。2．【參考答案】答：C。?南鄉(xiāng)子?表達(dá)的遠(yuǎn)客心境是，身在遙遠(yuǎn)異鄉(xiāng)，內(nèi)心孤獨(dú)凄涼，思?xì)w心切，卻只能在潮退的日暮春色里，遙寄鄉(xiāng)愁。而C中“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)〞，也是表達(dá)了作者深處邊疆之“遠(yuǎn)〞，保家衛(wèi)國(guó)，但功業(yè)未建，只有在杯酒中表達(dá)內(nèi)心的孤獨(dú)凄涼，寄托思鄉(xiāng)之愁。二、文言文閱讀〔12分〕閱讀下面的文言文，完成3-5題。3．【參考答案】C。調(diào)動(dòng)官職。4．【參考答案】〔1〕〔揚(yáng)雄〕的家產(chǎn)不超過(guò)十金，貧困得沒(méi)有一石兩石的儲(chǔ)糧，他安之假設(shè)素?！?〕等到王莽篡位的時(shí)候，談?wù)摰娜擞梅澝馈菜摹彻Φ露@得封爵的人很多，揚(yáng)雄還是未被封侯。5．【參考答案】①都推崇揚(yáng)雄淡泊名利：如家境貧寒卻安之假設(shè)素：未遇明君、賢知，才華未顯于天下