《6新型電影》語(yǔ)言訓(xùn)練設(shè)計(jì)及學(xué)法指導(dǎo)政立二小陳蔚【訓(xùn)練內(nèi)容】讀懂以下內(nèi)容，展開(kāi)想象，練習(xí)寫(xiě)話(huà)鈴聲響了，整個(gè)大廳暗了下來(lái)。接著音樂(lè)聲起，四周的銀幕上出現(xiàn)了彩色的畫(huà)面，連天花板上也出現(xiàn)了朵朵飄浮的白云，成對(duì)的大雁從上面飛過(guò)。小林覺(jué)得自己身前身后全是大樹(shù)，頭頂上的天空也變小了、變窄了。翠綠色的樹(shù)葉相互交錯(cuò)著，金色的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的空隙，灑落在自己的身上。森林里，小猴子從樹(shù)上摘下兩個(gè)蘋(píng)果，分給小白兔一個(gè)。這時(shí)候，飄來(lái)一陣陣蘋(píng)果的香味。嘿，這電影不僅有聲有色，而且還有香味呢！當(dāng)森林里的小動(dòng)物們圍攻獅子與狐貍的時(shí)候，大廳四周同時(shí)傳出各種動(dòng)物的叫喊聲。小林也跟著大喊：“沖??！”他向前一沖，頭撞在透明的椅子背上了。【訓(xùn)練意圖】課后的語(yǔ)言直播廳中有三幅圖，學(xué)生可以選擇其中一幅圖，展開(kāi)想象，練習(xí)寫(xiě)話(huà)。三年級(jí)學(xué)生的想象能力還比較薄弱，通過(guò)對(duì)課文3—6小節(jié)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道作者是從哪些方面來(lái)展開(kāi)想象的，這樣有目的的訓(xùn)練，效果會(huì)比較好。【訓(xùn)練過(guò)程】一讀課文，想想每節(jié)講了什么？（提示：每節(jié)主要內(nèi)容：第3節(jié)：銀幕上出現(xiàn)的景色；第4節(jié)：作者所見(jiàn)所感；第5節(jié)：新型電影不僅有聲還有色；第6節(jié)：作者身臨其境了）二讀課文，歸納寫(xiě)作方法（提示：先寫(xiě)銀幕上出現(xiàn)的景色及感受，再寫(xiě)電影內(nèi)容，最后寫(xiě)自己如何身臨其境的，可以是人物的動(dòng)作，也可以是人物的語(yǔ)言）三讀課文，分別找找描寫(xiě)景色、內(nèi)容、感受的句子，說(shuō)說(shuō)好在哪。四讀課文，說(shuō)說(shuō)哪些句子可以運(yùn)用到后面的想象說(shuō)話(huà)中。（提示：描寫(xiě)景物的句子在后面的練習(xí)中可以運(yùn)用，通過(guò)這樣的訓(xùn)練，明白課文中的語(yǔ)句是可以運(yùn)用到自己的寫(xiě)作中的。）【自我操練】下面三幅圖，你覺(jué)得哪些情景拍成新型電影，會(huì)更新奇、驚險(xiǎn)、有趣？展開(kāi)想象，選擇一幅圖，寫(xiě)一寫(xiě)。提示：老師可以提供填空：鈴聲響了，。我覺(jué)得。突然，。這時(shí)，?！緦W(xué)生作品】鈴聲響了，整個(gè)大廳暗了下來(lái)。接著音樂(lè)聲起，四周的銀幕上出現(xiàn)了彩色的畫(huà)面，連天花板上也出現(xiàn)了一望無(wú)際的森林。我覺(jué)得自己身前身后全是大樹(shù)，頭頂上的天空也變小了、變窄了。翠綠色的樹(shù)葉相互交錯(cuò)著，金色的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的空隙，灑落在自己的身上。四周的野花五顏六色，散發(fā)出陣陣清香。呀，真好聞。突然，我的四周出現(xiàn)了獅子和老虎，它們大模大樣地在森林中散步，還不時(shí)發(fā)出吼叫聲，讓人聽(tīng)了不禁捂