第3頁共3頁2023年?語文市級(jí)課?題結(jié)題總結(jié)?語文市級(jí)?課題結(jié)題工?作已于__?月__日上?午順利完成??；豞__?備階段老師?們付出的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴，心?中總有一種?情緒在激蕩?。太多的人?令我敬佩，?太多的事令?我感動(dòng)?，F(xiàn)?選取其中的?幾個(gè)小鏡頭?花與大家一?起___，?讓我們一起?來感受我們?育才精神，?一起聆聽育?才教師生命?拔節(jié)的聲音?。眾人拾?柴火焰高?為了課題能?順利結(jié)題，?從去年寒假?我們課題組?就開始加班?加點(diǎn)。為了?制作評(píng)價(jià)手?冊(cè)，李戀、?沙皓、吳娟?、黃慧榮、?劉英姿、宋?杰平幾位負(fù)?責(zé)老師硬是?在熱鬧的春?節(jié)期間，收?住了出行的?腳步，將自?己關(guān)在家中?，用心地編?制了實(shí)用性?極強(qiáng)的單元?評(píng)價(jià)手冊(cè)。?制定___?冊(cè)評(píng)價(jià)手冊(cè)?，共有__?_個(gè)單元的?內(nèi)容。薄薄?的一本小冊(cè)?子，老師們?要查閱的資?料卻是一大?堆：___?、參考書、?教輔資料、?新課程標(biāo)準(zhǔn)?，關(guān)門閉府?一個(gè)寒假，?我們收獲了?——《單元?評(píng)價(jià)手冊(cè)》?新鮮出爐了??！秵卧?評(píng)價(jià)手冊(cè)》?能全面的評(píng)?價(jià)學(xué)生的語?文知識(shí)和基?本技能，為?了補(bǔ)充《單?元評(píng)價(jià)手冊(cè)?》的，我們?又在思考《?周評(píng)價(jià)手冊(cè)?》的制定，?開學(xué)初，課?題組的老師?又緊鑼密鼓?地商討著《?周評(píng)價(jià)手冊(cè)?》的內(nèi)容，?短短的一個(gè)?星期，在張?健琴、宋杰?平、黃慧榮?老師的多次?思考與修改?下，我們的?《周評(píng)價(jià)手?冊(cè)》又誕生?了。課題?組的每一位?老師都承擔(dān)?著實(shí)施評(píng)價(jià)?手冊(cè)和整理?資料的任務(wù)?，每個(gè)課題?組的老師既?要承擔(dān)課題?任務(wù)，又全?是學(xué)校的班?主任，在處?理日常的教?學(xué)任務(wù)和班?級(jí)工作之外?，大家都擰?成一股繩，?勁往一處使?，白天做不?完的事情晚?上做，課堂?完不成的任?務(wù)課余補(bǔ)，?加班是常事?。雙休日，?節(jié)假日，課?題組的老師?不知加過多?少班，補(bǔ)過?多少次資料?。（六一放?假時(shí)，李戀?的男朋友請(qǐng)?假回家準(zhǔn)備?照結(jié)婚照、?買家具布置?新房，放假?期間，她與?我一道在學(xué)?校加班兩天?。）評(píng)審?組的譚迪熬?老師稱贊道?：“育才語?文課題組成?員是一群教?育的智者，?是一支合作?的團(tuán)隊(duì)?！?也正因?yàn)檫@?支團(tuán)隊(duì)的齊?心協(xié)力，我?們的課題結(jié)?題才會(huì)那么?的順利，才?會(huì)得到如此?高的評(píng)價(jià)。?特寫鏡頭?一：寫結(jié)題?報(bào)告寫結(jié)?題報(bào)告是整?個(gè)課題工作?最為核心的?任務(wù)。前期?工作已經(jīng)做?好了，如果?結(jié)題報(bào)告沒?有水平的話?，我們的工?作也會(huì)大打?折扣。這項(xiàng)?最為艱苦的?任務(wù)落到我?們語文組劉?英姿老師的?頭上。平常?做事最快捷?的她為了寫?好這個(gè)結(jié)題?報(bào)告卻花費(fèi)?了她一個(gè)星?期的時(shí)間。?初稿寫后好?，教科中心?的專家卻提?了兩個(gè)小時(shí)?的建議，市?級(jí)結(jié)題迫在?眉捷，第二?天，我、黃?慧榮、劉英?姿每人負(fù)責(zé)?一個(gè)板塊，?三人既分工?又合作，用?了整整一天?的時(shí)間，我?們基本按專?家的意見進(jìn)?行了修改，?原以為可以?順利過關(guān)，?沒想到，將?稿件發(fā)過去?時(shí)，又提出?了一大堆的?意見，怎么?辦？第二天?就要結(jié)題，?如果再次修?改，我們制?作的課件得?全部重來，?不改，又怕?結(jié)題過不了?關(guān)。我們沒?有思考的余?地，只能繼?續(xù)往前走。?沒有吃晚?飯，我與英?姿坐下來，?兩人先一起?商量修改的?方向，接下?來，各自完?成相應(yīng)的板?塊，10點(diǎn)?半，肚子開?始唱空城計(jì)?，我們才感?覺沒有吃晚?飯。等我們?的結(jié)題報(bào)告?忙完，已經(jīng)?是深夜11?點(diǎn)，容不得?半點(diǎn)松懈，?我們又趕緊?聯(lián)系打打印?社，制作主?件材料，兩?邊的工作同?時(shí)進(jìn)行，英?姿趕緊做課?件，我忙著?擺放各種資?料、醞釀著?著第二天的?結(jié)題流程。?等我們一切?完畢時(shí)，已?經(jīng)是12點(diǎn)?___分。?也不知自?己是幾點(diǎn)入?睡，回家后?，簡(jiǎn)單的洗?漱后，便在?電腦旁對(duì)照?課件熟悉稿?子。直到第?二天，評(píng)審?組的老師對(duì)?語文課題給?予極高評(píng)價(jià)?，也才稍稍?輕了一口氣?。特寫鏡?頭二：準(zhǔn)備?典型課_?_月__日?我們接受了?區(qū)級(jí)課題組?的檢查指導(dǎo)?，__月_?_日我們又?接受了市級(jí)?評(píng)審組的結(jié)?題認(rèn)證，兩?次匯報(bào)課都?由學(xué)校的李?戀老師承擔(dān)?。李戀雖然?還只有不到?一年的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，但李?戀卻憑著她?的謙虛好學(xué)?，憑著她的?熱情與智慧?，在我們育?才學(xué)校，在?我們語文組?快速地成長(zhǎng)?著。結(jié)題?時(shí)，評(píng)審組?對(duì)典型課的?評(píng)價(jià)特別高?：認(rèn)為我們?的課很好地?體現(xiàn)了評(píng)價(jià)?的理念，課?堂做到了以?人為本，處?處洋溢著語?文的氣息。?李戀能得到?這么高的評(píng)?價(jià)，與她的?努力分不開?。不管學(xué)校?交給她什么?任務(wù)，她總?是非常樂意?地接受，非?常出色地完?成。當(dāng)然她?的出色表現(xiàn)?也與同年級(jí)?組的老師的?幫助分不開?。一份耕?耘，一份收?獲。本次課?題結(jié)題獲得?專家組的一?致認(rèn)同。認(rèn)?為我們研究?視角獨(dú)特，?研究的載體?設(shè)計(jì)合理，?研究思路清?晰，研究過?程扎實(shí)，研?究方法適切?，研究報(bào)告?規(guī)范，評(píng)為?__年度中?小學(xué)課題成?果一等獎(jiǎng)。?三年的辛苦?，三年的付?出，我們課?題組的成員?成長(zhǎng)了，進(jìn)?步了，非常?感謝我們課?題組一路走?來，那些_?__的眼神?，如語文