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文檔簡介

小班社會教案《和媽媽在一起》幼兒園小班社會教案《和媽媽在一起》

活動目標：

1．認知故事內(nèi)容，懂出外時不返回父母的道理：

2．具有初步的自我保護意識。

活動準備工作：

1.幼兒用書：《和媽媽在一起》。

2.根據(jù)故事《和媽媽在一起》的內(nèi)容準備工作小魚、小雞、小猴胸飾若干，魚媽媽、雞媽媽、猴媽媽頭飾各1個。

活動過程：

1．鼓勵幼兒猜測故事中的部分內(nèi)容，初步認知故事情節(jié)。

教師講訴故事的前半段，即為從結(jié)尾至"小魚就鉆進哪里"。

教師：小鳥和媽媽在一起，它們在藍藍的天空中飛行器，媽媽飛至哪里，你們猜，小鳥就怎么樣?

教師：小猴和媽媽在一起，它們在高高的大樹上沖來蕩回去，媽媽沖至哪里，你們猜，小猴就怎么樣?

教師：小寶寶和媽媽在一起，他們在公園里歡樂地搞游戲，媽媽跑至哪里，你們猜，小寶寶就怎么樣?

教師聽完故事。

教師：剛才的故事你們猜錯了嗎?大家一起來看圖書吧。

師幼一起看看幼兒用書《和媽媽在一起》的畫面，教師完備地講訴故事。

2．教師鼓勵幼兒深入細致認知故事內(nèi)容。

教師：為什么媽媽至哪里，寶寶就要跟至哪里?如果不跟著媽媽可以怎樣?

教師小結(jié)：小朋友在外面一定必須跟不好爸爸媽媽，如果不跟著爸爸媽媽，就可以跑偷，出現(xiàn)危險。

3．演出游戲"和媽媽在一起"。

角色分配。幼兒根據(jù)自己的意愿飾演大塢、小魚、小猴．懇請兩位能力弱的幼兒飾演猴媽媽、魚媽媽。一位教師飾演雞媽媽．另一位教師飾演小寶寶的媽媽。

教師：小寶寶們穿不好胸飾，跟不好自己的媽媽．一起來演出吧。

師幼共同演出。教師在演出的過程中一邊講訴故事，一邊引導幼兒跟著講訴并演出。

教師：今天大家都就是不好寶寶，在外面玩玩不亂竄，都能夠跟不好自己的媽媽。以后和爸爸媽媽過來游玩時，也緊要跟爸爸媽媽，這樣就不能存有危險了教學材料和媽媽在一起小雞和媽媽在一起，它們在綠油油的草地上散步，媽媽跑至哪里，小雞就追到哪里。小魚和媽媽在一起，它們在清清的小河里游泳，媽媽游等至哪里，小魚就鉆進哪里。小鳥和媽媽在一起，它們在藍藍的天空中飛行器，媽媽飛至哪里，小鳥就飛至哪里。小猴和媽媽在一起，它們在高高的大樹上沖來蕩回去，媽媽沖至哪里，小猴就沖至哪里。小寶寶和媽媽在一起，他們在公園里歡樂地搞游戲，媽媽跑至哪里，小寶寶就飛到哪里。小寶寶和媽媽返回家里。媽媽

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