青島版小學(xué)科學(xué)五年級上冊20

蒸發(fā)

水跑到哪里去了？觀察蒸發(fā)現(xiàn)象：洗完了手，沒有擦干，過了一會兒，手干了，手上的水哪里去了呢？用抹布擦過的鏡子，上面有水的痕跡，但是過一會兒，就干了，水到哪里了呢？洗完了的衣服，在太陽底下曬一會兒，衣服就干了，衣服上的水哪里去了呢？水慢慢變成水蒸氣飛散到空氣中，這種現(xiàn)象叫做蒸發(fā)。水在任何溫度下都可以蒸發(fā)。水的蒸發(fā)會不會引起溫度的變化呢？聯(lián)系生活實際猜一猜。實驗器材：水、棉紗、溫度計、燒杯步驟：用棉紗包住溫度計的液泡沾少許水，觀察溫度計溫度的變化。現(xiàn)象：溫度會——1413111111水蒸發(fā)會吸收周圍的熱溫度計上的溫度不斷下降。一直降低到比原來還低的溫度。這個實驗說明：水蒸發(fā)能帶走熱量，使溫度降低。寒冷冬天水在任何溫度下都會蒸發(fā)

實驗說明：水蒸發(fā)時需要吸收周圍的熱量。

雨過天晴，地慢慢干了水跑到哪里了？

空氣中去炎熱的夏天，西部的地干的咧開了大嘴說：“我要喝水？”這些水在不斷地跑到空氣中去夏天教室灑水涼快發(fā)高燒時用濕毛巾擦拭額頭利用了蒸發(fā)吸熱降溫加快空氣流動加熱提高水的溫度增大蒸發(fā)面積說出其中的道理1212

12哪種對蒸發(fā)現(xiàn)象：水蒸發(fā)時要吸收周圍的熱量。結(jié)論：加熱加快蒸發(fā)的方法風(fēng)吹加大蒸發(fā)面積怎樣才能使水蒸發(fā)得快一些呢？怎樣才能使水蒸發(fā)的更快呢？猜想水蒸發(fā)的快慢會與哪些因素有關(guān)。1.溫度；2.空氣流動的速度；3.蒸發(fā)面積。設(shè)計實驗驗證1.怎樣驗證溫度與蒸發(fā)快慢有關(guān)系？2.怎樣驗證空氣流動快慢與蒸發(fā)快慢有關(guān)系？3怎樣驗證蒸發(fā)面積大小與蒸發(fā)快慢有關(guān)系？加熱提高溫度用吹風(fēng)的方法相同物體不同面積怎樣才能使水蒸發(fā)得快一些呢？1.加熱2.有風(fēng)3.增大蒸發(fā)面積誰能想辦法讓這塊濕布盡快變干？想一想:實驗結(jié)果：布片干了用的時間沒有加熱，沒有吹風(fēng)的布片：加熱的布片：A組：

B組：風(fēng)扇吹涼風(fēng)的：C組：D組：吹風(fēng)機吹熱風(fēng)的：E蒸發(fā)面積大的：

F蒸發(fā)面積小的：通過實驗證明：溫度高蒸發(fā)的快空氣流動快蒸發(fā)的快。蒸發(fā)面積大蒸發(fā)的快。如果想讓一件東西上的水分盡快的蒸發(fā)掉，該怎么做？條件濕布風(fēng)吹之后濕布沒有風(fēng)吹蒸發(fā)的速度

我們的發(fā)現(xiàn)條件水加熱之后水沒有加熱蒸發(fā)的速度

我們的發(fā)現(xiàn)條件水?dāng)傞_之后水沒有攤開蒸發(fā)的速度

我們的發(fā)現(xiàn)探究加熱能使水蒸發(fā)的快快慢加熱能使水蒸發(fā)的快。條件水加熱之后水沒有加熱蒸發(fā)的速度

我們的發(fā)現(xiàn)探究加熱能使水蒸發(fā)的快快慢風(fēng)吹能使水蒸發(fā)的快。慢加大蒸發(fā)面積能使水蒸發(fā)的快！

探究風(fēng)吹能使水蒸發(fā)的快探究加大蒸發(fā)面積能使水蒸發(fā)的快快還有影響蒸發(fā)快慢的因素嗎？空氣的濕度干濕泡溫度計，濕度計。干濕度與生活的關(guān)系。制作晴雨表

取一團(tuán)棉花，用棉紗布將其包住，在濃鹽水中浸透，擠去水分晾干。在支架上端釘入一個小釘子，用雙面膠將弧形薄木板粘在支架上。取一段木棒，找出木棒的中間部位，用細(xì)線拴住，并安上與木棒垂直的鐵絲作為指針，將細(xì)線的另一端系在鐵釘上。在木棒兩頭固定好吊線，分別吊上棉花球和盛有少許細(xì)沙的瓶蓋（“晴”字一邊吊棉花球），增減細(xì)沙，調(diào)整好指針。根據(jù)指針的變化可以預(yù)報天氣。簡易“晴雨表”水慢慢變成飛散到空氣中，這種現(xiàn)象叫做。水在溫度下都可以蒸發(fā)。影響水蒸發(fā)快慢的因素有水蒸氣蒸發(fā)任何溫度、空氣流動的速度、蒸發(fā)面積。夏天扇扇子感到?jīng)鏊?，這是因為

[]A．扇來的風(fēng)是涼的B．扇來的風(fēng)把身上的熱吹掉了C．扇來的風(fēng)能加快汗液蒸發(fā)從而加快從人身上吸熱D．扇風(fēng)能使空氣溫度降低C夏天游泳時，在水里不覺得冷，上了岸覺得冷，這是因為

[]A．水的溫度高，空氣的溫度低B．空氣比水容易傳導(dǎo)熱量C．人體表面的水分蒸發(fā)要吸收熱量D．以上都不對c探究加大蒸發(fā)面積能使水蒸發(fā)得快條件水?dāng)傞_之后水沒有攤開看到的現(xiàn)象我們的發(fā)現(xiàn)結(jié)論：加大蒸發(fā)面積能使水蒸發(fā)得快小組討論我們想研究加快蒸發(fā)的方法是（）我們用到的實驗材料是（）我們的實驗步驟是（）加快蒸發(fā)的方法提高水的溫度增大蒸發(fā)面積加快空氣流動生活中還有很多地方是需要避免蒸發(fā)的，課下希望同學(xué)們繼續(xù)研究！作業(yè)：水蒸發(fā)與我們的生活有什么關(guān)系？有利：曬衣服，曬糧食不利：造成干旱小結(jié)：蒸發(fā)：水慢慢變成水蒸氣飛散到空氣中，這種現(xiàn)象叫做蒸發(fā)。水在任何溫度下都可以蒸發(fā)。加快蒸發(fā)的方法：提高水的溫度、加快空氣流動、增大蒸發(fā)面積一、我來填一填：1．水蒸氣是一種沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的氣體。2．液體在蒸發(fā)時，要從周圍吸收熱量。3．剛洗完澡，身上冷得很，是因為身上的水不斷蒸發(fā)，水蒸發(fā)時要吸收熱量的緣故。

4．水的蒸發(fā)是由液體形態(tài)變成

氣體形態(tài)的過程。5．水蒸發(fā)的快慢與溫度的高低、蒸發(fā)面積的大小、通風(fēng)條件有關(guān)。二、當(dāng)好小法官：1．江河湖海等處的水，在有陽光照射后才開始蒸發(fā)。（×）2．江河湖海等處的水，時時刻刻都在蒸發(fā)。（√）3．空氣中沒有水蒸氣。（×）夏天，酷熱難當(dāng)時，往地上灑些水，感覺是否會好