分式方程（1）學(xué)案- 人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)_第1頁
分式方程（1）學(xué)案- 人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)_第2頁
分式方程（1）學(xué)案- 人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)_第3頁
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文檔簡介

課題：15.3.1分式方程（1）課型：新授課主備：班級(jí)：姓名：時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)1、了解分式方程的概念，了解增根的概念。2、會(huì)解可化為一元一次方程的分式方程。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)分式方程的概念；解可化為一元一次方程的分式方程；會(huì)檢驗(yàn)一個(gè)數(shù)是不是分式方程的增根。教學(xué)過程；一、學(xué)前準(zhǔn)備1、什么是分式？2、什么是分式方程？（1）（2）；上述方程中，方程______是分式方程。理由是：分母中含有_______。方程中含有分式，并且分母中含有_______，像這樣的方程叫做分式方程。二、合作交流1、如何解分式方程？2、試一試，解方程：（注意驗(yàn)根）(1)(2)解：去分母(各項(xiàng)乘以公分母_____)解:去分母(各項(xiàng)乘以最簡公分母_________)約分得:約分得：去括號(hào)：去括號(hào)：移項(xiàng)：移項(xiàng)：合并同類項(xiàng)：合并同類項(xiàng)：系數(shù)化為1：檢驗(yàn)：討論：方程(1)、方程(2)都有分母，解方程的共同方法是例1解分式方程：例2解方程：三、隨堂檢測：1.解下列方程：（1）（2）2.解下列分式方程：（1）（2）（3）（4）3.x為何值時(shí)，代數(shù)式的值等于2？四、拓展延伸1、計(jì)算（1）QUOTE（2）2、已知，求的值學(xué)（教）后記:

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