第6頁共6頁實小202?2年法制教?育工作總結?深入開展?普法教育促?進學校文明?和諧近幾?年來，我校?緊緊圍繞“?落實精細管?理，追求精?致教育，彰?顯辦學特色?，打造精品?學?！钡霓k?學目標，堅?持“依法治?校、依法執(zhí)?教”的辦學?理念，深入?踐行科學發(fā)?展觀，全面?貫徹黨的教?育方針，積?極推進“_?__”普法?宣傳教育工?作。學校領?導高度重視?，精心__?_，科學規(guī)?劃，合理安?排，并在實?施過程中能?立足實際，?突出重點，?創(chuàng)新方法，?狠抓落實，?從而使我校?法制教育工?作有了新的?提高，學校?的民主管理?和制度建設?有了長足發(fā)?展，學校文?明有序、安?全和諧的育?人環(huán)境得到?優(yōu)化，普法?之花在學校?全面盛開，?法制意識已?深深根植在?師生心中，?有力地推動?了學校教育?教學工作的?全面發(fā)展。?先后榮獲市?先進單位、?教育教學工?作先進單位?、教科研先?進單位、市?法制教育先?進單位；市?德育工作示?范學校、市?文明交通示?范學校；多?年來師生中?無一人違法?犯罪，校園?內(nèi)未發(fā)生一?起安全重特?大責任事故?，師生法律?知識普及率?達___%?，問題學生?轉化率達_?__%。?一、領導重?視，機制健?全。我校?把普法宣傳?教育作為一?項長期的工?作任務來抓?，將法律知?識的普及作?為育人的一?項重要內(nèi)容?，貫穿在學?校工作的全?過程中。開?學初，制定?好工作計劃?，納入學校?目標管理，?健全機制，?分步實施，?全面落實，?全員參與，?全程育人，?以求實效。?一是成立?了以校長為?組長，副校?長為副組長?，支部委員?、處室負責?人、年級組?長、班主任?為成員的普?法工作領導?小組，組建?了由黨支部?牽頭，校辦?、政教處、?家長代表、?法制副校長?、班主任為?成員的普法?宣傳教育小?組，下設普?法辦公室；?二是制定了?《“___?”普法規(guī)劃?》和年度普?法工作計劃?，完善了普?法工作制度?、學習教育?制度、檢查?評比制度等?；三是聘請?了北城司法?所孫延學同?志為法制副?校長，充分?發(fā)揮法制副?校長作用，?定期舉辦法?制講座和報?告會，；四?是做到了教?學計劃、教?育內(nèi)容、教?學時間、輔?導老師四落?實，明確了?各自的工作?職責和具體?要求；二?、多措并舉?，深化教育?。___?、___教?材，優(yōu)化學?習方式。?在加強“_?__”普法?工作的領導?和整體規(guī)劃?的基礎上，?為了滿足師?生的法律學?習需求，學?校先后為教?師購買了《?“___”?普法常用法?律知識學習?讀本》、《?“___”?普法青少年?常用法律知?識學習讀本?》，還從校?情出發(fā)，學?校集中編印?了《普法宣?傳手冊》等?校本材料，?方便了師生?的法律學習?，充實了法?律知識的宣?傳內(nèi)容。在?學習過程中?，我校突出?“六個”結?合，即集中?學與自學相?結合、與創(chuàng)?建安全文明?校園相結合?、與實踐活?動相結合、?與學校常規(guī)?管理工作相?結合，與知?法、守法、?用法相結合?，與教育教?學相結合，?采取多種形?式扎扎實實?地抓好師生?的法制理論?和專業(yè)法規(guī)?的學習。一?是利用學校?例會、主題?班會和法制?教育課、思?品課等時間?集中選學一?些相關的法?律知識、安?全知識；二?是編印法律?知識練習題?，讓師生在?學中練，在?練中學；三?是適時__?_學生進行?“消防安全?演練”“道?路交通安全?演練”活動?，增強學生?對法律知識?認知和理解?；四是鼓勵?教師以自學?為主，做好?法律學習筆?記，寫好心?得體會。學?校定期檢查?、考核，將?考核結果納?入教師績效?考核、教職?工評優(yōu)、晉?級之中。通?過每學期檢?查、驗收，?促進了每位?教師學法的?自覺性，每?學年每位教?師的法律學?習筆記達_?__字之多?，學法體會?___篇以?上。2、?加大宣傳拓?寬普法渠道?在強化學?法的前提下?，加強了法?律知識的宣?傳。學校每?學期通過宣?傳櫥窗、校?報、板報、?校園廣播、?國旗下講話?、班隊會、?法制教育課?、圖片展、?手抄報等途?徑和形式，?定期做好禁?毒、___?__、法律?知識的宣傳?教育。政教?處、年級組?定期檢查，?作為班級考?核、評優(yōu)的?主要條件。?政教處、少?先隊還根據(jù)?學校實際圍?繞“美麗人?生從做人開?始"為主題?，在學生中?廣泛開展了?“學經(jīng)典，?弘揚傳統(tǒng)美?德”、“學?規(guī)范，爭做?文明學生”?等系列活動?，促進了學?生文明習慣?的養(yǎng)成，提?高了自我管?理、自我服?務、自我保?護的能力。?3、以案?講法提升普?法深度在?加強全校師?生學法、用?法、守法的?宣傳教育的?同時，我們?每學期都要?深入班級、?深入社區(qū)，?接近家長，?接近學生，?與司法、公?安部門保持?聯(lián)系，家校?攜手，警校?共建，認真?開展調(diào)查研?究，認真排?查、梳理青?少年中違法?違紀的典型?案例，定期?邀請上級司?法部門和法?制副校長來?校進行以案?說法的法制?講座、禁毒?宣傳和圖片?展，邀請家?長來校進行?座談交流，?有針對性地?對學生進行?教育，收到?了良好的法?律教育效果?。近年來，?先后進行法?律專題講座?___多次?。另外，針?對學生上網(wǎng)?危害與生命?安全、家長?對自身責任?認識的不足?情況，多次?___廣大?師生走向街?頭、集市，?向廣大群眾?宣傳相關的?法律知識、?安全知識，?如《教師法?》、《教育?法》、《未?成年人保_?__》、《?預防未成年?人犯罪法》?、《義務教?育法》、《?憲法及相關?法律》、《?刑法》等，?教師還利用?家訪、家長?會向廣大家?長進行相關?法律知識、?安全知識的?宣傳教育，?使廣大家長?認識到對孩?子教育應盡?的責任和義?務，使學生?認識到網(wǎng)吧?的危害，生?命安全的重?要，為學校?健康、穩(wěn)定?發(fā)展羸得了?社會的支持?。三、注?重活動，講?究實效。?學生的認識?內(nèi)化、行為?養(yǎng)成的一個?重要環(huán)節(jié)是?實踐體驗，?只有在學生?親自參與的?具體實踐活?動中，學生?的認知才能?進一步鞏固?、深化，并?轉化為自覺?行為。我校?根據(jù)教職工?的工作實際?、學生的年?齡特點，在?集中學與個?人自學的基?礎上、扎扎?實實地__?_好“五個?一”教育活?動，1、?說一說，校?園說“法”?。以中隊為?單位，通過?少先隊開展?活動，鼓勵?學生將接觸?了法律知識?、認識的法?律工作者、?聽說的守法?、違法故事?、對少年兒?童應遵守的?法規(guī)等說說?、議議、辯?辯，進一步?分清是非，?明確守法與?非法的界限?。2、做?一做，編報?寫“法”。?以班級為單?位，要求中?高年級學生?每學期將對?法律、規(guī)章?的認識和有?關內(nèi)容，收?集的圖象、?案例等轉化?為自己的語?言，編寫一?份手抄報，?供全班同學?交流。3?、演一演，?模擬辯“法?”。在教師?的精心指導?下，在班級?開設模擬法?庭，演繹法?官審判、律?師辯論、檢?察員公訴等?庭審場景，?讓學生在訴?中“知”法?，辯中“明?”法，判中?“執(zhí)”法。?可以說，模?擬法庭的教?育效果特別?顯著，學生?不僅樂于參?與，表演逼?真，更重要?的是學生在?活動中得到?了無可比擬?的法制熏陶?的效應。?4、走一走?，社區(qū)普“?法”。學校?___學生?走出校園，?回到家庭，?走上街道，?宣傳法律知?識，普及法?律常識，為?提高全社會?的法制意識?而努力。去?年的法制宣?傳周，我校?就要求學生?回家每天向?爸爸、媽媽?說一條法律?條款，嘗試?為所在社區(qū)?編一條法律?宣傳標語的?活動，得到?的家長們的?熱烈歡迎和?居民的配合?。走進消防?中隊營房，?看消防官兵?演練，體驗?消防官兵生?活。使學生?在活動中得?到鍛煉。?5、比一比?，人人守“?法”。將法?制教育與《?小學守則和?行為規(guī)范》?結合起來，?聯(lián)系學生特?點，開展適?合兒童的喜?聞樂見的教?育活動，通?過小組競爭?、班級評比?等形式，利?用___的?力量，激發(fā)?學生人人參?與到學法守?法活動中來?，提高全體?學生法制教?育效果。我?校各班把法?制教育與兒?童的品格、?行為表現(xiàn)作?為班級考核?的重要內(nèi)容?，與教育管?理目標掛鉤?。各班在法?制教育過程?中涌現(xiàn)出來?的新風新貌?、好人好事?等及時總結?，給予表彰?，激勵先進?。此外，?我校還積極?尋找法制教?育與思想品?德教育的有?機結合點，?不斷創(chuàng)新法?制教育形式?，提高效果?。如積極開?展“新三好?”評比活動?，即在學校?里做一個好?學生，在家?庭中做一個?好孩子，在?社會上做一?個好公民；?每年還評選?“守法之星?”和“普法?好少年”，?使學生學法?守法評比有?內(nèi)容，學習?有榜樣，塑?造了優(yōu)良品?格，鑄就了?美好心靈。?四、以人?為本，彰顯?特色在開?展法制教育?的全過程中?，我們把“?以人為本，?促進教學，?確保效果”?貫穿活動始?終。單純的?法制教育，?不能保證教?學質(zhì)量和學?生素質(zhì)的提?高，不是完?整的教育，?反過來說，?單純教學，?不學法制，?不也是全面?的教學，二?者必須統(tǒng)一?才能相得益?彰。為了落?實新的辦學?理念，我們?注重了法制?教育對學校?各項工作的?促進，教學?效果的顯現(xiàn)?。為了達到?這一目的，?我們著重抓?了以下二方?面的工作：?1、確保?在校學生鞏?固率___?%，為控流?保學，學校?保證義務教?育法的全面?落實，保障?兒童受教育?的權利，我?們補充制定?了評先表模?一票否決制?，對學有困?難的學生實?行費用減免?。2、著?力解決社會?、家長對教?育的熱點問?題，建立和?諧安全的校?園環(huán)境。針?對家長關心?學生安全問?題，學校在?學習交通法?規(guī)的同時，?采取中午、?下午學生排?隊放學。對?騎自行車的?學生學校印?發(fā)了“告家?長書”，與?家長建立聯(lián)?席制，往返?護送。為確?保學生節(jié)假?日安全，學?校定期向家?長印發(fā)《寒?暑假告家長?書》，確保?了學生在校?在家一樣安?全。由于?我校抓法制?教育、普法?宣傳措施得?力，方法有?效，注重了?實踐，創(chuàng)新?了形式，取?得了顯著的?成效，學校?“三風”端?正，學生行?為規(guī)范，師?生遵紀