第八單元科技之光單元基礎(chǔ)檢測2一、基礎(chǔ)鞏固.下列加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.去上清三里B.第干燥無水C.澗撒其西D.何以篡之【解析】“去"距離?！敬鸢浮緼去:到第：但搗：沖擊致：表達(dá)謝意.下列加點(diǎn)的虛詞用法不相同的一項(xiàng)是（）A.四無敢導(dǎo)者財(cái)恥學(xué)于師B.時(shí)村民之隨至洞口數(shù)十人蚓無爪牙之利C.后蛇伏以進(jìn)作《師說》以貽之D.由其隙皆可攀躋而上愛其子，擇師而教之【解析】C項(xiàng)，連詞，相當(dāng)于“而“，表修飾；表目的。A項(xiàng)，都是連詞,表轉(zhuǎn)折。B項(xiàng)，都是助詞，定語后置的標(biāo)志。D項(xiàng)，都是代詞?！敬鸢浮緾3.下列各句中與例句中加點(diǎn)的詞用法相同的一項(xiàng)是例句：自西而有A.而恥學(xué)于師B.樵者曖鐮C.后螃伏以進(jìn)D.假輿馬者，非利足也，而至千里【解析】例句與B項(xiàng)，都為名詞作動(dòng)詞；A項(xiàng)，形容詞的意動(dòng)用法；C項(xiàng)，名詞作狀語；D項(xiàng)，形容詞的使動(dòng)用法?！敬鸢浮緽4.下列含有通假字的一項(xiàng)是（）A.初覓炬倩導(dǎo)，亦俱以炬應(yīng)B.亂石轟駕，若樓臺(tái)層疊C.余豈能以身殉耶D.見余輩皆頂額稱異【解析】“駕”通“架”。【答案】B二、閱讀文本選段，完成5?9題。余兩人乃以足先入，歷級(jí)轉(zhuǎn)竇，遞炬而下，數(shù)轉(zhuǎn)至洞底。洞稍寬，可以例才矯首，乃始以炬前向。其東西裂除，俱無入處，聲北有穴，低僅一尺，闊亦如本，落其下甚燥而平。乃先以炬入，后蛇伏以進(jìn)，背磨腰貼，以身后聳，乃度此內(nèi)洞之一關(guān)。其內(nèi)裂隙既高，東西亦橫亙，然亦無入處。又度第二關(guān)，其???隘與低與前一糧，進(jìn)法亦如之。既入，內(nèi)層亦橫裂，其西南裂者不甚深，其東北裂者上一石坳，忽又縱裂而起，上寫下狹，高不見頂。至此石幻異形，膚理頓換，片竅俱靈。其西北之峽，漸入漸棗，內(nèi)夾一縫，不能容炬。轉(zhuǎn)從東南與峽，仍下一坳，其底砂石十垂，如澗底潔溜，第干燥無水，不特免揭厲，且免沾污也。峽之東南盡處.亂石轟駕，若樓臺(tái)層登，由其隙皆可攀躋而上。其上石竇一縷，直透洞頂，光由隙中下射，若明星鉤月，可望而不可摘也。層石之下，澗底南通，覆石低壓，高僅尺許；此必前通洞外，澗所從入者，第不知昔何以涌流，今何以枯洞也，不可解矣。5.下列加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.邕北有穴，低僅一尺直：只有B.其西北之峽，漸入漸束束：狹窄C.上寫下狹，高不見頂穹：高廣D.高僅尺許許：表約數(shù)，左右【解析】“直”的意思是“正對(duì)著”0【答案】A6.下列語句中加點(diǎn)的詞，意義和用法相同的一項(xiàng)是()[①闊亦如之A'[②轉(zhuǎn)從東南之峽(①其隘與低與前一轍B?[②真諸橐以與之」①然其下甚燥而平0[②東西亦橫亙，然亦無入處1①洞外守視者，又增數(shù)十人D[②此必前通洞外，澗所從入春【解析】A項(xiàng)，“之”，①代詞，這樣；②助詞，的。B項(xiàng)，“與"，①連詞，和；②動(dòng)詞，給。C項(xiàng)，“然”，都是連詞，表轉(zhuǎn)折關(guān)系。D項(xiàng)，“者”，①代詞，的人；②代詞，的地方?！敬鸢浮緾.下列語句中加點(diǎn)的詞，古今意思不相同的一項(xiàng)是()A.可以儂身矯首，乃始以炬前向.東西亦橫耳，然亦無入處C.其隘與低與前二瞰D.其底砂石平鋪，如澗底潔溜【解析】“橫亙”與現(xiàn)代漢語中的意思不同，這里的意思是“貫通”。今義是橫跨、橫臥?！敬鸢浮緽.下列對(duì)文段有關(guān)語句的理解，不正確的一項(xiàng)是()A.徐霞客和他的隨從一行二人先把腳探進(jìn)洞中，然后踏著一級(jí)一級(jí)的石階,傳遞著火炬，轉(zhuǎn)了很多個(gè)彎兒才到達(dá)麻葉洞的洞底。B.作者在洞中像蛇一樣匍匐前進(jìn)，背部擦著洞壁，腰部貼著地面，身體向后用力翹起，才度過這個(gè)洞內(nèi)的第一關(guān)。C.當(dāng)作者過了第一關(guān)以后，發(fā)現(xiàn)那里的石頭變化出千奇百怪的形態(tài)，紋理也頓時(shí)與先前看到的不同，仿佛每塊兒都具有靈性。D.疊石的下面，澗底通向南面，覆蓋的石頭壓得很低，僅僅一尺來高；這以前是澗水流入的地方，現(xiàn)在已經(jīng)干涸了?！窘馕觥俊爱?dāng)作者過了第一關(guān)以后“表述不當(dāng)，從下句描寫的景物看，應(yīng)是過了洞中的第二道關(guān)口?！敬鸢浮緾9.把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)其內(nèi)裂隙既高，東西亦橫亙，然亦無人處。譯文：(2)第干燥無水，不特免揭厲，且免沾污也。譯文：【答案】(1)它那里面的裂縫已高了，東西也就貫通了，然而也沒有進(jìn)去的地方。(2)但干燥沒水，不只是避免涉水而過，而且避免了弄臟衣裳。三、閱讀下面的文言文，完成10?14題。汾湖①石記葉小鸞汾湖石者.蓋得之于汾湖也。其時(shí)水落而岸高，流涸而厘出，有人曰:“湖之湄②有石焉，累累然而多。”遂命號(hào)致之。其大小圓缺，袤尺③不一；蘇色則蒼然，其狀則崟然④，皆可愛也。詢之居旁之人，亦不知誰之所遺矣。豈其昔為繁華之所，以年代邈遠(yuǎn)，故湮沒而無聞耶？抑開辟以來，石固生于茲水者耶？若其生于茲水，今不過遇而出之也；若其昔為繁華之所湮沒而無聞?wù)?，則可悲甚矣。想其人之稹此石也，必有花木隱映，池臺(tái)依倚，歌童與舞

女流連，游客偕騷人噴舉，林壑交美，煙霞有主，不亦游觀之樂乎！今皆不知化為何物矣，且并頹垣廢井、荒途舊址之跡，一無可存而考之。獨(dú)茲石之頹乎臥于湖側(cè)，不知其幾百年也，而今出之，不亦悲哉！雖然，當(dāng)夫流波之沖激而奔帶，魚蝦之游泳而腐穴，秋風(fēng)吹蘆花之瑟瑟，寒宵唳征雁之啜哪⑤，蒼煙白露，菜葭無際，釣艇漁帆，吹橫笛而出沒，萍鈿若帶，雜黛螺而縈覆，則此石之存于天地之間也，其殆與湖之水冷落于無窮已耶？今乃一旦羅之于庭，復(fù)使壘之而為山，蔭之？茂樹，披之以蒼苔，雜紅英之璀琛，紛素蕊之芬芳，細(xì)草春碧，明月秋朗，翠微繚繞于其顛，飛花點(diǎn)綴乎其巖，乃至楹檻之間，登高臺(tái)可送歸云，窗軒之際，照遐景而生清風(fēng)?；厮嘉糁畤[詠流連游觀之樂者，不又復(fù)見之于今乎？則是石之沉于水者可悲，今之遙而出之者又可喜也。若使水不落.湖不涸，則至今猶埋于層波之間耳。石固亦有時(shí)也哉?。ㄟx自《明文精選》，有刪改）【注】①汾湖：在江蘇省吳江縣東南。②湄：岸邊，水與草交接的地方。③袤尺：指長短尺寸。④崟然：石頭高聳的樣子。⑤瞭嘿：形容雁鳴的聲音響亮而悠長。.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.A.游客偕騷人嘯啄B.遂命舟致之C.想其人之植此石也D.當(dāng)夫流波之沖激而奔排【解析】舟：名詞作狀語，用小船?！敬鸢浮緽A.游客偕騷人嘯啄A.游客偕騷人嘯啄B.遂命舟致之C.想其人之植此石也D.當(dāng)夫流波之沖激而奔排【解析】舟：名詞作狀語，用小船?！敬鸢浮緽嘯詠：歌詠舟：小船植：同“置”，安排：沖擊.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）［汾湖石者，蓋得之于汾湖也1海運(yùn)則將徙于南冥［茶色則蒼然B't吾不還也」蔭之以茂樹0［方其系燕父子以組［登高臺(tái)面送歸云D?1泉涓涓而始流【解析】介詞，用。A項(xiàng)，介詞，從/介詞，到。B項(xiàng)，代詞，它的/語氣副詞，還是。D項(xiàng)，連詞，表承接/連詞，表修飾?！敬鸢浮緾.以下六句話分別編為四組，全都是作者想象的一組是（）①歌童與舞女流連②流涸而厘出③林壑交美，煙霞有主④寒宵唳征雁之瞭瞭⑤則是石之沉于水者可悲⑥石固亦有時(shí)也哉A.①②?B.③④⑥C.①?@D.②⑤⑥【解析】②是實(shí)寫，非作者想象；⑤非作者想象，是作者的感慨；⑥非作者想象，是作者的結(jié)論?！敬鸢浮緾.對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，下列表述不正確的一項(xiàng)是（）A.從文中可以看出，作者葉小鸞是一位愛石之人，她把自己的少女情懷傾灑在一堆汾湖石上，賦予冷冰冰的石頭生命。B.正是因?yàn)樽髡呦矏凼^，所以當(dāng)聽說汾湖邊上有很多石頭時(shí)，她就乘船到那里去觀賞，并且寫出了一篇嫵媚婉細(xì)、旖旎多姿的美文，讓人不得不佩服她的才情與聰慧。C.文章在寫法上虛實(shí)結(jié)合。第一段是實(shí)景實(shí)寫，其余兩段則是想象居多，如對(duì)汾湖石來歷的猜測，對(duì)它當(dāng)年所處繁華環(huán)境的想象，對(duì)石頭處于水中環(huán)境的渲染等都有所體現(xiàn)。D.作者寫作此文，是經(jīng)過了一定的思考和分析的，于汾湖石中看出了歷史的滄桑、人世的風(fēng)雨，本文跨越時(shí)空，追溯石頭的來歷與命運(yùn)?！窘馕觥俊八统舜侥抢锶ビ^賞”錯(cuò)誤，文中說的是“遂命舟致之“，指用船把石運(yùn)到這里。【答案】B.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)其時(shí)水落而岸高，流涸而匡出。(2)詢之居旁之人，亦不知誰之所遺矣。(3)則是石之沉于水者可悲，今之遇而出之者又可喜也?！敬鸢浮?1)當(dāng)時(shí)水落下之后湖岸很高，水干涸后湖岸顯現(xiàn)。(2)詢問在旁邊居住的人，也不知道是誰遺留下的。(3)這些石頭沉沒于水中的命運(yùn)是可悲的，現(xiàn)在遇到機(jī)會(huì)顯露出來又是可喜的?！緟⒖甲g文】汾湖石大概由汾湖得名。當(dāng)時(shí)水落下之后湖岸很高，水干涸后湖岸顯現(xiàn)，有人說：“湖邊有石頭，堆積很多?！庇谑亲屓擞么咽^運(yùn)到這里來。(這些石頭)大小圓缺、尺寸長短都不一樣；它們呈黑色，形狀則是高聳的，都非常可愛。詢問在旁邊居住的人，也不知道是誰遺留下的。難道以前這里是繁華的地方，因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，所以被埋沒而不被人知曉嗎？還是開天辟地以來，石頭本來就生在這里？如果它生于這個(gè)湖中，現(xiàn)在不過是遇到機(jī)會(huì)顯露出來了；如果這里以前是繁華的地方，它被埋沒而不被人知曉，那就很可悲了。想象人們?cè)谶@里安放石頭，一定也有花木掩映，小池亭臺(tái)依傍,歌童與舞女流連其間，游客與詩人在此地歌詠，樹林溪水都很美，煙霞也有人眷顧，不也有游玩觀賞之樂！現(xiàn)在(這些)都不知道變?yōu)楹挝锪?，而且與頹墻廢井、荒路舊址的遺跡一起，沒有留下什么可考證的。只有這些石頭頹然臥于湖邊，不知道有幾百年了，而現(xiàn)在顯露出來，不也是很可悲！即使這樣，當(dāng)汾湖石在湖中被水流急浪沖擊，魚蝦在周圍游玩并把石上的窟窿作為巢穴，水上秋風(fēng)蕭蕭蘆花瑟瑟，寒夜南飛大雁的鳴叫聲劃破夜空，岸邊青煙迷蒙白露如霜，湖面蘆葦漫無邊際，漁人們忙于漁事而船來帆往，陣陣凄清的笛聲在湖面回蕩，浮萍如同首飾，水草如同飄帶，夾雜著各種青黑的泥螺覆蓋在石頭上，那么汾湖石存在于天地之間，大概與汾湖的水一樣被人們遺忘了吧？現(xiàn)在一旦把石頭擺放在庭院中，又將它們累積成山，用繁發(fā)的樹遮蔽它們,用