一年級親子戶外活動方案5篇為了確保事情或工作的順當進展，通常須要提前制定打算。這個打算是打算中最困難的一個。那么什么是好打算呢？下面是我細心給大家整理一年級親子戶外活動方案，盼望大家喜愛！

一年級親子戶外活動方案1

一、設計思路親子活動是我園教育教學活動中的一局部，和諧、溫馨的氣氛是孩子安康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設適宜的環(huán)境、空間、時間和活動內容，讓孩子、家長、老師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、溝通，統(tǒng)一教育理念。

二、活動目標

1.讓孩子、家長、教師共同共享參加嬉戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的時機，造就孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往實力的開展。

3.通過活動讓家進步一步了解孩子，促進家園同步教育。

三、時間：

20__年_月_日(星期六)上午9∶00__11：00

四、地點：

五、人員：幼兒班全體幼兒、家長、教師

六、活動打算：

1、按年齡組籌劃嬉戲

2、擴音器、哨子及嬉戲材料

3、小禮物人手一份

4、照相機

5、少量食物

七、活動支配：

1、小班親子嬉戲：

(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦

2、中班親子嬉戲：

(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)

3、大班親子嬉戲：

(1)跳長繩(2)拔河(3)運球

(4)金雞獨立(5)

4、共享食物

5、自由活動

活動名稱：我的小小手

適合年齡：2—3歲

設計意圖：

2—3歲的寶寶已經從完全依靠大人慢慢地起先追尋獨立感，起先對自身身體發(fā)生愛好，而寶寶的手部動作是最早開展的，也是開展的最好的肢體動作，因此我設計了這節(jié)課，讓寶寶了解自己的小手，關注自己的小手。

活動目標：

寶寶能細心地參加搓木棍的活動，并將其放進小瓶中，訓練寶寶手指捏取小物品的精確性，提高手眼協(xié)調動作實力。

寶寶和爸爸媽媽一起做嬉戲，享受親子之情。

活動過程：

一、小星星時間

家長帶著寶寶跟著老師合著音樂做動作，寶寶感受音樂的節(jié)奏。

二、問候時間

老師向寶寶親切問好，鼓舞寶寶回應老師的問候，爸爸媽媽協(xié)助寶寶學習問好。

三、節(jié)奏時間(小手拍拍)

家長幫助寶寶一手拿一個搖鈴，邊念兒歌邊拍節(jié)奏，造就初步的節(jié)奏感覺。

四、小蜜蜂時間(掉進去了)

1、手指嬉戲：歡樂小人

老師先做示范，握拳后只伸出食指和中指來扮演“小人”，在孩子身上像兩條腿走路一樣交替前進、后退。邊走可以邊說“走走走，走到你的肚皮上，站一站，跳一跳”，然后接著邊走邊說。

親子指導：可以邊走邊念兒歌，讓寶寶相識身體各部位的名稱，開展寶寶身體的感受實力。

2、嬉戲：掉下去了

(1)老師拿給寶寶一只小口的空瓶，然后把皺紋紙搓成小紙棍，再一根根放進瓶子里。

(2)爸爸媽媽幫助寶寶做小棍，并將它們放進瓶子里。

親子指導：可幫助寶寶做搓和放的動作，訓練寶寶手指精細動作的開展。在放小棍時，指導寶寶一只手扶著瓶子一只手放，幸免瓶子倒下，邊放邊數(shù)數(shù)一共放進去了幾根小棍。

3、親子嬉戲：袋鼠跳

爸爸媽媽面對面拉著寶寶的小手，隨著兒歌的節(jié)奏跳起來，讓寶寶感受跳動的愉悅，同時熬煉寶寶雙腳起跳的實力。

親子指導：留意活動強度

活動資源：

《小手拍拍》《袋鼠跳》

小手小手拍拍，我的小手舉起來，小袋鼠，跳跳跳，

小手小手拍拍，我的小手摸摸臉，一跳跳，二跳跳，

小手小手拍拍，我的小手揪揪耳，三跳跳，四跳跳，

小手小手拍拍，我的小手點點鼻，五抱抱。

小手小手拍拍，我的小手藏起來。

一年級親子戶外活動方案2

一、活動主題：“手牽手，你我共成長”

二、活動時間：20__年_月_日下午

三、活動場地：

四、活動內容：嬉戲、競賽、才藝、野餐

五、活動目標：增進孩子們的相互了解、相互學習、相互協(xié)助、相互協(xié)作的默契程度，教師和學生和家長共建一個“歡樂、團結、互助、學習的一年級六班”。

六、人員安排

一年級六班共計67位小同學，安排為4個活動小組，每組設指導帶隊家長二名，男女學生小組長各一名。

家長可分為規(guī)劃及后勤保障組10人、財務組2人、通聯(lián)組3人、器樂組6人、舞蹈組3人、音樂搜集組3、音響組3、餐飲組8、嬉戲及組織帶隊組8人、裁判組8、攝像組4、攝影組4、平安巡查組4。

七、工程：

1、嬉戲競賽

(1)運球走(每個家庭一大一小)

參賽人員：共17組，每組4名家長，4名孩子參與競賽。每輪4組同時進展競賽。

裁判員：發(fā)令2人，記錄2人

材料打算：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器

嬉戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，嬉戲起先，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝。

(2)帶你走(每組兩個小摯友)

參賽人員：共8組，8名孩子參與競賽。每輪1組進展競賽。裁判員：發(fā)令2人，記錄2人

嬉戲方法：把兩個小同學相鄰的兩只腳綁在一起。以走過15米長的路不摔倒，最先勝出為方法評比，先走完的隊伍為勝。

(3)運球跑(每兩個三個或四個小摯友共同托舉一個籃球)

參賽人員：共4組，每組16名孩子參與競賽。每輪1組進展競賽。裁判員：發(fā)令2人，記錄2人

嬉戲方法：每四個小摯友共同托舉一個籃球，合作把球運到指定對地點，

最先運到的小組獲勝。在運球的過程中，手不能離開球。途中如球掉下那么返回起點，重新起先。

(4)踩氣球(每兩個孩子一小組)

參賽人員：共8組，8名孩子參與競賽。每次1組8名孩子進展競賽。裁判員：發(fā)令2人，記錄2人

材料打算：氣球、綁繩

嬉戲方法：把兩個小同學相鄰的兩只腳綁在一起，在一個5平方米的區(qū)域內用綁在一起的雙腳踩破地上的氣球，不能出圈、只能用腳，一分鐘內一組小摯友內踩破的氣球數(shù)為成果，可以同時一整個小組的同學一起進展。

(5)傳靜靜話(每自然組為單位)

參賽人員：共8組，每組8名家長，8名孩子參與競賽。每次4組進展競賽。

裁判員：發(fā)令4人，起話頭4人(必需平凡話標準)，記錄8人(必需平凡話標準)

由裁判告知起頭的孩子一句話，依次向后傳話，最終面的教師審核傳對了幾個字，用時幾分種，以單位時間傳對的字數(shù)確定最終成果。以訓練孩子們的口頭表達實力及聽力。

(6)丟沙包，

參賽人員：共8組，8名孩子參與競賽。每輪4組同時進展競賽。裁判員：發(fā)令2人，記錄8人

每自然小組再分成兩小組，各站一排相距2米，一小組扔一小組用盆子接，以單位時間內接到沙包數(shù)量計分，再轉換角色扔的變接的，接的變扔的。

(7)整理書包競賽

參賽人員：共8組，每組8名孩子參與競賽。每輪4組同時進展競賽。裁判員：發(fā)令2人，記錄2人

每8人一組進展競賽，以最快整理好書包的時間為成果。

(8)盲行之風雨人生路

a、工作人員先在場地上用繩子布置障礙或畫出障礙物。

b、以家庭或每兩個小摯友為單位組隊。

c、多組同時參與(依據(jù)現(xiàn)場道具確定上場的組數(shù))

d、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，起先時父母或隊友牽著子女的手從場地的啟始點起先往終點行進，其間父母要帶著子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。

e、雙方角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復以上的步驟，直到最終一組成員會到起始點，活動完畢

2、才藝野餐

分四組環(huán)形圍坐一圈，由餐飲組家長為孩子們發(fā)放食物，讓孩子們就餐;同時讓有個人才藝的孩子起先節(jié)目表演;由舞蹈組家長帶著孩子們分組依次進展簡潔集體舞蹈。

八、裁判組家長及教師快速統(tǒng)計競賽成果為領先鐵孩子們頒獎：對各項活動進展評價，為獲獎的孩子或小組進展相應的嘉獎?？梢龑Ш⒆觽冏晕以u價、相互評價。

九、活動完畢：

由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個孩子所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，最終制作并分發(fā)給各位家長(電子版)。

十、活動中的相應責任和義務：

1.平安巡查組家長應事先熟識活動地點的環(huán)境，了解四周是否有平安隱患，假設有應剛好通知規(guī)劃及后勤保障組做出調整。照看孩子的平安，留意孩子活動時的平安。

2.規(guī)劃及后勤保障組應做好活動組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好。

3.每位參加的家長應在參與活動前一天對孩子進展平安教育，嬉戲活動強度應適中，家長應時刻關注孩子在嬉戲中的表現(xiàn)，發(fā)覺異樣，剛好賜予關注。

4.各小組家長在活動時，要剛好提示自己所負責組或工程的孩子平安第一，競賽其次。

5.餐飲組家長在活動過程中隨時為孩子打算涼開水。

十一、其他留意事項

1、友情第一，競賽其次，賽出風格，賽出水平。

2、家長裁判必需做到公允、公正、公開。

3、家長必需細致了解讀競賽工程詳情，清晰各項競賽流程和規(guī)那么。

4、務必保持場地的衛(wèi)生，請自備孩子及自己的飲水用具及椅子。

5、如因天氣問題或全校性活動，競賽日期另行通知。

一年級親子戶外活動方案3

一、活動目標：

1.為了開拓幼兒新視野，了解春天是什么樣子的。

2.讓幼兒酷愛大自然，親近大自然，體驗徒步旅行的歡樂。

3.為了增加幼兒體質，發(fā)覺四周的事物的改變。

二、活動時間：20__年4月15日9:10—11:00

三、活動地點：鐵西公園

四、拍照：杜豆

五、組織人員：張茹

六、平安負責人：牛師傅、園長、祁教師、班主任以及配班生活教師

七、活動打算：遮陽帽、統(tǒng)一白色上衣、牛仔褲、運動鞋、自帶水杯、書包、水果、零食、醫(yī)藥箱、筆和紙、照相機、園旗、腰麥、布、遮陽傘等

八、活動過程：

1、9:10-9：20家長準時帶著孩子在鐵西公園東門(LED大屏下方)集合。

2、9:20-9：30帶幼兒上衛(wèi)生間

3、9：30-10:10各班級帶著孩子欣賞公園風景。欣賞公園的花草有什么改變?公園里邊有什么建筑?怎樣愛護花草樹木?愛惜身邊的環(huán)境。

4、10:10—10：30集中幼兒坐下來休息，喝水，吃水果點心。

5、10:30-10:50做嬉戲：各班組織嬉戲。

6、10:50-11:20返園，幼兒集合清點人數(shù)，班主任帶隊舉園旗，排列整齊的隊伍，打算返回幼兒園，在路上遇到叔叔阿姨踴躍打招呼。

7、過公路時，知道紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。

九、平安保障措施：

1、的確加強管理和監(jiān)視措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的平安防范措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級平安工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的平安工作，老師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。生活教師負責照看好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的平安工作。

2、班級老師對幼兒進展春游活動平安教育，增加幼兒平安防范意識和自我愛護實力

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動期間一切行好聽指揮，準時啟程，準時返校。

5、全體幼兒必需穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。

6、參觀活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。

7、留意言行文明，愛惜公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時必須要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒平安。

9、幼兒上廁所必需有一位教師跟隨。

一年級親子戶外活動方案4

活動目標：

1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參與嬉戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，親密家園情、師生情、親子情。

2、給孩子表現(xiàn)自我的時機，造就孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往實力的開展，初步建立孩子的環(huán)境愛護意識。

3、讓家進步一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進家園同步教育。

日程支配：

1、3月29日--4月6日各班發(fā)放春游邀請函，征求家長看法，明確參與人數(shù)。

2、做好春游活動打算工作(班級召開家委會會議、發(fā)放通知書、做好平安防護及嬉戲材料和節(jié)目打算工作等)。

3、活動地點：網(wǎng)球公園4、活動時間：

4月10日學前組4月11日大班組4月12日中班組4月13日

小班組備注：保健醫(yī)生、攝像人員、照相人員全程陪伴。

活動流程：

9：00--9：40參觀公園，感受春天的漂亮

9：50--10：20點心時間，感受共享的歡樂

10：20--10：30整理場地、清掃垃圾，復原春天的干凈

10：30--11：30節(jié)目嬉戲時間，感受春天的歡樂

11：30--12：00放風箏競賽，感受放飛的歡樂

12：00活動完畢活動要求：

1、各班于活動前一天發(fā)放家長通知書，告知集合時間、集合地點及活動支配與留意事項，要求詳細明確，細致周到，強調紀律性和組織性。

2、整個活動由各班家委會幫助教師完成。家委會成員協(xié)作教師分工協(xié)作，包括導游、小組負責人、攝像、攝影、音響、平安、嬉戲材料、場地布置等。

3、全部老師在活動時提前一天上報參與人員名單及詳細支配，活動當天提前半小時(即8點整)準時抵達集合地點，核實活動細微環(huán)節(jié)。

4、加強管理和監(jiān)視措施：對各個環(huán)節(jié)平安防范措施做到層層落實、責任到人(班主任為班級平安工作第一責任人，全面負責幼兒出游平安工作;副班老師負責協(xié)作班主任組織好幼兒活動，維持好活動紀律;保育老師負責照看好幼兒出游護理工作)。除此以外各班級增配行政人員保障出游平安工作。

5、活動前，班級老師要加強對幼兒進展春游活動平安教育，增加幼兒平安防范意識和自我愛護實力。

6、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，每日同行，以防幼兒突發(fā)事情。

7、春游活動期間一切行好聽指揮，準時啟程，隨時清點人數(shù)。

一年級親子戶外活動方案5

一、活動地點：____

二、活動時間：

上午，請家長們8:10分到達人民公園，8:20分活動準時起先。(家長自己帶孩子到人民公園與各班教師集合)活動目的：

1、讓孩子到戶外感受大自然的美，呼吸大自然的別致空氣及造就幼兒酷愛大自然的情感

2、通過嬉戲活動，促進幼兒身心開展的協(xié)調性。

3、通過本次活動，增加孩子與他人合作的意識，并能體會親子活動的樂趣。

三、活動要求：

1、家長帶孩子在行車的路上要留意平安，一切以平安為啟程點。

2、為了活動能順當開展，家長要在老師的帶著下活動，聽從老師的支配，不要擅自帶孩子離開隊伍。

3、在活動的過程中，請家長要看好自己的寶貝，不讓孩子到處亂跑，保證孩子的平安。

4、老師宣布活動完畢，家長才能帶孩子離開。請您堅持到活動完畢，給孩子樹立一個堅持的典范。嬉戲途中不能擅自帶孩子離開活動現(xiàn)場?；丶視r，要事先與本班教師打招呼，孩子跟教師說“再見”前方能帶孩子離開。

5、請家長做好幼兒防曬工作，自備遮陽工具以及寶寶的更換衣物、水壺等。(確保幼兒參加嬉戲的踴躍狀態(tài)。)

6、在活動的過程中，請家長們穿上舒適的運動裝，