第22頁(yè)共22頁(yè)遵紀(jì)守法從我做起國(guó)旗下講話遵紀(jì)守法從我做起發(fā)言稿篇1為了能有效地做到法律的普及教育和增強(qiáng)我們學(xué)生的法律意識(shí)，更好的知法、懂法、守法、用法。我們學(xué)校的法治校長(zhǎng)——田江叔叔，給我們開(kāi)展了一次講座，這次講座使我受益頗深。作為一名少先隊(duì)員，我們也應(yīng)該知法、守法，做一名遵紀(jì)守法的好少年。那么什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格遵守法律標(biāo)準(zhǔn)就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)可能認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。其實(shí)這是一種錯(cuò)誤的看法，俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。有一些人，因不懂法而進(jìn)了監(jiān)獄。當(dāng)然，在學(xué)校里，最主要的就是遵守學(xué)生一日常規(guī)，一日常規(guī)中許多的規(guī)定其實(shí)也是法律上的要求，假如有些同學(xué)破壞學(xué)校水龍頭，在墻壁上胡亂涂畫(huà)等等，這些就是破壞公物的行為。學(xué)校有學(xué)校的“法”，學(xué)校里的“法律”既包括國(guó)家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的同學(xué)不遵守小學(xué)生守那么、違背校紀(jì)校規(guī)。無(wú)視學(xué)校對(duì)我們小學(xué)生待人接物、行為言語(yǔ)等方方面面的要求，不保護(hù)公物、亂扔垃圾、曠課、為一點(diǎn)小事打架等等……這些違背學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美妙的校園人文環(huán)境。這些違背校規(guī)校紀(jì)的同學(xué)并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶爾，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。一個(gè)有法制觀念的人，他的守法行為可以促進(jìn)他的人生開(kāi)展，并且有利于他實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。就好象，假如你老實(shí)可靠，那么你就會(huì)獲得大家的信任。假如你關(guān)愛(ài)別人，你就容易得到別人的關(guān)心，假如你保護(hù)自然環(huán)境，宜人的環(huán)境就是對(duì)你的回報(bào)。因此，我們要從生活點(diǎn)滴做起，樹(shù)立正確的榮辱觀。我們處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)代，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》、遵守《中小學(xué)學(xué)生日常行為條例》，知榮辱，樹(shù)新風(fēng)，從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛(ài)“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)那么。”作為新時(shí)期的我們，在學(xué)習(xí)中、生活中，都應(yīng)樹(shù)立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的結(jié)實(shí)觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人，是一個(gè)愛(ài)自己，愛(ài)別人，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)民族的人。嚴(yán)于律己，寬以待人，生活才會(huì)更加地美妙。我們還是未成年人，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)依法律己，學(xué)會(huì)抵抗不良誘惑，否那么，一旦觸犯法律，法律無(wú)情，懊悔莫及。遵紀(jì)守法從我做起發(fā)言稿篇2當(dāng)我們看到鳥(niǎo)兒在空中飛翔，魚(yú)兒在水中嬉戲，會(huì)覺(jué)得它們是多么自由。有的同學(xué)還會(huì)想：“要是我們也能那樣，不受任何條件的約束，該多好?！边@些同學(xué)的想法對(duì)不對(duì)呢?當(dāng)然不對(duì)。俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。人走在馬路上是自由的，但假如不遵守交通規(guī)那么，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對(duì)于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧?kù)o多么珍貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)那么，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。假設(shè)有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。所以，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。怎樣做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民呢?作為小學(xué)生的我們，首先必須自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，不打架斗毆，不以大欺小，不貪小廉價(jià)，不隨意拿別人東西，不進(jìn)網(wǎng)吧，游戲廳，不看不安康讀物，自覺(jué)遵守和維護(hù)集體紀(jì)律，遵守交通規(guī)那么，不在馬路上玩弄，上下樓梯靠右行，注意自身平安等。做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民，還要在生活中進(jìn)步自己明辨是非的才能。有的同學(xué)在課余時(shí)間，無(wú)所事事，就會(huì)做一些不該做的事情。如交上壞朋友，沉迷于網(wǎng)吧，從違紀(jì)到違法，從犯錯(cuò)到犯罪，一步步走向深淵。常言說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蓖瑢W(xué)們?cè)谧鲆患轮埃欢ㄒ认胂?，這件事對(duì)不對(duì)，該不該做，能不能做，一定三思而后行。做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民，我們要嚴(yán)格要求自己，標(biāo)準(zhǔn)自己的行為。在校園里，看見(jiàn)地上的果皮紙屑，伸手去撿;看見(jiàn)小朋友摔倒了，扶他(她)起來(lái);看見(jiàn)同學(xué)在打架，英勇地上前阻止;看見(jiàn)沒(méi)關(guān)緊的水龍頭，伸手關(guān)上。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不做小動(dòng)作，及時(shí)做課堂筆記;見(jiàn)到教師熱情地打招呼;在同學(xué)無(wú)助時(shí)，給予他們一些幫助;尊敬長(zhǎng)輩，尊重同學(xué)，熱情待人，彬彬有禮。給身邊的人一份關(guān)愛(ài)，自己也會(huì)多一份快樂(lè)!遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，遵紀(jì)是守法的根底，我們正處在長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)期，希望同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守那么》、遵守《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，遵紀(jì)守法，從小事做起，從自己做起，自尊、自強(qiáng)、自愛(ài)，爭(zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。遵紀(jì)守法從我做起發(fā)言稿篇3同學(xué)們，你們知道4月22日是什么日子嗎?也許很多人都知道——世界法律日。這標(biāo)志著世界的公平與和諧。千百年來(lái)，中國(guó)人一直在追求政治和諧、社會(huì)和諧，同時(shí)中國(guó)以“禮儀之邦”的美譽(yù)稱于世，我們作為新世紀(jì)的接班人，在各方面都要以遵規(guī)守紀(jì)的言行來(lái)要求自己，使我們養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)、保護(hù)同學(xué)的良好行為習(xí)慣，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，才不負(fù)“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。在領(lǐng)袖的眼里，我們是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng);在教師的眼里，我們是欲飛的雄鷹;在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾?？墒牵蚁胝f(shuō)的是，沒(méi)有紀(jì)律能行嗎?太陽(yáng)過(guò)早落山了，雄鷹過(guò)早夭折了，花朵過(guò)早的凋謝了。近年，少年犯罪人數(shù)在不斷增加。為什么?因?yàn)樗麄儫o(wú)視了紀(jì)律、法律，把規(guī)章制度當(dāng)兒戲。在學(xué)校，與教師頂嘴;在家里，與父母吵架。上網(wǎng)、曠課、逃學(xué)……逐漸，他們就已經(jīng)走上了邪路。國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，假如不遵規(guī)守紀(jì)，就很有可能發(fā)生不該發(fā)生的事。遵規(guī)守紀(jì)是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。首先我們做為一個(gè)學(xué)生，要著裝得體，符合學(xué)生身份，穿著要樸素、整潔、大方、要按照學(xué)校的要求統(tǒng)一穿校服，以便學(xué)校的管理。課堂紀(jì)律對(duì)教師的教學(xué)影響很大。它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力。表達(dá)一個(gè)班的班風(fēng)班貌。下課休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑。上下樓一律右行，保護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，對(duì)教師有禮貌，特別是當(dāng)受到教師批評(píng)時(shí)，不得頂撞。試想，是誰(shuí)在用自己的生命之光傳播人類的文明，把我們引向知識(shí)的宮殿?是教師。教師的勞動(dòng)是艱辛的，是崇高的。尊重教師的勞動(dòng)，上課不講話，也是我們學(xué)生必須具有的最起碼的道德。當(dāng)你背著書(shū)包上學(xué)時(shí)，看到過(guò)指示行人要走的斑馬線嗎?當(dāng)你走到路口，看到過(guò)為平安站崗的紅綠燈嗎?當(dāng)你乘坐火車、汽車時(shí)，聽(tīng)到過(guò)“為了您的平安，請(qǐng)不要把頭手伸出窗外”的溫馨提示嗎?這些交通規(guī)那么都是為了保護(hù)我們的平安。我們必須從小做起，認(rèn)真執(zhí)行，珍惜和保護(hù)我們的生命，讓這個(gè)世界上少一點(diǎn)哭聲，多一些笑聲。全中國(guó)都彌漫著文明禮貌，遵規(guī)守紀(jì)的芳香，而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，我便是其中的一份子，相信自己，我一定能行。我將挑起傳承遵規(guī)守紀(jì)的使命，不負(fù)于將來(lái)，不負(fù)于這教育我們的美麗校園。昨天已經(jīng)過(guò)去，明天那么是將來(lái)，只要把握好今天，遵規(guī)守紀(jì)，也讓我們從今天開(kāi)場(chǎng)，從如今開(kāi)場(chǎng)，讓我大聲地對(duì)自己說(shuō)：“遵規(guī)守紀(jì)我能行!”遵紀(jì)守法從我做起發(fā)言稿篇4隨著祖國(guó)的日益開(kāi)展，社會(huì)上那些不良行為也時(shí)時(shí)發(fā)生。作為為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們要懂得遵紀(jì)守法。所謂的遵紀(jì)守法也就是遵守紀(jì)律和法律制度。作為新世紀(jì)的人才，就應(yīng)該人人爭(zhēng)作遵紀(jì)守法的小公民。我們小學(xué)生是祖國(guó)的希望與將來(lái)，我們應(yīng)該處處重視學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)、國(guó)家的紀(jì)律和法律，不可視而不見(jiàn)，要有一種嚴(yán)于律已，決不違背的態(tài)度。把違背紀(jì)律當(dāng)做一種可恥的行為。除了遵紀(jì)，守法也很重要。假如不理解法律，就會(huì)受到別人的欺負(fù)，或是走上不軌之路。所以我們要理解一些和我們現(xiàn)實(shí)生活親密聯(lián)絡(luò)的法律知識(shí)，掌握一些維護(hù)自身利益的法律條文，并用法律緩解糾紛、矛盾。在生活中有許多不遵紀(jì)守法的事情。例如：闖紅燈、橫穿馬路、破壞公共財(cái)產(chǎn)、打架罵人、欺負(fù)弱小假設(shè)這些事就發(fā)生在我們身邊，我們決不能袖手旁觀，要及時(shí)的加以勸阻，承當(dāng)起一個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到一那么這樣的新聞：有一個(gè)初二的中學(xué)生，他小學(xué)時(shí)成績(jī)名列前矛，可是由于在初中迷戀上了網(wǎng)吧，不能自拔，成績(jī)直線下降，還學(xué)會(huì)了打人、罵人。以致于最后走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的監(jiān)獄。當(dāng)人們問(wèn)他時(shí)，他懊悔地說(shuō)：當(dāng)初我沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就感到殺人放火是合理合法的事，殺一個(gè)人就能拿到一些錢我真懊悔我迷上了網(wǎng)絡(luò)啊!通過(guò)這件事我明白了上網(wǎng)可以成就一個(gè)人，也可以毀掉一個(gè)人啊!還有一次，在放學(xué)回家的路上，我曾看見(jiàn)一些人違背交通規(guī)那么。比方有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過(guò)去。紅燈停、綠燈行，這些交通規(guī)矩，沒(méi)有人不知道。我想：這跟一個(gè)人的素質(zhì)上下有著親密的聯(lián)絡(luò)啊!這些闖紅燈的人，他們小的時(shí)候一定是不太注意學(xué)校的規(guī)章制度的。像這樣的事在當(dāng)今社會(huì)上隨處可見(jiàn)，因?yàn)樵谒麄兊挠^念中，這些只是沒(méi)人管也算不了什么的大事，只有觸犯法律條文的才算是違法亂紀(jì)。知榮明恥，既是維護(hù)道德的防線，也是一種精神動(dòng)力和民族凝聚力。所以我們應(yīng)該要引以為戒。不能光憑紙上談兵，要從日常生活做起。比方：關(guān)心體貼別人，在別人急需的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂(lè);當(dāng)你走過(guò)衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑;當(dāng)你經(jīng)過(guò)講臺(tái)，隨手將零亂的講臺(tái)整理好;當(dāng)你穿過(guò)馬路，扶起一位摔倒的小男孩，撫慰他不要哭泣同學(xué)們，為了我們可以安康的成長(zhǎng)，為了我們的美妙明天，讓我們從如今開(kāi)場(chǎng)嚴(yán)于律已，改掉不良習(xí)慣，做一個(gè)合格的、遵紀(jì)守法的小學(xué)生吧!謝謝大家![遵紀(jì)守法從我做起發(fā)言稿]遵紀(jì)守法從我做起演講稿尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是“遵紀(jì)守法，從我做起”。一國(guó)不可無(wú)法，家不可無(wú)規(guī)，校不可無(wú)紀(jì)，以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。遵紀(jì)守法，是自心田的甘泉，停滯流動(dòng)，會(huì)讓我們的良知黯然失色，汩汩涌出，卻使我們滿溢一身文明。當(dāng)垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟的點(diǎn)綴時(shí)，保護(hù)環(huán)境幻化成一種如紫羅蘭般清恬的文明。當(dāng)講話時(shí)不再因我們的沖動(dòng)而成為震耳的噪音時(shí)，保持安靜質(zhì)化成一種如百合花般高雅的文明。當(dāng)一切違紀(jì)犯法活動(dòng)從我們的檔案里刪除時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)合格演化成一種如康乃馨般成熟的文明。有一次，我碰到了紅燈旁邊還有一位同學(xué)，他似乎有很急的事，總是時(shí)不時(shí)瞟馬路對(duì)面的車站。有一位叔叔走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)“同學(xué)，你很急的話就別等了直接過(guò)去算了?！痹捯粑绰渌痛┝笋R路，作為一名遵紀(jì)守法的好市民我們不能不遵守交通規(guī)那么，我們兩個(gè)不約而同的在等待綠燈的帶來(lái)。那位叔叔又比我們大，閱歷比我們豐富，難道非要爭(zhēng)這幾分鐘的時(shí)間嗎?我呼吁大家：不管從前如何，以后我們大家都要遵紀(jì)守法，爭(zhēng)做一個(gè)文明的好公民。文明，它是一個(gè)人的文明加上另一個(gè)人的文明。許許多多的小文明組建的一個(gè)和諧守法的社會(huì)，就像從一數(shù)起，一直數(shù)到無(wú)盡頭，從我做起，從我做起，點(diǎn)點(diǎn)的遵紀(jì)守法，滴滴的理論文明，一直到生命的盡頭。我的演講完畢，謝謝大家!遵紀(jì)守法從我做起優(yōu)秀演講稿遵紀(jì)守法從我做起優(yōu)秀演講稿(1)每當(dāng)我翻開(kāi)電視看法制節(jié)目的時(shí)候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當(dāng)看到一幕幕悲劇在我眼前發(fā)生時(shí)，我都不禁落下眼淚。這時(shí)，我心中總要涌起一個(gè)問(wèn)號(hào)為什么?為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢?我想，這可能是與個(gè)人的法律意識(shí)有著直接的關(guān)系吧。法律其實(shí)每天都在我們身旁。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到似乎到達(dá)國(guó)家命運(yùn)的大事，都離不開(kāi)法律。所以守法、愛(ài)法、遵法、用法成了我們每個(gè)人必要的原那么。走在大街上，隨時(shí)都可以看見(jiàn)有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機(jī)明明知道寧停三分，勿搶一秒，可能他們認(rèn)為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽略了平安和法規(guī)的重要性。然而，正是這樣的忽略和大意時(shí)刻威脅著大家的生命平安;也正是這樣的忽略和大意，使他們一錯(cuò)再錯(cuò)，最終鑄成大錯(cuò)。多少家庭支離破碎，使多少人承受痛苦!假如他們不違背交通規(guī)那么，認(rèn)真遵紀(jì)守法，那么，伴隨大家的就是幸福美妙的生活。在我們的身旁，有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀(jì)的的事發(fā)生，還有一些未成年人的法律意識(shí)淡薄，在無(wú)形中就觸犯了法律。有一次，我路過(guò)樂(lè)西小巷，突然看見(jiàn)前面有兩個(gè)黑影在推推搡搡。走近一看，原來(lái)是一個(gè)初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對(duì)著一個(gè)小學(xué)生，要他把錢拿出來(lái)。那個(gè)小弟弟嚇得面如土色，苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放，一而再再而三地威脅著那個(gè)年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，假如小弟弟拿不出錢來(lái)也許就會(huì)受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個(gè)初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒(méi)有商量的樣子，還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來(lái)，然后跑到報(bào)警亭撥打了110報(bào)警。警察叔叔及時(shí)地趕來(lái)了，那個(gè)初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了!他向我投來(lái)感謝的目光，我懸著的心也總算落地了。我們學(xué)生的職責(zé)是讀書(shū)學(xué)習(xí)，假如像那個(gè)初中生一樣不好好讀書(shū)，不遵紀(jì)守法，去干害人害己的事。我們的社會(huì)不就亂套了嗎?我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護(hù)法》，遵守校內(nèi)外紀(jì)律，就是對(duì)自己的保護(hù)和對(duì)別人的尊重!國(guó)不可無(wú)法，家不可無(wú)規(guī)，校不可無(wú)紀(jì)，我們是守法小公民，是祖國(guó)的將來(lái)，隨時(shí)隨地都要遵紀(jì)守法。從我做起，從小做起，學(xué)習(xí)法律、懂得法律、運(yùn)用法律。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺!只要我們學(xué)法、守法、遵法、用法。我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧、更加美妙。遵紀(jì)守法從我做起優(yōu)秀演講稿(2)尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是遵紀(jì)守法，從我做起。一國(guó)不可無(wú)法，家不可無(wú)規(guī)，校不可無(wú)紀(jì)，以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。遵紀(jì)守法，是自心田的甘泉，停滯流動(dòng)，會(huì)讓我們的良知黯然失色，汩汩涌出，卻使我們滿溢一身文明。當(dāng)垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟的點(diǎn)綴時(shí)，保護(hù)環(huán)境幻化成一種如紫羅蘭般清恬的文明。當(dāng)講話時(shí)不再因我們的沖動(dòng)而成為震耳的噪音時(shí)，保持安靜質(zhì)化成一種如百合花般高雅的文明。當(dāng)一切違紀(jì)犯法活動(dòng)從我們的檔案里刪除時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)合格演化成一種如康乃馨般成熟的文明。有一次，我碰到了紅燈旁邊還有一位同學(xué)，他似乎有很急的事，總是時(shí)不時(shí)瞟馬路對(duì)面的車站。有一位叔叔走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)同學(xué)，你很急的話就別等了直接過(guò)去算了。話音未落他就穿了馬路，作為一名遵紀(jì)守法的好市民我們不能不遵守交通規(guī)那么，我們兩個(gè)不約而同的在等待綠燈的帶來(lái)。那位叔叔又比我們大，閱歷比我們豐富，難道非要爭(zhēng)這幾分鐘的時(shí)間嗎?我呼吁大家：不管從前如何，以后我們大家都要遵紀(jì)守法，爭(zhēng)做一個(gè)文明的好公民。文明，它是一個(gè)人的文明加上另一個(gè)人的文明。許許多多的小文明組建的一個(gè)和諧守法的社會(huì)，就像從一數(shù)起，一直數(shù)到無(wú)盡頭，從我做起，從我做起，點(diǎn)點(diǎn)的遵紀(jì)守法，滴滴的理論文明，一直到生命的盡頭。我的演講完畢，謝謝大家!關(guān)于遵紀(jì)守法的國(guó)旗下講話全體同學(xué)們，大家好：今天我們一起共同學(xué)習(xí)了有關(guān)的法律知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道法律跟我們的生活息息相關(guān)，是我們生活中不可缺少的知識(shí)，是保障我們生活正常有序的利器；通過(guò)學(xué)習(xí)，理解了一些根本的法律常識(shí)，知道了那些事可以做，那些事不可以做；那些事作了對(duì)大家有益，那些事做了違法；通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我們加強(qiáng)了法律意識(shí)，增強(qiáng)了自我保護(hù)的意識(shí)和才能，當(dāng)我們的人身和正當(dāng)利益受到不法分子損害的時(shí)候，法律就會(huì)為我們遮風(fēng)擋雨，為我們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。通過(guò)學(xué)習(xí)，我要求同學(xué)門做到以下三點(diǎn)：一、從小做起，從如今做起，多看一些有關(guān)法律方面的書(shū)籍，不斷的理解和學(xué)習(xí)法律知識(shí)，掌握跟自己生活親密相關(guān)的一些法律。只有自己學(xué)好了法律，掌握了法律知識(shí)，才能利用法律來(lái)保護(hù)我們自己，假如我們不學(xué)法，不懂法，那我們就無(wú)法用法，也許我們還會(huì)違法，甚至還會(huì)犯罪。要積極的向我們身邊的人宣傳法律知識(shí)，成為一個(gè)法律知識(shí)的小傳播者，讓更多人學(xué)法、懂法、守法，用法。二、從如今起，從生活中的小事做起，嚴(yán)格要求自己一言一行，做到遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己，勇于改正自己的不良行為，敢于同違法行為做斗爭(zhēng)。端正自己的言行，不說(shuō)違法的話，不作為發(fā)的事，努力使自己成為一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。三、遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)會(huì)使用文明禮貌用語(yǔ)，遵守公共秩序，不罵人，不打架，不亂拿別人財(cái)物，不亂扔果皮紙削，從小養(yǎng)成良好的思想品德。不帶有毒有害以及有危險(xiǎn)的物品進(jìn)入校園，不做有危險(xiǎn)的游戲，不玩有危險(xiǎn)的玩具，不買三無(wú)食品和過(guò)期食品，確保自己的人身平安和其他同學(xué)的平安，努力創(chuàng)造一個(gè)平安、和諧、良好的校園環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)們，你們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的將來(lái)，只有學(xué)好法律，才能懂法律；只有懂法律，才能遵守法律和運(yùn)用法律，只有這樣，你們才算是一個(gè)合格的小公民，也只有在法律的保護(hù)下，你們才能迎著風(fēng)雨成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之才，才能為建立小康，構(gòu)建和諧社會(huì)奉獻(xiàn)力量。遵紀(jì)守法從我做起演講稿范文尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是遵紀(jì)守法，從我做起。一國(guó)不可無(wú)法，家不可無(wú)規(guī)，校不可無(wú)紀(jì)，以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。遵紀(jì)守法，是自心田的甘泉，停滯流動(dòng)，會(huì)讓我們的良知黯然失色，汩汩涌出，卻使我們滿溢一身文明。當(dāng)垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟的點(diǎn)綴時(shí)，保護(hù)環(huán)境幻化成一種如紫羅蘭般清恬的文明。當(dāng)講話時(shí)不再因我們的沖動(dòng)而成為震耳的噪音時(shí)，保持安靜質(zhì)化成一種如百合花般高雅的文明。當(dāng)一切違紀(jì)犯法活動(dòng)從我們的檔案里刪除時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)合格演化成一種如康乃馨般成熟的文明。有一次，我碰到了紅燈旁邊還有一位同學(xué)，他似乎有很急的事，總是時(shí)不時(shí)瞟馬路對(duì)面的車站。有一位叔叔走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)同學(xué)，你很急的話就別等了直接過(guò)去算了。話音未落他就穿了馬路，作為一名遵紀(jì)守法的好市民我們不能不遵守交通規(guī)那么，我們兩個(gè)不約而同的在等待綠燈的帶來(lái)。那位叔叔又比我們大，閱歷比我們豐富，難道非要爭(zhēng)這幾分鐘的時(shí)間嗎?我呼吁大家：不管從前如何，以后我們大家都要遵紀(jì)守法，爭(zhēng)做一個(gè)文明的好公民。文明，它是一個(gè)人的文明加上另一個(gè)人的文明。許許多多的小文明組建的一個(gè)和諧守法的社會(huì)，就像從一數(shù)起，一直數(shù)到無(wú)盡頭，從我做起，從我做起，點(diǎn)點(diǎn)的遵紀(jì)守法，滴滴的理論文明，一直到生命的盡頭。我的演講完畢，謝謝大家!遵紀(jì)守法從我做起主題演講稿遵紀(jì)守法從我做起主題〔一〕莫讓"口水"使法難行王一博我曾經(jīng)看過(guò)一部電影，叫《十二公民》。電影呢講述了這樣一個(gè)：在一所政法大學(xué)里，學(xué)生們模擬西方法庭，審理一樁飽受爭(zhēng)議的"20歲富二代殺父"的案件。有12位學(xué)生家長(zhǎng)組成陪審團(tuán)，對(duì)這件案子做最終"判決".案子的情況啊這樣的：一名四十歲左右的男子被人刺死在家中，在嫌疑人的姓名曝光后他的身份很快被人肉出來(lái)，此人不是別人，正是富商之子，也就是死者的親生兒子。在網(wǎng)絡(luò)和媒體一致認(rèn)為這個(gè)富二代就是元兇時(shí)，檢察院卻做出了存疑不起訴的決定，這將整個(gè)案件推到了言論的風(fēng)口浪尖。與您們集體呼聲一樣的是，陪審團(tuán)12位成員中有11位都認(rèn)為富二代有罪，只有一個(gè)叫陸剛的人認(rèn)為無(wú)罪。陸剛的觀點(diǎn)遭到了其別人的圍攻，其中一位家長(zhǎng)指責(zé)陸剛說(shuō)："你平時(shí)不看電視嗎？不上網(wǎng)嗎？就像這種不學(xué)無(wú)術(shù)的富二代，不是他殺的還能有誰(shuí)？"面對(duì)眾人的質(zhì)疑陸剛回應(yīng)道："我們?nèi)缃袷窃谝凰纱髮W(xué)的教室里面，為了一群將來(lái)有可能成為法官的年輕人，在討論一個(gè)人的生死，我們豈能視同兒戲？往大了說(shuō)，這會(huì)關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的法律是否公正！"陸剛的一番話讓眾人啞口無(wú)言。最終，案子經(jīng)過(guò)公安機(jī)關(guān)的偵查后，證明了富二代根本沒(méi)有殺人。大家試想一下，假如沒(méi)有陸剛這樣理性的堅(jiān)持，這個(gè)年僅20歲的年輕人將背負(fù)著殺父的罪名而死去。要知道在審訊中：萬(wàn)分之一的錯(cuò)，對(duì)當(dāng)事人來(lái)說(shuō)卻是一萬(wàn)分的傷害。當(dāng)真兇落網(wǎng)，誰(shuí)來(lái)對(duì)這個(gè)被冤枉的年輕生命負(fù)責(zé)呢？也許你會(huì)說(shuō)這是電影，但我想說(shuō)這電影反映的恰恰是我們當(dāng)下的的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。隨著社會(huì)越來(lái)越開(kāi)放，人們的法律意識(shí)不斷增強(qiáng)，越來(lái)越多的人開(kāi)場(chǎng)關(guān)注法律的施行。是的，群眾的監(jiān)視固然有利于司法的公正，但大家有沒(méi)有想過(guò)：缺乏理性的言論，只會(huì)讓謠言與真相齊飛，司法與民意兩難呢？言論能監(jiān)視司法，讓違法的人不能徇私枉法，但缺乏理性的的言論那么會(huì)危及司法的公正與公信力。我們都熱愛(ài)并且追求正義，但是正義應(yīng)該有更多的理性，正義既要像一把寶劍，可以斬?cái)嘧飷壕S護(hù)公理，也要有理性的考慮去尋找真相尋找真正的公正。假如我們忽略了這一點(diǎn)，我們所追求的正義將如同一把沒(méi)有握把的尖刀，寒冷切鋒利，刺傷別人卻也割傷自己。我們有權(quán)監(jiān)視，但我們決不盲從，我們言論自由，但我們決不分布謠言，保持冷靜與客觀，讓法律真正公平公正公開(kāi)。這才是我們所追求的正義，這才是我們要建立的法治中國(guó)！遵紀(jì)守法從我做起主題演講稿〔二〕讓法行于民間毛朝迪法，在中國(guó)古代便作為一種神圣的思想同其他治國(guó)之道互相比擬，互相交融，更有數(shù)不清的君王采用里面的管理萬(wàn)里。同樣的，在現(xiàn)代社會(huì)中，我們每天都在強(qiáng)調(diào)法制社會(huì)，有了法律，才不至于每個(gè)人都按照自己的執(zhí)念我行我素，武力橫行。而是每個(gè)人都熟知法律，一切人和事物的開(kāi)展都以遵循法律為根底，在這樣的環(huán)境下，我們才更有底氣更有信心去開(kāi)展適應(yīng)世界潮流的經(jīng)濟(jì)文化。而今天我更想說(shuō)的是讓法行之于民間，讓更多的人真正享受到法律帶來(lái)的保護(hù)，讓法律走進(jìn)更多人的生活。相信在今天這樣的信息時(shí)代我們不乏聽(tīng)到一些尚未脫離封建迷信的鄉(xiāng)村山村發(fā)生著一件件令人可惜，令人驚愕的悲劇，農(nóng)民工為了要回自己血汗錢，采取拿自己生命做賭注的極端行為；還有人為了所謂的殺人償命，本來(lái)是受害者的自己也變成了十惡不赦的害群之馬；更有人持著父母大如天的思想對(duì)年幼的孩子施行家暴。聽(tīng)到這些大家是否和我一樣痛心不已，而這樣的例子在如今這樣一個(gè)法治社會(huì)比比皆是。假如他們能多懂一點(diǎn)法律，可以及時(shí)得向律機(jī)構(gòu)伸出援手，尋求幫助，用法律的方式合理的維護(hù)自己的權(quán)益，那么，這樣的悲劇會(huì)不會(huì)少一點(diǎn)，或者有一天我們?cè)僖猜?tīng)不到如此令我們無(wú)法用道德和法律的角度去評(píng)判的離奇故事。這讓我不禁想起了發(fā)生在我身上的一件至今都讓我記憶猶新的事，那時(shí)候我上初二，在中元節(jié)的時(shí)候，村子里的玉米地被燒了精光，也就一個(gè)下午的時(shí)間，放眼望去，玉米全部枯死，沒(méi)有誰(shuí)家的田地能逃得過(guò)這一劫，村子里的人下地查看，大火從對(duì)面的一片墳地傳過(guò)來(lái)，沿著玉米根部，借著干旱的天氣，猖獗的侵蝕著已經(jīng)長(zhǎng)出了棒棒的玉米，本該是一個(gè)我們用歡聲笑語(yǔ)迎接而來(lái)的收獲之秋，卻因?yàn)檫@一場(chǎng)大火，全村都覆蓋著無(wú)法逃離的低氣壓。一切的緣由是因?yàn)橐粋€(gè)本該被制止的中元節(jié)燒紙上香的風(fēng)俗。我們能想到的方法就是一起去人民政府找我們的父母官，可是我們卻被推來(lái)推去，直到中秋節(jié)我們也沒(méi)有拿到本來(lái)承諾我們的一個(gè)交代，這件事情令我很痛心，而我卻____為力，漸漸長(zhǎng)大后，我發(fā)現(xiàn)我們本該拿起法律的武器來(lái)維護(hù)我們的合法權(quán)益，可是那時(shí)候又有誰(shuí)站出來(lái)告訴我們呢？沒(méi)有！所以我更加明白讓每個(gè)人都懂得法律的重要性，讓行惡之人有所畏懼，受害之人有處申訴，我想，這是我