小班數(shù)學(xué)教案《排排隊》幼兒小班數(shù)學(xué)教案《排在排隊》

活動名稱：排在排隊

活動目標(biāo)：自學(xué)將物品按照ABAB的規(guī)律展開排序

活動準(zhǔn)備工作：課件、串珠每人一份

活動過程：

一、惡搞游戲引入活動

師：大朋友們，我們一起來玩玩?zhèn)€惡搞游戲，我去搞一個動作，小朋友去惡搞我的動作。小耳朵必須仔細(xì)聽噢？拍掌－拍攝腿，拍掌－拍攝腿、拍攝腿－狂吼，拍攝腿－狂吼、拍攝肚皮－拍肩，拍攝肚皮－拍肩，通過課件鼓勵幼兒自學(xué)按ABAB規(guī)律排序

師：今天，我們的好朋友喜羊羊應(yīng)邀我們回去羊村回去做客，他正在羊村等著我們呢，我們趕快啟程吧。

二、（播出課件）鼓勵幼兒辨認(rèn)出物品的規(guī)律

1、師：哇，羊村至了，喜羊羊正在門口等著我們呢，小朋友看看門口的小花也在熱烈歡迎我們呢，回答：小朋友看一看小花寶寶就是怎樣排隊的？（師鼓勵幼兒觀測探討，辨認(rèn)出就是按照物體顏色間隔排序的方法）小朋友說道得真好?，F(xiàn)在我們趕快跟著喜羊羊回去羊村看一看吧？

2、（師播出第二張幻燈片）小朋友慢看看就是誰呀？（快羊羊村長）快羊羊村長似的存有話跟要說（播出錄音）不好了，懶羊羊被灰太狼擄走了，我們慢和喜羊羊一起回去救回他吧。

3、（師播出第三張幻燈片）狼堡至了，小朋友看看，狼堡門口存有許多陷阱，想逃過這些陷阱我們就要辨認(rèn)出陷阱里的秘密。小朋友認(rèn)真看看陷阱就是怎樣排序的？（一個藍(lán)的，一個白的）小朋友說道得真好，如果我們穩(wěn)步停下來可以碰到什么顏色的陷阱？誰去試試把暗藏的陷阱打聽出？（鼓勵幼兒按規(guī)律將陷阱打聽出）小結(jié)：全體幼兒說道一遍

4、（師播出第四張幻燈片）我們終于逃過陷阱了，不好，懶羊羊被灰太狼放在鍋里了，必須想要就出來懶羊羊必須中止灰太狼的魔咒，灰太狼的魔咒就中藏在這些蘋果里。小朋友擦亮眼睛認(rèn)真看看這些蘋果存有什么不一樣？它們就是怎樣排隊的？（一個小的，一個大的）小朋友說道得真好，接下來必須怎樣排在？（鼓勵幼兒按規(guī)律將陷阱打聽出）小結(jié)：全體幼兒說道一遍

5、（師播出第五張幻燈片）灰太狼的魔咒終于被找出了，可是邦著懶羊羊的繩子還是沒有關(guān)上，灰太狼說道了，只有把墻上的機(jī)關(guān)按鈕全都照亮，懶羊羊就可以救起。我們慢來看一看看，這些按鈕就是怎么樣排序的？（一個三角形，一個正方形）小朋友說道得真好，接下來必須怎樣排在？（鼓勵幼兒按規(guī)律將陷阱打聽出）小結(jié)：全體幼兒說道一遍。師：哈哈，灰太狼終于被擊敗了。

6、（師播出第六張幻燈片）今天就是美羊羊的生日，美羊羊應(yīng)邀戚老師和小朋友一塊去出席，可是我贈送給美羊羊的禮物還沒準(zhǔn)備好，小朋友慢去幫幫我吧？看看，老師準(zhǔn)備工作了一條項鏈，這條項鏈就是什么顏色的呀？（粉、徐），它就是怎么排序的？這條項鏈就是粉珠珠、徐珠珠一個隔著一個排序的。這條項鏈還沒有略過呢，哪個小朋友去幫忙我略過，看一看后面必須排在什么顏色的珠珠呢？（懇請一幼兒師范）略過后完備說一說。

7、師鼓勵幼兒自由選擇顏色串成項鏈

師：小朋友看看，老師這里存有許多的方形的小珠子，它們都存有什么顏色？小朋友也去搞一條可愛的項鏈