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文檔簡(jiǎn)介

第1課時(shí)

（1）學(xué)生練寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)。（2）投影展示書(shū)寫(xiě)正確、美觀的字詞，相互借鑒。

第2課時(shí)

慢性子裁縫和急性子顧客

第1課時(shí)

（1）為什么這個(gè)店要賣方形的帽子？（2）這個(gè)方帽子店后來(lái)怎么了？

1）同桌之間互讀課后生字及詞語(yǔ)。（

2）

3）開(kāi)火車讀詞語(yǔ)。

（1（2）人們戴著方帽子舒服嗎？為什么還要戴呢？用橫線畫(huà)出相關(guān)的語(yǔ)句。

（1）我們從來(lái)都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。（2

（1）學(xué)生讀相關(guān)句子，通過(guò)重點(diǎn)讀“可不喜歡”“喜歡”“又舒服又漂亮”（2

第1課時(shí)

（1）學(xué)生熟讀課文，畫(huà)出文中的生字新詞。（2）小組之間利用識(shí)字卡片互相交流識(shí)字方法，自學(xué)生字新詞。

（1）老婆婆說(shuō)的“漏”指的是什么？（2）老虎和賊認(rèn)為“漏”是什么？

（1）自讀課文，把課文讀通、讀順，并從整體上把握課文的主要內(nèi)容。（2

（19

第2課時(shí)

第1課時(shí)

（1）指名讀，齊讀。（2）重點(diǎn)指導(dǎo)“衙”字。

（1）棗核是一個(gè)勤勞能干的孩子，從哪里能看出來(lái)？打得多，因?yàn)閯e人上不去的地方他也能上去，

（2）棗核是一個(gè)機(jī)智、勇敢的孩子，從哪些事情中能看出來(lái)？（3）棗核是怎樣幫鄉(xiāng)親們奪回牲口的？找出相關(guān)句子讀一讀。（4）棗核是怎樣機(jī)智脫險(xiǎn)的？找出相關(guān)句子讀一讀。（5）最后一段中的“大搖大擺”寫(xiě)出了棗核的什么性格特點(diǎn)？

（1）學(xué)

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