主席好，大家好！對(duì)方辯友一味認(rèn)為立足于自己優(yōu)勢(shì)有利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，我方不得不說(shuō)，有些本末倒置了。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度講，消費(fèi)是生產(chǎn)的最終目的。作為創(chuàng)業(yè)者的大學(xué)生，我們開(kāi)發(fā)的軟件也好，生產(chǎn)的產(chǎn)品也好，沒(méi)有市場(chǎng)需求，怎樣盈利？所謂立足并不是簡(jiǎn)單的重要與否，而是落腳點(diǎn)，是導(dǎo)向，是出發(fā)點(diǎn)就像足球比賽，技術(shù)好、跑得快是自己優(yōu)勢(shì)，但是立足點(diǎn)和目標(biāo)仍是把球踢進(jìn)對(duì)方球門(mén)，不然足球場(chǎng)上的博爾特也就是個(gè)“閃電〞而已；就像嗓子好、顏值高是歌星的自己優(yōu)勢(shì)，可也要立足于觀眾的審美需求才能有市場(chǎng)，否那么音樂(lè)才子周杰倫面對(duì)40、50后也只能感觸懷才不遇了。在知足市場(chǎng)需求的根基上，加以自己優(yōu)勢(shì)的推動(dòng)和協(xié)助，固然是如虎添翼，但如果說(shuō)以自己優(yōu)勢(shì)為立足點(diǎn)，唯恐會(huì)走不少?gòu)澛钒伞?duì)于創(chuàng)業(yè)的目的問(wèn)題：首先，對(duì)方辯友一直在歪曲一個(gè)觀點(diǎn)，那就是創(chuàng)業(yè)是不以盈利為目的，甚至給我方的觀點(diǎn)掛上功利的牌子，我只想說(shuō)：欲加之罪何患無(wú)辭呀！按照對(duì)方辯友的觀點(diǎn)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可是也就是瀟灑走一回嘛。對(duì)方辯友，公司的經(jīng)營(yíng)是以盈利為目的的，創(chuàng)業(yè)也應(yīng)當(dāng)以盈利為目標(biāo)。創(chuàng)業(yè)路上荊棘叢生，磕磕絆絆，但我們?nèi)耘f不能忘記創(chuàng)業(yè)之初那顆必勝的決心呀！什么是勝利?是要經(jīng)得起市場(chǎng)的考驗(yàn)的，是要在無(wú)數(shù)需求與供給之中一花獨(dú)放，闖出一片屬于自己的市場(chǎng)的。敢問(wèn)對(duì)方辯友，不立足于市場(chǎng)需求，我們?cè)鯓幼龅?？?duì)于創(chuàng)建市場(chǎng)的問(wèn)題：請(qǐng)對(duì)方辯友注意，我們所說(shuō)的創(chuàng)建，應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)建市場(chǎng)，而不是創(chuàng)建市場(chǎng)需求。市場(chǎng)需求本身是存在的，就看創(chuàng)業(yè)者有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)需求，開(kāi)發(fā)、開(kāi)拓新的市場(chǎng)，進(jìn)而知足消費(fèi)者的需求。我方一辯已經(jīng)指出市場(chǎng)需求分為隱性需求和顯性需求，誠(chéng)然，自己優(yōu)勢(shì)能夠幫助大學(xué)生更好，更敏銳地發(fā)現(xiàn)其擅長(zhǎng)領(lǐng)域的市場(chǎng)需求，但是創(chuàng)業(yè)者要做到人無(wú)我有的打破性進(jìn)展，就需要立足于市場(chǎng)需求，進(jìn)而創(chuàng)建出更多的價(jià)值。對(duì)于核心競(jìng)爭(zhēng)力的問(wèn)題：首先特別感謝對(duì)方辯友為我方提供了另一條思路，那就是，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是需要培養(yǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力的，我想，在這一點(diǎn)上我們雙方是達(dá)成了共鳴的。但是，展開(kāi)核心競(jìng)爭(zhēng)力的根本是什么？是以市場(chǎng)需求為導(dǎo)素來(lái)展開(kāi)自己優(yōu)勢(shì)，擬訂或調(diào)整生產(chǎn)和銷售的策略，最終使自己優(yōu)勢(shì)反作用于市場(chǎng)需求，使自己的產(chǎn)品更能知足市場(chǎng)需求，如此看來(lái)，不論是從出發(fā)點(diǎn)仍是從目的亦或是從根本落腳點(diǎn)看，知足消費(fèi)者的消費(fèi)需求歸根結(jié)底才是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)真實(shí)應(yīng)當(dāng)立足的對(duì)于大學(xué)生能力的問(wèn)題：對(duì)方辯友談到對(duì)于大學(xué)生能力的質(zhì)疑，我方認(rèn)為，與今天的辯題有所偏離了，我們姑且不說(shuō)大學(xué)生的能力終究怎樣，即便是能力有所短缺，或許在相比之下能有一藝之長(zhǎng)，又怎樣能夠作為立足自己優(yōu)勢(shì)的依據(jù)呢？能力可是是給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這艘巨輪加上馬達(dá)，不立足于市場(chǎng)需求，創(chuàng)業(yè)的巨輪只有說(shuō)翻就翻了。倘假定大學(xué)生創(chuàng)業(yè)先看到自己那一點(diǎn)點(diǎn)狹小的優(yōu)勢(shì)，而不立足于市場(chǎng)需求，未免太過(guò)于盲目，唯恐有些騎驢找馬的意味了精選對(duì)于“先后論〞：假定對(duì)方辯友將立足于簡(jiǎn)單地理解為先后〔出發(fā)點(diǎn)〕，我方實(shí)在不敢茍同。我們姑且不談市場(chǎng)需求和自己優(yōu)勢(shì)終究誰(shuí)先誰(shuí)后，更不愿與對(duì)方辯友在“先有雞仍是先有蛋〞的問(wèn)題上過(guò)分糾結(jié)。我們不能因?yàn)槌燥埱昂攘艘煌霚驼J(rèn)為我們的主食就是湯了吧？自己優(yōu)勢(shì)充其量可是是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所要具備的能力，能夠?yàn)槟愕膭?chuàng)業(yè)增光添彩，但我們不可否定，一切的創(chuàng)業(yè)始終應(yīng)當(dāng)以市場(chǎng)需求為立足點(diǎn)。沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，尚且能夠根據(jù)市場(chǎng)需求加以培養(yǎng)，甚至能夠聘任，借助他人的力量展開(kāi)自己的事業(yè)，否那么一個(gè)公司里也不會(huì)有那么多職工了，敢問(wèn)對(duì)方辯友，不立足于市場(chǎng)需求，我們將怎樣創(chuàng)業(yè)？唯恐馬云也要感觸一句，臣妾做不到啊！對(duì)于市場(chǎng)缺點(diǎn)的問(wèn)題：剛剛對(duì)方辯友談到市場(chǎng)擁有各種缺點(diǎn)，我方并不否定，但是市場(chǎng)與市場(chǎng)需求是有本質(zhì)上的區(qū)其他。市場(chǎng)需求是從消費(fèi)者的角度來(lái)講的，為我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供風(fēng)向標(biāo)的作用，指引我們走向成功。至于那些動(dòng)機(jī)不良的市場(chǎng)需求，我方認(rèn)為并不能歸入今天的議論范圍，畢竟創(chuàng)業(yè)大學(xué)生也是一群有是非觀點(diǎn)的青年。最后，我想重申一下我方的觀點(diǎn)：我方并不否定自己優(yōu)勢(shì)之于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的協(xié)助和推動(dòng)作用，但是，市場(chǎng)需求才是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的根本立足點(diǎn)。美國(guó)科技市場(chǎng)研究公司經(jīng)過(guò)剖析101家科技創(chuàng)業(yè)公司的失敗案例發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有市場(chǎng)需求排第一，人民日?qǐng)?bào)也