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文檔簡介

小班社會教案《我有一雙小小手》幼兒園小班社會教案《我存有一雙小小手》

活動目標(biāo)：

（1）曉得手的用途，使幼兒通過觀察初步介紹手的部位和名稱；

（2）體驗自己的事情自己搞的快感。

活動準(zhǔn)備工作：

（1）教具：白紙、廣告顏料、毛巾、手的圖片。

（2）學(xué)具：白紙、廣告顏料、毛巾。

活動過程：

Ⅰ引入

（1）石羔導(dǎo)入《我存有一雙小小手》。

回答："十個好朋友,你存有我也存有。

五個在左,五個在右。

只可以吃飯,不能開口。就是什么呢"？

重點指導(dǎo)幼兒曉得自己的小手名稱。

Ⅱ第一次操作方式

（2）重新認(rèn)識自己的手，介紹手的部位和名稱。

回答："小朋友的手就是什么樣子的?哪兒就是手心?哪兒就是手背?哪兒就是手指和手指甲?你存有幾只手?每只手存有幾個手指頭？各叫做什么名字？"

重點指導(dǎo)幼兒邊觀測自己的手邊說道下手的部位和名稱。

Ⅲ互動經(jīng)驗

（3）了解交流，說道說道手的用途。

回答："你的小手能干些什么事情？"

重點指導(dǎo)幼兒說道說道自己手的用途。

Ⅳ再次操作方式

（4）自學(xué)兒歌，引導(dǎo)幼兒自己的事情自己搞。

回答："什么事情你能夠自己搞？"

重點指導(dǎo)幼兒能夠自己的事情自己搞。

4.活動延展

繡手印畫，用手掌黏上廣告顏料，將手印繡在紙上。

5.活動資源

兒歌：《我存有一雙小小手》

我存有一雙小小手，

穿衣服，甩紐扣，

搞早操，拍攝皮球，

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