6.1感受可能性1精品課件●激情導(dǎo)入十分“向上拋出的籃球一定會(huì)掉下來(lái)”，“明天的太陽(yáng)會(huì)從東方升起”，這都是必然會(huì)發(fā)生的事件；“拋擲一枚骰子，出現(xiàn)數(shù)字6朝上”，“明天會(huì)下雨”，“打開電視正在播廣告”這些事件我們事先都無(wú)法預(yù)測(cè)它們會(huì)不會(huì)發(fā)生，難怪人們總會(huì)發(fā)出“世事難料，天有不測(cè)風(fēng)云.”的感嘆，那么這些事件的發(fā)生有無(wú)規(guī)律可循呢？可能性到底有多大呢？2精品課件這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)隨機(jī)事件.3精品課件●理清學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.在具體情景下了解必然事件，不可能事件和隨機(jī)事件的特點(diǎn)。能夠判斷一個(gè)事件是確定事件還是隨機(jī)事件.

2.通過(guò)“摸球”這樣一個(gè)有趣的試驗(yàn)，形成對(duì)隨機(jī)事件發(fā)生的可能性大小作定性分析的能力，了解影響隨機(jī)事件發(fā)生的可能性大小的因素.4精品課件●自主預(yù)習(xí)練習(xí)自學(xué)導(dǎo)讀：自主學(xué)習(xí)教材，思考下列問(wèn)題：（1）在一定條件下，有些事件必然會(huì)發(fā)生，叫____________（2）在一定條件下,有些事件必然不會(huì)發(fā)生，叫____________（3）確定事件包括____________和____________（4）在一定條件下，可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件，稱為____________5精品課件●聚焦主題合作探究探究點(diǎn)一

事件定義及分類

1.閱讀教材，然后填寫下表：6精品課件7精品課件【針對(duì)訓(xùn)練】8精品課件【答案】

9精品課件探究點(diǎn)二隨機(jī)事件發(fā)生的可能性的大小

2.認(rèn)真閱讀教材，思考下列問(wèn)題：(1)請(qǐng)和他人合作完成問(wèn)題3的實(shí)驗(yàn)，填寫教材中的表25-1，比較表中記錄的數(shù)字的大小，結(jié)果與你原先的判斷一樣嗎？(2)問(wèn)題3中的“摸出白球”與“摸出黑球”是什么事件？它們發(fā)生的可能性相同嗎？你認(rèn)為哪個(gè)事件發(fā)生的可能性較大？10精品課件11精品課件【針對(duì)訓(xùn)練】12精品課件【答案】13精品課件●總結(jié)梳理整合提高1.本節(jié)課一個(gè)重要數(shù)學(xué)思想是分類思想，例如事件可以分成：隨機(jī)事件、必然事件、不可能事件.2.在隨機(jī)事件中，發(fā)生的可能性是有大小的.在本節(jié)課只需感知這一點(diǎn)即可，在后面的學(xué)習(xí)中我們還要用數(shù)量取刻畫它.14精品課件●當(dāng)堂檢測(cè)反饋矯正15精品課件16精品課件17精品課件