2023屆河北省邢臺(tái)臨西縣聯(lián)考九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第1頁(yè)
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2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.只用一種試劑可以區(qū)分CuSO4、KCl、K2SO4三種溶液,這種試劑是()A.石蕊試液 B.Ba(OH)2溶液 C.NaOH溶液 D.鹽酸2.食品添加劑溴酸鉀(KBrO3)會(huì)致癌,已被禁用,其中溴元素(Br)的化合價(jià)為()A.+1 B.+3 C.+5 D.+23.某純凈物X燃燒的化學(xué)方程式為:,則x的化學(xué)式是A.CH2O B.C2H4 C.CH4O D.CH44.已知:2KClO32KCl+3O2↑,如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過(guò)程中,某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì),縱坐標(biāo)表示的是A.固體中氧元素的質(zhì)量B.生成O2的質(zhì)量C.固體中鉀元素的質(zhì)量D.固體中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)5.下列前者為物理性質(zhì),后者為化學(xué)性質(zhì)的是A.汽油易揮發(fā),氧氣微溶于水

B.銅綠受熱易分解,氧氣具有助燃性C.石墨能導(dǎo)電,鋼鐵易生銹

D.酒精能燃燒,金剛石很硬6.下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A.干冰易升華 B.酒精能燃燒C.二氧化碳比空氣密度大 D.二氧化硫有刺激性氣味7.下列屬于化學(xué)變化的是()A.石蠟熔化 B.汽油揮發(fā) C.干冰升華 D.食物變質(zhì)8.汽車(chē)尾氣催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體排放,如圖所示是其反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖,其中丁是一種單質(zhì)。下列說(shuō)法中正確的是A.丁的化學(xué)式為NO2B.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)C.生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)為1:1D.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為14:159.同樣是清潔劑,爐具清潔劑有強(qiáng)堿性,而廁所清潔劑則有強(qiáng)酸性,用這兩種清潔劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果一定有誤的是A.測(cè)得爐具清潔劑pH=13 B.測(cè)得廁所清潔劑pH=8C.爐具清潔劑使無(wú)色酚酞溶液變紅 D.廁所清潔劑使紫色石蕊溶液變紅10.取一定質(zhì)量的CaCO3高溫灼燒一定時(shí)間,測(cè)得反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為8.8g,其中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,則反應(yīng)放出CO2的質(zhì)量為()A.1.1g B.2.2 C.4.4g D.5g11.實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置如圖。下列說(shuō)法正確的是()A.裝置②可以較好地控制反應(yīng)速率B.裝置②和③組合可以用來(lái)制取氫氣C.裝置①和⑤組合可以用來(lái)制取氧氣D.裝置②和④組合可以用來(lái)制取二氧化碳12.將紅色的氧化亞銅放入足量的稀硫酸中,可發(fā)生反應(yīng)Cu2O+H2SO4=CuSO4+X+H2O。對(duì)該反應(yīng)的下列說(shuō)法中正確的是()A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) B.生成物X的化學(xué)式為O2C.反應(yīng)中有元素的化合價(jià)發(fā)生變化 D.反應(yīng)后得到的溶液呈無(wú)色二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題:(1)寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng)_____。(2)實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣并測(cè)量生成氣體的體積,其化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)____。整套實(shí)驗(yàn)裝置接口的正確連接順序?yàn)開(kāi)____→e。若C裝置中水未裝滿,對(duì)測(cè)量氧氣的體積_____(填“有”或“沒(méi)有”)影響。14.某同學(xué)用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖。經(jīng)過(guò)一周觀察:試管A和C中的鐵釘無(wú)明顯變化,試管B中的鐵釘明顯銹蝕。(1)通過(guò)探究發(fā)現(xiàn):鐵生銹是鐵與_____________和____________共同存在時(shí)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。(2)A中加入的蒸餾水要事先煮沸,其目的是____________________;(3)通過(guò)探究,請(qǐng)你寫(xiě)出防止鐵制品生銹的一種措施______________。15.下圖是實(shí)驗(yàn)室制備CO2,并驗(yàn)證CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)在檢查裝置A的氣密性時(shí),當(dāng)關(guān)閉活塞M和N,向儀器②中注水,觀察到_____的現(xiàn)象,說(shuō)明裝置漏氣。A有氣泡冒出B水不斷流入①中C②中液面不下降(2)關(guān)閉活塞N,打開(kāi)活塞M,向儀器②中加入稀鹽酸,當(dāng)觀察到C處的石灰水變渾濁時(shí),裝置B處能觀察到的現(xiàn)象是_____(填下面的序號(hào))。C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。A只有氣泡出現(xiàn)B有氣泡出現(xiàn),液體逐漸變紅C有氣泡出現(xiàn),液體變成藍(lán)色D有氣泡出現(xiàn),液體變紅后又變成無(wú)色(3)關(guān)閉活塞M,打開(kāi)活塞N,用A、D、E、F制取純凈、干燥的CO2氣體,裝置D是為了除去氣體中的HCl氣體,推測(cè)裝置E中盛裝濃硫酸的目的是_____(填序號(hào),下同);當(dāng)觀察到_____,說(shuō)明F中已收集滿CO2氣體。A收集氣體B得到更多的CO2C除去CO2中的水蒸氣D裝置G中兩只蠟燭同時(shí)熄滅E裝置G中的蠟燭熄滅,并且矮的先熄滅F裝置G中的蠟燭熄滅,并且高的先熄滅(4)小明用如圖所示裝置收集并測(cè)定碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2的體積,圖示中加入少量植物油的目的是_____。A隔絕氧氣B降溫C防止二氧化碳和水接觸而消耗(5)實(shí)驗(yàn)室某物質(zhì)4.8g在氧氣中完全燃燒,只生成二氧化硫6.4g和二氧化碳2.2g,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷該物質(zhì)的元素組成_____。A一定含有碳、硫、氧三種元素B只有碳、硫元素C含碳、硫元素,可能有氧元素D該物質(zhì)中碳、硫元素質(zhì)量比為3:1616.老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置:(1)裝置B中,儀器a的名稱(chēng)是_________。(2)實(shí)驗(yàn)室要用高錳酸鉀制取一瓶較純的氧氣,發(fā)生和收集裝置的組合是______(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________。(3)姍姍同學(xué)選擇B裝置制二氧化碳,用實(shí)驗(yàn)儀器①分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗,其優(yōu)點(diǎn)是________________________________。(4)常溫下,氨氣具有強(qiáng)烈刺激性氣味,是污染空氣的氣體之一,極易溶于水,密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣。第一小組同學(xué)連接裝置AF來(lái)制取和收集氨氣,用F裝置來(lái)收集氨氣,氣體應(yīng)從__________(填“b”或“c”)通人。有同學(xué)認(rèn)為最好在F裝置后面再連接一個(gè)G裝置,這樣做的目的是________________________________。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.已知某鐵的氧化物化學(xué)式為Fe2O3,則此氧化物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為。18.某媒體曾報(bào)道:市面上部分方便面遭到塑化劑污染,長(zhǎng)期接觸塑化劑會(huì)損害人們的循環(huán)系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)。塑化劑(DMP)的化學(xué)式為C10H10O4。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)DMP中碳、氫元素的質(zhì)量比(最簡(jiǎn)整數(shù)比)。(2)DMP中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%)。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)CO是一種無(wú)色、無(wú)味、有毒的可燃性氣體,具有還原性,可用于冶金工業(yè)。某興趣小組為探究其還原性,設(shè)計(jì)了如下所示的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答以下有關(guān)問(wèn)題。(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),應(yīng)先_____(選填“通CO”或“加熱”),其原因是_________;(2)A處玻璃管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_________,其反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________;(3)B處試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是______,該裝置還有一個(gè)不足之處是________________。

參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、B【詳解】A、三種溶液均不能使紫色石蕊試液變色,無(wú)法用紫色石蕊試液區(qū)分,不符合題意;B、硫酸銅和氫氧化鋇能形成藍(lán)色氫氧化銅沉淀和白色硫酸鋇沉淀,硫酸鉀和氫氧化鋇能形成白色的硫酸鋇沉淀,氯化鉀與氫氧化鋇不反應(yīng),無(wú)現(xiàn)象,故可以用氫氧化鋇區(qū)分三種溶液,符合題意;C、硫酸銅能和氫氧化鈉生成藍(lán)色的氫氧化銅沉淀,氯化鉀和硫酸鉀與氫氧化鈉不反應(yīng),無(wú)現(xiàn)象,無(wú)法用氫氧化鈉將氯化鉀和硫酸鉀區(qū)分,不符合題意;D、鹽酸和三種溶液均不反應(yīng),無(wú)法用鹽酸區(qū)分三種溶液,不符合題意。故選B。2、C【詳解】鉀元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)溴元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(-2)×3=0,則x=+5價(jià)。故選:C。3、C【詳解】由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類(lèi)、數(shù)目均不變,2X+3O22CO2+4H2O中,反應(yīng)前碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為0、0、6,反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、8、8,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變,則每個(gè)X分子由1個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為CH4O。故選C。4、D【分析】根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,固體中的氧元素質(zhì)量逐漸減小,然后不變;生成的氧氣質(zhì)量逐漸增加,然后不變;二氧化錳是反應(yīng)的催化劑,質(zhì)量不會(huì)改變進(jìn)行分析。【詳解】A、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,氧氣逸出,固體中的氧元素質(zhì)量逐漸減小,然后不變,與圖像不符,故A錯(cuò)誤;B、生成的氧氣質(zhì)量從零開(kāi)始,逐漸增加,然后不變,與圖像不符,故B錯(cuò)誤;C、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)前后鉀元素質(zhì)量不變,與圖像不符,故C錯(cuò)誤;D、二氧化錳是反應(yīng)的催化劑,質(zhì)量不會(huì)改變,開(kāi)始加熱時(shí)沒(méi)有氧氣放出,二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,反應(yīng)后固體質(zhì)量逐漸減小,固體中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,反應(yīng)停止,不再變化,與圖像相符,故D正確。故選D。5、C【分析】不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫做物理性質(zhì),在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì)。【詳解】A、汽油易揮發(fā),氧氣微溶于水,都是物理性質(zhì),不符合題意;B、銅綠受熱易分解,氧氣具有助燃性,都是化學(xué)性質(zhì),不符合題意;C、石墨能導(dǎo)電是物理性質(zhì),鋼鐵易生銹是化學(xué)性質(zhì),符合題意;

D、酒精能燃燒是化學(xué)性質(zhì),金剛石很硬是物理性質(zhì),不符合題意。故選C。6、B【詳解】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì);物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫物理性質(zhì)。A.干冰易升華,不需要發(fā)生化學(xué)變化,故是物理性質(zhì);B.酒精能燃燒,需要發(fā)生化學(xué)變化,故是化學(xué)性質(zhì);C.二氧化碳比空氣密度大,不需要發(fā)生化學(xué)變化,是物理性質(zhì);D.二氧化硫有刺激性氣味,不需要發(fā)生化學(xué)變化,故是物理性質(zhì)。故本題選B。7、D【分析】化學(xué)變化過(guò)程中有新物質(zhì)生成,物理變化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)?!驹斀狻緼、石蠟熔化過(guò)程中,石蠟由固體變成液體,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;B、汽油揮發(fā)的過(guò)程中,汽油由液體變成氣體,過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;C、干冰是二氧化碳的固體,容易升華,升華過(guò)程中,二氧化碳由固體變成氣體,只是狀態(tài)發(fā)生了改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;D、在微生物的作用下,食物中的有機(jī)物會(huì)腐敗變質(zhì),生成多種新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,符合題意。故選:D。8、D【詳解】A、由元素守恒可知,反應(yīng)物中有氮元素,生成物中沒(méi)有氮元素,則丁的單質(zhì)是氮?dú)?;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知,2CO+2NO2CO2+N2,該反應(yīng)中沒(méi)有進(jìn)行離子交換成分,不屬于復(fù)分解反應(yīng);故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知,2CO+2NO2CO2+N2,生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比=化學(xué)方程式計(jì)量數(shù)之比=2:1;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為(2×28):(2×30)=14:15;故選項(xiàng)正確;故選:D。9、B【詳解】A、爐具清潔劑有強(qiáng)堿性,測(cè)得爐具清潔劑pH=13,正確;B、廁所清潔劑有強(qiáng)酸性,測(cè)得廁所清潔劑pH=8,是呈堿性的數(shù)據(jù),錯(cuò)誤;C、爐具清潔劑呈強(qiáng)堿性,能使無(wú)色酚酞溶液變紅,正確;D、廁所清潔劑呈酸性,能使紫色石蕊溶液變紅,正確;故選B.10、B【分析】碳酸鈣高溫生成氧化鈣和二氧化碳?!驹斀狻扛鶕?jù)題意可以知道鈣元素的質(zhì)量為,則反應(yīng)前碳酸鈣的質(zhì)量為,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道生成二氧化碳的質(zhì)量為,故選B。【點(diǎn)睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前的物質(zhì)總質(zhì)量等于反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量,減少的為氣體的質(zhì)量。11、C【詳解】A.裝置②固體與液體接觸后不能進(jìn)行分離,不能控制反應(yīng)速率,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B.實(shí)驗(yàn)室制取氫氣常采用鋅與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取,屬于固液常溫型,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是②;但氫氣密度比空氣的小,應(yīng)用向下排空氣法收集,應(yīng)選擇收集裝置④,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可用加熱高錳酸鉀或加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法,屬于固體加熱型,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是①;氧氣不易溶于水,可用排水法收集,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D.二氧化碳的密度比空氣大,不能用向下排空氣法收集,應(yīng)選擇向上排空氣法收集,收集裝置為③,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選:C。12、C【分析】復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另兩種化合物的反應(yīng)?!驹斀狻緼、復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另兩種化合物的反應(yīng),反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng),故A不正確;B、由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后原子種類(lèi)和個(gè)數(shù)均相同,反應(yīng)前有2個(gè)銅原子,5個(gè)氧原子,2個(gè)氫原子,1個(gè)硫原子,反應(yīng)后有1個(gè)銅原子,1個(gè)硫原子,5個(gè)氧原子,2個(gè)氫原子,生成物X的化學(xué)式為Cu,故B不正確;C、反應(yīng)前銅元素的化合價(jià)為+1價(jià),反應(yīng)后銅元素的化合價(jià)為0,反應(yīng)中有元素的化合價(jià)發(fā)生變化,故C正確;D、反應(yīng)后生成硫酸銅,反應(yīng)后得到的溶液呈藍(lán)色,故D不正確。故選C?!军c(diǎn)睛】由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后原子種類(lèi)和個(gè)數(shù)均相同,硫酸銅溶液呈藍(lán)色。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、試管adc沒(méi)有【解析】(1)儀器①的名稱(chēng)是試管;(2)氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣,其化學(xué)反應(yīng)方程式為。實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣并測(cè)量生成氣體的體積,用A裝置產(chǎn)生氧氣,從C裝置d管通入氧氣,瓶?jī)?nèi)的氣壓增大,c與e管相連,集氣瓶?jī)?nèi)的水進(jìn)入量筒中,排出水的體積等于產(chǎn)生氧氣的體積。整套實(shí)驗(yàn)裝置接口的正確連接順序?yàn)閍dc→e。若C裝置中水未裝滿,對(duì)測(cè)量氧氣的體積沒(méi)有影響,原因是排出水的體積等于產(chǎn)生氧氣的體積。14、氧氣水(或O2、H2O)驅(qū)趕溶解在水中的氧氣(或空氣)涂油、刷漆、鍍上其它金屬、制成合金等?!驹斀狻糠治觯轰撹F生銹的條件是鋼鐵與氧氣和水同時(shí)接觸.酸性溶液、堿性溶液、鹽溶液能促進(jìn)金屬生銹.防止金屬生銹的方法有:在金屬表面涂一層油漆;在金屬表面鍍一層金屬;隔絕空氣等.解答:解:(1)AB對(duì)比,同樣有水,但是B生銹,而A無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明生銹還取決于水之外的氧氣.BC對(duì)比,同樣都是有氧氣,但是B生銹,C不生銹,說(shuō)明與水有關(guān).而B(niǎo)中的鐵釘與氧氣和水充分接觸,生銹了,說(shuō)明鐵與氧氣和水同時(shí)接觸時(shí)容易生銹.故填:氧氣;水.(2)因?yàn)檎麴s水中溶解有少量的氧氣,加熱煮沸的目的是把溶解在水中的氧氣排出.故填:把溶解在水中的氧氣排出.(3)把鐵放在干燥的環(huán)境中可以防止鐵生銹.故填:把鐵放在干燥的環(huán)境中.15、BBCECAD【解析】(1)在檢查裝置A的氣密性時(shí),當(dāng)關(guān)閉活塞M和N,向儀器②中注水,觀察到水不斷流入①中的現(xiàn)象,說(shuō)明裝置漏氣。故選:B;(2)關(guān)閉活塞N,打開(kāi)活塞M,向儀器②中加入稀鹽酸,有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生,當(dāng)觀察到C處的石灰水變渾濁時(shí),裝置B中二氧化碳與水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸,碳酸能使石蕊溶液變紅,能觀察到的現(xiàn)象是:有氣泡出現(xiàn),液體逐漸變紅。C中二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水的化學(xué)方程式是:;(3)關(guān)閉活塞M,打開(kāi)活塞N,用A、D、E、F制取純凈、干燥的CO2氣體,裝置D是為了除去氣體中的HCl氣體,推測(cè)裝置E中盛裝濃硫酸(具有吸水性,用來(lái)干燥氣體)的目的是:除去CO2中的水蒸氣;二氧化碳密度大于空氣,且不支持燃燒,當(dāng)觀察到:裝置G中的蠟燭熄滅,并且矮的先熄滅,說(shuō)明F中已收集滿CO2氣體;(4)小明用如圖所示裝置收集并測(cè)定碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2的體積,圖示中加入少量植物油的目的是:防止二氧化碳和水接觸而消耗,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;(5)實(shí)驗(yàn)室某物質(zhì)4.8g在氧氣中完全燃燒,只生成二氧化硫6.4g和二氧化碳2.2g,6.4g二氧化硫中硫元素的質(zhì)量為6.4g×,氧元素質(zhì)量為6.4g-3.2g=3.2g;2.2g二氧化碳中碳酸元素質(zhì)量為2.2g×,氧元素質(zhì)量為2.2g-0.6g=1.6g;該物質(zhì)質(zhì)量為4.8g,硫元素與碳元素質(zhì)量之和=3.2g+0.6g=3.8g,小于4.8g,則該物質(zhì)一定含有碳、硫、氧三種元素;該物質(zhì)中碳、硫元素質(zhì)量比為0.6g:3.2g=3:16;故選:AD。16、錐形瓶AE控制反應(yīng)速率c吸收氨氣,防止環(huán)境污染【解析】(1)裝置B中,儀器a的名稱(chēng)是錐形瓶。(2)實(shí)驗(yàn)室要用高錳酸鉀制取一瓶較純的氧氣,反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件需要加熱,發(fā)生裝置選固體加熱型的A裝置,氧氣不易溶于水,可采用排水法收集

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