閱讀下面一段話，按要求作文。有一名在德國的中國留學生，畢業(yè)成績優(yōu)異，但在德國求職時卻屢屢被很多大公司所拒絕，選了一家小公司，沒想到仍然遭到了拒絕。這位留學生很納悶。一個德國公司的老板給他看了一份記錄，原來這位中國留學生在乘坐公共汽車時曾經(jīng)被抓住過3次逃票。請針對上述材料，選擇一個你感興趣的話題寫一篇文章。要求：體裁不限，不少于700字。材料分析：這位留學生成績優(yōu)異，為何沒有公司要他？原因是他在乘坐公共汽車時曾經(jīng)被抓住過3次逃票“乘坐公共汽車時逃票”這是一種行為，同學們要通過這種行為看一個人的本質(zhì)?！疤悠薄钡脑蜃畲蟮目赡苁菫榱瞬怀鲥X，由此我們可以說這位留學生在金錢面前，背棄了道德。雖然他3次逃票總計的金額只是一個很小的數(shù)目，但乘車購票這是一個既定法則，你購票就是遵守法則，你逃票就是違反法則。從故事的敘述中可以看出，這位違反法則的留學生并非不懂這個法則，而是懂了還屢犯，其背后依然是利益驅(qū)動。面對如此小利尚可做出無視法則之事，那在更大的利益面前，就可想而知了。試想，哪個公司敢用這樣的人？從道德層面講，一個3次逃票的人，是一個品德有問題的人。即便我們的錯誤行為沒有受到法律法規(guī)的直接懲戒，或懲戒力度不大，也應該有自律自覺意識。怕買票就不應該去乘車，既乘車就應該買票，這也是公德問題。3次逃票，完全喪失了個人的信譽和擔當精神。這樣的人，放到哪里都是不能相信的。從德國公司沒有錄用這位留學生的事件來看，德國公司的用人態(tài)度是正確的。他們并沒有因為你成績優(yōu)異而忽略了你品德低劣這個問題。沒有能力，可能無法對公司做出大貢獻；但沒有道德，必定會損害公司利益。所以，德才兼?zhèn)?，才會是最受歡迎的人，這個道理用到社會上也一樣。這也對我們的教育提出了一個問題：評價學生的主要標準是什么？僅僅是考試的分數(shù)嗎？這則材料涵蓋的話題有四方面：1.規(guī)則或者法則問題2.道德問題3.人才問題4.教育問題扣住材料，我們可以有如下一些立意：做個守規(guī)矩（有道德）的人逃的是票，失的是德小行為，大問題百行德為先道德的力量德馨照汗青厚德載物有才也要有德美德是最大的資本道德名片教育的首要任務道德不僅關乎個人，也關乎社會和國家有德多助，失德寡助……關于道德的名言道德衰亡，誠亡國滅種之根基?！卤肴嗽谥腔凵蠎斒敲骰淼?，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔的?！踉X夫道德能幫助人類社會升到更高的水平，使人類社會擺脫勞動剝削制?！袑幍赖缕毡榈乇徽J為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫爾巴特因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處?！招兄?/p>

遵照道德準則生活就是幸福的生活?！獊喞锸慷嗟掳选暗滦浴苯探o你們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經(jīng)驗之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術以外也是道德?！惗喾业赖鲁３Ｄ芴钛a智慧的缺陷，而智慧卻望遠填補不了道德的缺陷?！〉赖庐斏?，不以物惑?！ù呵铮┕苤?1、道德的損害是良心的完全麻痹?！娲堉榈赖潞筒潘囀沁h勝于富貴的資產(chǎn)，墮落的子孫可以把貴顯的門第敗壞，把巨富的財產(chǎn)蕩毀，可是道德和才藝，卻可以使一個凡人成為不配的神明?！勘葋喌赖陆逃暮诵膯栴}，是使每個人確立崇高的生活目的?！嗣咳蘸盟葡蛑磥黹煵角斑M，時時刻刻想著未來，關注著未來。由理解社會理想到形成個人崇高的生活目的，這是教育，首先是情感教育的一條漫長的道路?！K霍姆林斯基道德是一種獲得——如同音樂，如同外國語，如同虔誠撲克和癱瘓——沒有人生來就擁有道德?！R克吐溫道德是永存的，而財富每天在更換主人?！毡R塔克道德是自由的保衛(wèi)者。——斯米茨道德應當成為科學的指路明燈?！挤蚶盏赖聹蕜t，只有當它們被學生自己去追求、獲得和親自體驗過的時候，只有當它們變成學生獨立的個人信念的時候，才能真正成為學生的精神財富?！K霍姆林斯基高雅的品味，崇高的道德標準，向社會大眾負責及不施壓力威脅的態(tài)度——這些事讓你終有所獲?！願W貝納集體的習慣，其力量更大于個人的習慣。因此如果有一個有良好道德風氣的社會環(huán)境，是最有利于培訓好的社會公民的?！喔鹩駶M堂莫收，古人安此塵丑。獨以道德為友，故能延期不朽?！ㄎ簳x）嵇康美德對于每個人，都是善；不道德對于每個人，都是惡?！Υ炔l遇到缺德事不立即感到厭惡，遇到美事不立即感到喜悅，誰就沒有道德感，這樣的人就沒有良心。誰做了缺德事而只害怕被判刑，不由于自己行為不軌而責備自己，而是由于想到痛苦的后果才膽戰(zhàn)心驚，這種人也沒有良心，而只有良心的表面罷了。但是，誰能夠意識到行為本身的缺德程度，而不考慮后果如何，卻是有良心的?！档挛覀冇辛Φ牡赖戮褪峭ㄟ^奮斗取得物質(zhì)上的成功；這種道德既適用于國家，也適用于個人。——羅素范文欣賞

泱泱大國，何以昭德

中國，作為一個有著五千年文化底蘊的大國，以其“誠”“信”“禮”“義”“智”聞名于世，為其他國家所望塵莫及。近代史上，雖然我們經(jīng)歷了數(shù)不清的滄桑屈辱，但如今，經(jīng)濟騰飛，國力增強，我們洗刷了曾經(jīng)的恥辱，終于可以揚眉吐氣了。然而，你是否意識到我們民族正面臨著一個可怕的災難——道德的缺失。作為一個有責任感的中國人，你是否想過，泱泱大國，何以昭德？

明膠海蝦，蝦“明”心黑

當我看到這令人觸目驚心的報道時，真的希望自己正在做一場夢，夢醒一切便消失。我一向是不憚以最壞的語言去評價我們的食品的，但這一次，我還是真的被震驚了。從最初的注水豬肉，到“紅心”鴨蛋，再到后來的“結石”奶范文欣賞粉，再到假雞蛋、“老鼠乳鴿”，我早已被陸地上的“美食”嚇怕了，于是我把目光投進了海里。然而，裝著明膠的海蝦，把我的心也一起投進了海里。在利益面前，道德被一個又一個商家摒棄，創(chuàng)造出了一批又一批“美食”，殺死了一顆又一顆中國人的心。

“二代”當?shù)溃l與爭鋒

自從“我爸是李剛”事件以來，拼爹、拼權、拼錢的“官二代”“富二代”們當?shù)溃龀隽艘幌盗袩o知而荒唐的舉動。在感慨世風日下的同時，我們是不是應該深入地反思一下，這些“二代”們的專橫霸氣源自什么？高官、富商、明星，這些生活在社會頂層的成功人士，他們身上包裹著耀眼的光芒，給予了子女足夠的物質(zhì)享受，也給予了子女足夠的榮光，卻忽視了對他們的教育，使他們沒有一個正確的“道德觀”。養(yǎng)不教，父之過。在孩子們成為社會的笑柄時，他們又何以自容呢？什么時候這些“二代”們能夠擔范文欣賞當起古老中國的傳統(tǒng)道德傳播的義務，“二代”將會蛻變成一個讓人尊敬的稱呼。

感動中國，黑夜曙光

在這一樁又一

樁的丑劇過后，我們的內(nèi)心仍然存在希望，因為在中華道德的天空上，仍有星光在閃耀。我們無法忘記將一生奉獻于慈善事業(yè)的歌手叢飛，無法忘記當機立斷、冒著生命危險接住幼童的吳鞠萍，也無法忘記為中國科學事業(yè)做出巨大貢獻卻淡泊樸素的朱光亞，更無法忘記救死扶傷、不計個人名利的醫(yī)學泰斗吳孟超……這一顆又一顆的明星，在黑夜中照耀著我們的心靈，指引著我們的方向，讓我們知道，泱泱大國，永遠德合四方，泱泱大國，必以我來昭德。

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百行德為先

蘇丹紅，地溝油，彩色饅頭，三聚氰胺，達芬奇家具和名牌服裝中有害的化學成分。經(jīng)歷了這么多，人們的口頭禪逐漸變?yōu)椋骸敖裉欤?/p>

你被騙了嗎？”

當欺騙成為普遍現(xiàn)象，當?shù)赖氯笔{到我們的生存，我們還要不以

為然嗎？面對種種可笑的借口，我們還要同流合污嗎？

百行德為先。祖先早就告訴過我們：厚德載物，大地萬物才能生機勃勃，德高權重，明君賢臣才能得萬民敬仰，德才兼?zhèn)?，一個人才能對社會有用。當今時代，當一個人智、體、美樣樣領先時，他還不算是個完整的人，只有德行完美，才是一個有前途的完整的人。

德包括很多方面，忠孝節(jié)義自然不在話下，對陌生人的幫助，對弱勢群體的愛護，對不法行為的抵制，都是有德的體現(xiàn)。

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在日常所作所為的點滴中，就能折射出一個人的道德底線。我們或許沒有機會像最美媽媽吳鞠萍，伸手接下墜樓的孩子成為道德模范，也沒有機會像孟佩杰侍奉養(yǎng)母十幾年如一日，成為90后的典范。但我們可以給老幼病殘讓座，可以給鄰居老人將重物搬下樓，可以多花一點錢購買正版書……這些都是生活中的小事，卻是道德上的大事?；蛟S，在道德上就從無小事。就如那首詩中所講的一個小小的失誤會帶來嚴重的后果：“丟了一個鐵釘，壞了一個蹄鐵；壞了一個蹄鐵，失了一匹戰(zhàn)馬；失了一匹戰(zhàn)馬，折了一名將軍；折了一名將軍，亡了一個國家。”或許只是因為我們沒有讓出座位，老人在推搡中被踩傷；也許只是我們急于下樓沒有理會老人手里的垃圾，老人卻不小心摔下樓梯……別再冷漠了，許多人都會因為你小小的善舉而有所不同，社會也會因為你的小小美德而更加美好。

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百行德為先。祖先早就告訴過我們：厚德載物，大地萬物百行德為先，只有把品德放在首位，我們才會培養(yǎng)自己，成就他人，推動社會。如果每個人都這樣做了，我們才會創(chuàng)造一個和諧美好的人際關系，才會創(chuàng)造一個和諧美麗的社會，最終締造一個人人為人謀而忠，與朋友交而信，聽老師傳而習，見不義之事而平，不取不義之財，不為不德之事的社會。

每天，讓我們都做一點好事，做一點完善自己道德的好事。那時候，我們見面的時候，一定會這樣問：“今天，你被幫了嗎？”

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做一個有道德的人

“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”道德是社會中自然而然形成的一個行為規(guī)范，獲得別人信任的一個標準。社會道德規(guī)范約束著我們的一言一行，讓我們每時每刻都在自覺提醒自己要做一個有道德的人……“什么才是有道德的人？”其實做一個有道德的人并不難，只要你認真的做好每一件事，時刻謹記尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，拾金不昧是做人應有的品質(zhì)，做事多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。自然，道德不是憑空想象的，而是用實際行動來證實的。道德，是一種文明的體現(xiàn)。一個有道德的人，必定是一個有文化的人。只有人們的道德意識提高了，才能讓社會變得更美好。古往今來，“德”是一個亙古不變的品質(zhì)，只有具備了高尚的品德，才能獲得別人的尊重，才會擁有更大的動力，努力學習，努力工作，為自己和他人創(chuàng)造出無盡的財富。范文欣賞隨著社會的發(fā)展，人們?nèi)諠u對物質(zhì)有了更大的要求。然而往往是在物質(zhì)的追求中，人們迷失了自己，失去了思想上的上進心?，F(xiàn)在的社會，隨處可見低俗的行為，損人利己，亂扔垃圾屢見不鮮。這個世界是一個集體，不只是有你自己一個人，難道人們能因為這些利益而丟掉做人應有的品質(zhì)嗎？進而也不只是這樣的。2008年5月12日14時28分，世界將銘記這個悲傷的時刻。幾秒之間，數(shù)以萬記的生命消失與世上。但是災難無情人有情，從最高領導人到每一個普通的中國人，大家紛紛伸出援手，共同筑就血脈之墻，生死不離。

5.12事件，感觸了所有人的心靈的經(jīng)過，在此時此刻，難道人們還愿意為了自己的私利而茍活下去嗎？不，他們都很明白，大家都是一家人，都應該屬于這個世界，這個世界配有他們！

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這是一位英雄的教師，當救護人員發(fā)現(xiàn)他時，他雙臂張開趴在課桌上，身下死死護住四個學生，四個學生都活下來了，而他卻永遠的離開了人世。他就是德陽市東汽中學的教導主任譚千秋。汶川地震襲來時，東汽中學的教學樓轟然坍塌。就在地震的那一瞬間，他毅然用自己的生命挽救了四條弱小的生命。這足以令人動容不是嗎？它讓我不禁落淚，但淚水是弱者的表現(xiàn)。他知道這么做很危險，他知道這么做將令自己失去生命，但他無私的張開了雙臂。你是否已有感觸，你是否知道自己該怎么去做？你是否一直都是一個有道德的人？問問自己，有多久沒有褪下現(xiàn)實的面具，閉上眼，去細細聆聽，聆聽真實的自己……現(xiàn)在的社會并不缺少有能力的人，缺少的是有道德，有高尚品質(zhì)的人。現(xiàn)在開始，做一個有道德的人，讓自己的心靈得以洗脫，使我們的人生得以升華！我國有個考察團訪問韓國，參觀了韓國屈指可數(shù)的大財團現(xiàn)代公司。細心的參觀者發(fā)現(xiàn)，衛(wèi)生間里每個抽水馬桶的水箱中都放有幾塊磚，十分驚奇。公關人員見到客人面帶異色，便笑著解釋：放磚是為了緩解水流速度，節(jié)約沖水量。節(jié)儉是現(xiàn)代公司事業(yè)成功的一大因素，請勿見笑。要求：請以“節(jié)儉”為話題，寫一篇作文。①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800