第一單元，抒益富強(qiáng)的殷切心意。

彩，處處都在展現(xiàn)貧窮落后的歷史面貌給予祖國(guó)的沉重負(fù)載。

想在久遠(yuǎn)的貧窮與悲哀中一再失落。

的意象，象征祖國(guó)正如東升的旭日噴薄而起。

、未

一代人決心獻(xiàn)身于祖國(guó)的熱忱。

;

;

;

現(xiàn)了祖國(guó)的歷史面貌和自己對(duì)祖國(guó)不同時(shí)代、不同命運(yùn)的深厚情感。

的意境美。

;

、悲;

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不同時(shí)代、不同命運(yùn)的意象代表，是詩(shī)人情感的傾訴主體。一、作者簡(jiǎn)介

;

黨和國(guó)家的卓越領(lǐng)導(dǎo)人。新中國(guó)第一任上海市長(zhǎng)。二、積累詞語(yǔ)

歸為其中一位的十殿閻王結(jié)合民間傳說(shuō)將其與歷史人物結(jié)合的說(shuō)法在民間廣為傳揚(yáng)。捷報(bào)：勝利的消息。

說(shuō)血雨腥風(fēng)。取義成仁：指為正義而犧牲生命。三、背誦課文，深入理解。

總領(lǐng)全詩(shī)，追懷往昔，告知我們艱難創(chuàng)業(yè)的征戰(zhàn)途程。

了怎樣的精神？

面對(duì)當(dāng)時(shí)的必死險(xiǎn)境革命新年至死不渝的氣節(jié)。

戰(zhàn)爭(zhēng)。

是：即使死后仍然一心關(guān)注革命，死不暝目，要眼

看同志們?cè)鯓尤〉脩?zhàn)斗的勝利，敵人怎樣遭到失敗。

的精神？運(yùn)，盼望祖國(guó)解放的精神。

借喻反動(dòng)統(tǒng)治，表現(xiàn)出反動(dòng)統(tǒng)治的無(wú)比殘酷。

表現(xiàn)手法？有什么作用？

想實(shí)現(xiàn)。》，然具有什么樣的表現(xiàn)力量？

必死險(xiǎn)境，抒發(fā)死不暝目，激勵(lì)后死同志英勇戰(zhàn)斗的強(qiáng)烈感情；第三首，環(huán)遞進(jìn)的關(guān)系，氣勢(shì)酣暢、淋漓盡致地抒寫(xiě)出了壯烈情懷。五、相關(guān)背景

展。

年功成后，兩側(cè)植梅，梅關(guān)因此得名。六、中心思想

精神?！对乱埂访枥L了一幅月夜圖，用自己的語(yǔ)言將這幅月夜圖描繪出來(lái)。

樹(shù)與獨(dú)立不倚的“我”

并排站立，充滿美的意蘊(yùn)。詩(shī)歌中的意象有什么象征意義？表達(dá)了怎樣的主旨？

獨(dú)立不倚的堅(jiān)強(qiáng)性格和奮斗精神。

人格?！白吡r(shí)寂寞的長(zhǎng)途”強(qiáng)調(diào)“六小時(shí)”和“長(zhǎng)途”是為了說(shuō)明什么？

途”是寫(xiě)實(shí)，更隱指詩(shī)人對(duì)已故者友誼的深厚和誠(chéng)摯。詩(shī)中寫(xiě)“我等待著”，“我”等待的究竟是什么？等待的是革命的曙光涌現(xiàn)，民族解放斗爭(zhēng)取得勝利。如何理解“你卻臥聽(tīng)著海濤閑話”所表達(dá)的情感？她是不幸的，又是幸福的?！愤@，卻，由請(qǐng)找出這些景象。：“”““橋”“樓”“明月”“窗子”等。這首詩(shī)中有四幅畫(huà)面，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這四幅畫(huà)面之間的聯(lián)系。

十分平常的生活畫(huà)面，幾個(gè)毫不相關(guān)的事物，經(jīng)過(guò)詩(shī)人精心構(gòu)思與組合，變得十分耐人尋味。四幅畫(huà)面相互聯(lián)系，說(shuō)明了什么道理？

以去裝飾別人的夢(mèng)。世間萬(wàn)物是相互關(guān)聯(lián)，相互依存的?！讹L(fēng)雨吟》詩(shī)的前兩行中的“卷”和“奔”，有什么妙處？“卷”和“奔”，極為生動(dòng)、頗有氣勢(shì)地寫(xiě)出了風(fēng)、雨的動(dòng)態(tài)。詩(shī)中的“我”是怎樣的形象？

中的祖國(guó)，產(chǎn)生了強(qiáng)烈責(zé)任感、使命感和對(duì)民族命運(yùn)的深深的擔(dān)憂?！督y(tǒng)

一》怎樣理解“繁多是個(gè)謊言”？

統(tǒng)一的。一、在閱讀過(guò)程中積累詞語(yǔ)，校正讀音：

用，指清高、自負(fù)、不卑躬屈膝。

呻吟：指人因痛苦而發(fā)出聲音。翡翠：一種名貴的半透明的翠綠色的硬玉。課文比喻海浪。掠起：輕輕擦過(guò)或拂起。震怒：異常憤怒，大怒。震，情緒過(guò)分激動(dòng)。號(hào)叫：這里形容海燕的極度歡樂(lè)。敏感：生理上或心理上對(duì)外界事物反應(yīng)很快。預(yù)言家：預(yù)先說(shuō)出將來(lái)要發(fā)生的事情的人。困乏：疲乏。蜿蜒：蛇類爬行的樣子，彎彎曲曲地。二、概括大意：

三、課堂討論

風(fēng)雨到來(lái)的渴望；第二段寫(xiě)海燕為暴風(fēng)雨迫近而歡樂(lè)，而號(hào)叫；第三段，進(jìn)，前后呼應(yīng)，構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一體。它以暴風(fēng)雨漸次逼近為線索，

展逐步鮮明，海燕的形象隨著這暴風(fēng)雨的漸次逼近而逐步完善。

神。

海燕渴望暴風(fēng)雨到來(lái)的快樂(lè)心情和英勇無(wú)畏的氣概。

作用？海鷗在飛竄，十分恐懼；海鴨在呻吟，嚇得掩藏了起來(lái)；企鵝非常膽怯，

劣環(huán)境的英雄氣概，使海燕的形象更鮮明。

燕？

么問(wèn)題？這樣寫(xiě)的作用是什么？

空去迎接雷聲，波浪還在憤怒的飛沫中呼叫。。特

，用

人民的方向轉(zhuǎn)化。

歡樂(lè)，它深信烏云遮不住太陽(yáng)，革命是必勝的。

燕這一形象的高大、可敬。

必將被人民摧毀，新紀(jì)元必將由人民來(lái)開(kāi)拓。

以后，其勢(shì)如急風(fēng)暴雨，銳不可當(dāng)，從而熱情地歌頌了人民的力量。

暴風(fēng)雨充滿了渴望？海燕的兩次大聲疾呼表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？

勢(shì)力，表現(xiàn)了作者抑惡揚(yáng)善，愛(ài)憎分明的情感態(tài)度。?格。海面上自然景象的變化愈來(lái)愈險(xiǎn)惡，而海燕的戰(zhàn)斗情緒愈來(lái)愈高漲。來(lái)。海燕是矯健勇猛、心情歡快、斗志昂揚(yáng)、無(wú)所畏懼形象。暴風(fēng)雨來(lái)臨三幅圖景：來(lái)臨、逼近、到來(lái)

烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。

，用力的精神風(fēng)貌。

風(fēng)緊緊抱著一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。

為，寫(xiě)出了風(fēng)的猖狂的氣焰。

用反復(fù)，語(yǔ)氣肯定，表達(dá)了堅(jiān)定不移的必勝信念。?具有強(qiáng)烈抒情性的語(yǔ)言。

氣勢(shì)，增強(qiáng)了表達(dá)效果。語(yǔ)言形象、生動(dòng)、準(zhǔn)確。

動(dòng)地揭示了這伙害怕革命的家伙們的丑惡嘴臉。

，一的推翻沙皇獨(dú)裁統(tǒng)治的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命；

色的假革命和不革命者。

行了無(wú)情的鞭撻。）