實驗題目基本門電路功能驗證.小組合作無姓名班級學(xué)號一、實驗?zāi)康?、?熟悉各種基本邏輯門電路的邏輯符號和邏輯功能。?2、?掌握集成門電路器件的使用及邏輯功能測試方法。3、?熟悉數(shù)字電路實驗箱的結(jié)構(gòu)、基本功能和使用方法。二．實驗環(huán)境NIMultisim13.0三、實驗內(nèi)容與步驟基本門電路功能驗證.74LS0074LS0274LS0474LS0874LS2074LS32CD4001CD4012四、實驗過程與分析一．74LS0074LS00為四組2輸入與非門其邏輯圖為其中A1－A4（14912），B1－B4（251013）為輸入端Y1－Y4（36811）輸出端74LS00是雙輸入與非門，實現(xiàn)的是Y=(AB)'的功能其真值表為ABY001101011110二．74LS0274LS02為四組2輸入或非門其邏輯圖為其中1A－4A（25912），1B－4B（36811）為輸入端1Y－4Y（141013）為輸出端74LS02是雙輸入或非門，實現(xiàn)的是Y=(A+B)'其真值表為ABY001100010110三．74LS0474LS04為六輸入反相器，是帶有6個非門的芯片其邏輯圖為其中A1－A6（13591113）為輸入端Y1－Y6（24681012）為輸出端74LS04是六輸入反相器,實現(xiàn)的是Y=A’其真值表為AY1001四．74LS0874LS08為四組二輸入與門其邏輯圖為1A－4A（14912），1B－4B（251013）為輸入端1Y－4Y（36811）為輸出端74LS08是共四路二個輸入端的與門,實現(xiàn)的是Y=AB其真值表為ABY000100010111五．74LS2074LS20為雙組4輸入與非門其邏輯圖為1A－2A（19），1B－2B（210），1C－2C（412），1D－2D（513）為輸入端1Y－2Y（68）為輸出端74LS08是共雙組的4輸入與非門，實現(xiàn)的是Y=(ABCD)'其真值表為ABCDY0000110001……………11111六．74LS3274LS32為四組2輸入或門其邏輯圖為A1－A4（14912），B1－B4（251013）為輸入端1Y－4Y（36811）為輸出端74LS32為共四組的2輸入或門，實現(xiàn)的是Y=(A+B)其真值表為ABY000101011111七．CD4001CD4001為2輸入正向或非門。其邏輯圖為ACEG(15812),BDFH(26913)為輸入端JKLM(341011)為輸出端CC4001為共四組的2輸入或非門，實現(xiàn)的是Y=(A+B)’其真值表為ABY001101011110八．CD4012CD4012為兩組4輸入與非門。其邏輯圖為1A－2A（29），1B－2B（310），1C－2C（412），1D－2D（513）為輸入端1Y－2Y（113）為輸出端CC4012為共兩組的4輸入與非門，實現(xiàn)的是Y=(ABCD)’其真值表為ABCDY0000110001……………11110五、實驗總結(jié)1.異或門的特點是“相同出0，相反出1”，在實驗箱上表現(xiàn)為同時輸入高電平或低電平時輸出低電平，否則輸出高電平2.與非門同時輸入