小班數(shù)學(xué)教案《換花盆》

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小班數(shù)學(xué)教案《換花盆》小班幼兒數(shù)學(xué)教案《換花盆》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.體會(huì)按規(guī)律排序的美

2.穩(wěn)固對(duì)紅色、黃色、藍(lán)色的重新認(rèn)識(shí)，嘗試按顏色規(guī)律展開(kāi)排序

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1.物質(zhì)準(zhǔn)備工作：課件，白、徐、藍(lán)色花掉若干

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：布置花園場(chǎng)景，并張貼上按“紅黃紅黃”顏色規(guī)律排序的標(biāo)記

活動(dòng)過(guò)程：

1.禮物激趣

出具禮物盒，以謎樣口吻鼓勵(lì)幼兒想要關(guān)上禮物盒去看一看

鼓勵(lì)語(yǔ)：禮物盒里存有什么?這些花掉就是什么顏色的?數(shù)一數(shù)共計(jì)幾朵花掉?幾朵就是黃色的花?幾朵就是紅色的花?

2.一一對(duì)應(yīng)

(1)鼓勵(lì)語(yǔ)：這些花掉如果這樣擺著它們很快就可以干枯。這里有個(gè)大花園，我們把鮮花種至花園里回去，好不好?

(2)鼓勵(lì)幼兒觀測(cè)花園場(chǎng)景中的標(biāo)記，介紹花園場(chǎng)景的布局，看一看里面存有什么。鼓舞幼兒思索：花園里的標(biāo)記存有什么用?必須怎么種花就可以使花園顯得更加整齊、更加美麗?

(3)小結(jié)：花園里的標(biāo)記就是為了便利我們種花，大家種花的時(shí)候必須看清楚花掉的顏色，然后把花種至和它一樣顏色標(biāo)記的地方

(4)懇請(qǐng)個(gè)別幼兒示范點(diǎn)，把花一一對(duì)應(yīng)種至花園里回去

3.認(rèn)知規(guī)律

(1)鼓勵(lì)幼兒觀測(cè)花園里種不好的花，辨認(rèn)出并找到排序規(guī)律，思索：種上花掉后的花園美嗎?這些花掉就是怎么排隊(duì)的?

(2)小結(jié)：花園里的花是按“紅黃紅黃”的規(guī)律排序的，有規(guī)律地種花可以并使花園既整齊又漂亮

4.動(dòng)手種花

(1)出具操作方式材料《種花》，明確提出任務(wù)：小朋友，你們

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