2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列物質(zhì)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用與其性質(zhì)不對(duì)應(yīng)的是()A．滅火器滅火—CO2與H2O反應(yīng) B．作高能燃料—H2的可燃性C．裁玻璃刀—金剛石硬度大 D．干電池的電極—石墨的導(dǎo)電性2．既具有可燃性，又具有還原性的固態(tài)物質(zhì)是A．碳 B．氧化銅 C．一氧化碳 D．氫氣3．為探究物質(zhì)燃燒條件，小趙同學(xué)做了如圖所示實(shí)驗(yàn)：已知白磷著火點(diǎn)40℃，紅磷著火點(diǎn)240℃；發(fā)現(xiàn)水中白磷和銅片上紅磷都沒燃燒，銅片上白磷著火燃燒。對(duì)此實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是A．銅片上的紅磷沒燃燒，因?yàn)榧t磷不是可燃物B．物質(zhì)燃燒溫度必須要達(dá)到著火點(diǎn)C．燒杯中熱水的作用既供熱又使白磷Ⅱ與氧氣隔絕D．物質(zhì)燃燒的條件之一是要與氧氣（或空氣）接觸4．每年5月31日是“世界無煙日”，吸煙有害健康。香煙的煙氣中含有幾百種對(duì)人體有害的物質(zhì)，尼古丁是其中的一種，其化學(xué)式為C10H14N2。下列關(guān)于尼古丁的說法正確的是A．尼古丁中含有氮分子B．尼古丁是由10個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子構(gòu)成C．一個(gè)尼古丁分子中碳、氮、氫原子個(gè)數(shù)比為5∶1∶7D．尼古丁中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大5．小華同學(xué)愛做家務(wù)勞動(dòng)，他所做的家務(wù)勞動(dòng)中包含化學(xué)變化的是（）A．用洗碗布洗碗B．用活性炭給冰箱除異味C．用食醋除去水壺里的水垢D．把洗干凈的衣服在陽光下曬干6．了解防災(zāi)減災(zāi)相關(guān)知識(shí)，有利于保護(hù)人們的生命、財(cái)產(chǎn)安全。下列說法不正確的是A．嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆物品乘坐火車B．圖書、檔案資料失火，用干粉滅火器滅火C．為撲滅森林火災(zāi)，可將大火蔓延路線前的樹木砍掉，形成隔離帶D．火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離7．臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)、雙氧水(H2O2)等都是生產(chǎn)、生活中常用的消毒劑，三種物質(zhì)中都含有（）A．氧分子 B．氧離子 C．氧氣 D．氧元素8．用如圖裝置來測定空氣中氧氣的含量，下列做法會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確的是（）A．事先在集氣瓶內(nèi)加少量水 B．燃燒匙內(nèi)加足量紅磷C．紅磷熄滅后，立即打開彈簧夾 D．實(shí)驗(yàn)前，檢查裝置的氣密性9．下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去二氧化碳中的少量一氧化碳將混合氣體通過足量的灼熱氧化銅B鑒別氮?dú)夂投趸紝⑷贾哪緱l分別伸入集氣瓶中C除去硫酸鋅溶液中的少量硫酸銅加入足量鐵粉，過濾D除去銅粉中混有的少量碳粉將混合物在空氣中充分灼燒A．A B．B C．C D．D10．下列滅火方法中主要是利用降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下原理的是（）A．用水澆滅煙頭B．森林著火設(shè)置隔離帶C．野炊完畢后用沙子將火蓋滅D．關(guān)閉燃?xì)忾y門使火熄滅11．下列事實(shí)或做法的解釋正確的是A．氧化汞能分解出氧氣—氧化汞中含有氧氣分子B．鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹—改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)C．眾人拾柴火焰高—可燃物越多，著火點(diǎn)越低，越易燃燒D．氧氣能被液化貯存于鋼瓶—分子間有間隔且間隔能改變12．有A、B、C三種元素，它們形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如下，其中說法正確的是（）元素ABC其形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖

A．它們之間可形成化學(xué)式為AC的化合物B．它們?cè)拥暮送怆娮訉訑?shù)相同C．A的粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的是原子，B、C表示的是陽離子D．它們之間可形成化學(xué)式為B2A的化合物二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．據(jù)如圖A、B所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)（裝置B鐵架臺(tái)已略去），回答以下問題。（1）裝置A中，對(duì)比現(xiàn)象①②說明物質(zhì)燃燒需要_________；對(duì)比現(xiàn)象①③說明兩種可燃物的_______不同；實(shí)驗(yàn)中熱水在其中的主要作用是_______________。（2）裝置B是二氧化碳的制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，“人”字管左端發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________，右端可以觀察到的現(xiàn)象是________________。（3）裝置B的干燥管中被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花的顏色變化為_______；請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小花顏色發(fā)生變化的原因，寫出主要操作過程、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論；操作過程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論14．下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的幾種發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)回答下列問題:（1）寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣時(shí)。應(yīng)選用的裝置（從裝置A~D中選擇）是_____，（填字母），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（3）將E裝置和F裝置連接?？梢詼y量氧氣的體積，氧氣應(yīng)從_____（填“a”或“b”）口通人。.（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置（從裝置A~D中選擇）是_____；實(shí)驗(yàn)前要在試管口塞一團(tuán)棉花，其目的是_____；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先_____，再_____，這樣做的原因是_____。（5）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氣氣時(shí)的化學(xué)方程式為_____；反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量_____（填“增大”“減小”或“不變”）。（6）用向上排氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_____，而檢驗(yàn)氧氣的方法是_____。（7）若利用E裝置來干燥氧氣，則應(yīng)將E裝置中的水換成_____，氣體從_____（填“a”或“b”）端通入。15．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。（1）寫出儀器的名稱：①____________②____________。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，選擇的發(fā)生裝置是_____________（填字母序號(hào)），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________；用E裝置收集氧氣，氧氣不純可能的原因是_____________（填一種即可）。（3）實(shí)驗(yàn)室常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，選擇的收集裝置是_____________（填字母序號(hào)），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，甲烷的密度比空氣小，極難溶于水。選擇的制取裝置是_____________（填字母序號(hào)）。16．實(shí)驗(yàn)室有如圖所示裝置，回答下列問題：（1）連接裝置時(shí)，需要根據(jù)導(dǎo)管的高度先調(diào)節(jié)_____處的高度，再確定_____處的高度（填“甲”或“乙”）。（2）停止加熱時(shí)，先_____，再_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．將氯酸鉀和二氧化錳的混合物16g加熱制取氧氣，隨反應(yīng)時(shí)間稱量固體物質(zhì)的質(zhì)量如下表：第一次第二次第三次第四次第五次14.2g12.4g11.4g11.2g11.2g（1）根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析充分反應(yīng)后，產(chǎn)生的氧氣為g（2）混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少g?18．牙膏中的摩擦劑可以增強(qiáng)牙膏對(duì)牙齒的摩擦作用和去污效果。已知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2(SiO2不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))。為了測定摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，通過實(shí)驗(yàn)測得如圖數(shù)據(jù)：(1)生成CO2的質(zhì)量為________g；(2)求摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）（1）為什么實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳而不用碳酸鈉和稀鹽酸？（2）鐵生銹的條件是？

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【詳解】A、滅火器滅火是因?yàn)槎趸疾荒苋紵?，不支持燃燒，跟二氧化碳與水反應(yīng)無關(guān)，故錯(cuò)誤；B、氫氣具有可燃性，燃燒放出大量的熱，常用作高能燃料，故正確；C、金剛石的硬度大，可制成裁玻璃刀，故正確；D、石墨具有良好的導(dǎo)電性，可用作干電池的電極，故正確。故選D。2、A【詳解】A、碳既具有可燃性，又具有還原性，且常溫下為固體，故選項(xiàng)正確。

B、氧化銅不具有可燃性、還原性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、一氧化碳既具有可燃性，又具有還原性，但常溫下一氧化碳是氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、氫氣既具有可燃性，又具有還原性，但常溫下氫氣是氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：A。3、A【詳解】A、銅片上的紅磷沒燃燒，因?yàn)榧t磷沒有達(dá)到著火點(diǎn)，故錯(cuò)誤；B、因?yàn)槿紵臈l件是具有可燃物、溫度達(dá)到該物質(zhì)的著火點(diǎn)、與氧氣接觸，銅片上的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒，原因是紅磷的著火點(diǎn)高，所以物質(zhì)燃燒溫度必須要達(dá)到著火點(diǎn)，故正確；C、燒杯中熱水的作用一是提供熱量使白磷達(dá)到著火點(diǎn)，而是隔絕空氣，故正確；D、燃燒的條件是具有可燃物、溫度達(dá)到該物質(zhì)的著火點(diǎn)、與氧氣接觸，銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不能燃燒，因?yàn)樗袥]有氧氣，故正確。故選A。4、C【詳解】A.尼古丁由尼古丁分子構(gòu)成，由于分子都由原子構(gòu)成，所以尼古丁分子中含有氮原子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.一個(gè)尼古丁分子由10個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子構(gòu)成，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.由尼古丁的化學(xué)式可知，一個(gè)尼古丁分子中碳、氮、氫原子個(gè)數(shù)比為：10:2:14=5∶1∶7，此選項(xiàng)正確；D.尼古丁中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為：（12×10）：（1×14）：（14×2）=60:7:14，故碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】能結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題是解答此題的關(guān)鍵。5、C【詳解】A、用洗碗布洗碗，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、用活性炭為冰箱除異味，是將異味吸附在表面，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、用食醋除去水壺里的水垢，醋酸和水垢的碳酸鈣、氫氧化鎂反應(yīng)了，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、把洗干凈的衣服在陽光下曬干，是水蒸發(fā)的過程，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C。6、B【詳解】A、攜帶易燃、易爆物品乘坐火車，由于火車空間比較密閉，容易引起爆炸危險(xiǎn)，危及人身安全，因此，嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆物品乘坐火車，選項(xiàng)說法正確，故不符合題意；B、圖書、檔案資料失火，為了不留任何痕跡，最好使用二氧化碳滅火器，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，故符合題意；C、為撲滅森林火災(zāi)，應(yīng)采用隔絕可燃物的滅火原理，即可將大火蔓延路線前的樹木砍掉，形成隔離帶，選項(xiàng)說法正確，故不符合題意；D、火災(zāi)發(fā)生后，為防止?jié)鉄熯M(jìn)入口鼻，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，選項(xiàng)說法正確，故不符合題意，故選B。7、D【詳解】三種物質(zhì)中都有質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）為8的氧原子，這一類原子的總稱就叫做氧元素，故選D。8、C【詳解】A、集氣瓶中加入少量水，是用來吸收反應(yīng)生成的五氧化二磷，另一方面有利于容器內(nèi)溫度的降低，節(jié)約了實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，故不符合題意；B、紅磷足量可以把氧氣完全消耗，保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，否則會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，故不符合題意；C、裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾，這樣瓶內(nèi)溫度較高，氣壓還沒降低到室溫標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)使測定的結(jié)果偏小，故此符合題意；D、如實(shí)驗(yàn)裝置漏氣，紅磷燃燒即使能耗盡裝置內(nèi)的氧氣，由于裝置漏氣，外部空氣也會(huì)進(jìn)入裝置內(nèi)也測不準(zhǔn)空氣中氧氣的含量．因此，實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的氣密性，故不符合題意．故選C．考點(diǎn)：空氣組成的測定9、A【解析】A、二氧化碳中混有少量的一氧化碳，將混合氣體通過足量的灼熱氧化銅，一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳，故選項(xiàng)A正確；B、鑒別氮?dú)夂投趸?，將燃著的木條分別伸入集氣瓶中，氮?dú)夂投趸级疾恢С秩紵?，燃著的木條都會(huì)熄滅，不能鑒別，故選項(xiàng)B不正確；C、硫酸鋅溶液中混有少量的硫酸銅，加入足量的鐵粉，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，硫酸鋅溶液中又混入硫酸亞鐵，故選項(xiàng)C不正確；D、銅粉中混有少量的碳粉，將混合物在空氣中充分灼燒，銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，故選項(xiàng)D不正確。故選：A。10、A【詳解】A、用水澆滅煙頭，是降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下，符合題意；B、森林著火設(shè)置隔離帶是清除或使可燃物與其他物品隔離，不符合題意；C、野炊完畢后用沙子將火蓋滅，是隔絕氧氣（或空氣），不符合題意；D、關(guān)閉燃?xì)忾y門使火熄滅，是清除可燃物，不符合題意。故選A。【點(diǎn)睛】滅火的原理：清除或使可燃物與其他物品隔離，隔絕氧氣（或空氣）；使溫度降到著火點(diǎn)以下。11、D【詳解】A、氧化汞能分解出氧氣，氧化汞中含有氧元素，故A不正確；B、金屬表面鍍上一層抗腐蝕性的金屬或化學(xué)性質(zhì)不活潑的金屬，可以阻止鐵與空氣和水接觸，并沒有改變金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，故B不正確；C、“眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多，放出的熱量越多，燃燒越旺，故C不正確；D、氧氣可以壓縮貯存于鋼瓶中，是因?yàn)檠鯕夥肿娱g有一定的間隔，壓縮時(shí)間隔變小，故D正確。故選D。【點(diǎn)睛】可燃物是著火點(diǎn)不變改變。12、D【詳解】A、根據(jù)A、C兩種元素形成的離子結(jié)構(gòu)示意圖，可判斷其中一種離子為帶2個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子、另一種離子為帶2個(gè)單位正電荷的陽離子；在A與C形成的化合物中陰、陽離子所帶電荷總數(shù)應(yīng)相等，故A、C形成的化合物化學(xué)式為CA；B、A原子的電子層數(shù)為2，B、C原子的電子層數(shù)為3，故不同。C、A的粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的是帶2個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子；B、C表示的是陽離子；D、根據(jù)A、B兩種元素形成的離子結(jié)構(gòu)示意圖，可判斷其中一種離子為帶2個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子、另一種離子為帶1個(gè)單位正電荷的陽離子；在A與B形成的化合物中陰、陽離子所帶電荷總數(shù)應(yīng)相等，故A、B形成的化合物化學(xué)式為B2A；故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、氧氣著火點(diǎn)升高溫度、隔絕氧氣澄清石灰水變渾濁紫色變?yōu)榧t色取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花。第一朵噴上醋酸，第二朵噴上水，第三朵放入集滿二氧化碳的集氣瓶中，第四朵噴上水后放入集滿二氧化碳的集氣瓶中第一朵小花由紫色變?yōu)榧t色；第二朵小花不變色；第三朵小花不變色；第四朵小花由紫色變?yōu)榧t色二氧化碳與水反應(yīng)生成一種酸，酸使紫色石蕊變成紅色【解析】（1）裝置A中，對(duì)比①②，兩處的白磷溫度相同，①的白磷與氧氣接觸，燃燒，②的白磷與水接觸，沒有與氧氣接觸，不燃燒，說明物質(zhì)燃燒需要氧氣；對(duì)比①③兩處的白磷和紅磷，溫度相同，同時(shí)與氧氣接觸，白磷燃燒，而紅磷沒有燃燒，說明兩種可燃物的著火點(diǎn)不同；實(shí)驗(yàn)中熱水在其中的主要作用是使水中的白磷與氧氣隔絕，升高白磷和紅磷的溫度。（2）裝置B是二氧化碳的制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)?！叭恕弊止茏蠖怂幤肥谴罄硎拖←}酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；右端放入的是澄清石灰水，當(dāng)左端產(chǎn)生的二氧化氣體運(yùn)動(dòng)到右端與澄清石灰水接觸時(shí)，可以觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁。（3）當(dāng)左端產(chǎn)生的二氧化氣體運(yùn)動(dòng)到裝置干燥管中，與被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花接觸，紙質(zhì)小花的顏色變化為由紫色變?yōu)榧t色。（4）操作過程：取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花。第一朵噴上醋酸，第二朵噴上水，第三朵放入集滿二氧化碳的集氣瓶中，第四朵噴上水后放入集滿二氧化碳的集氣瓶中。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：第一朵小花由紫色變?yōu)榧t色；第二朵小花不變色；第三朵小花不變色；第四朵小花由紫色變?yōu)榧t色。第一朵小花由紫色變?yōu)榧t色，說明紫色石蕊遇酸變紅色；第二朵小花不變色，說明水不能使石蕊變紅色；第三朵小花不變色，說明二氧化碳不能使石蕊變紅色；第四朵小花由紫色變?yōu)榧t色，說明二氧化碳與水能使石蕊變紅色；對(duì)比四朵小花可知，二氧化碳與水反應(yīng)生成了酸。故可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：二氧化碳與水反應(yīng)生成一種酸，酸使紫色石蕊變成紅色。14、分液漏斗BDbAC或AD防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管取出導(dǎo)管熄滅酒精燈防止水倒流進(jìn)入試管使試管炸裂不變將帶火星的木條放在瓶口，若木條復(fù)燃，表明瓶內(nèi)氧氣集滿將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，證明該氣體是氧氣濃硫酸a【詳解】（1）標(biāo)號(hào)①的儀器名稱：分液漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣時(shí)。應(yīng)選用的裝置固液發(fā)生裝置是B，用排水法收集的氧氣更加純凈，應(yīng)選項(xiàng)裝置D；過氧化氫在二氧化錳催化作用下產(chǎn)生水和氧氣的化學(xué)方程式：；（3）將E裝置和F裝置連接?？梢詼y量氧氣的體積，氧氣應(yīng)“短管進(jìn)、長管出”從b口通入，將水從a口壓入量筒中；（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的固體加熱裝置A；氧氣的密度大于空氣，用向上排空氣法收集，選擇裝置C，或氧氣微溶于水，用排水法收集，選擇裝置D；實(shí)驗(yàn)前要在試管口塞一團(tuán)棉花，其目的是：防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，干擾試驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先取出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，這樣做的原因是：防止水倒流進(jìn)入試管使試管炸裂；（5）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳產(chǎn)生氯化鉀和氧氣的化學(xué)方程式為：；反應(yīng)前后二氧化錳的是催化劑，質(zhì)量不變。（6）用向上排氣法收集氧氣，氧氣具有助燃性，驗(yàn)滿的方法是：將帶火星的木條放在瓶口，若木條復(fù)燃，表明瓶內(nèi)氧氣集滿，而檢驗(yàn)氧氣的方法是：將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，證明該氣體是氧氣；（7）若利用E裝置來干燥氧氣，濃硫酸具有吸水性，可用作氣體干燥劑，則應(yīng)將E裝置中的水換成濃硫酸，氣體應(yīng)“長管進(jìn)、短管出”從a端通入進(jìn)行洗氣干燥。15、酒精燈集氣瓶A沒有等到導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出就收集或集氣瓶中的水未裝滿（填一種即可）CAD或AE【詳解】（1）儀器的名稱：①酒精燈，②集氣瓶。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，屬于固體加熱型，選擇的發(fā)生裝置是A，加熱高錳酸鉀反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；用E裝置收集氧氣，氧氣不純可能的原因是沒有等到導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出就收集或集氣瓶中的水未裝滿。（3）實(shí)驗(yàn)室常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳能溶于水、密度比空氣大，選擇的收集裝置是C，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，屬于固體混合加熱型，發(fā)生裝置選擇A