后羿射日盤(pán)古開(kāi)天地精衛(wèi)填海嫦娥奔月女?huà)z補(bǔ)天女?huà)z造人愚公移山什么是神話？

神話：關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的一種天真的解釋和美麗的向往。所以，神話作品通常具有超現(xiàn)實(shí)想象、夸張的浪漫主義特點(diǎn)?？涓缸啡沼荩▂ú）淵（yuān）渭（wèi）河瀚（hàn）海大澤伏(fú)下身子向前一拋（pāo）咕(gū)嘟(du)咕嘟手杖（zhàng）頹（tuí）然遺憾

我會(huì)讀虞淵他一直追到虞淵，也就是太陽(yáng)落下去的地方。虞淵:太陽(yáng)落下去的地方，它表示地名。虞淵渭河瀚海大澤黃河頹（tuí）然：敗興的樣子。大澤：內(nèi)陸大湖。課文可分為三部分：一、⑴：寫(xiě)夸父為什么要追趕太陽(yáng)。二、（2～

4）：寫(xiě)夸父追趕太陽(yáng)，最后長(zhǎng)眠在“虞淵”的壯舉。三、（5）寫(xiě)倒下的夸父變成一座大山，手杖化作桃林?？涓笧槭裁匆プ汾s太陽(yáng)，他心里是怎么想的？請(qǐng)同學(xué)們默讀課文的第一段，劃出句子。

“每天夜里，太陽(yáng)躲到哪里去了呢？我不喜歡黑暗，我喜歡光明！我要去追趕太陽(yáng)，把它抓住，叫它固定在天上，讓大地永遠(yuǎn)充滿光明。”

我看到了一個(gè)（）的夸父。

勇敢、向往光明

“夸父拿著手杖，提起長(zhǎng)腿，邁開(kāi)大步，像風(fēng)似的奔跑，向著西斜的太陽(yáng)追去，一眨眼就跑了兩千里?！?/p>

默讀第２～５自然段，邊讀邊思考夸父又給你留下什么樣的印象？夸父還“神”在哪里？

“夸父伏下身子，去喝黃河、渭河里的水。咕嘟咕嘟，霎時(shí)間兩條大河都給喝干了，可是還沒(méi)止住口渴?！?/p>

讀到這里，我又看到了一個(gè)（）的夸父。

自強(qiáng)不息頑強(qiáng)拼搏夸父還“神”哪里：

他還沒(méi)到大澤，就像一座大山頹然倒了下來(lái)，大地和山河都因?yàn)樗牡瓜露l(fā)出巨響。這時(shí)，太陽(yáng)正在虞淵落下去，把最后幾縷金色的光輝灑在夸父的臉上。夸父遺憾地看著西沉的太陽(yáng)，長(zhǎng)嘆一聲，便把手杖奮力向前一拋，閉上眼睛長(zhǎng)眠了。

夸父遺憾什么？

（沒(méi)有追到太陽(yáng)、沒(méi)有把光明留住）

他心不甘呀，他把自己的遺憾、對(duì)光明的渴望都化作這最后的奮力“一拋”上，這一拋，都拋出了什么？

孩子們，傳說(shuō)夸父是古代部落的一個(gè)首領(lǐng)，這個(gè)部落特別奇怪。一年中只有兩個(gè)月天上是有太陽(yáng)的，其余的十個(gè)月，人們只能生活在黑暗之中。所以夸父是那么想把太陽(yáng)留住。那么這一拋，夸父還想拋出什么？

希望、光明······

第二天早晨，當(dāng)太陽(yáng)從東方升起，金光普照大地的時(shí)候，昨天倒在原野的夸父，已經(jīng)變成了一座大山。山的南邊，有一大片枝葉茂密、鮮果累累的桃林，那是夸父的手杖變成的。樹(shù)上味道鮮美的桃子，給追尋光明的人解渴，使他們精神百倍，奮勇前行。讀到這里，我又看到了一個(gè)（）的夸父。奉獻(xiàn)精神犧牲精神

同學(xué)們，如果你也是那個(gè)追尋光明的人，當(dāng)你吃著鮮美的桃子，看著茂密的桃樹(shù)林時(shí)，你有什么想對(duì)夸父說(shuō)的呢？說(shuō)一說(shuō)：考考你：

“夸父追日”這個(gè)神話故事最早出現(xiàn)在（）里，是這樣記載的：“夸父與日逐走，入日，渴欲得飲，飲于河、渭不足，北飲大澤，未至，道渴而死，棄其杖，化為鄧林?！睂W(xué)了課文之后，你能用自己的話，來(lái)說(shuō)說(shuō)它的含義嗎？

拓展延伸《山海經(jīng)》拓展延伸

從夸父這個(gè)神話人物的身上，我們得到了什么啟示？陶淵明曾贊嘆道：“夸父誕宏志，乃與日競(jìng)走。”為什么要苦苦去挽救黃昏呢？那只是落日的背影。也不必吸盡大洋與長(zhǎng)河，那只是落日的倒影。與其窮追蒼茫的暮景，埋沒(méi)在紫藹的余燼，

——何不回身?yè)]杖，迎面奔向新綻的旭陽(yáng)，去探千瓣之光的蕊心？壯士的前途不在昨夜，在明晨，西奔是徒