第19頁(yè)共19頁(yè)2023年?鄉(xiāng)九年義務(wù)?教育學(xué)校工?作總結(jié)范本?學(xué)年來(lái)，?學(xué)校各項(xiàng)工?作在各級(jí)黨?委、政府的?領(lǐng)導(dǎo)下，在?各級(jí)教育行?政主管部門(mén)?的指導(dǎo)下，?以“中特理?論”和__?__為指導(dǎo)?，認(rèn)真貫徹?縣委縣府提?出的“發(fā)展?三大經(jīng)濟(jì)，?構(gòu)建和諧南?江”的新舉?措，緊緊圍?繞“教育質(zhì)?量提升”這?一中心，鞏?固“雙基”?成果，堅(jiān)持?“三個(gè)面向?”，切實(shí)加?強(qiáng)師德師風(fēng)?建設(shè)，全面?提高學(xué)校管?理，圓滿完?成了全年的?各項(xiàng)任務(wù)。?一、以?“先教”活?動(dòng)為契機(jī)，?狠抓學(xué)校思?想政治教育?。1、以?黨支部為核?心，深入開(kāi)?展“先教”?活動(dòng)。利用?例會(huì)和大型?集會(huì)，采取?集中和自學(xué)?相結(jié)合的辦?法，認(rèn)真學(xué)?習(xí)“中特理?論”和__?__，及時(shí)?傳達(dá)各級(jí)會(huì)?議精神，加?強(qiáng)政治理論?和法律法規(guī)?學(xué)習(xí)，提高?依法治校，?依法執(zhí)教的?法律意識(shí)，?自覺(jué)遵守黨?紀(jì)國(guó)法，不?斷提高教職?工的政治修?養(yǎng)和思想道?德素質(zhì)，師?德師風(fēng)建設(shè)?認(rèn)真落到實(shí)?處。2、?強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)活?動(dòng)陣地，加?強(qiáng)《中小學(xué)?生守則》和?《日常行為?規(guī)范》的學(xué)?習(xí)，切實(shí)加?強(qiáng)師生語(yǔ)言?文明和行為?文明教育，?以縣委縣府?在廟梁至茶?園一線__?_開(kāi)發(fā)項(xiàng)目?建設(shè)為契機(jī)?，教育學(xué)生?熱愛(ài)祖國(guó)，?熱愛(ài)家鄉(xiāng)，?自覺(jué)投身家?鄉(xiāng)建設(shè)，以?實(shí)際行動(dòng)展?現(xiàn)學(xué)校特色?和自身風(fēng)貌?，通過(guò)“我?與小樹(shù)同成?長(zhǎng)”少隊(duì)活?動(dòng)和共青團(tuán)?“植活一棵?樹(shù)，管護(hù)一?片林”活動(dòng)?的開(kāi)展，不?斷提高全體?學(xué)生的責(zé)任?意識(shí)和團(tuán)隊(duì)?合作精神，?充分發(fā)揮校?園廣播的宣?傳導(dǎo)向作用?，讓全體學(xué)?生學(xué)有榜樣?，追有目標(biāo)?，自覺(jué)投身?“爭(zhēng)做優(yōu)秀?學(xué)生”洪流?，推動(dòng)學(xué)校?精神文明建?設(shè)，本期先?后表彰“三?好學(xué)生”_?__名?？h?級(jí)“三好學(xué)?生”、“優(yōu)?干”___?名，校表彰?優(yōu)秀少先隊(duì)?員、團(tuán)員_?__多名。?3、以_?__會(huì)為重?點(diǎn)，認(rèn)真開(kāi)?展領(lǐng)導(dǎo)班子?自身建設(shè)，?堅(jiān)持開(kāi)展“?四好”活動(dòng)?，認(rèn)真踐行?“___”?，不斷提高?民主、科學(xué)?管理水平，?工作上分工?協(xié)作，團(tuán)結(jié)?一致，大力?倡導(dǎo)吃苦在?先，奉獻(xiàn)在?前的精神，?樹(shù)立服務(wù)意?識(shí)，努力做?到勤政、廉?潔、務(wù)實(shí)、?高效。4?、繼續(xù)深入?開(kāi)展“三滿?意”創(chuàng)評(píng)活?動(dòng)，強(qiáng)化教?師繼續(xù)教育?，廣泛開(kāi)展?創(chuàng)名校、名?師活動(dòng)，在?師生、家長(zhǎng)?、社會(huì)各界?開(kāi)展評(píng)師德?活動(dòng)，公開(kāi)?學(xué)校___?電話，多種?形式收集對(duì)?學(xué)校、老師?的意見(jiàn)和要?求，堅(jiān)持在?工作崗位高?要求、重落?實(shí)，不斷優(yōu)?化育人理念?。一年來(lái)，?無(wú)一例__?_上告案件?，也無(wú)違紀(jì)?違法案件發(fā)?生，確保了?正常、穩(wěn)定?的工作局面?。二、深?化教育改革?，強(qiáng)化學(xué)校?管理，確保?各項(xiàng)工作的?落實(shí)。1?、改革學(xué)校?內(nèi)部管理體?制，全員聘?任教職工，?堅(jiān)持“對(duì)崗?申報(bào)，績(jī)效?輪崗”工作?制。做到校?長(zhǎng)抓決策，?中層干部抓?管理，全體?教師抓落實(shí)?，分線運(yùn)作?，責(zé)任到崗?，任務(wù)到人?，堅(jiān)持調(diào)查?研究，廣泛?聽(tīng)取各方面?意見(jiàn)，堅(jiān)持?民主集中制?。2、堅(jiān)?持嚴(yán)要求，?強(qiáng)管理，細(xì)?考核，重獎(jiǎng)?懲的過(guò)程管?理。努力做?到五個(gè)堅(jiān)持?，即：堅(jiān)持?以正確的思?想引導(dǎo)人，?堅(jiān)持以科學(xué)?的制度約束?人，堅(jiān)持優(yōu)?秀的榜樣影?響人，堅(jiān)持?以認(rèn)真誠(chéng)摯?的情感感化?人，堅(jiān)持以?必要的物質(zhì)?激勵(lì)人。經(jīng)?過(guò)長(zhǎng)期的探?索和總結(jié)，?制定和完善?了一套適合?九義校特點(diǎn)?的管理制度?，且逗硬落?實(shí)，在制度?面前人人平?等，通過(guò)嚴(yán)?格的制度管?理，教職工?的___榮?譽(yù)感倍增，?工作責(zé)任心?更強(qiáng)，教師?的“不計(jì)得?失的奉獻(xiàn)精?神，不甘落?后的拼搏精?神，以人為?本的園丁精?神，一絲不?茍的敬業(yè)精?神”得以弘?揚(yáng)，有力地?激發(fā)了教師?教書(shū)育人的?責(zé)任心和積?極性。3?、堅(jiān)持“質(zhì)?量興校，全?面育人”的?觀點(diǎn)，狠抓?學(xué)校教育質(zhì)?量的提升，?全校以初中?、小學(xué)畢業(yè)?班為龍頭，?深入開(kāi)展教?學(xué)研究，以?課堂為中心?，提高教學(xué)?實(shí)效，做到?知識(shí)傳授，?方法講解與?能力培養(yǎng)相?結(jié)合，注重?揭示知識(shí)的?形成過(guò)程，?以訓(xùn)練為主?線，逐步提?高學(xué)生應(yīng)知?技能，在堅(jiān)?持月考制度?的基礎(chǔ)上，?對(duì)每次考試?結(jié)果進(jìn)行詳?細(xì)分析總結(jié)?，結(jié)合信息?反饋調(diào)整教?學(xué)的進(jìn)度、?難度和深度?，以學(xué)生為?主體，落實(shí)?分類(lèi)指導(dǎo)，?充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)?結(jié)協(xié)作精神?，各學(xué)科互?助互諒，緊?密配合，確?保苗子過(guò)關(guān)?，質(zhì)量升位?。經(jīng)過(guò)一年?的努力，本?屆初中畢業(yè)?班在會(huì)考中?，上___?分___人?，___人?獲得全片區(qū)?前___名?，___分?以上___?人，___?分以上__?_人，預(yù)計(jì)?可超額完成?縣教育文化?體育局給我?校下達(dá)的升?學(xué)任務(wù)。?4、以課改?培訓(xùn)為載體?，狠抓教師?隊(duì)伍建設(shè)。?通過(guò)全員聘?任和績(jī)效分?配，增強(qiáng)教?師勤奮上進(jìn)?的積極性、?責(zé)任心和危?機(jī)意識(shí)，大?力推行全員?賽課活動(dòng)，?加強(qiáng)教師繼?續(xù)教育，通?過(guò)課改培訓(xùn)?學(xué)習(xí)、逐步?更新育人理?念，優(yōu)化教?學(xué)方法，關(guān)?心愛(ài)護(hù)年輕?教師，切實(shí)?給他們壓擔(dān)?子，搭臺(tái)子?，找路子，?讓他們放手?大膽開(kāi)展工?作，充分發(fā)?揮高、中級(jí)?教師和中青?年骨干教師?的指導(dǎo)作用?，搞好傳、?幫、帶，不?斷提高年輕?教師的教學(xué)?業(yè)務(wù)能力，?同時(shí)，加大?教師學(xué)歷本?科化力度，?注重現(xiàn)代教?育手段在教?學(xué)中的作用?，努力構(gòu)建?一支素質(zhì)高?、業(yè)務(wù)能力?強(qiáng)，能拼善?戰(zhàn)教師隊(duì)伍?。5、建?立健全__?_小時(shí)警示?制度，值周?教師和值周?行政按時(shí)段?對(duì)全校住校?生進(jìn)行__?_小時(shí)封閉?式管理，確?保師生的人?身財(cái)產(chǎn)安全?，同時(shí)，成?立安全保衛(wèi)?領(lǐng)導(dǎo)小組，?原副校長(zhǎng)楊?新江調(diào)入八?廟后，由工?會(huì)主席岳杰?同志具體負(fù)?責(zé)學(xué)校安全?管理、協(xié)調(diào)?工作，制定?學(xué)校安全公?約和處罰條?例，層層簽?定目標(biāo)責(zé)任?書(shū)，隨時(shí)加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生的?防火、防溺?水、防盜、?防電、防中?毒第二篇?：鄉(xiāng)九年義?務(wù)教育學(xué)校?工作總結(jié)鄉(xiāng)?九年義務(wù)教?育學(xué)校工作?總結(jié)一、?以”先教”?活動(dòng)為契機(jī)?，狠抓學(xué)校?思想政治教?育。1、?以黨支部為?核心，深入?開(kāi)展“先教?”活動(dòng)。利?用例會(huì)和大?型集會(huì)，采?取集中和自?學(xué)相結(jié)合的?辦法，認(rèn)真?學(xué)習(xí)“中?特理論”和?____，?及時(shí)傳達(dá)各?級(jí)會(huì)議精神?，加強(qiáng)政治?理論和法律?法規(guī)學(xué)習(xí)，?提高依法治?校，依法執(zhí)?教的法律意?識(shí)，自覺(jué)遵?守黨紀(jì)國(guó)法?，不斷提高?教職工的政?治修養(yǎng)和思?想道德素質(zhì)?，師德師風(fēng)?建設(shè)認(rèn)真落?到實(shí)處。?2、強(qiáng)化團(tuán)?隊(duì)活動(dòng)陣地?，加強(qiáng)《中?小學(xué)生守則?》和《日常?行為規(guī)范》?的學(xué)習(xí)，切?實(shí)加強(qiáng)師生?語(yǔ)言文明和?行為文明教?育，以縣委?縣府在廟梁?至茶園一線?___開(kāi)發(fā)?項(xiàng)目建設(shè)為?契機(jī)，教育?學(xué)生熱愛(ài)祖?國(guó)，熱愛(ài)家?鄉(xiāng)，自覺(jué)投?身家鄉(xiāng)建設(shè)?，以實(shí)際行?動(dòng)展現(xiàn)學(xué)校?特色和自身?風(fēng)貌，通過(guò)?“我與小樹(shù)?同成長(zhǎng)”少?隊(duì)活動(dòng)和共?青團(tuán)“植活?一棵樹(shù)，管?護(hù)一片林”?活動(dòng)的開(kāi)展?，不斷提高?全體學(xué)生的?責(zé)任意識(shí)和?團(tuán)隊(duì)合作精?神，充分發(fā)?揮校園廣播?的宣傳導(dǎo)向?作用，讓全?體學(xué)生學(xué)有?榜樣，追有?目標(biāo)，自覺(jué)?投身“爭(zhēng)做?優(yōu)秀學(xué)生”?洪流，推動(dòng)?學(xué)校精神文?明建設(shè)，本?期先后表彰?“三好學(xué)生?”___名??？h級(jí)“三?好學(xué)生”、?“優(yōu)干”_?__名，校?表彰優(yōu)秀少?先隊(duì)員、團(tuán)?員___多?名。3、?以___會(huì)?為重點(diǎn)，認(rèn)?真開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)?班子自身建?設(shè)，堅(jiān)持開(kāi)?展“四好”?活動(dòng)，認(rèn)真?踐行“__?_”，不斷?提高民主、?科學(xué)管理水?平，工作上?分工協(xié)作，?團(tuán)結(jié)一致，?大力倡導(dǎo)吃?苦在先，奉?獻(xiàn)在前的精?神，樹(shù)立服?務(wù)意識(shí)，努?力做到勤政?、廉潔、務(wù)?實(shí)、高效。?4、繼續(xù)?深入開(kāi)展“?三滿意”創(chuàng)?評(píng)活動(dòng)，強(qiáng)?化教師繼續(xù)?教育，廣泛?開(kāi)展創(chuàng)名校?、名師活動(dòng)?，在師生、?家長(zhǎng)、社會(huì)?各界開(kāi)展評(píng)?師德活動(dòng)，?公開(kāi)學(xué)校_?__電話，?多種形式收?集對(duì)學(xué)校、?老師的意見(jiàn)?和要求，堅(jiān)?持在工作崗?位高要求、?重落實(shí)，不?斷優(yōu)化育人?理念。一年?來(lái)，無(wú)一例?___上告?案件，也無(wú)?違紀(jì)違法案?件發(fā)生，確?保了正常、?穩(wěn)定的工作?局面。二?、深化教育?改革，強(qiáng)化?學(xué)校管理，?確保各項(xiàng)工?作的落實(shí)。?1、改革?學(xué)校內(nèi)部管?理體制，全?員聘任教職?工，堅(jiān)持“?對(duì)崗申報(bào)，?績(jī)效輪崗”?工作制。做?到校長(zhǎng)抓決?策，中層干?部抓管理，?全體教師抓?落實(shí)，分線?運(yùn)作，責(zé)任?到崗，任?務(wù)到人，堅(jiān)?持調(diào)查研究?，廣泛聽(tīng)取?各方面意見(jiàn)?，堅(jiān)持民主?集中制。?2、堅(jiān)持嚴(yán)?要求，強(qiáng)管?理，細(xì)考核?，重獎(jiǎng)懲的?過(guò)程管理。?努力做到五?個(gè)堅(jiān)持，即?：堅(jiān)持以正?確的思想引?導(dǎo)人，堅(jiān)持?以科學(xué)的制?度約束人，?堅(jiān)持優(yōu)秀的?榜樣影響人?，堅(jiān)持以認(rèn)?真誠(chéng)摯的情?感感化人，?堅(jiān)持以必要?的物質(zhì)激勵(lì)?人。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)?期的探索和?總結(jié)，制定?和完善了一?套適合九義?校特點(diǎn)的管?理制度，且?逗硬落實(shí)，?在制度面前?人人平等，?通過(guò)嚴(yán)格的?制度管理，?教職工的_?__榮譽(yù)感?倍增，工作?責(zé)任心更強(qiáng)?，教師的“?不計(jì)得失的?奉獻(xiàn)精神，?不甘落后的?拼搏精神，?以人為本的?園丁精神，?一絲不茍的?敬業(yè)精神”?得以弘揚(yáng)，?有力地激發(fā)?了教師教書(shū)?育人的責(zé)任?心和積極性?。3、堅(jiān)?持“質(zhì)量興?校，全面育?人”的觀點(diǎn)?，狠抓學(xué)校?教育質(zhì)量的?提升，全校?以初中、小?學(xué)畢業(yè)班為?龍頭，深入?開(kāi)展教學(xué)研?究，以課堂?為中心，提?高教學(xué)實(shí)效?，做到知識(shí)?傳授，方法?講解與能力?培養(yǎng)相結(jié)合?，注重揭?示知識(shí)的形?成過(guò)程，以?訓(xùn)練為主線?，逐步提高?學(xué)生應(yīng)知技?能，在堅(jiān)持?月考制度的?基礎(chǔ)上，對(duì)?每次考試結(jié)?果進(jìn)行詳細(xì)?分析總結(jié)，?結(jié)合信息反?饋調(diào)整教學(xué)?的進(jìn)度、難?度和深度，?以學(xué)生為主?體，落實(shí)分?類(lèi)指導(dǎo)，充?分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)?協(xié)作精神，?各學(xué)科互助?互諒，緊密?配合，確保?苗子過(guò)關(guān)，?質(zhì)量升位。?經(jīng)過(guò)一年的?努力，本屆?初中畢業(yè)班?在會(huì)考中，?上___分?___人，?___人獲?得全片區(qū)前?___名，?___分以?上___人?，___分?以上___?人，預(yù)計(jì)可?超額完成縣?教育文化體?育局給我校?下達(dá)的升學(xué)?任務(wù)。4?、以課改培?訓(xùn)為載體，?狠抓教師隊(duì)?伍建設(shè)。通?過(guò)全員聘任?和績(jī)效分配?，增強(qiáng)教師?勤奮上進(jìn)的?積極性、責(zé)?任心和危機(jī)?意識(shí)，大力?推行全員賽?課活動(dòng)，加?強(qiáng)教師繼續(xù)?教育，通過(guò)?課改培訓(xùn)學(xué)?習(xí)、逐步更?新育人理念?，優(yōu)化教學(xué)?方法，關(guān)心?愛(ài)護(hù)年輕教?師，切實(shí)給?他們壓擔(dān)子?，搭臺(tái)子，?找路子，讓?他們放手大?膽開(kāi)展工作?，充分發(fā)揮?高、中級(jí)教?師和中青年?骨干教師?的指導(dǎo)作用?，搞好傳、?幫、帶，不?斷提高年輕?教師的教學(xué)?業(yè)務(wù)能力，?同時(shí)，加大?教師學(xué)歷本?科化力度，?注重現(xiàn)代教?育手段在教?學(xué)中的作用?，努力構(gòu)建?一支素質(zhì)高?、業(yè)務(wù)能力?強(qiáng)，能拼善?戰(zhàn)教師隊(duì)伍?。5、建?立健全__?_小時(shí)警示?制度，值周?教師和值周?行政按時(shí)段?對(duì)全校住校?生進(jìn)行__?_小時(shí)封閉?式管理，確?保師生的人?身財(cái)產(chǎn)安全?，同時(shí)，成?立安全保衛(wèi)?領(lǐng)導(dǎo)小組，?原副校長(zhǎng)楊?新江調(diào)入八?廟后，由工?會(huì)主席岳杰?同志具體負(fù)?責(zé)學(xué)校安全?管理、協(xié)調(diào)?工作，制定?學(xué)校安全公?約和處罰條?例，層層簽?定目標(biāo)責(zé)任?書(shū)，隨時(shí)加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生的?防火、防溺?水、防盜、?防電、防中?鄉(xiāng)九年義?務(wù)教育學(xué)校?工作總結(jié)?第三篇：鄉(xiāng)?九年義務(wù)教?育學(xué)校工作?總結(jié)一學(xué)?年來(lái)，學(xué)校?各項(xiàng)工作在?各級(jí)黨委、?政府的領(lǐng)導(dǎo)?下，在各級(jí)?教育行政主?管部門(mén)的指?導(dǎo)下，以“?中特理論”?和____?為指導(dǎo)，認(rèn)?真貫徹縣委?縣府提出的?“發(fā)展三大?經(jīng)濟(jì)，構(gòu)建?和諧南江”?的新舉措，?緊緊圍繞“?教育質(zhì)量提?升”這一中?心，鞏固“?雙基”成果?，堅(jiān)持“三?個(gè)面向”，?切實(shí)加強(qiáng)師?德師風(fēng)建設(shè)?，全面提高?學(xué)校管理，?圓滿完成了?全年的各項(xiàng)?任務(wù)。一?、以“先教?”活動(dòng)為契?機(jī)，狠抓學(xué)?校思想政治?教育。1?、以黨支部?為核心，深?入開(kāi)展“先?教”活動(dòng)。?利用例會(huì)和?大型集會(huì)，?采取集中和?自學(xué)相結(jié)合?的辦法，認(rèn)?真學(xué)習(xí)“中?特理論”和?____，?及時(shí)傳達(dá)各?級(jí)會(huì)議精神?，加強(qiáng)政治?理論和法律?法規(guī)學(xué)習(xí)，?提高依法治?校，依法執(zhí)?教的法律意?識(shí)，自覺(jué)遵?守黨紀(jì)國(guó)法?，不斷提高?教職工的政?治修養(yǎng)和思?想道德素質(zhì)?，師德師風(fēng)?建設(shè)認(rèn)真落?到實(shí)處。?2、強(qiáng)化團(tuán)?隊(duì)活動(dòng)陣地?，加強(qiáng)《中?小學(xué)生守則?》和《日常?行為規(guī)范》?的學(xué)習(xí)，切?實(shí)加強(qiáng)師生?語(yǔ)言文明和?行為文明教?育，以縣委?縣府在廟梁?至茶園一線?___開(kāi)發(fā)?項(xiàng)目建設(shè)為?契機(jī)，教育?學(xué)生熱愛(ài)祖?國(guó)，熱愛(ài)家?鄉(xiāng)，自覺(jué)投?身家鄉(xiāng)建設(shè)?，以實(shí)際行?動(dòng)展現(xiàn)學(xué)校?特色和自身?風(fēng)貌，通過(guò)?“我與小樹(shù)?同成長(zhǎng)”少?隊(duì)活動(dòng)和共?青團(tuán)“植活?一棵樹(shù)，管?護(hù)一片林”?活動(dòng)的開(kāi)展?，不斷提高?全體學(xué)生的?責(zé)任意識(shí)和?團(tuán)隊(duì)合作精?神，充分發(fā)?揮校園廣播?的宣傳導(dǎo)向?作用，讓全?體學(xué)生學(xué)有?榜樣，追有?目標(biāo)，自覺(jué)?投身“爭(zhēng)做?優(yōu)秀學(xué)生”?洪流，推動(dòng)?學(xué)校精神文?明建設(shè)，本?期先后表彰?“三好學(xué)生?”___名??？h級(jí)“三?好學(xué)生”、?“優(yōu)干”_?__名，校?表彰優(yōu)秀少?先隊(duì)員、團(tuán)?員___多?名。3、?以___會(huì)?為重點(diǎn)，認(rèn)?真開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)?班子自身建?設(shè)，堅(jiān)持開(kāi)?展“四好”?活動(dòng)，認(rèn)真?踐行“__?_”，不斷?提高民主、?科學(xué)管理水?平，工作上?分工協(xié)作，?團(tuán)結(jié)一致，?大力倡導(dǎo)吃?苦在先，奉?獻(xiàn)在前的精?神，樹(shù)立服?務(wù)意識(shí)，努?力做到勤政?、廉潔、務(wù)?實(shí)、高效。?4、繼續(xù)?深入開(kāi)展“?三滿意”創(chuàng)?評(píng)活動(dòng)，強(qiáng)?化教師繼續(xù)?教育，廣泛?開(kāi)展創(chuàng)名校?、名師活動(dòng)?，在師生、?家長(zhǎng)、社會(huì)?各界開(kāi)展評(píng)?師德活動(dòng)，?公開(kāi)學(xué)校_?__電話，?多種形式收?集對(duì)學(xué)校、?老師的意見(jiàn)?和要求，堅(jiān)?持在工作崗?位高要求、?重落實(shí)，不?斷優(yōu)化育人?理念。一年?來(lái)，無(wú)一例?___上告?案件，也無(wú)?違紀(jì)違法案?件發(fā)生，確?保了正常、?穩(wěn)定的工作?局面。二?、深化教育?改革，強(qiáng)化?學(xué)校管理，?確保各項(xiàng)工?作的落實(shí)。?1、改革?學(xué)校內(nèi)部管?理體制，全?員聘任教職?工，堅(jiān)持“?對(duì)崗申報(bào)，?績(jī)效輪崗”?工作制。做?到校長(zhǎng)抓決?策，中層干?部抓管理，?全體教師抓?落實(shí)，分線?運(yùn)作，責(zé)任?到崗，任務(wù)?到人，堅(jiān)持?調(diào)查研究，?廣泛聽(tīng)取各?方面意見(jiàn)，?堅(jiān)持民主集?中制。2?、堅(jiān)持嚴(yán)要?求，強(qiáng)管理?，細(xì)考核，?重獎(jiǎng)懲的過(guò)?程管理。努?力做到五個(gè)?堅(jiān)持，即：?堅(jiān)持以正確?的思想引導(dǎo)?人，堅(jiān)持以?科學(xué)的制度?約束人，堅(jiān)?持優(yōu)秀的榜?樣影響人，?堅(jiān)持以認(rèn)真?誠(chéng)摯的情感?感化人，堅(jiān)?持以必要的?物質(zhì)激勵(lì)人?。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期?的探索和總?結(jié)，制定和?完善了一套?適合九義校?特點(diǎn)的管理?制度，且逗?硬落實(shí)，在?制度面前人?人平等，通?過(guò)嚴(yán)格的制?度管理，教?職工的__?_榮譽(yù)感倍?增，工作責(zé)?任心更強(qiáng)，?教師的“不?計(jì)得失的奉?獻(xiàn)精神，不?甘落后的拼?搏精神，以?人為本的園?丁精神，一?絲不茍的敬?業(yè)精神”得?以弘揚(yáng)，有?力地激發(fā)了?教師教書(shū)育?人的責(zé)任心?和積極性。?3、堅(jiān)持?“質(zhì)量興校?，全面育人?”的觀點(diǎn)，?狠抓學(xué)校教?育質(zhì)量的提?升，全校以?初中、小學(xué)?畢業(yè)班為龍?頭，深入開(kāi)?展教學(xué)研究?，以課堂為?中心，提高?教學(xué)實(shí)效，?做到知識(shí)傳?授，方法講?解與能力培?養(yǎng)相結(jié)合，?注重揭示知?識(shí)的形成過(guò)?程，以訓(xùn)練?為主線，逐?步提高學(xué)生?應(yīng)知技能，?在堅(jiān)持月考?制度的基礎(chǔ)?上，對(duì)每次?考試結(jié)果進(jìn)?行詳細(xì)分析?總結(jié)，結(jié)合?信息反饋調(diào)?整教學(xué)的進(jìn)?度、難度和?深度，以學(xué)?生為主體，?落實(shí)分類(lèi)指?導(dǎo)，充分發(fā)?揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作?精神，各學(xué)?科互助互諒?，緊密配合?，確保苗子?過(guò)關(guān)，質(zhì)量?升位。經(jīng)過(guò)?一年的努力?，本屆初中?畢業(yè)班在會(huì)?考中，上_?__分__?_人，__?_人獲得全?片區(qū)前__?_名，__?_分以上_?__人，_?__分以上?___人，?預(yù)計(jì)可超額?完成縣教育?文化體育局?給我校下達(dá)?的升學(xué)任務(wù)?。4、以?課改培訓(xùn)為?載體，狠抓?教師隊(duì)伍建?設(shè)。通過(guò)全?員聘任和績(jī)?效分配，增?強(qiáng)教師勤奮?上進(jìn)的積極?性、責(zé)任心?和危機(jī)意識(shí)?，大力推行?全員賽課活?動(dòng)，加強(qiáng)教?師繼續(xù)教育?，通過(guò)課改?培訓(xùn)學(xué)習(xí)、?逐步更新育?人理念，優(yōu)?化教學(xué)方法?，關(guān)心愛(ài)護(hù)?年輕教師，?切實(shí)給他們?壓擔(dān)子，搭?臺(tái)子，找路?子，讓他們?放手大膽開(kāi)?展工作，充?分發(fā)揮高、?中級(jí)教師和?中青年骨干?教師的指導(dǎo)?作用，搞好?傳、幫、帶?，不斷提高?年輕教師的?教學(xué)業(yè)務(wù)能?力，同時(shí)，?加大教師學(xué)?歷本科化力?度，注重現(xiàn)?代教育手段?在教學(xué)中的?作用，努力?構(gòu)建一支素?質(zhì)高、業(yè)務(wù)?能力強(qiáng)，能?拼善戰(zhàn)教師?隊(duì)伍。5?、建立健全?___小時(shí)?警示制度，?值周教師和?值周行政按?時(shí)段對(duì)全校?住校生進(jìn)行?___小時(shí)?封閉式管理?，確保師生?的人身財(cái)產(chǎn)?安全，同時(shí)?，成立安全?保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小?組，原副校?長(zhǎng)楊新江調(diào)?入八廟后，?由工會(huì)主席?岳杰同志具?體負(fù)責(zé)學(xué)校?安全管理、?協(xié)調(diào)工作，?制定學(xué)校安?全公約和處?罰條例，層?層簽定目標(biāo)?責(zé)任書(shū)，隨?時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的防火、?防溺水、防?盜、防電、?防中毒等安?全常識(shí)教育?，確保無(wú)安?全責(zé)任事故?發(fā)生，加強(qiáng)?對(duì)各村校舍?以及其它設(shè)?施的拉網(wǎng)式?排查，拆除?危房，消除?一切安全隱?患，配合當(dāng)?地治安部門(mén)?，加強(qiáng)校園?周邊環(huán)境整?治，及時(shí)邀?請(qǐng)派出所干?警到校上法?制教育課，?逐步提高青?少年的法律?意識(shí)，一年?來(lái)，全校無(wú)?一例安全責(zé)?任事故發(fā)生?。第四篇?：東勝鄉(xiāng)九?年義務(wù)教育?學(xué)校兩基工?作自查報(bào)告?東勝鄉(xiāng)九年?義務(wù)教育學(xué)?校兩基工作?自查報(bào)告?根據(jù)安岳縣?人民政府、?安岳縣教育?局有關(guān)文件?和會(huì)議精神?，我校對(duì)兒?童入學(xué)率、?在校學(xué)生年?輟學(xué)率、畢?業(yè)率、完成?率、殘疾人?口入學(xué)率及?成人教育等?進(jìn)行了自查?。通過(guò)自查?，做到了數(shù)?據(jù)準(zhǔn)確，家?底清楚，證?據(jù)齊全，裝?訂規(guī)范。（?范本）各項(xiàng)?指標(biāo)、軟件?資料、設(shè)備?設(shè)施均符合?上級(jí)要求。?現(xiàn)將自查結(jié)?果匯報(bào)如下?，敬請(qǐng)各位?領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)評(píng)?估并提出寶?貴意見(jiàn)。?一、基本情?況東勝鄉(xiāng)?位于安岳縣?東勝鄉(xiāng)位于?安岳縣東部?，距離縣城?___公里?，幅員面積?___平方?公里，轄_?__個(gè)行政?村，一個(gè)獨(dú)?立居民小組?，___個(gè)?農(nóng)業(yè)合作社?，總?cè)丝赺?__萬(wàn)人。?全鄉(xiāng)現(xiàn)在?共有九年義?務(wù)教育學(xué)校?一所、民辦?幼兒園__?_所。九義?校教職工共?___人，?專(zhuān)職教師_?__人，取?得大學(xué)本科?學(xué)歷的__?_人，占全?鄉(xiāng)教師的_?__%；取?得大專(zhuān)以上?學(xué)歷的__?_人，占全?鄉(xiāng)教師的_?__%；中?師學(xué)歷__?_人，占全?鄉(xiāng)教師的_?__%。在?崗人員全部?經(jīng)過(guò)崗位培?訓(xùn)，并取得?合格任職資?格。現(xiàn)有中?學(xué)高級(jí)教師?___人，?中學(xué)一級(jí)教?師___人?，小學(xué)高級(jí)?教師___?人，中學(xué)二?級(jí)教師__?_人，小學(xué)?一級(jí)教師_?__人，小?學(xué)二級(jí)教師?___人，?未評(píng)職稱教?師一人，幼?兒教師__?_人，在校?學(xué)生___?人，幼兒園?接受學(xué)前教?育的幼兒_?__人。?二、九年義?務(wù)教育自查?情況（一?）普及程度?1、初等?義務(wù)教育階?段①__?_—___?周歲正常兒?童___人?，已入學(xué)_?__人，入?學(xué)率___?%；②本學(xué)?年初在校學(xué)?生___人?，沒(méi)有學(xué)生?輟學(xué)；③?上學(xué)年初小?學(xué)畢業(yè)生_?__人，實(shí)?際畢業(yè)__?_人，畢業(yè)?率___%?；④___?周歲少年_?__人，完?成率___?%；⑤_?__—__?_周歲殘疾?人口___?人，依法免?入學(xué)___?人，已入學(xué)?___人，?入學(xué)率__?_%；2?、初級(jí)中等?義務(wù)教育階?段①__?_—___?周歲正常人?口___人?，已入學(xué)_?__人，入?學(xué)率___?%；現(xiàn)有在?校學(xué)生--?-人，初中?階段入學(xué)率?___%；?②本學(xué)年?初在校學(xué)生?___人，?初中輟學(xué)_?__人，輟?學(xué)率為_(kāi)_?_%；③上?學(xué)年初畢業(yè)?生___人?，實(shí)際畢業(yè)?___人，?畢業(yè)率__?_%；④_?__周歲青?年___人?，初中畢業(yè)?___人，?完成率__?_%。（?二）師資水?平小學(xué)專(zhuān)?任教師__?_人，學(xué)歷?合格___?人，合格率?___%；?初中專(zhuān)任教?師___人?，學(xué)歷合格?15，合格?率___%?。（三）?辦學(xué)條件?東勝九義校?中小學(xué)校園?總面積__?_平方米，?校舍總面積?___平方?米，教師宿?舍___平?方米，無(wú)d?級(jí)危房。教?學(xué)儀器、圖?書(shū)配備齊全?。教學(xué)附屬?設(shè)施基本達(dá)?到了國(guó)家的?（范本）分?類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)要求?。（四）?教育經(jīng)費(fèi)?教師工資由?縣財(cái)政統(tǒng)一?按時(shí)劃在個(gè)?人工資卡上?。上級(jí)劃撥?的公用經(jīng)費(fèi)?全用于學(xué)校?維修、改造?及改善辦學(xué)?條件。上級(jí)?財(cái)政轉(zhuǎn)移支?付資金按規(guī)?定安排用于?教育，各項(xiàng)?教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)?費(fèi)、教育費(fèi)?附加等全額?用于教育。?無(wú)截留、擠?占和挪用各?種教育經(jīng)費(fèi)?現(xiàn)象。全鄉(xiāng)?按照縣中小?學(xué)教育經(jīng)費(fèi)?管理試行辦?法和農(nóng)村義?務(wù)教育財(cái)政?預(yù)算內(nèi)資金?使用管理暫?行辦法，加?強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)?費(fèi)投入和使?用的管理，?建立健全了?教育內(nèi)部審?計(jì)制度，教?育行政部門(mén)?和各校都成?立內(nèi)部審計(jì)?___，強(qiáng)?化教育內(nèi)部?審計(jì)工作，?嚴(yán)格按照規(guī)?定的范圍、?標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)支?、使用教育?經(jīng)費(fèi)。（?五）教育質(zhì)?量德育方?面。全校教?職員工統(tǒng)一?思想認(rèn)識(shí)，?樹(shù)立了以育?人為本、德?育為先的教?育觀念；以?課堂教學(xué)為?主渠道，推?動(dòng)各學(xué)段德?育與學(xué)科教?育的有機(jī)結(jié)?合；推進(jìn)學(xué)?校文化建設(shè)?，增強(qiáng)教育?的感染力；?大力加強(qiáng)德?育隊(duì)伍建設(shè)?，整體提高?教師德育素?養(yǎng)；鼓勵(lì)德?育創(chuàng)新，大?力培育和推?廣先進(jìn)典型?經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀?研究成果。?近年來(lái)，在?我校師生中?極大小小的?好人好事層?出不窮，享?有優(yōu)秀榮譽(yù)?稱號(hào)的有十?余人次，獲?得了社會(huì)的?好評(píng)。智?育方面。我?們深知智育?是全面發(fā)展?教育的重要?組成部分，?智育隨社會(huì)?經(jīng)濟(jì)、政治?和文化科學(xué)?技術(shù)的發(fā)展?而發(fā)展，隨?著教育的發(fā)?展和普及。?在智育理論?問(wèn)題上我們?積累了豐富?的經(jīng)驗(yàn)，加?強(qiáng)了師資隊(duì)?伍建設(shè)，提?高了教師教?育水平;向?學(xué)生傳授系?統(tǒng)的現(xiàn)代化?科學(xué)基礎(chǔ)知?識(shí)和技能，?大力提高了?學(xué)生的科學(xué)?文化水平并?培養(yǎng)科學(xué)態(tài)?度，為學(xué)生?奠定了比較?完全的知識(shí)?基礎(chǔ)；我們?尤其注重了?學(xué)生的創(chuàng)造?性思維能力?和勇于探索?精神的培育?，發(fā)展了學(xué)?生多方面的?興趣和才能?。體育方?面。我校以?提高全鄉(xiāng)中?小學(xué)生身體?健康水平為?宗旨，開(kāi)展?了課間分組?專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)、?課外集中地?點(diǎn)自由活動(dòng)?、田徑運(yùn)動(dòng)?會(huì)等豐富多?采的體育活?動(dòng)，培養(yǎng)了?學(xué)生良好的?體育鍛煉習(xí)?慣。與此同?時(shí)也不斷加?強(qiáng)體育教師?管理與培訓(xùn)?，提高了中?小學(xué)體育課?堂教育質(zhì)量?，推動(dòng)了我?鄉(xiāng)學(xué)校體育?工作的新發(fā)?展。一是抓?好隊(duì)伍建設(shè)?，體育教師?素質(zhì)得到提?高；二是加?強(qiáng)體育課常?規(guī)管理，教?科研質(zhì)量明?顯提高；三?是深入開(kāi)展?學(xué)生每天鍛?煉一小時(shí)活?動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)?生良好體育?鍛煉習(xí)慣，?學(xué)生體質(zhì)健?康水平得到?了提高；四?是___體?育競(jìng)賽活動(dòng)?，推動(dòng)了學(xué)?校體育競(jìng)技?水平，每年?學(xué)校___?開(kāi)展了秋季?運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)?展田徑、乒?乓球、藍(lán)球?等比賽，擴(kuò)?大學(xué)生參與?面，有效促?進(jìn)了全鄉(xiāng)學(xué)?生身體素質(zhì)?。三、掃?盲成人教育?工作我校?重視成人教?育工作，及?時(shí)充實(shí)和完?善了___?領(lǐng)導(dǎo)，建立?健全了工作?機(jī)構(gòu)，對(duì)掃?盲工作精心?安排和全部?部署，強(qiáng)化?工作措施，?落實(shí)責(zé)任，?杜絕了新文?盲的產(chǎn)生，?做到了有人?員、有陣地?，資料保存?完好，專(zhuān)柜?管理，掃盲?成人教育成?績(jī)顯著。其?主要作法是?：①大力宣?傳，形成掃?盲工作的良?好氛圍。?為使掃盲工?作有一個(gè)良?好的環(huán)境，?我們?cè)谌l(xiāng)?范圍內(nèi)大力?宣傳掃盲工?作。一是刷?寫(xiě)固定標(biāo)語(yǔ)?：“掃除文?盲，提高全?民族的文化?素質(zhì)”、“?掃除文盲，?脫貧致富”?。二是開(kāi)展?五大講活動(dòng)?。即：大講?掃盲對(duì)推動(dòng)?農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)?展的作用意?義；大講新?時(shí)期掃盲工?作的要求；?大講脫盲人?員的標(biāo)準(zhǔn)；?大講脫盲致?富的典型；?大講掃除文?盲，人人有?責(zé)。三是利?用宣傳車(chē)在?全鄉(xiāng)主要集?鎮(zhèn)、道口宣?傳。通過(guò)宣?傳，使廣大?人民群眾提?高了對(duì)掃盲?工作的認(rèn)識(shí)?，自覺(jué)地投?入到掃盲工?作中去。②?強(qiáng)化措施，?多種形式開(kāi)?展掃盲工作?。掃盲工?作越是接近?尾聲，難度?越大，高標(biāo)?準(zhǔn)掃除文盲?，措施是關(guān)?鍵。我們?cè)?堅(jiān)持原先好?的作法的同?時(shí)，重點(diǎn)強(qiáng)?化以下幾點(diǎn)?：1、落?實(shí)陣地、強(qiáng)?化責(zé)任。我?們堅(jiān)持以村?成人文化技?術(shù)學(xué)校為陣?地，農(nóng)閑時(shí)?集中學(xué)習(xí)，?農(nóng)忙時(shí)分散?學(xué)習(xí)。村小?學(xué)抽調(diào)一人?具體負(fù)責(zé)掃?盲工作。鄉(xiāng)?黨委、鄉(xiāng)政?府與支部書(shū)?記簽定掃盲?工作合同書(shū)?，村支部書(shū)?記與學(xué)校校?長(zhǎng)簽合同書(shū)?，把掃盲工?作納入了學(xué)?校工作一同?考核，學(xué)校?校長(zhǎng)與掃盲?教師簽定合?同書(shū)。三級(jí)?合同的簽定?，極大加強(qiáng)?了各自的工?作責(zé)任，形?成各負(fù)其責(zé)?的良好局面?。2、落?實(shí)報(bào)酬，調(diào)?動(dòng)學(xué)習(xí)的積?極性。村規(guī)?定。掃盲學(xué)?員參加集中?學(xué)習(xí)記投工?，掃盲學(xué)員?按時(shí)畢結(jié)業(yè)?除給予精神?獎(jiǎng)勵(lì)外，并?發(fā)獎(jiǎng)金__?_元。掃盲?教師按時(shí)完?成掃盲任務(wù)?的，獎(jiǎng)勵(lì)_?__元。這?樣，極大地?調(diào)動(dòng)了教和?學(xué)兩個(gè)方面?的積極性。?3、落實(shí)?教學(xué)計(jì)劃，?扎實(shí)開(kāi)展掃?盲。掃盲工?作的主要形?式以集中授?課為主。主?講教師每期?制定嚴(yán)密的?教學(xué)計(jì)劃，?嚴(yán)格按計(jì)劃?施教。較好?地做到有備?課、有作業(yè)?、有檢查、?有考試，環(huán)?環(huán)相扣，環(huán)?環(huán)落實(shí)，確?保掃盲工作?高標(biāo)準(zhǔn)完成?。據(jù)統(tǒng)計(jì)，?___——?___年掃?除文盲、半?文盲___?人，圓滿完?成掃盲工作?的歷史任務(wù)?。③加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)，確保掃?盲工作有序?開(kāi)展。掃?盲工作是一?項(xiàng)復(fù)雜的社?會(huì)工程，掃?盲對(duì)象年齡?跨度大，智?力差距大，?覆蓋面積大?，因而工作?難度大，沒(méi)?有強(qiáng)有力的?領(lǐng)導(dǎo)是難以?完成這個(gè)歷?史任務(wù)的。?為此，我們?建立了“三?線一體”的?領(lǐng)導(dǎo)體系。?第一條線：?鄉(xiāng)政府——?村委會(huì)一一?村民小組，?運(yùn)用行政手?段，確保入?學(xué)；第二條?線：教育組?——村小學(xué)?——掃盲教?師——掃盲?對(duì)象，負(fù)責(zé)?教學(xué)活動(dòng)，?確保脫盲；?第三條線：?鄉(xiāng)鎮(zhèn)校——?村分?！?專(zhuān)、兼職教?師——掃盲?對(duì)象，負(fù)責(zé)?掃盲和實(shí)用?技術(shù)相結(jié)合?，確保脫盲?后得到鞏固?和提高。“?一體”即脫?盲、脫貧溶?為一體?！?三線一體”?領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制的?落實(shí)，使掃?盲工作有序?、有效地進(jìn)?行，向人民?、向歷史交?了一份滿意?的答卷。?四、鞏固“?兩基”成果?所做的工作?（一）提?高認(rèn)識(shí)，加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、廣?泛宣傳鄉(xiāng)?黨委、政府?始終把鞏固?“兩基”工?作作為黨委?政府的重要?工作來(lái)抓，?成立了以鄉(xiāng)?長(zhǎng)為組長(zhǎng)、?學(xué)校等相關(guān)?部門(mén)為成員?的“兩基”?領(lǐng)導(dǎo)小組。?鄉(xiāng)黨委、政?府和學(xué)校狠?抓《義務(wù)教?育法》、《?掃除文盲工?作條件》和?《___省?義務(wù)教育實(shí)?施條例》的?貫徹落實(shí)。?利用鄉(xiāng)村干?部會(huì)、機(jī)關(guān)?單位負(fù)責(zé)人?會(huì)、廣播電?視、書(shū)寫(xiě)標(biāo)?語(yǔ)等形式，?廣泛宣傳九?年義務(wù)教育?的義務(wù)性和?強(qiáng)制性，使?之做到家喻?戶曉。（?二）依法執(zhí)?教，加大執(zhí)?法力度我?校在縣委、?縣府和縣教?育局的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，組?建了“義務(wù)?教育執(zhí)法隊(duì)?”、“掃除?文盲工作隊(duì)?”、“適齡?兒童入學(xué)勸?導(dǎo)組”等隊(duì)?伍，加強(qiáng)對(duì)?我鄉(xiāng)義務(wù)教?育階段的執(zhí)?法和掃盲工?作力度。?（三）明確?責(zé)任，摸清?家底學(xué)校?由張成強(qiáng)校?長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，?唐世勇主任?具體抓，所?有行政領(lǐng)導(dǎo)?、相關(guān)教師?分班、分村?負(fù)責(zé)，對(duì)鞏?固充、適齡?人口入學(xué)率?進(jìn)行“橫到?底，縱到邊?”拉網(wǎng)式點(diǎn)?名，做到了?家底清、情?況明、證據(jù)?充分。（?四）千方百?計(jì)，防控學(xué)?生流失提?高普及程度?是“普九”?復(fù)查的重點(diǎn)?之一，也是?鞏固“普九?”成果的難?點(diǎn)。近幾年?來(lái)，我鄉(xiāng)黨?委政府采取?多種方式，?確保我鄉(xiāng)學(xué)?生就近上學(xué)?，杜絕了學(xué)?生流失，具?體從以下幾?方面開(kāi)展工?作：1、?依法涌流。?開(kāi)展形式多?樣，豐富多?彩的義務(wù)教?育法宣傳教?育活動(dòng)，適?齡兒童入學(xué)?勸導(dǎo)等活動(dòng)?，適齡兒童?入學(xué)率和鞏?固率均達(dá)到?指標(biāo)要求。?2、責(zé)任?控流。實(shí)行?行政、教師?雙線控流責(zé)?任制，即連?片領(lǐng)導(dǎo)包片?，駐村干部?、村干部包?村、社干部?包組，校長(zhǎng)?包校，教師?包班的控流?責(zé)任制，明?確責(zé)任，層?層包干。每?年開(kāi)學(xué)前_?__家訪，?進(jìn)行定期或?不定期檢查?，有效防止?學(xué)生中途輟?學(xué)。3、?救助堵流。?一是建立貧?困生檔案，?認(rèn)真對(duì)全鄉(xiāng)?貧困家庭學(xué)?生進(jìn)行摸排?，對(duì)貧困學(xué)?生進(jìn)行登記?造冊(cè)，做到?情況明，檔?案規(guī)范；二?是認(rèn)真落實(shí)?“兩免一補(bǔ)?”政策；三?是各校建立?“留守學(xué)生?”管理制度?，一是建設(shè)?“留守學(xué)生?”專(zhuān)項(xiàng)檔案?。包括“留?守學(xué)生”的?姓名、性另?、所在年級(jí)?、戶主姓名?、家庭住址?以及租住房?屋地址，他?們父母的通?訊地址、電?話以及監(jiān)護(hù)?人聯(lián)系辦法?等；二是建?立家校年度?。經(jīng)常對(duì)每?位“留守學(xué)?生”父母及?監(jiān)護(hù)人聯(lián)系?，了解他們?各方面的情?況；三是建?立獎(jiǎng)勵(lì)制度?。及時(shí)表彰?表現(xiàn)好、進(jìn)?步快的“留?守學(xué)生，”?樹(shù)立榜樣并?鼓勵(lì)他們不?斷追求上進(jìn)?；四是建立?“留守學(xué)生?”與父母聯(lián)?系制度。?4、教改防?流。針對(duì)少?數(shù)學(xué)生因厭?學(xué)而流失的?現(xiàn)象，我們?在加強(qiáng)學(xué)校?德育工作的?同時(shí)，注重?教改防流，?防止學(xué)生流?失輟學(xué)現(xiàn)象?的重復(fù)發(fā)生?。一是成立?流控領(lǐng)導(dǎo)小?組，實(shí)行“?三包”，簽?訂責(zé)任書(shū)；?二加強(qiáng)宣傳?教育，實(shí)行?社會(huì)、學(xué)校?、家庭三們?一體的聯(lián)防?聯(lián)控；三是?建立學(xué)生心?理健康咨詢?室，留住學(xué)?生的心。?五、存在的?問(wèn)題及打算?隨著市場(chǎng)?經(jīng)濟(jì)和農(nóng)村?體制改革的?不斷深入，?農(nóng)村留守學(xué)?生和單親學(xué)?生增多，家?庭經(jīng)濟(jì)困難?的不少，為?此，初中學(xué)?生的鞏固工?作難度很大?。我們一方?面千方百計(jì)?為貧困學(xué)生?解決一定費(fèi)?用使他們安?心讀書(shū)。另?一方面做好?思想政治工?作，教育他?們多讀書(shū)，?讀好書(shū)，將?來(lái)才能為祖?國(guó)、為人民?作貢獻(xiàn)。進(jìn)?一步做好學(xué)?校工作，提?高教育教學(xué)?質(zhì)量和社會(huì)?效益。加大?對(duì)“兩基”?工作的領(lǐng)導(dǎo)?力度，一如?既往地把“?兩基”工作?放在“重中?之重”的地?位，繼續(xù)發(fā)?揚(yáng)勤奮進(jìn)取?、敬業(yè)求實(shí)?的光榮傳統(tǒng)?，努力構(gòu)建?以人為本、?和諧發(fā)展的?校園，認(rèn)真?研究解決“?兩基”工作?中存在的問(wèn)?題，努力把?東勝鄉(xiāng)的“?兩基”工作?做得更好。?安岳縣東?勝鄉(xiāng)九年義?務(wù)教育學(xué)校?___年?___月_?__日第?五篇：簡(jiǎn)陽(yáng)?市清風(fēng)鄉(xiāng)九?年義務(wù)教育?學(xué)校簡(jiǎn)陽(yáng)市?清風(fēng)鄉(xiāng)九年?義務(wù)教育學(xué)?校關(guān)于消?除學(xué)校安全?隱患申請(qǐng)財(cái)?政撥款的報(bào)?告市財(cái)政?局：我校?是經(jīng)資陽(yáng)市?教育局批準(zhǔn)?，由原清風(fēng)?初級(jí)中學(xué)和?清風(fēng)中心校?合并而成，?現(xiàn)有教職工?___人，?學(xué)生_