幼兒園中班幼兒興趣活動(dòng)方案幼兒園中班幼兒興趣活動(dòng)方案(6篇)幼兒園中班幼兒興趣活動(dòng)方案1一、主題名稱：酷熱的夏季二、主題產(chǎn)生：幼兒：“老師今日怎么這么熱，我出了好多汗，昨天也很熱!”，我說(shuō)：“由于夏季到了，天氣就變得很熱很熱了”，孩子們紛繁將自己的外套脫掉，穿上了小背心，說(shuō)“夏季真熱啊”。跟著連續(xù)三天高溫天氣的出現(xiàn)，由暖和的春季進(jìn)入了酷熱的夏季。依據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和幼兒的興趣點(diǎn)，我們自但是然地進(jìn)入了《酷熱的夏季》的主題活動(dòng)。主題活動(dòng)內(nèi)容我們預(yù)設(shè)了“剪發(fā)店”“好玩的水”“夏季真熱啊”。三、主題網(wǎng)絡(luò)：線索一、剪發(fā)店美工：制作假發(fā)套兒歌：小刺猬剪發(fā)游戲：我是小小剪發(fā)師線索二、夏季真熱啊美工：制作小草帽，做雪糕，小毛巾，救生圈。兒歌：納涼、花露珠、沐浴泡泡多;故事：夏季好熱啊;游戲：我會(huì)倒水;顏色變變語(yǔ)常：夏季飲品。線索三、好玩的水線索1、好玩的水嬉水游戲;吹泡泡;運(yùn)水;幫水遷居;倒來(lái)倒去真好玩;灑水車(chē);浮浮沉沉;會(huì)變的顏色;給玩具洗個(gè)澡線索2、水的用途多平時(shí)生活少不了;萬(wàn)物生長(zhǎng)都需要水;水是我們的好朋友;花兒口渴了線索3、我在哪里找到水發(fā)言：你在哪里找到水?線索4、我喜愛(ài)水兒歌：洗一洗;多喝白開(kāi)水;我愛(ài)沐浴;洗頭我不怕;節(jié)儉用水;故事《小河患病了》;意向畫(huà);魚(yú)寶寶學(xué)本事四、環(huán)境創(chuàng)建：1、資料庫(kù)：夏季的圖片。2、環(huán)境部署：叢林里的小動(dòng)物――誰(shuí)來(lái)了。3、幼兒采集的各種冷飲的4、地區(qū)活動(dòng)夏季的美工資料――制作小草帽、扇子等。五、家園共育：1、幼兒園：環(huán)境部署(叢林里的動(dòng)物――誰(shuí)來(lái)了);“我和春季有個(gè)約會(huì)”親子活動(dòng);資料庫(kù)的增加。2、家園共育：指引幼兒察看夏季的季節(jié)特點(diǎn);知道找陰涼的地方玩，實(shí)時(shí)擦汗。3、家長(zhǎng)配合：家長(zhǎng)幫助采集夏季的資料;采集配猜中有水的“水產(chǎn)品”;帶一些能在水中玩的玩具;利用廢舊物件進(jìn)行親子制作生活在水中的動(dòng)物或水中活動(dòng)的物件;爸爸媽媽和孩子共同商討“水有什么用?”并將答案以圖片或文字的形式記錄下來(lái)。并和幼兒解說(shuō)相關(guān)水的知識(shí);在家敦促幼兒節(jié)儉用水。幼兒園中班幼兒興趣活動(dòng)方案2活動(dòng)目標(biāo)：1、發(fā)展幼兒雙腳跳、單腳跳的能力。2、培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：沙包一個(gè)、用粉筆在地上繪圖形?；顒?dòng)過(guò)程：1、幼兒把沙包扔進(jìn)數(shù)字“1”里面，再單腳跳進(jìn)“1”，而后單腳包沙包踢進(jìn)“2”，挨次進(jìn)行。最后把沙包踢進(jìn)“9”后，幼兒?jiǎn)文_站在數(shù)字“8”里面，哈腰把沙包撿起來(lái)。第二名幼兒再開(kāi)始。2、跳的過(guò)程中假如第一名幼兒沒(méi)有失誤，就能夠再第二輪競(jìng)賽中直接把沙包扔進(jìn)“2”，假如仍是沒(méi)有失誤，就能夠再直接把沙包扔進(jìn)“3”。第二名、第三名幼兒進(jìn)行時(shí)也相同。3、分兩組進(jìn)行競(jìng)賽，每組3人，最初把沙包扔進(jìn)“9”的一組為勝。活動(dòng)規(guī)則：1、不可以跨字跳，一定按次序1―2―3?―4―5―6―7―8―9。2、單腳跳的途中，另一只腳落地了，就算輸，罰下場(chǎng)，等待地二輪競(jìng)賽。幼兒園中班幼兒興趣活動(dòng)方案3一、活動(dòng)產(chǎn)生：經(jīng)過(guò)“春季來(lái)了”的主題活動(dòng)的展開(kāi)，幼兒關(guān)于自然界規(guī)律的變化產(chǎn)生了濃重的興趣，也激發(fā)了幼兒對(duì)與自然變化研究的興趣。跟著天氣一天比一天熱，幼兒在著裝上發(fā)生了顯然的變化，每日的戶外活動(dòng)時(shí)都會(huì)留很多的汗，冷飲也變?yōu)楹⒆觽儗檺?ài)的食品，在家里要開(kāi)空調(diào)、電電扇等等，這些都是惹起孩子們注意的問(wèn)題，依據(jù)教育要適應(yīng)少兒的自然發(fā)展，要有效地將少兒的發(fā)展歸入社會(huì)發(fā)展需要，要促使幼兒全面發(fā)展的要求，我們?cè)谠O(shè)計(jì)組織主題活動(dòng)時(shí)關(guān)注孩子們的興趣和發(fā)展需要，從中找尋擬訂主題網(wǎng)絡(luò)的線索和依照。于是主題活動(dòng)內(nèi)容也就隨即產(chǎn)生――“夏季真熱呀!”二、活動(dòng)目標(biāo)：1、經(jīng)過(guò)活動(dòng)使幼兒感知夏季的特點(diǎn)，能夠劃分夏季與春季的不同之處。2、知道夏季熱了，要多喝水、勤沐浴，注意個(gè)人衛(wèi)生。3、能夠知道幾種避暑的方法。三、活動(dòng)與指導(dǎo)：活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)夏季活動(dòng)目標(biāo)1、經(jīng)過(guò)察看夏季的風(fēng)景和各樣樹(shù)葉、小草的變化，初步知道夏季到了。2、認(rèn)識(shí)夏季的特點(diǎn)，萌生幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài)之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)前讓父親母親帶幼兒去公園幫助察看夏季的風(fēng)景和各樣樹(shù)葉、小草的變化漫步活動(dòng)時(shí)指引幼兒賞析幼兒園的風(fēng)景。流程發(fā)言活動(dòng)----賞識(shí)圖片----部署墻面實(shí)行重點(diǎn)(一)發(fā)言活動(dòng)：A、頭幾日我們?cè)诠珗@園里看到了大樹(shù)、小草有什么變化?B、幼兒勇敢地談?wù)勛约嚎吹降氖虑椤?二)賞識(shí)圖片1：夏季來(lái)了。哪些小動(dòng)物出現(xiàn)了2、河里有什么花3、看看我們的衣著，有什么變化嗎?――夏季到了，天氣變熱了，小朋友們穿上了薄衣裳。4、與幼兒一同進(jìn)行總結(jié)(能夠用小朋友的語(yǔ)言來(lái)創(chuàng)編)――夏季到了、天氣熱了――蟬兒叫了、荷花開(kāi)了――小朋友們換上了薄衣裳(三)部署墻面：涂色，共同部署延長(zhǎng)活動(dòng)：指引幼兒到戶外、在家里也找尋夏季還有哪些變化，(如吃冷飲、開(kāi)空調(diào))感覺(jué)大自然的變化。反省在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)小班幼兒對(duì)夏季的先期經(jīng)驗(yàn)還極少，分不清季節(jié)和季節(jié)的特點(diǎn)，對(duì)夏季的光景認(rèn)識(shí)不多，如：不知道蟬，也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但從發(fā)言中能覺(jué)察幼兒們對(duì)樹(shù)、樹(shù)葉、小草的察看很認(rèn)真，知道他們到夏季都有些什么變化了，我想知識(shí)需要累積，特別是對(duì)小班幼兒，假如在主題結(jié)束時(shí)再進(jìn)行一次近似總結(jié)性的這樣活動(dòng)，成效必定會(huì)更佳?；顒?dòng)二：漂亮的花裙子活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)先涂顏色，再勾花邊的'方法裝修裙子。2、增加對(duì)線條、圖案美和色彩的感覺(jué)和表現(xiàn)能力。活動(dòng)準(zhǔn)備范畫(huà)，裝修的裙子圖片，未裝修的裙子輪廓圖。流程圖片議論――模擬示范――幼兒作畫(huà)――作品展現(xiàn)小班主題：夏季實(shí)行重點(diǎn)一、圖片議論：出示圖片1和2，這個(gè)小朋友穿上這么漂亮的花裙子，她們多快樂(lè)啊!咦，這個(gè)小朋友怎么啦?她為何不快樂(lè)呢?(由于她的裙子是白色的，沒(méi)有她們的花裙子那么美!)請(qǐng)小朋友們想一想方法，如何讓她的白裙子變?yōu)榛ㄈ棺幽?(就用我們的小手、彩筆來(lái)幫幫她吧!)給她的白裙子上畫(huà)什么呢?畫(huà)花兒、魚(yú)兒，小兔子，熊貓，蘋(píng)果等等二、模擬示范：先用兩三種淺顏色蠟筆涂在裙子上。再用較深的彩筆在上邊勾出花紋。看，小姑娘笑啦，她感謝小朋友們?yōu)樗氤龅暮梅椒?。發(fā)問(wèn)：除了能夠畫(huà)這類圖案，還能夠畫(huà)其余的嗎?(小朋友、房屋、機(jī)器人)三、幼兒作畫(huà)：教師巡回指導(dǎo)，鼓舞幼兒勇敢創(chuàng)作。四、作品展現(xiàn)：對(duì)優(yōu)異的作品進(jìn)行評(píng)析，予以獎(jiǎng)賞。幼兒園中班幼兒興趣活動(dòng)方案4游戲一：《采蘑菇》游戲弄法：8人一組,幼兒提著籃子從起點(diǎn)出發(fā),抵達(dá)目的地,拾起地上的蘑菇，裝在籃子里，再原路返回,最初抵達(dá)終點(diǎn)者為勝。活動(dòng)規(guī)則：幼兒要把地上的蘑菇，全都拾起來(lái)放到籃子里才能原路返回。游戲二：《袋鼠跳》游戲弄法：幼兒和家長(zhǎng)一同合作，幼兒踩在家長(zhǎng)的腳上，手拉著手，從起點(diǎn)出發(fā)，先抵達(dá)終點(diǎn)者成功。游戲規(guī)則：家長(zhǎng)要有次序的和孩子一同走過(guò)去，孩子的腳必要踩在家長(zhǎng)的腳上，不可以落地。游戲三：友情賽《拔河》游戲弄法：三回合定輸贏。由老師當(dāng)裁判，當(dāng)哨聲吹響時(shí)，家長(zhǎng)用力往各自所在的方向拉。誰(shuí)先贏兩回合誰(shuí)就成功。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油！幼兒園中班幼兒興趣活動(dòng)方案5活動(dòng)目標(biāo)：1、能進(jìn)行單腳跳與雙腳向前跳，鍛煉幼兒腿部肌肉力量，加強(qiáng)幼兒彈跳能力。2、體驗(yàn)民間游戲帶來(lái)的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：預(yù)先在場(chǎng)所上畫(huà)好4座房屋?；顒?dòng)過(guò)程：一、以音樂(lè)“兔子舞”率領(lǐng)幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。師：小朋友，兔子是怎么跳的?二、展現(xiàn)1、2號(hào)房屋，幼兒研究房屋的跳法(單腳、雙腳跳)1、啟迪幼兒回憶游戲的弄法師：小朋友，你們從前有玩過(guò)跳房屋的游戲么?跳房屋好玩不?你是怎么玩的?跳房屋是我們民間很早就開(kāi)始玩的一個(gè)游戲，包含你們爸爸媽媽小時(shí)候，還有老師小時(shí)候最喜愛(ài)玩的游戲。2、請(qǐng)幼兒自由嬉戲，研究房屋的不同弄法三、展現(xiàn)3、4號(hào)房屋，幼兒研究不同房屋的弄法(單雙腳同時(shí)配合跳)師：方才你們跳的真好，好多人都是一口氣連續(xù)單腳或雙腳跳過(guò)1、2號(hào)房。此刻老師要給你一個(gè)新的挑戰(zhàn)，3、4號(hào)房屋構(gòu)造比較難，看你們是怎么玩的?(幼兒溝通新的弄法)鼓舞幼兒?jiǎn)文_與雙腳同時(shí)合作，順利跳玩供給的房屋。四、游戲“小精靈”出動(dòng)。幼兒自由研究跳房屋的不同弄法幼兒試試用自己喜愛(ài)的方式在四所房屋的嬉戲，跟伙伴自由議論弄法，并進(jìn)行簡(jiǎn)單競(jìng)賽。師：你們這些在房屋跳來(lái)跳去，像一個(gè)個(gè)小精靈相同。此刻請(qǐng)小精靈們?cè)谶@四房屋中自個(gè)嬉戲，你的方法能夠跟他人不相同哦。五、增加游戲難度，出示沙包共同游戲跳房屋新弄法：1、教師邊解說(shuō)邊示范新弄法：師：小朋友們，跳房屋有好多種弄法，方才老師看到有好多小朋友能想出不同的弄法，可是除了你們方才想出來(lái)的弄法外，老師這還有一個(gè)很好玩的方法，此刻請(qǐng)你們認(rèn)真邊聽(tīng)邊看老師是怎么玩的。每組從第一人開(kāi)始輪番玩，先將沙包扔至第一格，而后雙腳跳入第二三格，再將沙包跳至四、五.以此類推，到第七格時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)逐一往回跳，直至跳到二三格彎下腰撿起沙包，達(dá)成第一次幼兒，接著游戲持續(xù)。2、規(guī)則：跳房中，腳和沙包壓到線或沒(méi)有將沙包扔準(zhǔn)至相應(yīng)的數(shù)格內(nèi)，算失誤，換另一人持續(xù)游戲，以先達(dá)成的一組為勝。六、放松運(yùn)動(dòng)：幼兒隨音樂(lè)《小精靈》做放松動(dòng)作幼兒園中班幼兒興趣活動(dòng)方案6一、活動(dòng)目的經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)親近接觸大自然,賞識(shí)春季的美景,拓展學(xué)生的視野;并經(jīng)過(guò)各環(huán)節(jié)的游戲，鍛煉學(xué)生的自理能力、口頭表達(dá)能力;以及培育學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)、研究意識(shí)和環(huán)保意識(shí);同時(shí)也擴(kuò)展學(xué)生的交往范圍，加強(qiáng)交往能力，并進(jìn)一步增進(jìn)家長(zhǎng)之間的溝通，發(fā)掘?qū)⒆觽兘】党砷L(zhǎng)有利的社會(huì)資源。二、活動(dòng)時(shí)間和地址時(shí)間：x月15日地址：xxx櫻桃采摘園三、活動(dòng)內(nèi)容1、教師代表發(fā)言;2、為了鍛煉孩子的口頭表達(dá)能力以及表現(xiàn)力，由孩子及家庭成員進(jìn)行特點(diǎn)展示,對(duì)自己和家庭簡(jiǎn)潔介紹(1分鐘之內(nèi))。時(shí)間大概1小時(shí)。3、櫻桃采摘競(jìng)賽：以家庭為單位進(jìn)行采摘競(jìng)賽。4、“敲鼓傳花”，時(shí)間為40分鐘。對(duì)表演的小朋友賜予獎(jiǎng)賞?！扒霉膫骰ā庇螒蛞?guī)則：全部人圍坐一圈，由一人蒙著眼睛放音樂(lè)，在此同時(shí)開(kāi)始依序傳達(dá)道具“花”，傳達(dá)速度跟從鼓點(diǎn)節(jié)奏變化而變化，跟著鼓點(diǎn)停止而停止，此時(shí)“花”落在誰(shuí)手上則要接受獎(jiǎng)賞，小朋友或家庭站出來(lái)表演一個(gè)節(jié)目，形式不限，時(shí)間每個(gè)表演過(guò)節(jié)目的人都將獲取一份鼓舞獎(jiǎng)。

2分鐘內(nèi)。就這樣頻頻。7、櫻桃運(yùn)輸競(jìng)賽：同時(shí)競(jìng)賽。先跑完的隊(duì)積

3分，第二的隊(duì)積

2分，第三名積1分。游戲方法：家長(zhǎng)和小朋友各持布的兩頭，布上放3個(gè)氣排球，從起點(diǎn)跑回終點(diǎn)，交給本組的下一個(gè)家庭，全組跑完，游戲結(jié)束。以先跑完的隊(duì)為勝。8、頒獎(jiǎng)四、活動(dòng)要求1、活動(dòng)采納自發(fā)報(bào)名，花費(fèi)是暫定每個(gè)參加的家庭200元(含門(mén)票、車(chē)輛入場(chǎng)費(fèi)，獎(jiǎng)品及道具花費(fèi)。)希望廣大家長(zhǎng)鼎力支持，原則上一家三口人都要踴躍參予，其余家屬也可參加。2、請(qǐng)各家庭準(zhǔn)備好有特點(diǎn)的自我及家庭介紹，能夠用語(yǔ)言、造型、動(dòng)作等各樣形式，力爭(zhēng)給大家留下深刻印象。時(shí)間1分鐘之內(nèi)。4、要求同學(xué)們嚴(yán)格恪守紀(jì)律以及游戲規(guī)則，在活動(dòng)過(guò)程