第32頁(yè)共32頁(yè)2023高中生演講稿范文：校園青春頌2023高中生演講稿范文：校園青春頌。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是來(lái)自高二?9班的趙靜，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。青春，是活力的代表，是年輕的象征;青春，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福。以青春之我，創(chuàng)造青春之校園，青春之國(guó)家，青春之人類。光陰飛逝如流水，充實(shí)的校園生活伴我走過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬，它讓我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多道理，更主要的是，在光陰的匆匆流逝中，我對(duì)校園的感情更深了，更濃了。我的校園，你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我伴隨著耳邊輕輕吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂(lè)的吟誦詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫的樂(lè)章。我的校園，你是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。在這個(gè)和諧的家庭中，教師就像愛(ài)撫自己的孩子一樣，對(duì)我們淳淳教導(dǎo)。在我們的交流中，語(yǔ)言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過(guò)天晴的橋梁，溝通了我們本來(lái)陌生的心，使我們變得和諧，變得融洽，歡樂(lè)更在無(wú)言中。我的校園，你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者，建校50年來(lái)，是園丁們的辛勤勞作，使你屢次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，被評(píng)為平安文明單位，先進(jìn)黨支部等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè)，使你從困難困苦中一路走來(lái)，開(kāi)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們，假設(shè)沒(méi)有教師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，怎么會(huì)有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢?怎么會(huì)有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢?又怎么會(huì)有這歡聲笑語(yǔ)、人心所向的李渡中學(xué)呢?這一切的一切都溫暖著我，感動(dòng)著我，使我對(duì)你有著一種特殊的感情。我的校園，你是農(nóng)村高中的樣板，是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn)，筑起了舒適寬闊的學(xué)生公寓;你變冷清為活力，建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此，校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也將會(huì)以全新的面孔呈如今我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步，代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶，代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長(zhǎng)出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開(kāi)不敗的花。我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那亮堂的教室，寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)我的教師和同學(xué)。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng)美妙人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!謝謝大家!高中生演講稿校園青春頌尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是來(lái)自高二?9班的趙靜，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。青春，是活力的代表，是年輕的象征;青春，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福。以青春之我，創(chuàng)造青春之校園，青春之國(guó)家，青春之人類。光陰飛逝如流水，充實(shí)的校園生活伴我走過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬，它讓我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多道理，更主要的是，在光陰的匆匆流逝中，我對(duì)校園的感情更深了，更濃了。我的校園，你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我伴隨著耳邊輕輕吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂(lè)的吟誦詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫的樂(lè)章。我的校園，你是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。在這個(gè)和諧的家庭中，教師就像愛(ài)撫自己的孩子一樣，對(duì)我們淳淳教導(dǎo)。在我們的交流中，語(yǔ)言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過(guò)天晴的橋梁，溝通了我們本來(lái)陌生的心，使我們變得和諧，變得融洽，歡樂(lè)更在無(wú)言中。我的校園，你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者，建校50年來(lái)，是園丁們的辛勤勞作，使你屢次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，被評(píng)為平安文明單位，先進(jìn)黨支部等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè)，使你從困難困苦中一路走來(lái)，開(kāi)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們，假設(shè)沒(méi)有教師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，怎么會(huì)有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢?怎么會(huì)有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢?又怎么會(huì)有這歡聲笑語(yǔ)、人心所向的李渡中學(xué)呢?這一切的一切都溫暖著我，感動(dòng)著我，使我對(duì)你有著一種特殊的感情。我的校園，你是農(nóng)村高中的樣板，是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn)，筑起了舒適寬闊的學(xué)生公寓;你變冷清為活力，建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此，校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也將會(huì)以全新的面孔呈如今我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步，代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶，代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長(zhǎng)出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開(kāi)不敗的花。我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那亮堂的教室，寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)我的教師和同學(xué)。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng)美妙人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!謝謝大家!總結(jié)：希望高中生演講：校園青春頌可以給大家的寫作帶來(lái)幫助高中生演講稿范文：校園青春頌尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是來(lái)自高二?9班的趙靜，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。青春，是活力的代表，是年輕的象征;青春，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福。以青春之我，創(chuàng)造青春之校園，青春之國(guó)家，青春之人類。光陰飛逝如流水，充實(shí)的校園生活伴我走過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬，它讓我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多道理，更主要的是，在光陰的匆匆流逝中，我對(duì)校園的感情更深了，更濃了。我的校園，你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我伴隨著耳邊輕輕吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂(lè)的吟誦詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫的樂(lè)章。我的校園，你是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。在這個(gè)和諧的家庭中，教師就像愛(ài)撫自己的孩子一樣，對(duì)我們淳淳教導(dǎo)。在我們的交流中，語(yǔ)言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過(guò)天晴的橋梁，溝通了我們本來(lái)陌生的心，使我們變得和諧，變得融洽，歡樂(lè)更在無(wú)言中。我的校園，你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者，建校50年來(lái)，是園丁們的辛勤勞作，使你屢次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，被評(píng)為平安文明單位，先進(jìn)黨支部等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè)，使你從困難困苦中一路走來(lái)，開(kāi)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們，假設(shè)沒(méi)有教師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，怎么會(huì)有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢?怎么會(huì)有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢?又怎么會(huì)有這歡聲笑語(yǔ)、人心所向的李渡中學(xué)呢?這一切的一切都溫暖著我，感動(dòng)著我，使我對(duì)你有著一種特殊的感情。我的校園，你是農(nóng)村高中的樣板，是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn)，筑起了舒適寬闊的學(xué)生公寓;你變冷清為活力，建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此，校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也將會(huì)以全新的面孔呈如今我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步，代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶，代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長(zhǎng)出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開(kāi)不敗的花。我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那亮堂的教室，寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)我的教師和同學(xué)。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng)美妙人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!謝謝大家!總結(jié)：希望高中生演講：校園青春頌可以給大家的寫作帶來(lái)幫助。高中生演講：校園青春頌尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是來(lái)自高二?9班的趙靜，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。青春，是活力的代表，是年輕的象征;青春，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福。以青春之我，創(chuàng)造青春之校園，青春之國(guó)家，青春之人類。光陰飛逝如流水，充實(shí)的校園生活伴我走過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬，它讓我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多道理，更主要的是，在光陰的匆匆流逝中，我對(duì)校園的感情更深了，更濃了。我的校園，你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我伴隨著耳邊輕輕吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂(lè)的吟誦詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫的樂(lè)章。我的校園，你是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。在這個(gè)和諧的家庭中，教師就像愛(ài)撫自己的孩子一樣，對(duì)我們淳淳教導(dǎo)。在我們的交流中，語(yǔ)言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過(guò)天晴的橋梁，溝通了我們本來(lái)陌生的心，使我們變得和諧，變得融洽，歡樂(lè)更在無(wú)言中。我的校園，你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者，建校50年來(lái)，是園丁們的辛勤勞作，使你屢次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，被評(píng)為平安文明單位，先進(jìn)黨支部等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè)，使你從困難困苦中一路走來(lái)，開(kāi)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們，假設(shè)沒(méi)有教師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，怎么會(huì)有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢?怎么會(huì)有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢?又怎么會(huì)有這歡聲笑語(yǔ)、人心所向的李渡中學(xué)呢?這一切的一切都溫暖著我，感動(dòng)著我，使我對(duì)你有著一種特殊的感情。我的校園，你是農(nóng)村高中的樣板，是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn)，筑起了舒適寬闊的學(xué)生公寓;你變冷清為活力，建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此，校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也將會(huì)以全新的面孔呈如今我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步，代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶，代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長(zhǎng)出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開(kāi)不敗的花。我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那亮堂的教室，寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)我的教師和同學(xué)。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng)美妙人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!謝謝大家!高中生演講范文：校園青春頌尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是來(lái)自高二9班的趙靜，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。青春，是活力的代表，是年輕的象征；青春，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福。以青春之我，創(chuàng)造青春之校園，青春之國(guó)家，青春之人類。光陰飛逝如流水，充實(shí)的校園生活伴我走過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬，它讓我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多道理，更主要的是，在光陰的匆匆流逝中，我對(duì)校園的感情更深了，更濃了。我的校園，你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我伴隨著耳邊輕輕吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂(lè)的吟誦詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫的樂(lè)章。我的校園，你是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。在這個(gè)和諧的家庭中，教師就像愛(ài)撫自己的孩子一樣，對(duì)我們淳淳教導(dǎo)。在我們的交流中，語(yǔ)言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過(guò)天晴的橋梁，溝通了我們本來(lái)陌生的心，使我們變得和諧，變得融洽，歡樂(lè)更在無(wú)言中。我的校園，你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者，建校50年來(lái)，是園丁們的辛勤勞作，使你屢次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，被評(píng)為平安文明單位，先進(jìn)黨支部等；是園丁們的兢兢業(yè)業(yè)，使你從困難困苦中一路走來(lái)，開(kāi)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們，假設(shè)沒(méi)有教師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，怎么會(huì)有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢？怎么會(huì)有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢？又怎么會(huì)有這歡聲笑語(yǔ)、人心所向的李渡中學(xué)呢？這一切的一切都溫暖著我，感動(dòng)著我，使我對(duì)你有著一種特殊的感情。我的校園，你是農(nóng)村高中的樣板，是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn)，筑起了舒適寬闊的學(xué)生公寓；你變冷清為活力，建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此，校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也將會(huì)以全新的面孔呈如今我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步，代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶，代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長(zhǎng)出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開(kāi)不敗的花。我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那亮堂的教室，寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)我的教師和同學(xué)。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng)美妙人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌！謝謝大家！2023青春演講稿：校園青春頌尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是來(lái)自高二·9班的趙靜，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。青春，是活力的代表，是年輕的象征;青春，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福。以青春之我，創(chuàng)造青春之校園，青春之國(guó)家，青春之人類。光陰飛逝如流水，充實(shí)的校園生活伴我走過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬，它讓我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多道理，更主要的是，在光陰的匆匆流逝中，我對(duì)校園的感情更深了，更濃了。我的校園，你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我伴隨著耳邊輕輕吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂(lè)的吟誦詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫的樂(lè)章。我的校園，你是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。在這個(gè)和諧的家庭中，教師就像愛(ài)撫自己的孩子一樣，對(duì)我們淳淳教導(dǎo)。在我們的交流中，語(yǔ)言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過(guò)天晴的橋梁，溝通了我們本來(lái)陌生的心，使我們變得和諧，變得融洽，歡樂(lè)更在無(wú)言中。我的校園，你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者，建校50年來(lái)，是園丁們的辛勤勞作，使你屢次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，被評(píng)為平安文明單位，先進(jìn)黨支部等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè)，使你從困難困苦中一路走來(lái)，開(kāi)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們，假設(shè)沒(méi)有教師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，怎么會(huì)有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢?怎么會(huì)有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢?又怎么會(huì)有這歡聲笑語(yǔ)、人心所向的李渡中學(xué)呢?這一切的一切都溫暖著我，感動(dòng)著我，使我對(duì)你有著一種特殊的感情。我的校園，你是農(nóng)村高中的樣板，是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn)，筑起了舒適寬闊的學(xué)生公寓;你變冷清為活力，建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此，校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也將會(huì)以全新的面孔呈如今我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步，代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶，代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長(zhǎng)出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開(kāi)不敗的花。我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那亮堂的教室，寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)我的教師和同學(xué)。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng)美妙人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!謝謝大家。2023高中生青春演講稿演講稿一：高中生青春演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是來(lái)自高二9班的趙靜，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。青春，是活力的代表，是年輕的象征；青春，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福。以青春之我，創(chuàng)造青春之校園，青春之國(guó)家，青春之人類。光陰飛逝如流水，充實(shí)的校園生活伴我走過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬，它讓我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多道理，更主要的是，在光陰的匆匆流逝中，我對(duì)校園的感情更深了，更濃了。我的校園，你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我伴隨著耳邊輕輕吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂(lè)的吟誦詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫的樂(lè)章。我的校園，你是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。在這個(gè)和諧的家庭中，教師就像愛(ài)撫自己的孩子一樣，對(duì)我們淳淳教導(dǎo)。在我們的交流中，語(yǔ)言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過(guò)天晴的橋梁，溝通了我們本來(lái)陌生的心，使我們變得和諧，變得融洽，歡樂(lè)更在無(wú)言中。我的校園，你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者，建校50年來(lái)，是園丁們的辛勤勞作，使你屢次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，被評(píng)為平安文明單位，先進(jìn)黨支部等；是園丁們的兢兢業(yè)業(yè)，使你從困難困苦中一路走來(lái)，開(kāi)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們，假設(shè)沒(méi)有教師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，怎么會(huì)有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢？怎么會(huì)有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢？又怎么會(huì)有這歡聲笑語(yǔ)、人心所向的李渡中學(xué)呢？這一切的一切都溫暖著我，感動(dòng)著我，使我對(duì)你有著一種特殊的感情。我的校園，你是農(nóng)村高中的樣板，是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn)，筑起了舒適寬闊的學(xué)生公寓；你變冷清為活力，建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此，校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也將會(huì)以全新的面孔呈如今我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步，代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶，代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長(zhǎng)出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開(kāi)不敗的花。我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那亮堂的教室，寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)我的教師和同學(xué)。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng)美妙人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌！謝謝大家！演講稿二：高中生青春演講稿親愛(ài)的同學(xué)們：在每個(gè)人的心中或許都有屬于自己的一簾幽夢(mèng)，那是一個(gè)只有幸福的世界童話世界。藍(lán)藍(lán)的天空中，漂浮著潔白的云朵，天空中飛著象征幸福的天使：它擁有潔白的羽毛：美麗得意的面孔似心形的翅膀，下邊是一偏碧綠的山坡，在陽(yáng)光的照耀下，在發(fā)光，在發(fā)亮，迸射出希望的信心，在綠色的中間微微夾雜著一絲粉色的花兒：有象征熱情的木棉花：有象征愛(ài)情的天竺葵，有象征友誼的萬(wàn)壽菊。因此也招來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶，它們?cè)诤突▋烘覒虼螋[，無(wú)處不呈顯出幸福，快樂(lè)。童話像玉石一樣純潔無(wú)暇，也許像花兒一樣芳香：心也許很小很小，但是童話的世界卻很大很大。在童話的世界里，賣火柴的小女孩是幸?？鞓?lè)的活著，她不會(huì)是一個(gè)流落街頭的小孩，而是一個(gè)充滿信心，充滿希望的小勇士：在童話世界里，白雪公主不會(huì)有那麼多不幸，她會(huì)和王子快樂(lè)的生活在一起：童話世界里，斷橋昔如往日，漫天飛舞的雪花搖搖欲墜，給人無(wú)限遐想。。。。。。在童話世界里，幸福的紫色泡泡，隨風(fēng)飄動(dòng)：它不會(huì)破滅，只會(huì)永存人間，它也不會(huì)被果動(dòng)兵封住，因?yàn)橥捠澜缋镏挥行腋嘏Ｅ笥褌?，我多想翻開(kāi)你的心靈之窗，找到那把通往你們心中的鑰匙，和你們一起享受那美麗的童話世界?；镁车囊磺须m是假的，但我們擁有的卻是一顆熾熱的心。正直青春的我們，不能讓寒冷冰凍我們的心。方開(kāi)心胸，讓溫情融化那冰冷的心，與我們一起幻游到童話世界里吧！演講稿三：高中生青春演講稿各位教師，同學(xué)們，早上好！我演講的題目是《珍愛(ài)生命，青春無(wú)悔》和大多數(shù)同學(xué)一樣，我們都是懷揣著很多的夢(mèng)想，承載著父母的希望，通過(guò)各種渠道進(jìn)入了這所在萬(wàn)州令我們父母引以為豪的學(xué)校。都想通過(guò)這里三年的學(xué)習(xí)，打好根底。通過(guò)學(xué)習(xí)，改變?nèi)松?。學(xué)習(xí)是人生中重要的事，但生命比學(xué)習(xí)更重要。一個(gè)人假設(shè)沒(méi)有了生命，又何談學(xué)習(xí)，又何談改變?nèi)松?。?duì)于生命這個(gè)嚴(yán)肅的話題，任何人都不得兒戲，它值得我們?nèi)ニ妓?，去珍惜。有位哲人說(shuō)過(guò)：生命就像一朵花，花開(kāi)總有花落時(shí)?；ㄩ_(kāi)不是為了凋謝，而是為了結(jié)果，結(jié)果也不是為了終結(jié)，而是為了更生。人的生命終究有多長(zhǎng)？誰(shuí)也無(wú)法意料。醫(yī)生只能測(cè)量肉體安康的程度，缺難以預(yù)言生命的長(zhǎng)度。人生而老，老而病，病而死。這生老病死是自然規(guī)律。不管達(dá)官顯赫，不管平民百姓，不管七尺大漢，不管纖纖女子，自古以來(lái)，誰(shuí)都逃脫不了這條鐵定的規(guī)律。但我們深知，人地生命只有一次。當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭，分開(kāi)母體，一個(gè)生命降落人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份珍貴的財(cái)富。.同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè)。從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長(zhǎng)大，成材成器。你不但屬于家庭，父母，說(shuō)到底你是屬于社會(huì)，國(guó)家。所以也可這樣說(shuō):生命誠(chéng)可貴，人生價(jià)更高，只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值.所以珍愛(ài)生命，平安第一，是我們社會(huì)永久話題。人的生命是最可珍貴的，只有生命才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美妙。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽(yáng)光，充滿活力。但是人的生命又是非常脆弱的，假設(shè)我們不注重平安意識(shí)，視平安隱患而不顧，對(duì)平安問(wèn)題措施不及，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想。為了我們的夢(mèng)想，為了父母的希望，更為了這個(gè)社會(huì)的和諧。我們都應(yīng)當(dāng)在這三年的學(xué)校生活中把握好自己，讓我們的青春無(wú)悔！謝謝大家！青春演講稿：校園青春頌更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿競(jìng)選演講稿護(hù)士節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是來(lái)自高二·9班的趙靜，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。青春，是活力的代表，是年輕的象征;青春，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福。以青春之我，創(chuàng)造青春之校園，青春之國(guó)家，青春之人類。光陰飛逝如流水，充實(shí)的校園生活伴我走過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬，它讓我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多道理，更主要的是，在光陰的匆匆流逝中，我對(duì)校園的感情更深了，更濃了。我的校園，你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我伴隨著耳邊輕輕吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂(lè)的吟誦詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫的樂(lè)章。我的校園，你是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。在這個(gè)和諧的家庭中，教師就像愛(ài)撫自己的孩子一樣，對(duì)我們淳淳教導(dǎo)。在我們的交流中，語(yǔ)言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過(guò)天晴的橋梁，溝通了我們本來(lái)陌生的心，使我們變得和諧，變得融洽，歡樂(lè)更在無(wú)言中。我的校園，你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者，建校50年來(lái)，是園丁們的辛勤勞作，使你屢次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，被評(píng)為平安文明單位，先進(jìn)黨支部等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè)，使你從困難困苦中一路走來(lái)，開(kāi)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們，假設(shè)沒(méi)有教師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，怎么會(huì)有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢?怎么會(huì)有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢?又怎么會(huì)有這歡聲笑語(yǔ)、人心所向的李渡中學(xué)呢?這一切的一切都溫暖著我，感動(dòng)著我，使我對(duì)你有著一種特殊的感情。我的校園，你是農(nóng)村高中的樣板，是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn)，筑起了舒適寬闊的學(xué)生公寓;你變冷清為活力，建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此，校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也將會(huì)以全新的面孔呈如今我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步，代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶，代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長(zhǎng)出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開(kāi)不敗的花。我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那亮堂的教室，寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)我的教師和同學(xué)。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng)美妙人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!謝謝大家。高中生青春勵(lì)志演講稿2023何謂自信?顧名思義，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是自己相信自己。自信是成功的第一秘訣，它不僅是對(duì)自己才能的信任，更是對(duì)自己所追求目的的堅(jiān)決信念。有了它，才能駛向成功的此岸。當(dāng)中國(guó)____處于低潮時(shí)，*堅(jiān)信“星星之火，可以燎原”;當(dāng)敵人日搜夜捕，____“屢不得脫”時(shí)，他滿懷自信，高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”，“人間開(kāi)遍自由花”!____的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、成功之歌!科學(xué)家門捷列夫說(shuō)得好：“只有自信，才能讓人在的心理狀態(tài)下工作，而不致被疑心吞食你的想象力”。蘇格拉底也說(shuō)：“一個(gè)人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信?！笨傊?，自信是指向成功的導(dǎo)航塔，是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。與自信截然相反的是什么?自卑。自卑與自信是背道而馳的。自卑者的一個(gè)特點(diǎn)就是往往對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)看得過(guò)多、過(guò)重，而對(duì)自己的長(zhǎng)處認(rèn)識(shí)缺乏，只覺(jué)得自己什么都不行，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了才能的開(kāi)展，使他們坐失成功的良機(jī)，最終一事無(wú)成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽(yáng)天!無(wú)論是《千手觀音》還是舞動(dòng)奇跡中的《追光》，演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)____，戰(zhàn)勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜歡?？梢?jiàn)，戰(zhàn)勝自卑，培養(yǎng)自信，是我們必然的選擇。自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是兩種極端心理，自負(fù)者在獲得一些成績(jī)后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前獲得一些成就，也只是曇花一現(xiàn)。歷的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭(zhēng)時(shí)，項(xiàng)羽在*暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中起了不可低估的作用，但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢(shì)使他盲目自負(fù)，自封“霸王”，結(jié)果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場(chǎng)。三國(guó)時(shí)的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁，又是一個(gè)自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見(jiàn)，正確估價(jià)自己的長(zhǎng)處和成績(jī)，正視自己的短處和缺乏，劃清自信與自負(fù)的界限，對(duì)一個(gè)成功者來(lái)說(shuō)真的很重要。到底該怎么樣去怎樣對(duì)待自信、自卑、自負(fù)，這其中其實(shí)充滿辯證法。我們要相信自己，卻不自負(fù);要正視缺乏，卻不自卑。選擇自信，戰(zhàn)勝自卑，遠(yuǎn)離自負(fù)，這是新世紀(jì)的要求，是追求完美人格的要求?！皵?shù)風(fēng)流人物，還看今朝”這一句至理名言，將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)我們前進(jìn)。2023高中生青春勵(lì)志演講稿演講稿一：高中生青春勵(lì)志演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好，今天我演講的題目是《甘于奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃烈火青春》。歲月的長(zhǎng)河淌過(guò)浸透血淚和屈辱的近代史，終于匯入了21世紀(jì)的洪流?？粗逍羌t旗冉冉升起，眼前一片欣欣向榮，我想起了母親，想起了那位養(yǎng)育了我們整整90年的母親，我期待著，期待著七月一日的到來(lái)，衷心為母親獻(xiàn)上一曲頌歌。1921年7月1日，中國(guó)____的誕生，仿如一道曙光劃破夜空，在東方閃爍。中國(guó)____史從此翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。彈指一揮間90年過(guò)去了，舊中國(guó)的千瘡百孔，____已成為歷史，取而代之的是活力勃勃、一片繁榮興盛的景象。昔日的窮鄉(xiāng)僻壤，而今的牛羊成群、五谷滿倉(cāng)；昨日的茅檐瓦舍，已被今天的林立高樓所取代回憶黨走過(guò)九十周年歷史，我們今天之所以能獲得這樣的偉大成就，正是緣于一代代，一批批優(yōu)秀____員為了人民的利益，國(guó)家的富強(qiáng)，勵(lì)精圖治，____，艱辛卓絕，無(wú)私奉獻(xiàn)。為什么我眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)著土地愛(ài)得深沉在這片充滿愛(ài)的土地上，留下了多少____人的血水，正是因?yàn)樗麄兊姆瞰I(xiàn)，才讓這土地變得更加堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)山河破碎，國(guó)將不國(guó)的現(xiàn)實(shí)，多少愛(ài)國(guó)志士或大聲疾呼以期上下一心，創(chuàng)始中華，或表示一息尚存、猶思報(bào)國(guó)。忘不了____烈士夏明翰面對(duì)敵人的屠刀，用熱血譜寫了一曲英雄之歌；忘不了碉堡機(jī)槍噴吐的火舌，人民的兒子____，決然拉響了____；忘不了鍘刀的底座已被鮮血染紅，黨的女兒劉胡蘭生得偉大，死得榮耀。無(wú)數(shù)的____員，用血肉之軀，把我們多難的祖國(guó)拖出了地獄，送上了幸福的大道。無(wú)數(shù)____先烈用拳拳赤子之心，抹去祖____親凄苦的眼淚，換來(lái)她幸福的笑容。任腳下響著沉重的鐵鏈，任你把皮鞭舉得高高，毒刑拷打算的了什么？死忙也無(wú)法叫我開(kāi)口！對(duì)著死亡我放聲大笑，魔鬼的宮殿在笑聲中動(dòng)搖。凌然的正氣，不屈的意志，永遠(yuǎn)是指引我前進(jìn)的燈塔一九四九年十月一日那個(gè)偉大的時(shí)刻，____在____城樓向全世界莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國(guó)成立了從此中國(guó)有了新的前進(jìn)方向。滄海桑田，神州巨變，曾記否，紅旗漫舞亮神洲，榮耀普照；人民歡欣樂(lè)中華，喜笑顏開(kāi)。雷鋒精神飛度玉門關(guān)，鑄就時(shí)代歷史；鐵人氣質(zhì)傳揚(yáng)北大荒，恩澤社會(huì)國(guó)家。鞍鋼奔騰鐵水流，沐浴火紅的年代；一汽高歌紅旗曲，孕育美妙的春天。結(jié)合國(guó)前升起鮮紅的五星紅旗，和平共處添異彩；世界各地留下____人的身影，求同存異譜寫新的篇章。這一切成就凝聚著無(wú)數(shù)中華兒女辛勤的汗水和努力，更帶給祖____親無(wú)比的驕傲和自豪。前幾天是紀(jì)念汶川地震三周年的日子，在汶川特大地地震抗震救災(zāi)和恢復(fù)重建先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)上，來(lái)自災(zāi)區(qū)基層、援建省市、解放軍和________的代表，以他們的親身經(jīng)歷，向人們?cè)佻F(xiàn)了抗震救災(zāi)和恢復(fù)重建過(guò)程中一幅幅波瀾壯闊，可歌可泣的感人畫面。在救援人群中我看到了一批特殊的人群，他們正值青春年華，他們?cè)谶@次地震中的名字，是遇難者，是救援者，是志愿者；他們的職業(yè)，是軍人，是學(xué)生，是教師，是醫(yī)生和護(hù)士，或者沒(méi)有職業(yè)，或者有，但我們不知道。也正是他們將自己的愛(ài)心的全部奉獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)，將他們熾熱的青春無(wú)私的奉獻(xiàn)給了黨，奉獻(xiàn)給了偉大的祖國(guó)。他們就是我們熟知的80后、90后。今天，我們回憶歷史，不僅是緬懷黨的光芒業(yè)績(jī)，更重要的是著眼新世紀(jì)，作為新世紀(jì)的青年，我們要肩負(fù)起黨和祖國(guó)人民的重托，重塑這東方巨龍的雄姿。我們所肩負(fù)的歷史重任，這是何等偉大、何等榮耀、何等艱巨??！青年朋友們，作為21世紀(jì)中國(guó)的主人，我們是否感覺(jué)到建立祖國(guó)的重任已責(zé)無(wú)旁貸地落到我們這一代人的肩上？既然是這樣，我們還有什么時(shí)間去猶豫，去浪費(fèi)？我們是成長(zhǎng)中的一代，我們是改革中的一代，我們是創(chuàng)始將來(lái)的一代，新世紀(jì)祖國(guó)的建立，離不開(kāi)黨的領(lǐng)導(dǎo)，也離不開(kāi)青年一代的創(chuàng)造和奮斗！努力吧！新世紀(jì)的寵兒，把我們的青春，把我們的生命，把我們的一切都奉獻(xiàn)給黨，奉獻(xiàn)給我們最親愛(ài)的母親！用我們的實(shí)在行動(dòng)，燃燒烈火的青春！我的演講完畢，謝謝大家！演講稿二：高中生青春勵(lì)志演講稿各位教師，同學(xué)們：大家好，我今天演講的主題是：希望。一個(gè)女孩到南國(guó)求生，身上卻布滿了傷痕。當(dāng)她站在一座二十幾層高的大樓頂上要辭別這個(gè)世界時(shí)，她看到了東方噴薄而出的一輪朝陽(yáng)，心跳驀然加快。在決定生死的剎那間，她發(fā)現(xiàn)失敗者和成功者沐浴著同一個(gè)太陽(yáng)的光芒。也許，再堅(jiān)持一下，她也會(huì)有成功的希望！于是，她乘著生命的彩練，又回歸到青春的起跑線上。她終于獲得了成功并成為了全國(guó)知名的人物。是希望挽救了這個(gè)一度脆弱絕望的女孩。希望，是一種力量，是一次升華，是一個(gè)飛躍，是一架階梯。青年人在生活中，難免會(huì)陷于一種困境而感到絕望。一位哲人說(shuō)，人生之路是由絕望和希望串起來(lái)的一條項(xiàng)鏈，因此才多姿多彩。在絕望時(shí)萌生希望，就會(huì)讓人驅(qū)散心中的濃霧，擁抱一片湛藍(lán)的晴空;讓人擺脫沉沉的陰影，去步入一個(gè)嶄新的天地。絕望讓人壓抑、痛苦，倍受折磨;希望讓人振奮、欣喜，躍躍欲試。生活不是一幅呆板的平面畫，而是一做立體的雕塑。所以說(shuō)希望總與絕望長(zhǎng)伴，它們是雙胞胎，幾乎從不別離。愚昧的人會(huì)被壓在絕望的高山下感傷和嘆息;明智的人會(huì)從絕望的山下向山上攀登，看到另一片天地。人生之路是由絕望和希望鋪筑而成的，不可能總是一帆風(fēng)順。因?yàn)槿瞬荒茉谌松飞咸?，那是一種畸形的人生。希望是一種珍貴的金屬，常常要從絕望里提煉出來(lái)。絕望并不可怕，怕的是不會(huì)運(yùn)用絕望。年輕人在希望中生活，在追求希望中成熟。青春之所以美妙，是因?yàn)橄Ｍ悄愕腻\繡，是你燦爛的前程。希望在前，我們能不斷向前。演講稿三：高中生青春勵(lì)志演講稿尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！今天我發(fā)言的題目是《用智慧開(kāi)啟智慧之門用勤奮開(kāi)拓成功之路》。同學(xué)們，你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景？可還記得翻開(kāi)第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇？那踏進(jìn)校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探究之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋！我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的樂(lè)府，更是人才的搖籃。同學(xué)們，在這寶庫(kù)中、走廊上、樂(lè)府里，沐著晨光，你是否想過(guò)，今天該干些什么？踏著夕陽(yáng)，你是否問(wèn)過(guò)，今天有多少收獲？狄更斯說(shuō)過(guò)，我所收獲的，是我種下的。每個(gè)人都有時(shí)機(jī)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)時(shí)機(jī)。常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，歷史上不是有無(wú)數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話的可信嗎？蘇秦為了催促自己勤奮學(xué)習(xí)頭懸梁錐刺股的故事，留下了千古學(xué)習(xí)的美名.匡衡為了學(xué)習(xí)，鑿壁偷光;車胤為了學(xué)習(xí)，囊螢映雪;楊時(shí)為了學(xué)習(xí)，程門立雪等等.他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，進(jìn)步你的才能，改變你的人生？正如郭沫假設(shè)先生所說(shuō)：勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門的鑰匙。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就將來(lái)的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的缺乏，珍惜如今的每一刻，努力獲取知識(shí)。對(duì)于九年級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō)，中招考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備；對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，八年級(jí)是初