《信用卡、支票和外匯》教學設計教學目標：1.知識與技能目標：了解兩種常用的結算方式和結算工具；了解信用卡的優(yōu)點；知道兩種支票的用途；懂得外匯的含義，理解匯率的變化；了解保持人民幣幣值基本穩(wěn)定的意義。2.過程與方法目標：通過展示和介紹幾種信用工具的使用，使學生感受信用工具的用途，初步掌握使用信用卡和支票的能力，增強學生參與經(jīng)濟生活的實踐能力。3.情感、態(tài)度、價值觀目標：體會匯率變化對經(jīng)濟帶來的各種影響，初步樹立對人民幣幣值穩(wěn)定的重要性的正確認識。教學重點：外匯、匯率教學難點：匯率變化對經(jīng)濟的影響教學課時：1課時教學過程：課堂小結：本節(jié)內(nèi)容講述了貨幣的有關常識，主要知識框架如下：目標檢測1.下列關于信用卡的說法正確地是（）A.任何機構都可向社會發(fā)行信用卡B.持有信用卡，可在任何消費場所進行消費和購物C.持有信用卡，在消費時就可不受存款數(shù)量的限制D.持有信用卡，可集存款、取款、消費、結算、查詢?yōu)橐惑w答案：D2.支票和信用卡的共同點在于（）A.其使用都減少現(xiàn)金交易帶來的麻煩B.都能在市場上流通轉讓C.都用于外埠結算D.都是商品，和貨幣一樣充當一般等價物的職能答案：A3.外匯的作用我們可以這樣來表述（）A.是用于同城結算的支付手段B.是用于外埠結算的支付手段C.是用于國際間結算的支付手段D.是用于電子計算機系統(tǒng)完成的支付手段答案：C4.在國際外匯市場，1998年7月份，美元兌換日元的匯率為100美元＝14000日元，到了1999年1月，匯率是100日元＝美元。這就是說（）A.日元貶值了B.美元升值了C.日元對美元的匯率下降了D.美元對日元的匯率下降了答案：D分層配餐選擇題1.網(wǎng)上購物的出現(xiàn),使貨幣發(fā)展迎來了電子貨幣時代。對電子貨幣的作用應該這樣認識()A.可以節(jié)約流通中所需要的紙幣量和貨幣量B.方便消費者購物,但不利于銀行業(yè)務的協(xié)作C.電子貨幣充當貨幣流通手段的職能D.改革銀行的作用和業(yè)務答案:C解析:電子貨幣充當了網(wǎng)上購物的媒介,主要是執(zhí)行了流通手段職能。年春節(jié)期間,李先生帶全家人去廣州旅游。對其最適合的結算工具和方式認識正確的是()①信用卡②通過銀行轉賬完成經(jīng)濟往來的收付③支票④其特點是方便快捷①②③ ②③④C.①②④ D.①③④答案:C3.著名作家莫言身穿燕尾服,從瑞典國王手中接過了象征世界文學最高榮譽的金質(zhì)獎章、證書以及獎金支票。莫言所獲獎金支票()A.是活期存款的支付憑證B.是活期存款的所有權證書C.可以直接用來購物D.是瑞典中央銀行開具的支付憑證答案:A解析:支票是出票人委托銀行等金融機構見票時無條件支付一定金額給持票人的票據(jù)。從性質(zhì)上講,它是活期存款的支付憑證,所以A項正確。銀行只是受托單位,而不是支票的開具人,D項錯誤。如果是轉賬支票,不能取現(xiàn),即使是現(xiàn)金支票也不能直接購物,C項錯誤。B項錯在“所有權”上。4.當前,人們越來越多地在經(jīng)濟生活中使用各種各樣的信用卡。信用卡與轉賬支票的共同點是()A.購買商品或取得服務可直接使用的信用憑證B.都屬于電子貨幣C.都是在經(jīng)濟往來結算中經(jīng)常使用的工具D.都由銀行等金融機構受理答案:C年1月14日,中國人民銀行公布的數(shù)據(jù)顯示,2013年國家外匯儲備增長5097億美元,達到萬億美元。國家外匯儲備余額及年度增幅均創(chuàng)歷史新高。外匯是()A.可用于兌換的外國貨幣B.兩種貨幣之間的兌換比率C.用外幣表示的用于國際間結算的支付手段D.對外開放程度的標志答案:C解析:本題考查外匯的含義,屬于識記性選擇題。A、B、D三項都是對外匯的錯誤理解。6.下列對匯率的認識正確的是()①匯率是用外幣表示的用于國際間結算的支付手段②匯率調(diào)整其實是我國財政政策的調(diào)整③匯率會因各種因素的影響而不斷變動④匯率又稱匯價,是兩種貨幣之間的兌換比率①② ①②③ ①③ ③④答案:D解析:匯率調(diào)整屬于貨幣政策范疇,故②錯誤。7.外匯匯率與人民幣幣值之間的關系,用曲線來表示應該是()答案:B解析:人民幣匯率(幣值)與它所對應的外匯匯率(幣值)呈反向變化。8.小明的爸爸聽說小明學習了外匯的知識,就問他:“我想從國外進口一批貨物,聽說人民幣要升值,假如是真的,我是現(xiàn)在進貨劃算還是以后進貨劃算?”小明的正確回答應該是()A.現(xiàn)在合算,因為人民幣越升值,外國貨物價格越高B.現(xiàn)在合算,因為人民幣升值之前,同樣多的人民幣可以購買更多的國外貨物C.升值后合算,因為升值后外國貨物價格降低D.升值后合算,因為升值后,同樣多的人民幣可以兌換更多的外國貨幣答案:D9.下面的人民幣外匯牌價(人民幣/100美元)表說明()時間幣種美元人民幣2013年12月9日1002014年2月6日100A.外匯匯率降低,外幣幣值下降,人民幣幣值上升B.外匯匯率升高,外幣幣值上升,人民幣幣值下降C.外匯匯率升高,外幣幣值下降,人民幣幣值上升D.外匯匯率降低,外幣幣值上升,人民幣幣值下降答案:A解析:本題考查對匯率變化的認識。從表中的時間順序看,100美元兌換的人民幣越來越少,表明外匯匯率降低,人民幣升值、外幣貶值,因而選A項。C組（二）非選擇題10.以下是兩個不同時間的人民幣外匯牌價人民幣/100外幣2013年12月13日2014年11月9日外幣(100)中間價(人民幣)中間價(人民幣)美元歐元英鎊1根據(jù)上表,回答問題:(1)外匯執(zhí)行的是貨幣的什么職能?(2)對比表中不同時期的情況,我國外匯匯率是升高了,還是跌落了?(3)在不考慮運輸成本等其他因素的情況下,以上面所提供的外匯牌價表為依據(jù),我國某企業(yè)若要選擇產(chǎn)品的出口國,你認為選擇哪個國家或地區(qū)比較有利?并簡述理由。答案:(1)外匯是用外幣表示的用于國際間結算的支付手段,外匯執(zhí)行的是貨幣支付手段職能。(2)美元、歐元對人民幣匯率跌落,而英鎊對人民幣匯率升高。(3)該企業(yè)產(chǎn)品出